教師節(jié)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的教師節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)作文1
尊敬的老師：
您好，今天是教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂。
老師，您知道嗎?您開始當(dāng)我們的班主任時我們已經(jīng)上四年級了對我們來說您就像一個“后媽”陌生 感使 您的言行 讓 我們處處感到不自在總覺得您沒有以前的老師好。
可是后來我們 卻 慢慢地愛上了您。經(jīng)過我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個特點：
一、您講得課既生動有趣;
二、您對同學(xué)們非常負(fù)責(zé);
三、您比任何老師都有耐心。后來我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個您曾教過的'學(xué)生的家長到我家做客便給我們講起了您的先進(jìn)事跡其中就有一條說您對學(xué)生非常負(fù)責(zé)這使我不禁想起了一件事情：隨著課程難度的加深有些同學(xué)接受不了于是您常常給他一遍又一遍地講解直到他聽明白為止。您還經(jīng)常占用休息時間為同學(xué)們輔導(dǎo)而您卻不圖任何報酬。
老師雖然時光的長河會漂走您青春的美貌但您那顆美好的心靈卻不會隨時間衰老顆顆童心會使您永遠(yuǎn)青春年少。
最后，在這個屬于您的節(jié)日里，我希望您身體健康，萬事如意。
教師節(jié)作文2
一年一度的教師節(jié)又到了，一大早，我和媽媽一起來到花店里，買了一大束鮮花!有大紅色的玫瑰花，有潔白如雪的百合花，有粉紅色的康乃馨，還有淡黃色的郁金香......我捧著散發(fā)著陣陣清香的鮮花，興致勃勃地往學(xué)校走去。
到了學(xué)校，我看見許多同學(xué)手里都拿著一兩束或一兩朵香氣撲鼻的鮮花，往自己的教室里走去。我走進(jìn)教室，“哇”的一聲尖叫，原來，老師的講臺上已經(jīng)堆滿了一束束五顏六色的鮮花，整個教室變成了花的世界，花的海洋。我走到講臺桌前，剛想把鮮花放到講臺桌上。正在這時侯，老師帶著甜蜜的微笑向我們走來。我迫不及待的拿著鮮花來到老師跟前，親切的對老師說：“老師，你幸苦了。今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂！”說著，我把手里的鮮花雙手遞給老師，老師高興的.接過鮮花笑呵呵的對我說：“謝謝你，楊苗苗！”我望著老師快樂的笑臉，我也情不自禁地笑了。
我回到了自己的座位上，心里想：“老師喜歡的并不是鮮花，而是我們優(yōu)異的成績，以后我要更加努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績來報答老師。
教師節(jié)作文3
教師節(jié)伊始，9月10日，一個簡單而又平凡的日子，卻有著不同的含義......
有人說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是的，老師付出了辛勤和汗水，一心只為把我們這些小樹苗培育成參天大樹，老師，你就像我們的母親，無微不至的呵護(hù)、照顧我們，為我們鋪平了人生的道路。謝謝你，老師！
如果有人問我：最高尚的職業(yè)是什么？我會毫不猶豫地回答：就是我們最尊敬的教師，9月10日，在這個特殊的日子里，我們該怎樣報答老師的培育呢？是沾滿晨露的`鮮花，是自己精心制作的賀卡，是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，還是一顆真誠而又炙熱的心？我認(rèn)為，只要心意到了就行，哪怕是一句簡單的祝福語，相信老師一定會明白你的心意。
9月10日還沒有來到，我在此提前祝老師節(jié)日快樂，并向各位老師承諾：在你們辛勤的培育下，我們一定會健康成長，學(xué)習(xí)更上一層樓！讓我們一起努力吧！
教師節(jié)作文4
今天是教師節(jié)，老師的辦公桌上堆滿了一束束燦爛嬌嫩的鮮花，使我想起了老師平時辛勤勞動的背影，心想：我要親手做一束漂亮無比的鮮花送給老師表達(dá)對老師的愛。我要把我親手做的花和最真的祝福送給盧老師，她是我們班的英語老師，她英語教得可棒了！她上得的課超幽默超搞笑的'，記得有一次，我們在學(xué)man這個單詞時可是我們怎么也難以掌握，盧老師就做了個魅力男人的poes，逗得全班捧腹大笑，笑得我們來了靈感，一下子就把man這個單詞給記住了。盧老師是我們的良師益友，我要把我做的花送給她，可是我總覺得欠缺點什么，不經(jīng)意經(jīng)過小賣部。
忽然一個愛心賀卡映入眼簾，我情不自禁地走到賀卡箱前，拿起一個愛心賀卡仔細(xì)端詳著，愛心象征我們這顆充滿熱情的心，賀卡表示我對老師無限的祝福，于是我毫不猶豫地拿出媽媽平時給我的零花錢，買下了愛心賀卡。等第一節(jié)課過后，我拿著花走上講臺，連同賀卡和祝福送給了盧老師，盧老師接過花，開心地咧開嘴說：“謝謝你，可也。”我的心里比吃了蜜糖還要甜。教師節(jié)，這一天，我送出了對老師的祝福；教師節(jié)，這一天，我感受到了老師的愛；愛是那么偉大。那么崇高。祝愿天下的老師身體健康。萬事如意�。。�
教師節(jié)作文5
我的鋼琴指導(dǎo)老師也是我的媽媽，常稱她為“老媽”，其實她一點也不老，還年輕漂亮呢!她個子不算高，不穿高跟鞋才有161CM，留著一頭又黑又長的秀發(fā)，直直地披在肩上，像黑色的瀑布，鼻子挺挺的，一雙水靈靈的'眼睛還戴著眼鏡，好像有點美中不足�！袄蠇尅痹谖已壑�，時而溫柔，時而嚴(yán)肅，時而又和我親密無間，既是個好老師，也是個好媽媽。
“老媽”溫柔的時候，總是對我笑瞇瞇的，經(jīng)常和我無話不談，對我關(guān)懷備至。但如果我彈琴不認(rèn)真，她就會瞪圓雙眼，透過眼鏡，皺著眉頭看著我，我一看到她這種眼神，就知道暴風(fēng)雨即將來臨，大氣也不敢出，趕緊坐正，調(diào)好節(jié)拍器，看好五線譜，彈出優(yōu)美的鋼琴聲。等我認(rèn)真彈完琴，“老媽”心里的烏云散盡了，她又會像平常一樣，讓我自由的玩耍，就像一只出籠的小鳥，自由自在地飛翔�！袄蠇尅边�經(jīng)常和我像朋友一樣談心、做游戲、學(xué)英語、打球等等，常常帶我去游覽祖國的風(fēng)景名勝。
在我眼里，“老媽”的愛好很廣泛，愛學(xué)習(xí)、愛玩兒、愛鍛煉、愛漂亮、愛旅游……我覺得再也找不出比“老媽”更好的朋友了。我愛我的“老媽”!
教師節(jié)作文6
教師節(jié)快到了。今年的教師節(jié)與往年不同。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)居然讓我們學(xué)生給老師頒獎。
消息一出來，班里36個同學(xué)興奮了好久。大家都嘰嘰喳喳說個不停，有的說：“我們數(shù)學(xué)老師很負(fù)責(zé)任，給她最細(xì)心的獎！”有同學(xué)說：“英語老師很好，給她最親切的�！�
可親獎吧！”這時候又有幾位同學(xué)站起來大聲喊：“宋老師，最嚴(yán)格！送她一個最認(rèn)真獎！”……在大家熱烈的討論聲中，我已經(jīng)有了主意，我想把這個獎頒給我們的英文老師——Cindia老師。我迅速拿出筆和卡紙，在卡紙上寫道：“親愛的Cindia老師，恭喜您在本屆教師節(jié)中獲得了最佳教師獎！”寫完這些后，我又在卡紙的'空白處粘上了許多我珍藏已久的漂亮的粘紙。這樣，一張精美的獎狀就完成了。我心里美滋滋地想著：明天一定要親手頒給老師。祝老師教師節(jié)快樂！
教師節(jié)作文7
在教師節(jié)的前一個晚上，人們都睡著了，只有小紅還在床上思考著：“明天就是教師節(jié)了，該送什么禮物給我們的班主任朱老師呢？”小紅想呀想，終于想出了送什么禮物給朱老師好，她才放心的睡著了。
教師節(jié)的清晨，小紅獨自一人爬上了危險的半山腰，小心翼翼地摘了一大把美麗而清香的野菊花。就飛快地跑下了山坡，直奔學(xué)校，她來學(xué)校后，她到處望了望，發(fā)現(xiàn)了老師辦公室的窗子沒有關(guān)，好奇的跑了過去望了望，望見朱老師的辦公桌就在窗子邊，桌子上有著一大摞卷子，卷子上放著一支鋼筆和一副眼鏡，旁邊還放著兩瓶紅墨水，小紅頓時才想到一定是昨天朱老師在改卷子，到了晚上才回家，便忘了關(guān)窗子了，小紅當(dāng)時感到很內(nèi)疚，突然想到我的手里不是有一大把野菊花嗎？我就用這些花來感謝老師們對我們的'照顧和辛苦吧！！
等小紅走后不久，朱老師便來到了她的辦公桌前，望見了在陽光下十分燦爛的野菊花，微微的笑了。
教師節(jié)作文8
教師節(jié)快要到了，我不知道要送給老師什么？是自己做的？還是買的？
女同學(xué)說自己做的好，男同學(xué)說買的漂亮，到底要做還是買呢？我經(jīng)過了一天的思考，我打算做，做比較有誠意。我準(zhǔn)備教師節(jié)的那一天送給我親愛的老師，可是我很害羞，不敢送，于是，我提早了幾天送，當(dāng)我把禮物放在老師的辦公桌上，我馬上就跑了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”上課了，今天剛好是我們王老師的`課，上課時，他盯著我看，我也盯著他看，他對我笑瞇瞇的，我心想：老師是不是收到我的禮物很開心？
后來，下課了，老師把禮物握在手里，說：“黃婕，謝謝你了，老師不客氣了，收下了啊！”我直點頭。我很開心，因為這是第一次，我第一次送自己做的東西給老師，教師節(jié)快點到，我也要送給其他老師。
教師節(jié)作文9
今天是教師節(jié)！
早晨，我早早地起了床，準(zhǔn)備好給老師的禮物之后，就立馬去上學(xué)了。一路上，陽光明媚，雖然沒有徐徐清風(fēng)，但我覺得今天特別舒暢，特別興奮，加上花兒對我微笑，小鳥對我歌唱，我就更加雀躍了，仿佛它們也知道今天是教師節(jié)。
剛進(jìn)校門，發(fā)覺今天跟以往的氣氛不一樣，家長陪同孩子的特別多，有的.家長送百合花，有的同學(xué)送康乃馨，美麗的鮮花把校園打扮得像花店一樣漂亮鮮艷。他們都是過來祝賀老師節(jié)日快樂的
一進(jìn)教室，眼前一亮，感覺特別溫暖，原來我們的黑板與多媒體上都寫著：“祝老師節(jié)日快樂！”雖然只有7個字，卻聚集了同學(xué)們對老師的敬愛與欽佩。后來知道是林合和與周航的杰作，他們想給老師一個驚喜。果然，不久后當(dāng)班主任與語文老師進(jìn)教室時，她們都張大了嘴巴說：“你們真棒!”大家都很開心！我也從老師的眼中看到了她們的感動。接著同學(xué)們紛紛向老師獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物。
不管是什么樣的禮物，都比不上我們以優(yōu)異成績報答老師！
教師節(jié)作文10
9月10日，是什么節(jié)日？是教師節(jié)，是老師們的傳統(tǒng)節(jié)日！
老師，是一個平平常常的詞句，但是，看上去普普通通，但在我眼中是一個光榮的崗位。她親自教會剛?cè)胫行W(xué)、什么都不懂的大家，把大家教會成一個個個人行為文明行為、才華橫溢、完善的小孩。在這期間，老師得花是多少汗液��！一開始，大家各個調(diào)皮搗蛋、不明白規(guī)定，但是老師卻能耐心地教育大家，如今，大家越來越聰明聽話。為了更好地大家獲得智慧的果子，老師為大家提前準(zhǔn)備了豐富多彩的課堂教學(xué)，為大家找到不正確，并改正的錯漏，告知大家恰當(dāng)?shù)姆绞�，使大家搜集了成千上萬筐的智慧果子。
老師像一位不辭辛勞的新萌，曰曰夜夜關(guān)懷著大伙兒，使大家得出聰慧之花；老師像一支焟燭，引燃本身，點亮大伙兒；老師像一支鉛筆，把自己的'專業(yè)技能寫在黑板上貢大伙兒培訓(xùn)學(xué)習(xí)；老師像……
9月10號要到來了，在這兒，我要祝語文課周老師節(jié)日快樂！我想祝數(shù)學(xué)教學(xué)袁老師節(jié)日愉快！我想�？茖W(xué)研究程教師節(jié)日愉快！我要祝全部教大家五（2）班的老師節(jié)日快樂！最后，我想祝所有行知學(xué)校的老師們節(jié)日愉快！天天開心！
教師節(jié)作文11
明天就是教師節(jié)了，我忽然想起了一、二年級教我們的數(shù)學(xué)老師——黃老師。
黃老師體型微胖，戴著一副眼鏡，身高約1米65。我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)周老師瘦瘦小小，沒有一點幽默感，上課枯燥而乏味，但黃老師上課，就十分風(fēng)趣而生動。大家都很喜歡黃老師，也都很討厭周老師。
記得黃老師有一次給我們上課，剛講完一道難題，一個同學(xué)“噌”地站了起來，對黃老師說：“老師，我還是有點不懂�！币沁@次是周老師上課，那個同學(xué)肯定被罵個半死，但上課的`是黃老師，黃老師溫柔地對他說：“好的，下課的時候，我再給你講一遍，記住，下次有問題一定要先舉手哦！”話音剛落，又重新用滑稽的方式繼續(xù)上課了。
黃老師給成績優(yōu)秀的學(xué)生額外開了一個奧數(shù)輔導(dǎo)班，我也在其中。上課時，黃老師總會用搞笑的方式給我們解題，也會用數(shù)學(xué)的方式和我們說說笑笑，讓大量數(shù)學(xué)的知識和樂趣匯入我們這些即將成為“高等生”的小腦瓜中。
在一年級時，黃老師對我說：“你有數(shù)學(xué)的天賦，只要你肯努力，一定會很優(yōu)秀的！”這句話到現(xiàn)在，一直銘刻在我心中。
可在三年級時，黃老師走了，她去教別的班級了，而且現(xiàn)在不知道是什么原因，她也不教我們奧數(shù)了。黃老師，您還好嗎？
教師節(jié)作文12
今天晨曦，天還是淺藍(lán)一片�！扳�，鈴……”！
上學(xué)啦！ 學(xué)校內(nèi)外學(xué)生浩浩蕩蕩。 一位朝氣蓬勃的小姑娘背著書包蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校。書包中還扎著一束水靈靈的花，可要知道，她為了這一束花而不知走了多少里路，吃過多少的苦呀：那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠(yuǎn)，咬咬牙，走了八十多里路，才從遙遠(yuǎn)的郊區(qū)摘取下來。這么辛苦摘來的花有什么用呢？原來，是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個關(guān)懷！ 到了學(xué)校，大家全都像一個個快樂的小蜜蜂，多活躍呀。同學(xué)們都在早讀……
那小姑娘也來到了學(xué)校，她望著自己的教室，腳步卻挪到了級室外面。 教室的窗戶被那個小姑娘——李芳容輕輕地打開了，級室內(nèi)外一片安安靜靜 “哈，沒人�！彼α�，笑得那么甜…… 李芳容小心翼翼地拿出了花，望在那破舊的桌子上，眼睛濕潤了。桌面上的'眼鏡多么的破舊呀！她二話沒說，輕輕地，把花插進(jìn)那筆筒里，一邊插，一邊自言自語：“老師又加班加點了。多勤勤懇懇呀，這些花很香，很漂亮。如果老師累了，就欣賞一下，準(zhǔn)會精神的�！�
花，插好了。太陽升起來了，陽光灑在李芳容身上，顯得格外燦爛�。�！
教師節(jié)作文13
明天就是教師節(jié)了，我送什么禮物給老師呢？媽媽想了想說：“買個石榴吧！石榴象征笑口常開，而且又好吃，老師一定會喜歡的�！蔽尹c了點頭。媽媽就到水果店里挑選了兩個又大又紅的石榴，然后拿到花店，給它穿上了漂亮的花衣裳，還扎上了一個可愛的蝴蝶結(jié)，就象兩個又頑皮有漂亮的娃娃，真討人喜歡。我還做了兩張漂亮的賀卡，并寫上‘祝老師教師節(jié)快樂’！第二天早上，我來到學(xué)校，朱老師早就在學(xué)校了。
我連忙走到朱老師面前，拿出石榴，說：“朱老師，祝您節(jié)日快樂，笑口常開！”朱老師滿臉笑容的問：“謝謝你！這是什么東西��？這么漂亮�！蔽倚χf“不告訴您，您猜猜看�！敝炖蠋熥屑�(xì)的看了看，摸了摸，說：“這到底是什么呢？”我笑著跑開了。很多同學(xué)為了感謝老師的教育之恩，都送給了老師各種各樣的禮物，有鮮花 ，有賀卡等等。我想，我的禮物肯定是最特別的，老師肯定會很喜歡。我好象看到了老師打開禮物奇表情，吃著甜甜的`石榴時開心的表情，我也情不自禁的笑了。老師，您是無邊的大海，我們是海里快樂的小魚，謝謝您讓我們快樂成長！
教師節(jié)作文14
今天，是教師節(jié)，是屬于老師們的節(jié)日。
多少次，老師們，正是因為有了你們那春風(fēng)化雨般的關(guān)懷和諄諄教導(dǎo)，才使我們能不斷進(jìn)步，快樂成長。
您常常說，我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練比翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬間，就在這一瞬間，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總會有發(fā)光的時候；是玫瑰，總會有盛開的日子。知識的'海洋中，我們踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。
您總是鼓勵我們沿著夸父的腳步追逐太陽；循著女媧的身影修補藍(lán)天；趁著火紅的青春，抓住希望的翅膀，撐起命運之舟，托起明天輝煌的太陽。
您總是說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話，無時無刻地激勵著我們。您就像天空中最閃耀的星星，在我們迷路的時候，是您照亮了那條通向成功的小路；您就像希望的太陽，在我們失望的時候，是您給我們照亮了前方的路。
一句簡簡單單的關(guān)懷，看起來那么的普通，但卻包含著您對我們的濃濃愛意。我在這向您抒發(fā)出內(nèi)心最純真的愛意：老師，謝謝您，感謝您為我們所做的一切。老師，您辛苦了！
教師節(jié)作文15
師節(jié)不知不覺中到來了，這是第25個教師節(jié)，是老師們歡樂的節(jié)日。今天我和范馨文對我們班主任任老師做了采訪。
不知不覺中，第二十五個教師節(jié)來到了，這是老師們的節(jié)日。而今天我和范新偉將對任老師進(jìn)行采訪。
下了第二節(jié)課，我和范新偉結(jié)伴來到任老師辦公室，任老師正在和其他老師交談著，手中整理著桌上的書本，看見我們來了，任老師停下手中的活，向我們招手：“來，來，你們找我什么事?”我們相互望了望，一起說：“任老師，今天是教師節(jié)，我們想采訪您，可以嗎?”任老師笑著說：“好，好。”然后我倆一個接一個地問題，如雨后的春筍一樣，任老師都回答了，對老師的.回答也非常滿意，當(dāng)我們采訪完，上課鈴也響了，與任老師說再見，快速跑到教室上課。
今天是教師節(jié)。除了任老師外。我們還要采訪更多的老師，讓更多的同學(xué)了解老師，關(guān)注老師。
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