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教師節(jié)作文

時間:2023-07-31 07:14:55 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)作文精品(8篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師節(jié)作文精品(8篇)

  教師節(jié)作文 篇1

  同學(xué)們你們還記得9月10日的教師節(jié)嗎?是一個多么神圣的日子啊!那一天同學(xué)們和老師都很開心。

  那一天早上,同學(xué)們一個接一個給老師送花。送的那花可就不一樣了。都是同學(xué)們花了自己的`心血制作出來的。

  第一是送給語文老師。因為第一節(jié)語文課。語文老師收到我們送的花,臉上露出燦爛的笑容。

  第二是送給數(shù)學(xué)老師,送給數(shù)學(xué)老師的時候同學(xué)們的心情并不是很開心,我們送給數(shù)學(xué)老師時,他只會對我們說:“謝謝!把花放到右邊!蔽倚睦镉行﹤。為什么我們送給老師花還不開心呢?不想了。

  最后一次是送給英語老師的,那有儀式感了。同學(xué)們都躲起來,老師一來同學(xué)們都跳出來,然后把自己的花送給老師,在對老師說:“節(jié)日快樂”!

  祝老師節(jié)日快樂!身體健康!永遠(yuǎn)美麗,年輕保持18歲的樣子。

  教師節(jié)作文 篇2

  9月10日是教師節(jié),你們知道教師節(jié)那天的場面有多壯觀嗎?

  那天早上我比其他同學(xué)晚一點到學(xué)校,一走進(jìn)教室只見同學(xué)們已在黑板上寫著“教師節(jié)快樂”幾個大字,旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著藍(lán)色的上衣、灰白色的.褲子,手上帶著手鏈,那手鏈非常漂亮,再配上她卷卷的頭發(fā),今天就像一位美麗的皇后。

  我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有許多花和賀卡,就想今天我什么也不送,只在心里送聲祝福:任老師,節(jié)日快樂!還有今天我一定要表現(xiàn)的更好一點,我發(fā)現(xiàn),今天不光是我表現(xiàn)好,全班同學(xué)都表現(xiàn)的非常好,所有的老師和兩位校長也都非常高興,我也非常興奮,我想全校同學(xué)今天也都非常興奮吧!

  今后,我一定要勤奮學(xué)習(xí),要以更好的學(xué)習(xí)成績回報辛苦的老師,為班集體爭光!讓老師每一天都過教師節(jié)!

  教師節(jié)作文 篇3

  今天是教師節(jié),語文課上,潘蘇娜捧著一杯金黃金黃的爆米花走到老師面前說:“祝陳老師節(jié)日快樂,笑口常開!”陳老師也祝潘蘇娜越來越快樂!還摟了摟潘蘇娜。陳老師又捧著爆米花對大家說:“有好東西要和大家分享!闭f著就把爆米花給我們每人發(fā)了兩顆,發(fā)到邱譽時,邱譽甜甜地說了聲“謝謝”,這可把老師樂開了花,微笑著夸她有禮貌。后面的`同學(xué)分到爆米花時也學(xué)著說了謝謝。我拿起一粒爆米花放在嘴里“嘎嘣嘎嘣”地吃了起來,哇!脆脆的、香香的、甜甜的,爆米花真好吃呀!第二個我卻像豬八戒一樣狼吞虎咽地吃了下去。

  其實,今天老師不僅給我們分享了甜蜜的爆米花,還與大家分享了無限的快樂!

  教師節(jié)作文 篇4

  有人對我說了一句話:老師是魔鬼的使者,折磨我們學(xué)生的痛苦,據(jù)說老師是一個硬的園丁,為了我們切斷我們的根基,只有在小學(xué),有人說老師是一個明亮的燈光,指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向,有些人說,老師你是一棵高聳的樹,總是關(guān)心我們的健康成長。

  老師很辛苦,他們的工作是偉大的,一切為了我們祖國的花,我們不努力工作嗎?天氣明亮,黑暗,老師照亮學(xué)生的心是永恒的,持久的,不斷傳達(dá)給我們的`知識,他們只有,而且給我們一個生活的模式。

  謝謝老師,讓我們在失敗中學(xué)習(xí),黑暗尋找光的進(jìn)步,也要求我們寬廣,讓我們勤奮,更多的手,給我們教育,知識,想象力。

  突然有一天我們發(fā)現(xiàn)老師你老了,累了,累了,那么你不需要別人的理解,支持。

  教師節(jié)作文 篇5

  你們知道9月10號是什么節(jié)嗎?不過你們讀過書就一定知道是什么節(jié)的了。那就是一年一度屬于叫教師節(jié)的節(jié)日。一說起教師節(jié)同學(xué)們都會議論紛紛,有的說我要送花,有的說要送賀卡,有的.說送書,有的……

  我在心里暗暗的想:“教師節(jié),我該送什么禮物給老師好呢?”我想來想去,還是送一束自己親手做的花兒。于是,我把精心做的花耳放進(jìn)書包里。興高采烈地背上書包會學(xué)校。快走到班級事,一股香味撲鼻而來,我連忙走進(jìn)教室。哦!原來同學(xué)送來的鮮花放滿了講臺,一大堆的賀卡遮滿了花耳的樹枝。好像是有人特意擺好的。不一會兒,老師來了,同學(xué)們紛紛的向老師祝福。我自己也迫不及待的從書包里掏出鮮花,雙手遞給老師說:"老師辛苦你,這是我一片心意祝你快了。"老師微微接過鮮花說:"謝謝。"接著幾位同學(xué)也去了。在這一個的環(huán)境中我忍不住想再送老師多一份禮物。

  教師節(jié)作文 篇6

  今天是九月十日,是教師節(jié),是一個特殊的日子。

  在教師節(jié)里。我們都會送給老師一個珍貴的禮物,我也不例外,我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。

  敬愛的老師,您就是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,您就像一支粉筆,將知識傳遞給了每個人。

  記得那一次,我的一次數(shù)學(xué)考試因為粗心,沒有認(rèn)真審題而考砸了,老師您居然沒有批評我,而是和我一起找出錯誤的`原因,耐心地講解,使我的成績有了更大的進(jìn)步,我心里感激您,在數(shù)學(xué)上我一定會多做練習(xí),勤檢查,一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時要注意聽講,把學(xué)習(xí)全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。

  俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽乙欢〞诟骺粕舷鹿Ψ,絕不會辜負(fù)老師、家長對我的期望,做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

  教師節(jié)作文 篇7

  今天是教師節(jié),正如那首歌所言:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜!”

  開學(xué)了,我又一次回到了我的學(xué)校,熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的耳邊,忽然我的腦海里閃出一個想法:教師節(jié)到了呀!我就趁著午休的時間去給老師購買了禮物,各種各樣,五花八門的'禮物都用漂亮的包裝紙包上,我原本以為這樣老師就會很快樂,但卻不是那樣的。我送完禮物后就上課了,剛上課老師就說“:剛剛同學(xué)們送給我的禮物,讓我很感動,但是你們送不送禮物,我們當(dāng)老師的都不在乎,只要你考個好的成績就是給老師的最大驚喜了!”聽完后我很有感觸,于是我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),不會再讓老師失望了!

  老師就像我們?nèi)松械牡诙桓改福逃覀冏鋈说牡览,教育我們無限的知識。在這里我真誠的說一句,“老師您辛苦了”!

  教師節(jié)作文 篇8

  秋高氣爽,我們又迎來了9月10日,這是所有教師的節(jié)日。

  在今天這個值得慶祝的日子里,杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實驗學(xué)校的同學(xué)們用自己獨特的方式對老師表示節(jié)日的祝福:在門口的值勤同學(xué)每看見一位老師,都會說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”雖然只是普通的一句祝福話,但卻飽含了它們比較比較衷心的祝福;在晨會中,主持人也帶著大家一起對老師表達(dá)了比較真摯的祝福,“親愛的老師,教師節(jié)快樂!”

  雖然我們沒有用輝煌的語言,華麗的手法,但卻是我們藏在心中比較久的.話語;各個班級也開展了各種“尊師感恩活動”,有的送了一束鮮花,表達(dá)自己對老師的敬意,有的送給老師一張賀卡,給老師帶來一絲甜蜜。在此,祝所有老師“教節(jié)快樂”!

  

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