教師節(jié)作文
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的教師節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節(jié)作文1
今年是一年一度的教師節(jié),是每一個教室的節(jié)日。教師節(jié)每個學生都送給老師禮物,我們班也不例外。同學們有的送花;有的送賀卡;還有的送信。而我送語文老師兩幅畫卷,數(shù)學老師的也是兩副畫卷,送英語老師一個我親手做成的賀卡,當然也是我畫的。
今天早上第一節(jié)課是數(shù)學課,下課了,有許多人都拿出自己給老師的禮物送給數(shù)學老師?晌疫t遲沒有動手,過了一會兒我終于鼓起勇氣,緊張的`走向老師,心里象踹了一只兔子,砰砰亂跳,走到老師身邊,把畫放到老師手里,一溜煙跑了,比閃電還快,懸著的心總算放下來,第一個任務完成了,剛做到位上,英語老師來收作業(yè),我交了作業(yè)時順便吧賀卡送給了老師,順利的完成了第二個任務,我進步了,沒剛才那么緊張了,第三節(jié)一下課,我一點也不緊張,光明正大地送給語文老師,第三個任務完成了。
今天我真高興,我可以光明正大地把禮物送給老師,已經(jīng)不那么膽小了,我進步了!
教師節(jié)作文2
教師節(jié)快要到了,我不知道要送給老師什么?是自己做的?還是買的?
女同學說自己做的好,男同學說買的漂亮,到底要做還是買呢?我經(jīng)過了一天的.思考,我打算做,做比較有誠意。我準備教師節(jié)的那一天送給我親愛的老師,可是我很害羞,不敢送,于是,我提早了幾天送,當我把禮物放在老師的辦公桌上,我馬上就跑了!岸b忊彛b忊!”上課了,今天剛好是我們王老師的課,上課時,他盯著我看,我也盯著他看,他對我笑瞇瞇的,我心想:老師是不是收到我的禮物很開心?
后來,下課了,老師把禮物握在手里,說:“黃婕,謝謝你了,老師不客氣了,收下了啊!”我直點頭。我很開心,因為這是第一次,我第一次送自己做的東西給老師,教師節(jié)快點到,我也要送給其他老師。
教師節(jié)作文3
9月10號,是一個特殊的日子,這個日子就是教師節(jié),這天清晨,小麗早早地來到學校,她今天心情格外好,手里拿著幾朵鮮花,想給老師們一個節(jié)日的驚喜!
她輕輕地走到語文老師的辦公桌旁,發(fā)現(xiàn)老師不在,就把自己手里準備好的又美又大的黃色小雛菊,選了幾朵,插進語文老師的筆筒里,然后稍稍的修剪了一下。
小麗知道自己的語文老師每天都要批改作業(yè),也知道自己的語文老師年紀很大了,所以選了她最喜愛的黃色小雛菊送給她!
送完之后,小麗又給數(shù)學老師送了過去,數(shù)學老師正坐在辦公室里批改作業(yè),小麗趁老師不在的時候,偷偷地跑進辦公室里,把鮮花放在了老師的.桌子上。
小麗開開心心地跑回了教室,突然,語文老師和數(shù)學老師走了進來,說:“我們的桌子上怎么會有鮮花呢?是誰送的?”小麗羞羞地站起來說:“是我送的,祝老師們教師節(jié)快樂!”
老師們笑了笑,夸獎小麗是一個好孩子!
教師節(jié)作文4
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗,有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的`身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。
花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長。老師,作為您的學生,我感謝您為我們無私的奉獻出青春。
老師, 您像一支蠟燭,雖然微不足道,但有一分熱,發(fā)一寸光,照亮了別人,耗盡了自己,這無私的奉獻,令人難以忘懷。
老師,您多像那默默無聞的樹根,使我們這一棵棵小樹苗茁壯成長,結(jié)滿豐碩的果實都不要求任何回報。老師,您對我們的愛,比父愛更峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。
老師,您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芬芳。在這喜慶的日子里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿——教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文5
今天是星期五,也是學校舉行教師節(jié)的一天。
早上,當我從校門口走進來時,發(fā)現(xiàn)許多同學都買了大束。小束,真。假的花。還有許多卡片。但是,不管是真花還是假花,大束的`花還是小束的花,都有著同學們的一份感恩和愛心。
送花節(jié)安排在第二節(jié)課下課后。
第二節(jié)課下課了同學們都懷著感激之情去廣場排隊,然后到星光廣場里去排隊。
接著,大隊委就宣布,開始送花。
我把花送給了余老師。劉老師。葉老師。送花結(jié)束了,收到花最多的是劉老師。陳老師。校長,她們都抱了一大堆的花回去。
雖然是教師節(jié),但是,我聽說好像還有兩位老師沒有收到花。
我祝天下所有的老師們能快快樂樂。永遠健康,更加美麗更加年輕。
教師節(jié)作文6
9月10日是教師節(jié),雖然晚了點,但是我還是要祝老師們教師節(jié)快樂,特別是剛離開我們的美術(shù)老師:詹老師。希望詹老師您在那里身體健康。當然,也要祝福我們的班主任老師:張老師,您教了我們這么久,而且,您還陪我們玩耍,和我們一起學習,還開了一個博客,讓我們把作文發(fā)到博客里面來,所以我們要向您說一聲:張老師,您辛苦了!
我也要對其它教了我們的.老師們說:老師們,你們辛苦了。教了我們很長時間,真的是很不容易,我們也要努力學習,為班級爭光,為學校爭光,但是我的成績很差,媽媽正在給我培訓,希望我的成績能好一點,我也希望我的成績能好一點。再一次祝福老師們,教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文7
秋高氣爽,我們又迎來了9月10日,這是所有教師的節(jié)日。
在今天這個值得慶祝的日子里,杭州師范大學附屬丁蘭實驗學校的同學們用自己獨特的.方式對老師表示節(jié)日的祝福:在門口的值勤同學每看見一位老師,都會說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”雖然只是普通的一句祝福話,但卻飽含了它們最最衷心的祝福;在晨會中,主持人也帶著大家一起對老師表達了最真摯的祝福,“親愛的老師,教師節(jié)快樂!”
雖然我們沒有用輝煌的語言,華麗的手法,但卻是我們藏在心中最久的話語;各個班級也開展了各種“尊師感恩活動”,有的送了一束鮮花,表達自己對老師的敬意,有的送給老師一張賀卡,給老師帶來一絲甜蜜。在此,祝所有老師“教節(jié)快樂” !
教師節(jié)作文8
馬上就要到教師節(jié)了,我們又在想著應該怎樣給老師過教師節(jié)了。送禮物似乎太過俗套,那到底要怎樣才行呢?
我覺得,我們應該在教師節(jié)那天早自修安安靜靜地等老師來,全班派出一個代表為老師倒水或送一份賀卡,然后當著全班同學的面有感情地朗讀。
在每節(jié)課上課,老師說“同學們好”時,我們就說“老師好,祝老師節(jié)日快樂!”然后在課上最最認真地聽講,積極舉手回答問題,盡量別讓老師生氣,讓老師輕松地過一天。
其實我很希望老師能在教師節(jié)那一天放假,跟我們?nèi)嗤瑢W一起去游樂園,讓老師回憶一下童年的`開心和快樂,或者,那一天,讓課代表“上課”,當“小老師”,讓老師“聽課”,當一下“學生”,讓同學體會老師上課的辛苦,讓老師輕松一下。
不管怎么說,我希望老師在教師節(jié)里開心快樂。
教師節(jié)作文9
一年一度的教師節(jié)到了,今年是第xx個教師節(jié),這一天,幾乎我們學校的'同學都拿著一束花,可我沒有送花,因為我覺得,送花只是一個形式上的表達,而內(nèi)心的表達是因該用事實行動來說明的,教師節(jié)那天升旗,我們學校還為老師寫了一篇作文,名叫“天天都是教師節(jié)”。我們班把買來的精美禮品送給了老師。這一天,我們每個同學的表現(xiàn)都不錯,老師也非常開心,真希望老師每天都能快快樂樂,就像送給老師的作文一樣“天天都是教師節(jié)”。
祝愿老師事業(yè)有成,工作順利!
教師節(jié)作文10
今天 是9月10日教師節(jié)。老師們都穿五顏六色的裙子來到學校。 我一到學校,那些老師穿的.衣服把學校打扮的更加麗多彩。我一進教室,同學手里拿著精美的禮物,有賀卡、花等等千姿百態(tài),其中雷千艾同學的禮物比唱歌送的花還美麗,而且是兩大大束,可能花了幾十元錢,這時,老師來了,我一慌,想起了我送禮物,我見我兩手空空,怎么跟老師交待。
下課了,同學們把這個,那一個都送給老師,只有我低著頭。
我想:亡羊補牢,我下午來送花就行了
教師節(jié)作文11
把親情換做友情,把友情換做師生之情。感恩教師,感恩教師節(jié)。
教師節(jié)的鐘聲已快敲響,就在這時,我想起了班主任徐老師的辛勤與勞累。平時,最愛吃粉筆灰的是她,最任勞任怨為我們遮風擋雨的是她,最重視我們學習而不求回報的還是她。親愛的老師,您累了吧?我愿在第一時間為您送上一杯暖暖的溫水,用毛巾擦干您滿臉的'汗水,老師,您信嗎?
教師節(jié)快到了,我愿送千千萬萬朵花束,表達我對您的養(yǎng)育之恩。
祝老師在即將到來的節(jié)日里節(jié)日里幸?鞓罚f事大吉!
教師節(jié)作文12
教師節(jié)的前幾天,同學們都在忙著準備送給老師的禮物,我也在悄悄地準備著。
我盼望的教師節(jié)終于來到了。
這一天早晨,我背著一個圓滾滾的書包走進教室,把禮物藏在書桌里。同桌高嘉位好奇地問:“你的書包里裝的是什么呀?”我神秘地一笑:“到時候你就知道了!
上課鈴響了,老師面帶笑容地出現(xiàn)在教室門口。
平時調(diào)皮的閆浩軒馬上說:“祝老師節(jié)日快樂!”快嘴的樊越加了一句:“祝老師越長越漂亮!”還沒等老師說話,我就跑到老師面前,把鮮紅的.大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴,好像連眼角的魚尾紋都舒展開了,她一下子年輕了好幾歲,不住地說:“謝謝同學們,謝謝同學們!”不知誰帶的頭,教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。給老師過了一個快樂的教師節(jié),我很高興。
教師節(jié)作文13
教師節(jié)伊始,9月10日,一個簡單而又平凡的日子,卻有著不同的含義......
有人說,老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。是的,老師付出了辛勤和汗水,一心只為把我們這些小樹苗培育成參天大樹,老師,你就像我們的'母親,無微不至的呵護、照顧我們,為我們鋪平了人生的道路。謝謝你,老師!
如果有人問我:最高尚的職業(yè)是什么?我會毫不猶豫地回答:就是我們最尊敬的教師,9月10日,在這個特殊的日子里,我們該怎樣報答老師的培育呢?是沾滿晨露的鮮花,是自己精心制作的賀卡,是優(yōu)異的學習成績,還是一顆真誠而又炙熱的心?我認為,只要心意到了就行,哪怕是一句簡單的祝福語,相信老師一定會明白你的心意。
9月10日還沒有來到,我在此提前祝老師節(jié)日快樂,并向各位老師承諾:在你們辛勤的培育下,我們一定會健康成長,學習更上一層樓!讓我們一起努力吧!
教師節(jié)作文14
九月是收獲的歲月!在這美好的季節(jié)中,我們迎來了教師節(jié)。在這里我衷心的感謝老師:教師節(jié)快樂。
短短一個學期,你們讓我從一個懵懂無知的幼童,轉(zhuǎn)變成了愛學習。懂禮貌的少先隊員!
忘不了,當我怯怯的.我剛進學校時,是你陽光般的笑容溫暖了我幼小的心,忘不了,當我們都放學回家時,你們還坐在教室里批改作業(yè)時瘦小的背影!我今天的每一點進步,都和你們辛苦的付出是分不開的!您們就像蒲公英,用語言播種,用彩筆耕耘,把知識撒向遠方!
是你,教會了我一二三四,如何加減,所以我今天才可在生活里運用自如!是你,讓我了解了什么是漢語拼音,如何認字,所以我今天才可以在童話王國里暢游!
在這快樂的節(jié)日中,我真心的祝福你們:教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文15
今天,是一個特殊的日子—教師節(jié)
為了感謝老師對我的愛,我在媽媽的幫助下,精心制作了幾張漂亮的賀卡送給老師們。我還在花店挑了兩束美麗的鮮花帶到學校準備送給老師。
來到教室,我發(fā)現(xiàn)好多同學也帶來了美麗的鮮花。過了一會兒上課了,大家一窩蜂的.把手中的鮮花和賀卡送給了老師,我也趕緊把鮮花和賀卡送給了徐老師,并大聲地對徐老師說:“老師,節(jié)日快樂!”
回到座位上,我心想:“鮮花和賀卡雖然表達了我對老師的感激之情,但我更會以優(yōu)秀的成績來回報您的教育之恩!
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