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教師節(jié)的作文

時間:2023-08-12 16:10:48 教師節(jié)作文 我要投稿

關(guān)于教師節(jié)的作文合集(15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼年P(guān)于教師節(jié)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于教師節(jié)的作文合集(15篇)

關(guān)于教師節(jié)的作文1

  李老師是我作文班的老師。她中等個子,頭發(fā)長長的,喜歡扎一個馬尾辮,眼睛大是她的特點,一笑,彎成月牙,很親切;一瞪,像個銅鈴,也很嚇人;她的鼻子高高的,嘴巴不大不小,我發(fā)現(xiàn),李老師的嘴角還有一顆小痣,這是不是就是她特別能講的秘密啊?老師不太愛打扮,衣服穿著都很樸素。

  李老師有時候很嚴厲。一次,寫作課上,同學們有說話的,有做小動作的,課堂紀律很不好。這時,李老師停下講課,把臉一板,表情非常嚴肅,雙手背在身后,大眼睛一瞪,用嚴厲的目光掃視著整個教室。你還別說,教室里頓時安靜了不少,這時李老師提高聲音說:“還有幾個同學在說話,做小動作。”這下子,教室徹底安靜下來。

  李老師有時也很孩子氣。課上,她高興地對我們說:“今天,我給大家變一個小魔術(shù)!贝蠡飪嚎砷_心了。翹首以待。只見老師拿出一條掛件,告訴我們這是一條扎好了的'掛件,她把它套在一位同學的手上,捏住繩子中間,把另一頭再套在同學手上,充滿信心地一拉,可是讓人奇怪的是繩子還好好地在這位同學的手下。李老師愣了一下,吐了吐舌頭,眨了眨眼睛,呵呵笑著,不好意思地說:“!失敗了,再給我一次機會好嗎?”第二次,她重復了一遍剛才的動作,然后小心翼翼地輕輕一拉,看著套牢的繩子竟然被拉下來了,耶…….她做了一個勝利的手勢,高興得就像個孩子一樣。

  我很喜歡既嚴厲又有童心的李老師!

關(guān)于教師節(jié)的作文2

  清早,窗外濃霧茫茫,學校門前忽然閃過了一個幼小的身影,那,是一個紅領巾。她手捧著鮮花,輕輕走到老師的辦公室門前。推開門一看,屋里沒有人。她走到老師的辦公桌前,看到辦公桌上的物品依舊井井有條,老師的眼鏡依舊放在書上,難道老師又是一夜未眠,她猜想著,把手里的鮮花―兩束野菊,插到了老師的筆筒里。

  她知道老師是愛花的,老師經(jīng)常跟他們提起花,提的最多的就是野菊花。老師說過,野菊花開在大山上,樸實而不庸俗。我們做人就應該像野菊花一樣。

  她又想起了一年前的事。老師是在去年教師節(jié)來到這個學校的。那時老師被分來管她所在的班。那時,她正面臨失學,在這個貧困的小山區(qū),有多少孩子上不起學埃老師知道了她的處境,毫不猶豫地拿出自己平時積攢下的二百多元錢幫她交學費,使她重新獲得了上學的機會。她知道,老師當時的收入也十分微薄,二百多元對老師老說也是一筆十分巨大的數(shù)目。

  今天又是教師節(jié),老師依舊還是那么關(guān)心她,而她,已經(jīng)成為了學校里的六年級的`大學生。在班里,她已是名列前茅,還去大城市參加了作文大賽。她知道她的進步離不開老師,她也知道明年的這時她就要離開老師,到中學去尋找新的起點了。那時,她還會這樣悄悄地來給老師送一束野菊花么?她不知道。

  大概是想到老師會很開心吧,她甜甜地笑了,小心地離開了屋子,屋中靜悄悄的,只有露水從花瓣上滑落聲在嘀嗒作響。

關(guān)于教師節(jié)的作文3

  開學這“神圣的節(jié)日”剛剛過完。另一個節(jié)日教師節(jié)又如約而至,它像一個五行山把我這個孫悟空壓得喘不過氣來。

  今天就是教師節(jié)。我把自己打扮得春風滿面,準備用最快樂的喊聲來迎接這一天。我走進班里,眼前的一片裝飾令我大吃一驚,我以為是走錯班了,可是看到同學們熟悉的身影,我才確定我沒有走錯班。

  后邊那塊黑板啊是“受苦”了。同學們在它身上擦了又寫,寫了又擦。場面真是壯觀!可誰讓它天生是當黑板的命呢!終于反反復復不知過了多少次,還是畫好了。我一看還挺好的,這時他們又在前面的黑板上畫起來,黑板面對這群快樂的“侵擾者”,與他們一起歡笑起來。又過了一會兒,一聲“大功告成!”喊得驚天動地!

  “喂,你為老師買了什么禮物?”“糟糕!我這個馬大哈竟然忘了給老師買禮物了,有幾個同學也忘記了給老師買禮物了,跟我是同類的,真是幾家歡喜幾家愁。 边@時我靈機一動,想起我雖然沒買禮物,但我可以做呀,這樣就不會枉費我“小諸葛”的'稱號了?吹酵瑢W一個挨一個地送上禮物,我一點也不羨慕。因為我馬上就有一個特別的禮物要問世了。

  下課了,我就做起禮物來了,它是一首詩。我左思右想,一首不錯的詩就誕生了。我寫上名字送到老師辦公室,老師看后不住點頭,還問我為什么寫這首詩。我回答:“因為……”老師說這是她收到最有創(chuàng)意的禮物。

  今天的教師節(jié),是我最開心的一天!

關(guān)于教師節(jié)的作文4

  清晨,秋陽剛剛升起,秋陽的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。許多同學都拿著鮮花,有淡紅的,淡紅的,淡黃的,這時,只見他背著書包,穿著校服,在商店里精心選了一個禮物,匆匆向?qū)W校走去。他是誰呢?他就是我。

  我懷著喜悅的心情走進了辦公室。一進去,這么早,老師的桌上就擺滿了鮮花和禮物。老師的兩頰像是緋紅的云彩,眼角的紋就像是盛開的菊花。當我和同學送花時,老師的嘴角像是上挑起,心中無限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相,當老師抱著我時,我感到了老師的那種喜悅,那種溫暖。

  還+記得,老師的`微笑,她曾經(jīng)為了我們付出了多少,留了多少汗,多少時間!可以說,這是我見過老師最燦爛的笑容。見到老師的笑容,我也很開心。

  下午,我從老師的窗子里看到,一縷縷的陽光射進了辦公室,灑在了老師的桌上,把老師的相框,老師的筆筒變成了黃色,連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。老師一坐下,那一束束花躍入了她的眼簾。她笑了,笑的是那么開心,那么滿足。

關(guān)于教師節(jié)的作文5

  今天,是我們與小學老師一起度過的最后一個教師節(jié)了。想哭不能哭,想笑不能笑。

  想哭的原因:這是與小學老師一起度過的最后一個教師節(jié)了。但是,因為今天是老師節(jié)日,如果哭了太掃興,所以不能哭。想笑的原因:今天是老師的節(jié)日,應當為老師祝福。但是,這是最后一個和小學老師一起過的教師節(jié)了,想笑也笑不出來。難道,這就是那種哭笑不得的`感覺嗎?

  今天,我去縣委縣政府參加獻詞活動。眼看著全縣那么多個教師代表,又回到六年來,我們與老師同甘共苦、風雨共舟的畫面,眼看就要分離了,有多少舍不得。我的鼻子又酸了,眼睛又紅了,淚水又開始在眼眶里打轉(zhuǎn)了……

  六年來朝夕相處的老師啊,我們一起經(jīng)歷了那么多,偏偏在這個最難忘的時刻要分離,這是一件多么不公平的事。在“最后”這個意義非凡的教師節(jié)里,有對老師說不盡的千言萬語,卻又化作一滴滴眼淚流了下來。小學老師,是一個比任何老師都要難忘的老師。我也一樣,不會忘記那位和顏悅色,給我們打下牢固基礎的小學老師,永遠都不會……

  曾經(jīng),我們有十年之約。那不僅僅是同學會,也是老師與同學團聚的盛會。親愛的老師,十年之約,我們不見不散!

關(guān)于教師節(jié)的作文6

  是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師。在我們成長中幫助了我們的也是老師。在

  我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,并讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關(guān)切地問侯我們怎么樣,讓我們體會到愛的溫馨。

  老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠

  葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的病.

  在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴肅的也許是和藹的,但是目的.只有一個:為了我們的將來.老師對你嚴肅,請你不要以為老師不夠關(guān)心你,因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹,請你不要以為老師怕你,因為老師這是尊敬你.

  在這個教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,一張充滿濃厚情誼的

  賀卡……但是我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報.在這個情意重重的教師節(jié),讓我們一起大聲喊:老師教師節(jié)快樂!

  我和上書,在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節(jié)!

關(guān)于教師節(jié)的作文7

  在上幼兒園大班時,我們的班主任老師姓周,叫周夢涵,她的一次舉動讓我差點落淚。

  那是一年的教師節(jié),雨下得很大,由于特殊情況,我們?nèi)c半放學,可能是爸爸母親不知道,都忘了接我。周老師四點就下班了,我看見周老師已經(jīng)在收拾包了,玩了!只要周老師一走,整個教室空落落的`,丟下我一人。我又緊張又害怕?蓻]想到周老師溫和地說:“沒關(guān)系,我送你回家吧!”“我……我……”我激動地說不出話來。周老師那雙溫暖的手拉著我來到校門口,可是只有一把傘,怎么辦呢?周老師摟著我,送我回家。雨下的越來越大,周老師把傘一點一點向我這邊靠攏,她的大半身都被淋透了,時不時還問我:“淋著了嗎?”每次我都輕輕搖了搖頭。路上,我們碰見了母親,母親看見了老師連忙說:“謝謝你!周老師!”看了看我說:“對不起,靜靜,母親來晚了!”在回家的路上,我時不時望了望周老師在雨中遠去的身影,淚水一直在眼眶打轉(zhuǎn)。

  周老師,您對我的恩情我永遠不會忘記!

關(guān)于教師節(jié)的作文8

  今天,是9月10日,也就是教師節(jié)。

  下午第三節(jié)課,萬里無云,微風輕輕拂過樹梢。鳥兒忙碌的捉著蟲子,準備填飽自己毛茸茸的小肚子。我們呢?則在教室里,慶祝著教師節(jié)。

  首先,由胡亞杰同學為大家講述教師節(jié)的來歷。隨后,還有朗誦詩歌等節(jié)目,最令人難忘的是這節(jié)班隊課的最后一個環(huán)節(jié)了,那個環(huán)節(jié)是班里瞬間充滿生氣,瞬間洋溢著節(jié)日的氣氛與快樂。

  一開始,大家要王老師上講臺唱歌,王老師還羞澀地拒絕著,可不到一會兒,王老師就寡不敵眾,硬被我們推到了講臺上。王老師沒辦法了,只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒注意名字的粵曲,聽著平常不易聽到的王老師親唱的'粵曲,看著平時幾乎不能看到的王老師的笑容大家爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  突然,大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業(yè)的于老師身上。大伙們涌出教師,邀請于老師和我們一塊兒歡慶教師節(jié),于是,于老師和王老師還有我們大家便在教室里載歌載舞,大家的臉上都有著一抹微笑,大家似乎都玩的很快樂……直到下課,這場歡慶教師節(jié)的班隊會才戛然而止。

  夜晚,我進入了夢鄉(xiāng),耳邊還留有大家的歡笑聲……

關(guān)于教師節(jié)的作文9

  放學了,班長把同學們召集起來,說:“明天就是教師節(jié)了,我們要給老師什么禮物呢?”我們紛紛討論起來了,突然有一個人走出來說:“要不我把教室打掃干凈,給老師一個驚喜吧!”大家異口同聲地說:“好!”

  大家就開始打掃起來了。小胖一筆一畫在黑板上寫:祝老師節(jié)日快樂,小明吃力地搬起椅子把它放到原來的地方,小紅拿起抹布仔細地擦桌子,小麗來到廁所打水,但是水太重了,小麗大聲地喊:“小明!快來幫幫我呀!”小明聽到后馬上趕過來,在提水的過程中,小明的水桶碰到了桌角,水花濺了一地。同學們看到后,都笑得前俯后仰,直不起腰來。小明只好重新去打水,這次終于成功把水“搬運”到教室,同學們都忙得熱火朝天,汗水浸濕了衣裳。

  第二天,同學們都早早地來到教室,小紅躡手躡腳地到教室門口看了看外面,說:“老師來啦!”老師一進到教室,同學們就齊聲喊道:“祝老師節(jié)日快樂!”班長站起來說:“老師,我們把昨天的教室打掃得干干凈凈,這個干凈的教室是我們送給您的教師節(jié)禮物。”老師看著干凈如洗的'教室,感動地說:“謝謝同學們,你們真懂事!”

關(guān)于教師節(jié)的作文10

  我們又迎來了一年一度的教師節(jié),每分每秒我們都在默默地祝福:祝老師節(jié)日快樂!我們一天中幾乎都在學校度過,在課堂上吮吸著知識的甘霖,我們同學在一起就像一個大家庭,而老師就像我們的母親默默無聞地奉獻著自己的一生。

  在這個難忘的教師節(jié),我們做了許多……校門外洋溢著花的芬芳,買花的人都是學生,紛紛拿出自己的零花錢,挑選自己認為最美的花,送給親愛的老師,表達心意。剛上一年級的小同學也不甘示弱,也哀求著媽媽買花,他們捧著鮮花走進校園,送給了老師,老師的臉上露出了燦爛的笑容,撫摸著他們的頭。我走進教室,班上只有四五個同學送花,我們大了,知道老師想要的是什么,花錢買花不如用成績來回報老師。我什么也沒買,把我心里最真摯的祝福送給我敬愛的.老師:祝老師身體健康,永遠快樂!

  老師,曾經(jīng)年輕的面龐,因為日夜操勞,額頭,眼角出現(xiàn)了皺紋,曾經(jīng)烏黑的頭發(fā),現(xiàn)已摻雜著幾根銀白色的,這些我們都看在眼里。感謝您時時把我們掛牽!您辛苦了!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我們愛您,老師!老師,節(jié)日快樂!

關(guān)于教師節(jié)的作文11

  今天是一年一度的教師節(jié),也是唯一的一個屬于老師自己的節(jié)日。今天早上,收作業(yè)的時候,我們班大部分同學都捧來了自己用心做的禮物,當然也有些禮物是買的。當我們送完禮物的時候,我想起昨天廣播室的同學說的一句話,“今天是教師節(jié),送給老師最好的禮物是上課認真聽講,作業(yè)寫工整,積極舉手發(fā)言,做一天的乖學生!”

  上午第四節(jié)課的`時候,崔老師在班上舉行了教師節(jié)慶祝活動。崔老師很幽默的說:“第一個節(jié)目,崔老師發(fā)糖。”我們很多同學都很好奇,崔老師哪來的那么多糖啊?崔老師說這些糖是同學們送給她的,她要把這些糖分給同學們。同學們都坐的端端正正,崔老師先叫了幾個同學,我們七個小就在后面拍照。崔老師又用幽默的口氣說:“把我拍的好看點,不好看我不要!”最有趣的是,崔老師讓每個拿到糖的同學都給她站在一起拍照,我們幾個小都爭先恐后的拍照。

  班上的同學都發(fā)到糖了,崔老師問:“誰還沒有糖?”我們七個小都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后,大家都很開心,所以都是笑呵呵的。

  之后,我們小采訪沒有吃糖的同學。很多同學都說,他們想跟爸爸媽媽一起分享。

  還有幾個同學拿了糖擺了奇怪的動作,讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里,小們爭著搶著給他拍照。

  這一天過的很圓滿,大家過的很開心,崔老師也很開心!這一天是最快樂的一天。在我們心中,這是最難忘的教師節(jié)!

關(guān)于教師節(jié)的作文12

  在這個秋高氣爽金秋九月的季節(jié)里,我們迎來了第三十個教師節(jié)。同學們與老師帶著快樂的微笑興奮的心情,陸陸續(xù)續(xù)的來到操場上一起觀看專門為教師節(jié)而精心準備的表演。

  陽光普照著大地,茂密的梧桐樹環(huán)繞著校園,秋風下,國旗在藍天中高高飄揚,氣球與彩旗隨風飄舞。操場上同學們身著統(tǒng)一的校服,排著整齊的隊伍。鑼鼓的聲音開始響起,同學們的歡呼聲此起彼伏,快樂的氛圍充滿了整個校園,就似一幅生機勃勃的畫卷。

  升旗儀式后,身著華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的嗓音報幕,第一個節(jié)目由老師們集體帶來的配樂詩朗誦《教師的夢想》:“我們是一粒塵土,寄托著學生們的`夢想,老師是一個平凡的崗位,默默奉獻不求回報,當一名教師我是多么自豪…”這番激情的表演深深的打動了我,使我沉浸在這美好的時刻中,我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面:深夜當別人已經(jīng)休息時,老師您的屋子還燈火通明;清晨當我們還在吃早飯時,老師您已來到學校開始工作。

  突然,同學們雷鳴般的掌聲喚醒了我,各班代表為老師們獻上芳香撲鼻的鮮花,慶;顒訄A滿結(jié)束。老師,我想大聲對您說:“您似一根燃燒的蠟燭,犧牲自己點亮我們。您用青春書寫著生命的樂章,就是您代表著我們崇高而又偉大的中國夢!

關(guān)于教師節(jié)的作文13

  是誰,教我們學會感恩?是誰,叫我們豐富的知識?是誰,為了給我們批改作業(yè),從不顧惜自我的身體?她,就是我敬愛的高老師。

  老師,您是金鑰匙,幫我們打開智慧的大門;老師,您是帆船載我們在知識的海洋里航行;老師,您是引領者,帶著我們走進智慧的殿堂;老師,您是明燈,指引著我們前進的方向;老師,您是園丁,培育了無數(shù)珠幼苗;老師,您從事的是陽光底下最燦爛的事業(yè)!

  白云感恩藍天,因藍天讓它飄逸;獅子感恩森林,因為森林讓它生存;花兒感恩露水,因為露水滋潤它成長;我感恩高老師,因為她傳授了我豐富的知識、教會了我做人的道理……

  雖然我和高老師只想出了一年,但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘!

  無數(shù)個日日夜夜,老師都在為我們默默無聞地奉獻著。作業(yè)本上那一個個紅字多像一個個可愛的小精靈,向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾,每一個細心糾正的標記都傾注著老師對我們的愛。

  當我們攻克了難題取得進步時,您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師。∧墓膭、您的贊許,讓我終生受益。您對我們付出了全部心血,唯獨忘了您自我。您的進取奉獻和您的.無私的愛已經(jīng)在我們的心田中播下了愛的種子……

  啊!老師,千言萬語不能表達我對您的感激之情。我必須會刻苦學習,決不辜負您對我的厚望。我要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊“我愛您,老師!”

關(guān)于教師節(jié)的作文14

  九月十是專歸于教師的節(jié)日,在這里先祝愿全全國的教師:教師節(jié)高興,永久帥氣挺立、芳華美麗!

  “當!當!當!”下課鐘聲一響,全班同學消失得無影無蹤,只要我和幾位同學留下來和教師聊談天。東說說、西講講,說得喜形于色、手舞足蹈,讓教師您笑得合不攏嘴。不知不覺中,上課鐘現(xiàn)已響起,同學們匆匆忙忙,洗把臉、沖個手、擦個汗,懼怕遲到被教師罵。

  在臺上的您,使出渾身解數(shù),不管三七二十一,喋喋不休,說得咱們呆若木雞、張口結(jié)舌,一句話也說不出來。教師隨機一問,全班萬籟俱寂,答復的同學支支吾吾才說出一句話,全班才松了一口氣。上了高年級,您總是在咱們的學業(yè)上急迫盯人,讓咱們都快喘不氣了!

  教師您每天盯著咱們,有時候上課,為了要求咱們專心,一句話都不能說,一出聲響,教師就把咱們訓得狗血淋頭,害我低著頭,一句話也不敢說。下課鐘聲響,“全班站著禁絕動!”,就因為咱們上課太煩躁,害得教師怒氣沖沖。全班“皮皮挫”,動都不敢動。看著其他班都快高興樂、無拘無束的奔馳、談天,既仰慕又嫉妒,恨不能快快奪門而出。

  上課鐘響,教師您悄悄的走進來,“坐下!”教師輕輕的說:“下次必定不要再吵啰!”我悄悄的、慚愧的說:“謝謝教師!”

  教師,我十分僥幸被您這個美麗的`教師教到,盡管您常常謾罵,可是我知道您是求好心切、恨鐵不成鋼,為咱們好。教師!我會爭光的!在此真心的謝謝您,祝您:教師節(jié)高興!

關(guān)于教師節(jié)的作文15

  九月十日是個特殊的日子——教師節(jié)。所為教師節(jié)是老師們的節(jié)日,所以老師們應該好好休息一下才對,可是教師節(jié)到了老師們能休息嗎?

  記得去年教師節(jié)老師們沒有一個回去休息的,因為九月一日開學,九月十日是教師節(jié),剛好是開學后的第兩個星期五,老師們都忙著給同學上課,當有一名學生給老師送禮物時我們大家才想起來今天是教師節(jié)。

  九月十日教師節(jié),我非常想向我南京的兩位老師祝賀,可是我現(xiàn)在在鄉(xiāng)下與老師分別一年多了,又不知道如和聯(lián)系她們,只能在心里默默地向她們祝福。

  九月十日教師節(jié)對一名老師來說是非?鞓范腋械椒浅P牢康囊惶,因為教師節(jié)是一年當中唯一一次祝賀老師·問候老師的節(jié)日。這一天全國的老師都會的到學生祝福,有的還會收到學生們的'禮品。

  記得在六年級的時候,教師節(jié)那天我送了老師一個筆記本,這個筆記本是我獲得三好學生時學校獎勵的,我一直沒有用。我知道,作為一名老師不想要學生的禮物,祝福。走為一名學生給老師最好的禮物就是:上課認真聽講,課后認真完成老師的作業(yè),不給老師添亂。最好的祝福是:考個好成績那幾張獎狀。

  老師的目標在學生身上,老師的希望在學生身上,老師做的一切都是為學生著想,想讓學生成績好,能考上好的學校。所以教師節(jié)是老師的節(jié)日我們應當祝福老師!

  祝全天下所有老師教師節(jié)快樂!

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