教師節(jié)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節(jié)作文1
教師節(jié)就要到來了,同學(xué)們都忙著給老師準備禮物。有的同學(xué)把家里栽種的花草搬來;有的同學(xué)買來鮮花或藝術(shù)花;有的同學(xué)買來掛畫;有的同學(xué)買來筆記本;還有的同學(xué)才有趣呢,拿來了月餅也當(dāng)禮物。各式各樣的禮物讓老師眼花繚亂,濃濃的節(jié)日氣氛充滿了整個校園。
九號下午快放學(xué)的時候,同學(xué)們把老師請進教室。當(dāng)老師推開教室門的時候,只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象征著默默無聞,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺時,同學(xué)們給老師獻上了粉紅的康乃馨,朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我們母愛般的關(guān)懷。平時,老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的`花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們,老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。
接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌。“長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出了激動的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長大了,懂事了……
這是一個難忘的教師節(jié),因為這個教師節(jié),我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。
教師節(jié)作文2
這個節(jié)日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導(dǎo)我們成長的人,成為每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印。
九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋!袄蠋,您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數(shù)的吉祥!
時代的強音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!
有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構(gòu)筑的'人才大廈高萬丈;可我認為,老師是真正推動社會進步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,傳播著社會進步積蓄的能量:科技、理念、信仰!
為了桃李芬芳,他們嘔心瀝血、掛肚牽腸,為了培育棟梁,他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強,從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!
教師節(jié)作文3
九月十日這一天,天才剛剛亮,小紅就早早地起了床。她想:今天是教師節(jié),我應(yīng)該送什么禮物給老師呢?賀卡嗎?不行,太俗氣了!對了!我家后面的山上不是盛開著美麗的野菊花嗎?我不如就到山上采一束,送給我最敬愛的老師吧!
說采就采,小紅一溜煙地奔上山去。到了后山,哇!漫山遍野都是芳香的野菊花!好美!這里的花兒爭奇斗艷,美得淡雅,美得純潔。小紅左挑挑,右挑挑,最后她挑了一大把,扎成兩束,她興奮地想:老師一定很喜歡吧!
小紅一路上哼著小曲兒,蹦蹦跳跳地來到老師窗前。哈!恰好老師打水去了。窗下是老師的辦工桌,辦工桌上擺放著地球儀,墨水瓶,筆筒里插著各種文具,日歷已翻到了“九月十日”,語文書上放著一副老花鏡。
看到了這些,小紅情不自禁地想:老師為了給我們批改作業(yè),晚上又備課,批改作業(yè)到深夜,長期的勞累使老師戴上了老花鏡。我以前成績很差,老師知道后,為我查找原因,并為我免費補課。要知道老師每天批改作業(yè),已經(jīng)很累了,但他仍然堅持給我補課。聽到老師那沙啞的聲音,我心中總有些內(nèi)疚。因此我發(fā)憤學(xué)習(xí),不讓老師再為我操勞,F(xiàn)在我已經(jīng)名列前茅了,這可多虧了老師對我的幫助。
小紅想到這兒,把那束散發(fā)出淡淡清香的野菊花小心翼翼地插在筆筒里。她送上了自己對老師的'一份深深的敬意,這時,甜甜地笑了起來。
小紅剛把花插進去,就聽到老師的腳步聲,老師打水回來了。小紅悄悄躲起來,因為她想看看老師收到這份意外的禮物會怎樣。老師回來了,一眼就看到了辦公桌上的野菊花。他捧了起來,聞了聞?wù)f:“哇!好香啊!”這時,老師的臉上浮現(xiàn)出高興的笑容。
教師節(jié)作文4
秋天的菊花悄悄綻放,香飄大地,仿佛是老師的精神在散發(fā)芳香。在這特別的日子里,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。今天我早早的就起來背上書包出了家門。因為今天我有一個幸福的任務(wù):給老師送上節(jié)日的祝福。我準備了一個新錢包,這個錢包是紅色的。還準備了一點兒鵝蛋送給老師。路上我看到了很多同學(xué)也在給老師準備禮物。買裝飾品的,買花的等等。我首先到了學(xué)校進了班級就看見這個熱鬧的氣氛,黑板上寫了幾個大字是:"祝老師教師節(jié)快樂"!這時老師走進教室。今天的`老師穿得格外漂亮精神。同學(xué)們紛紛把禮物送給老師。有人送老師鮮花,有人送老師裝飾品,我也把我的禮品送上去,我看見一個紙片上面寫著"祝老師生日快樂"!"呀!這是誰寫的呀"我笑著說到。這時老師假裝驚訝地說:"原來同學(xué)們心里還有我呀",我們笑著,像美麗的花朵說"當(dāng)然啦"。我們看到老師把禮物收好。臉上滿是幸福的笑容。我突然想老師以前對我的好。記得有一次,在我傷心難過的時候老師不斷的用她那溫柔的聲音對我說:"不要傷心,下次再努力"。我聽了立刻不傷心了。還記得那是在我跌倒時老師給我細心地涂黃藥水。這些點點滴滴在我心底匯成了感動的河流。老師沒有您就沒有今天,您是紅燭,燃燒自己,照亮別人。您是春雨,澆灌我們這些幻苗,讓我們茁壯成長。老師祝您節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文5
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,老師一詞,自古以來都備受人尊重,教師節(jié)也即將到來。在我讀書生涯中,教過我的老師有很多,現(xiàn)在我就向大家說說我們的張老師吧。
濃濃的眉毛,高挺的鼻梁,一張能說會道,總是能讓我們心服口服的嘴。這就是張老師。
記得上三年級的時候,我的英語成績一直不太理想,后來張老師來了。上課的'時候,她講的課風(fēng)趣幽默;下課的時候,她教我們用簡單的英語聊天;批改作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)有錯誤,她會耐心地講解……慢慢的,我的成績也有了顯著的提升。這就是張老師。
記得有一次,我和我的好朋友下課在玩門時撞到了隔壁班一個同學(xué)的頭,撞得挺嚴重的,當(dāng)時把我們幾個嚇壞了,就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時,聽到消息的張老師急忙趕來過來,她先向我們了解事情經(jīng)過,她輕聲細語的安撫我們慌亂的心情,然后就讓我們回到班級繼續(xù)上課。放學(xué)后,張老師拿著一籃水果,帶著我們前往醫(yī)院去看望那位同學(xué)并道歉。這就是張老師。
有人說:恩師如山,因為高山巍峨,使人敬畏。但我說:師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。我雖不是張老師最出色的學(xué)生,但她是我最崇敬的老師。張老師的淳淳教導(dǎo)、無私奉獻將成為我不竭的精神支撐與學(xué)習(xí)動力,讓我送上最真誠的祝福:張老師,教師節(jié)快樂!您辛苦了!天涯海角有盡處,師恩綿綿無絕期。
教師節(jié)作文6
快到教師節(jié)了,送什么禮物給老師呢?鮮花?不好,太俗。賀卡?也沒新意。干脆搞點創(chuàng)新,來做個教師節(jié)大禮包咋樣?OK,事不宜遲,說干就干!我先把祝福的對象鎖定在了曾經(jīng)教了我們?nèi)陻?shù)學(xué)的彭老師身上。開工!經(jīng)大腦司令部的一聲令下,我全身的每一個細胞都開始苦思冥想工作起來。先構(gòu)思“外包裝”,再設(shè)計“內(nèi)貨品”。我先找了張色彩鮮艷的卡紙做成了一個正方形的紙袋,并細心地在紙袋上貼上有趣的眼睛、鼻子、嘴巴,另外還加上了一可愛的小酒窩。
瞧,一個憨態(tài)可掬的紙袋娃娃就在我手下誕生啦!為了吸引老師的目光,我還特意用水彩筆寫下這樣的字:“打開口袋,更多驚喜!”當(dāng)然最重要的是不忘寫下我最真摯的祝福:“祝彭老師節(jié)日快樂,桃李滿天下!”真心希望這個笑臉娃娃能逗彭老師一笑,減輕她一天教學(xué)的疲勞。
精美的“外包裝”完成了,接下來的工作便是核心的“內(nèi)貨品”了。這是一封飽含感激之情的`短信:“老師,您是引路者,帶領(lǐng)我們攀登數(shù)學(xué)的高峰;您像燈塔,為我們照亮前行的道路,您像帆船,載著我們載知識的海洋中遨游;您更像蠟燭,點燃自己照亮別人!
教師節(jié)大禮包終于做好了!也許它沒有商店買來的大禮包那么值錢,但卻飽含著一股濃濃的師生之情。我想,當(dāng)彭老師收到這份特殊的禮物時,她一定會驚喜萬分倍感欣慰的!
想到自己的得意之作,我不禁開心地笑了起來......
教師節(jié)作文7
這周是教師節(jié),這個美麗而又隆重的名字使我們的校園充滿了歡樂、幸福與溫馨,我們的歡樂、老師的幸福、大家共同創(chuàng)造的溫馨。加減乘除,算不盡您的奉獻。詩詞歌賦,頌不完您的崇高。優(yōu)美詞句,描不出您的重要。所以,學(xué)校舉行了一個活動,來感謝老師的努力。
早上,我早早就起了床,六點半就開始向?qū)W校走去,因為活動老師說,許多老師都從莆田回來,我們要給老師一個大大的驚喜。我們這些愛心使者站在門口的兩側(cè),女生手里拿著鮮花,男生手里拿著禮物。我們緊張得繃緊了臉,活動老師看我們這個模樣,笑出了聲:“放松點放松點。”我們都長長地舒了一口氣。忽然,一聲喇叭響起,伴隨著活動老師的喊聲:“快快,兩個老師來了,兩邊一起上!钡葍蓚老師走進了之后,我們齊聲喊道:“老師好,節(jié)日快樂!”這兩位老師先是一愣,然后笑得合不攏嘴……
教師節(jié)正式開始的這天。我提著禮物來到了學(xué)校,這次我準備的禮物別出心裁,是奶糖,因為我希望老師的`生活像糖一樣甜,而且糖可以吃掉,不會沒地方放。來到教室,看到幾乎所以的桌子上都放著禮物,我們組織了一些人“送貨上門”,我清清楚楚地記得,當(dāng)老師看到我們的禮物時,臉上洋溢著的幸福。
我們組織了一個活動,老師一進門,我就示意大家安靜,班長喊起立后,大家一起喊:“老師好,節(jié)日快樂!”但是在進行時,有一點小失誤,有些人說節(jié)日快樂,有些人說教師節(jié)快樂。不過,令我欣慰的是,老師依然很開心。
一只粉筆,寫下了您的輝煌人生;一塊黑板,記錄了您的無悔追求;一張講臺,使我們馳騁知識海洋;一間教室,放飛我們的美好夢想;一句贊揚,是無限的信任和陽光;一個微笑,一直溫暖我們的心房!一句話:“老師,您辛苦了!”
教師節(jié)作文8
教師節(jié)來了,我想給敬愛的老師送一份禮物。
送什么好呢?送一束鮮花?獻一首小詩?不,我要用手中的畫筆給老師畫一幅最能表達我情意的肖像。首先畫老師的頭發(fā),由于工作過度勞累,絲絲白發(fā)過早地出現(xiàn)在老師頭上。我專心致志地畫著,望著筆下根根銀發(fā),勾起了我的回憶。
去年夏天一個傍晚,突然下起暴雨,同學(xué)們陸續(xù)被家長接走了,只留下我一個人。媽媽出差了,爸爸工作忙,我望著漸漸黑下來的天,不由得趴在座位上委屈地哭了,心里不斷地呼喚著:爸爸,你怎么還不來接我啊!這時,一只手輕輕地放在我的肩上,我以為是爸爸來了,高興地跳起來。一看是老師,有點不好意思。老師擦干我的淚,說:“呀,這么大了,還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑,抬起頭看見老師的絲絲白發(fā),感激得不知說什么好;丶衣飞,我感到老師一陣陣發(fā)抖,原來老師怕我淋著,把大半雨衣披在我身上了,而她半個身子卻淋透了。我感動得落下了眼淚。
畫完了老師的頭發(fā)畫眼睛。畫紙上,老師的眼睛像秋夜的星星,和善明亮,好像親切地看著我。那天語文課,我看見書桌上的.玩具式小油筆,手癢了,不知不覺地伸過去,在課桌下偷偷摸摸地玩起來,正巧被老師看見了。她看了我一眼,那目光含著責(zé)備、關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚,趕緊端端正正地把手放在桌上,認真地聽老師講課……望著老師的肖像,注視著她那和善的眼睛,我對老師的敬意和深情更進一步加深。
啊!尊敬的老師,我愛您!
教師節(jié)作文9
教師節(jié)到來了,還記得下雨時老師送來的一把傘;還記得老師細心的叮囑:“多喝水,別感冒了。”還記得取得好成績時,老師臉上的會心的笑。這些都是一些小事,但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。
以前每天都是無憂無慮的,老師的叮嚀仿佛轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上,上課時的一句“聽懂了嗎?”卻可以讓我們感到老師的細心,面對著老師對不完成作業(yè)的同學(xué)的責(zé)罵,我們便只能皺一下眉頭,因為我們知道,老師是為我們好的,下課時,老師便會和我們在一起“談心”,或許只問一些瑣碎的問題,但是對話中老師時時透漏的關(guān)愛卻沁入人心。
老師是我們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分,考試的.失誤,或許換來老師的一聲責(zé)罵,但那證明老師對你還是重視的。上課的交頭接耳,或許換來老師的一聲訓(xùn)斥,但那是她怕你聽不清只是點而做的關(guān)愛的舉動,就在老師的呵護下,我來到了八年級下學(xué)期,不曾想到,一場大病竟讓我離開了熟悉的老師,來到了新的班級,遇到了新的老師,才讓我發(fā)現(xiàn)原來每個老師都是這樣,將無私的愛獻給每一位同學(xué)。
現(xiàn)在,老師的叮嚀遍布各個方面,學(xué)習(xí)、健康、體育,似乎都是老師關(guān)注的焦點,還有一百天,似乎很短暫,但是老師們卻抓住每一分每一秒,哪怕是多做一道題,多背一個單詞,這樣的機會都不會放過,望著老師緊張的神情,我們便只有以我們的行動來回報老師。
老師你是愛的使者,夢的引導(dǎo)者,知識的傳播者,在我們前行的路中,老師是重要的一部分,在未來的路上,老師永遠是我們的支持者。
如果現(xiàn)在有一部手機,那么我將撥打通往老師心靈的號碼,用我最真摯的心向老師說一聲:“老師,教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文10
轉(zhuǎn)眼間,就是9月10日,這個特殊的日子——教師節(jié)。這一天,我一大早就起床了。走進教室,我看到蔣子帆在黑板上寫著你在努力學(xué)習(xí),張、傅凌和萬在清理垃圾,許萱和章子怡在忙著收集賀卡,大家都很忙,所以我也去幫忙了。我把每個人寄給老師的賀卡粘在墻上,取出包里的彩帶,掛在門上。十多分鐘后,大家干得不錯,走廊里響起了熟悉的腳步聲。每個人都急忙回到座位上看書,教室里充滿了聲音。吳先生一進來,大家就同時停下來,坐直了。吳老師看到它時顯得很困惑,但是當(dāng)她看到墻上的賀卡和黑板上的字時,她開心地笑了。叮叮,叮叮,老師叫我們上課。傅凌大叫著站起來,我們說:“老師,早上好。當(dāng)你努力學(xué)習(xí)的時候,你說著向老師鞠躬。傅凌大叫著再次坐下。聽完我們的改編后,老師抱住她的頭發(fā),開心地笑了。這時,我們發(fā)現(xiàn)你的太陽穴是灰色的,你的'前額布滿了皺紋?粗泐~頭上的皺紋,我不禁回憶起你一年級的時候,在下班回家之前,你等著父母把我們都帶走。另一次,你的喉嚨發(fā)炎了,但你仍然堅持用嘶啞的聲音給我們講課。在課堂上,每個人都豎起耳朵認真聽講。當(dāng)老師提問時,每個人都急忙舉手發(fā)言。就連平時上課搗亂的鄒今天也認真聽講,積極發(fā)言。下課后,每個人都把花送給吳老師。吳老師看著鮮花和我們的笑臉說:“謝謝你的鮮花,謝謝你讓我成為最快樂的教師節(jié)。只要你能快樂地成長,努力學(xué)習(xí),老師就不會覺得辛苦。"
教師節(jié)作文11
今年的教師節(jié)是星期天,我們沒能在星期天為黃老師、林老師過教師節(jié),只是草率的買幾份禮物在星期五的時候送給老師罷了。文藝委員發(fā)話了,我們一定要給老師過一個快樂難忘的教師節(jié),我們是六年級了,就要離開老師了,再說,過我們的節(jié)日時,老師都辛辛苦苦地為我們裝扮教室,我們?yōu)槭裁床唤o老師來一個像我們過節(jié)日一樣的.氣氛呢?
星期一下午有一個班隊會,自然課后,大家開始忙了起來。把二三兩組的桌子分別與一四兩組并在一起,然后把二三兩組中間拉四桌出來,何在一起,當(dāng)一個大桌子,文藝委員可美術(shù)科科代表在黑板上簡單地畫幾筆,之后把準備好了的蛋糕放在桌子上。那出花來,叫紀維武和陳源一人拿一束躲在,門后,手里還拿著禮花炮,文藝委員叫同學(xué)們?nèi)慷级阍谧老,之后大家就全明白了?/p>
上課了,語文老師和數(shù)學(xué)老師不知道所有事剛剛接近門口,紀維武和陳源蹦出來把防開禮花炮“嘭”,頓時,漫天的假花飛來飄去,紀維武和陳源把花獻給語文老師和數(shù)學(xué)老師!鞍?同學(xué)們呢?”林老師說。忽然大家一起條出來:“祝老師教師節(jié)快樂!”把林老師和黃老師嚇了一跳,她們有看見了桌子上的蛋糕,欣慰地笑了,還能看見,林老師的眼角有著一絲淚滴。
“你們真是不讓老師我失望!來,大家都過來,一起吃蛋糕吧!”兩個老師一起說著。大家一起擁了上去,瞧!莊金文的臉上還掛著林老師的鬧有杰作呢!
我過教師節(jié);大家也過教師節(jié);老師也過教師節(jié)。
教師節(jié)作文12
金秋九月,一年一度的教師節(jié)又到了,俗話說“一日為師,終身為父!笨梢娎蠋煂ξ覀兊闹匾,所以你準備給老師們送上什么樣的教師節(jié)禮物呢。
從踏入校園到現(xiàn)在,我遇到了很多老師,他們各有所長、各個身懷技藝,又帶給我們特殊的愛。初來學(xué)校我就感受到了新同學(xué)的友善,更感受到了新老師的責(zé)任心,愿為學(xué)生付出苦難,我為此感到很欣慰。
來校兩個多月了,這段日子中我了解了每個老師的教程方法,各科老師的用心使我很快地投入到學(xué)習(xí)中,這是老師教育有方。
有一種感情叫師生情,這種情是世界上最嚴肅的愛,當(dāng)我犯錯誤時教導(dǎo)我的是老師。當(dāng)遇到困難時是老師細心開解我,一個贊揚的眼神、一個和藹的微笑、一句溫暖的問候,都使我感到無比的.快樂。
當(dāng)我懷著膽怯的心來到中醫(yī)藥學(xué)校的第一天,老師您陽光般的笑容給予我安慰,讓我感到溫暖,是您用心教育我們,將我們帶進了豐富多彩的課堂。您讓我知道,無論我們遇到什么,您都會與我們一起面對。老師,我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,感恩您為我們做的一切。
其實,教師節(jié)老師不需要做什么驚天動地的事,只要我們平時做事認真、做人真誠,我相信,老師就會露出笑臉。課堂上,一種堅定的目光,一個輕輕地點頭,都可以證明你正全身心投入,在專心聽課,這便是最好的教師節(jié)禮物;下課在走廊遇見老師,以微笑與老師打招呼,也是一種教師節(jié)禮物。
在臨近期末之際,我想對所有的老師說一聲:您辛苦了,教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文13
9月10日是老師們的節(jié)日,那一天我們班有許多小朋友送鮮花和賀卡給老師。有冒祖雨、朱育鵬、丁一……可是我沒做賀卡,心里很著急,其實我也想和老師說一聲:“祝你節(jié)日快樂!”我心里默默地想:我要用最好的成績來報答老師,雖然沒有賀卡和鮮花送老師,老師會一樣愛我的。
一家人去秋游
金秋時節(jié),我和爸爸、媽媽一起去奶奶家。
奶奶家住在農(nóng)村,走進奶奶的莊園首先看到的是銀杏樹上掛滿了黃澄澄的.白果;紅彤彤的柿子壓得柿子樹彎了腰;綠油油的桔子掛在樹上還沒成熟呢;白色的棉花一朵一朵的開放著,有的已結(jié)成像仙桃一樣的果子……奶奶告訴我們:“今年是個豐收年,我們一年的勞動只有到了秋天才能盼個好收成!卑职终f:“是呀,一份耕耘,一分收獲,小朋友們學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣!蔽艺驹谝慌阅赜涀∷脑。
快樂的“六一”
今天是“六一”國際兒童節(jié),是我們小朋友自己的節(jié)日。雖然外面下著毛毛細雨,但絲毫沒有影響我們快樂的心情。
下午我們班舉行“六一”聯(lián)歡會。教室里的窗戶和黑板上掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶,我們班被打扮的和舞臺一樣好看。演出開始啦,有的小朋友跳舞、有的唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、還有的寫鉛筆字……個個同學(xué)登臺表演節(jié)目,教室里充滿了歡歌笑語。表演結(jié)束后,王老師開了電視給我們看。這次“六一”節(jié)小朋友過得開開心心、歡歡喜喜、高高興興。而且全班許多同學(xué)選我當(dāng)了“值日生”,我得到了做夢多想要的“金鑰匙”!傲弧备俏易铍y忘的一天。
教師節(jié)作文14
今天是9月10日,是全天下老師共同的節(jié)日。
一大早同學(xué)們都早早的來到教室,同學(xué)們七嘴八舌地說自己給老師送了什么禮物給老師,有些送鮮花,有些送巧克力,還有一些送保溫杯,我今年就不送什么花之類的了,我把這篇文章送給老師您,在我心中,我永遠都不會忘記你,因為您是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈,默默的付出,把心血灑在我們這些祖國的花朵上,可是,花朵有時候也會淘氣惹她生氣,但她也會包容和原諒我們。當(dāng)祖國的花朵一天天長大,她也會慢慢變老,這就是我們園丁,又苦又累。
我最喜歡的老師姓徐,叫徐欣,她是從3年級帶我們班的語文同時也是班主任,一開始接到我們班的時候也束手無策,語文我們上課很吵,又不認真聽課,跟糟糕的是她又不知道我們叫什么名字,這也讓徐老師最頭疼的事,為了盡快認識同學(xué)們,徐老師只好讓同學(xué)們做一塊名字牌,放在桌子上認識,后來我們漸漸熟悉起來。我們班的語文成績不是最好的,為了讓我們的成績盡快提升,徐老師也是花了不少心思,上課時給我們一遍一遍的.講解,經(jīng)常講的口干舌燥,聲音嘶啞。同學(xué)們也不辜負老師的付出和希望,在期中考試我們班都取的好成績。
老師是指路人,在我們學(xué)習(xí)道路迷茫時,給我們指點迷津,老師是一本書,給我們帶來了知識,老師是樹根,給祖國花朵奉獻知識的營養(yǎng)。徐老師,今天是教師節(jié),祝您教師節(jié)快樂!謝謝您對我們的付出和鼓勵。
我想對您說“老師您辛苦了”。
教師節(jié)作文15
一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來第十八個教師節(jié)。此刻,親愛的老師,你們在想些什么?
也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎么才能講得透徹明白;也許,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能全面周詳。啊,也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是家常便飯。親愛的老師,我們不能獻上一份厚禮,就請接收我們最誠摯的祝福:節(jié)日快樂!有人把教師比作紅燭,燃燒著自己,照亮了別人。你們響應(yīng)黨中央‘科教興國’的號召,在各自的崗位上默默奉獻著智慧和年華,培養(yǎng)造就出一代又一代的國家棟梁和社會主義接班人。你們嘔心瀝血,甘做人梯。你們沒有出眾的外表,沒有誘人的權(quán)利,更沒有羨慕的家財,但是你們有一顆真誠的心。你們用這顆心,把我們從黑暗中帶出來,用知識點亮我們的.心。你們以樸素?zé)o華的本質(zhì)教導(dǎo)人,又以沉穩(wěn)扎實的教學(xué)方式吸引人,以親切和藹的態(tài)度打動人……‘筆尖耕耘桃李地,墨水矯澆開智慧花’。
跨世紀的人才如雨后春筍。而你們?nèi)紵膮s是你們蠟燭般的生命,從頂燃到底,一直都是光彩絢麗。令人稱贊。每一所都是一座筑造人才的大課堂,因為,每一所小學(xué)里都有一個團結(jié)能干的教師集體,你們出色的成績,早已受到社會的頌揚。
一天一天,一年一年,老師們皺紋伸展,鬢發(fā)填霜。
祝你們節(jié)日快樂。
【教師節(jié)作文】相關(guān)文章:
教師節(jié)的教師節(jié)作文11-12
教師節(jié)作文:教師節(jié)11-08
有關(guān)教師節(jié)的作文:快樂的教師節(jié)09-17
教師節(jié)作文1000字:教師節(jié)快樂11-15
教師節(jié)的作文12-09
教師節(jié)作文03-03
教師節(jié)作文07-04