感恩教師節(jié)作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的感恩教師節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩教師節(jié)作文1
在這次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的報(bào)告活動(dòng)中，我選的話題是感恩老師。
我是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，來(lái)得比較晚，膽子很小，胃不好，總是容易餓，對(duì)校園環(huán)境也不熟悉。頭一天上學(xué)的課間，老師微笑著走到我身邊，用柔和的聲音關(guān)切地問(wèn)：“你餓不餓？要不要吃點(diǎn)東西？”我小聲地說(shuō)自己不餓。
老師的笑容是那么燦爛，老師的聲音是那么柔美，老師的話語(yǔ)是那么親切，親切得像媽媽的關(guān)懷一樣……這簡(jiǎn)短的問(wèn)候像一股暖流流進(jìn)我的心田，溫暖著我緊張而又孤獨(dú)的.心靈，同時(shí)也鼓舞著我熟悉新環(huán)境的信心和勇氣……
今天，借這次活動(dòng)，我要感恩老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，感恩老師對(duì)我無(wú)私而偉大的愛(ài)！
感恩教師節(jié)作文2
9月10號(hào)，是每個(gè)老師的節(jié)日，那就是教師節(jié)，每到這一天，同學(xué)們就會(huì)不約 而同的給老師送上自己用心選購(gòu)的禮物。而老師們也會(huì)滿臉笑容的接受這禮物，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生用自己的'心送上的，老師這個(gè)詞在我們心中一烙下了一個(gè)深深得印記，我們的每一個(gè)知識(shí)都是老師交給我們的，老師每天都會(huì)用自己的辛苦來(lái)?yè)Q回我們的好成績(jī)，那買(mǎi)到我們不該感恩嗎？
感恩老師，讓老師看到我們的回報(bào)，提高成績(jī)，讓老師欣慰，每一天都會(huì)把笑掛在臉上，看到老師笑了，我們也就開(kāi)心了，我們開(kāi)心了，老師就會(huì)欣慰了，我們最想看到的不就是老師的笑嗎？感恩老師把，讓老師能有一群好學(xué)生！
感恩教師節(jié)作文3
我最喜歡的老師是苗老師，她是我們的班主任，她有一雙明亮的.大眼睛，高高的鼻梁，一張不大不小的嘴，留著一頭短發(fā)，看上去特別精神。
苗老師對(duì)我們很好，非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，也很關(guān)心我們的日常小事，記得一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽工作忙沒(méi)時(shí)間接我下學(xué)，同學(xué)都走了，可是媽媽還沒(méi)來(lái)接我，苗老師帶著我來(lái)到學(xué)校門(mén)口等著媽媽?zhuān)覀冊(cè)陂T(mén)口等了好長(zhǎng)時(shí)間媽媽才來(lái)接我，這期間苗老師安慰我說(shuō)：孩子，別急，媽媽肯定有事，一會(huì)就會(huì)來(lái)了，雖然這件事過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間了，但是直到現(xiàn)在我還覺(jué)得像是昨天發(fā)生的事。我愛(ài)你，我敬愛(ài)的班主任苗老師！
感恩教師節(jié)作文4
李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時(shí)很?chē)?yán)厲，有時(shí)又很溫柔。一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的酒窩，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我最喜歡聽(tīng)她說(shuō)話了，她好像什么都知道，她說(shuō)的每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。老師總喜歡穿黑上衣白褲子，細(xì)細(xì)的高跟鞋，走在樓道里，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的`聲音，真好聽(tīng)!她的手細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，老師就是用它，在黑板上給我們寫(xiě)下了很多很多的知識(shí)。
老師，我真希望你能一直教我!
感恩教師節(jié)作文5
那是9月1日，我們是懵懵懂懂的小孩子，一臉的稚氣，對(duì)什么都充滿好奇�？墒抢蠋熯�是耐心的教我們知識(shí)，用最溫柔的語(yǔ)言，滿臉的.笑容。20xx年的9月1日，我們變成了小大人，成熟的臉蛋，變得頑皮。可是老師還是一如既往，滿臉的笑容! 我們慢慢長(zhǎng)大了，可是老師卻一天天的憔悴了。老師，您是不是因?yàn)檫B夜的備課而變成了這樣?老師，您是不是昨夜又沒(méi)睡好呢?老師，您是不是······
千言萬(wàn)語(yǔ)寫(xiě)不出我對(duì)老師的感情，寫(xiě)不出我對(duì)老師的敬佩之情，老師，謝謝您!
感恩教師節(jié)作文6
生命是母親給的母親又親自把我們哺育大。而當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大時(shí)，為了成長(zhǎng)的需要開(kāi)始與知識(shí)結(jié)伴時(shí)，今生第一次遇到了精神上的啟蒙。于是我們的生命出現(xiàn)了第二個(gè)母親，他們用知識(shí)的甘露繼續(xù)哺育我們成長(zhǎng)，這位母親是重塑我生命的良師益友。
這位母親雖然沒(méi)有給予我們有形的物質(zhì)，但他卻會(huì)為我們的人生奠定一個(gè)未來(lái)。人生的前途乃至整個(gè)民族的命運(yùn)全賴與教會(huì)我們知識(shí)的師長(zhǎng)。這個(gè)母親每天都在為我們默默的'付出默默的奉獻(xiàn)但卻不求一點(diǎn)兒回報(bào)。他只要桃李滿天下看著祖國(guó)的后代人才背出他是我們的母親啊——我的老師！
每位老師的目的都是一樣的，他生命全部意義就是讓學(xué)生們成為國(guó)家的有用之人。他是在用心用生命換取我們的人生價(jià)值老師��！
感恩教師節(jié)作文7
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺(tái)上，是偉大的你，燈光照射下是默默的'你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說(shuō)錯(cuò)怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
感恩教師節(jié)作文8
老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人；老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國(guó)的花；如果說(shuō)誰(shuí)是祖國(guó)的棟梁，那只有老師可以勝任。
上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)做在椅子上，可老師呢？一直站了四十多分鐘。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)腳會(huì)酸死的，可老師，忍了一節(jié)課；在晨會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱怨著還不進(jìn)教室，可老師也想啊，但為了我們，他的學(xué)生，頂著太陽(yáng)，冒著會(huì)中暑的危險(xiǎn)給我們做教育；放學(xué)回家時(shí)，同學(xué)猛都出去玩了，可老師還在改同學(xué)們的.作業(yè)，同學(xué)們，你們?cè)谒X(jué)時(shí)，可否有夢(mèng)到辛苦的老師？感恩老師從我做起。
感恩老師不需要你送老師什么，只要在下課時(shí)向老師打招呼，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛苦，那老師也會(huì)很高興！
感恩教師節(jié)作文9
在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對(duì)我們的關(guān)心就像媽媽一樣。
記得有一次，我語(yǔ)文考了八十幾分。放學(xué)的時(shí)候，施老師叫我留下來(lái)。心里緊張極了。哪知施老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是和我一起分析錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)做錯(cuò)。最后她還說(shuō)：“只要你平時(shí)努力學(xué)習(xí)，哪怕成績(jī)不盡如人意，在老師的`心目中你也還是一位優(yōu)秀的學(xué)生�！�
施老師就像陽(yáng)光和雨露，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng);她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識(shí)傳授給我們，讓我們走在幸福的成長(zhǎng)之路上。感謝您，施老師!
感恩教師節(jié)作文10
今天是一年一度的教師節(jié)，我們學(xué)校門(mén)口很熱鬧。有儀仗隊(duì)在歡迎老師的到來(lái)，還有幾名大哥哥和大姐姐拉著橫幅上面寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)！”還有的同學(xué)手捧著五顏六色的鮮花，來(lái)祝福老師的節(jié)日。
看到學(xué)校到處都是一片熱鬧的.景色，我很開(kāi)心！
祝：所有的老師們節(jié)日快樂(lè)！
感恩教師節(jié)作文11
今天早晨，媽媽帶我上學(xué)，到了學(xué)校大門(mén)口，我看見(jiàn)我們學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)到門(mén)口來(lái)歡迎老師和我們，很多大年紀(jì)的同學(xué)抱著一束束的鮮花，肯定是要送給老師們的。我到了教室，看見(jiàn)很多同學(xué)把賀卡和花送給老師………很多的同學(xué)都帶了給老師的禮物，可是我就是沒(méi)帶，我想我下一次一定要給老師送祝福。
到了慶祝第28個(gè)教師節(jié)的'時(shí)候，全校的老師都上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)。這時(shí)，我看見(jiàn)臧老師微笑的笑臉，我也開(kāi)始笑了，臧老師站在臺(tái)上可真漂亮。我回教室的時(shí)候我正在回想臧老師的笑臉，我心想臧老師每天都微笑，那該多好。
感恩教師節(jié)作文12
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了，有時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想念幼兒園大班的吳老師。他花白的頭發(fā)，慈祥的面孔，身上穿著整潔的衣服。我們都喜歡和吳老師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆，下課的時(shí)候，我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細(xì)心的看著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。有一次，中班的`老師送給吳老師一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，吳老師舍不得吃，把它送給了一直盯著蘋(píng)果看的，我們班最胖的小朋友�？粗罂诖罂诘某灾O(píng)果，吳老師笑了。有一次我摔倒了，疼得直哭，老師把我抱在懷里心疼的直掉眼淚。長(zhǎng)大了，我一定要報(bào)答老師。
感恩教師節(jié)作文13
我們是小樹(shù)，
老師是大地，
我們?cè)诖蟮啬赣H的哺育下茁壯成長(zhǎng)。
我們是小鳥(niǎo)，
老師是藍(lán)天，
我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由翱翔。
我們是船，
老師是帆，
老師引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前。
啊，老師！
您是春天里的細(xì)雨，
您是夏天里的`一絲涼風(fēng)，
您是秋天里的碩果，
您是冬天里的雪花。
啊，老師！
您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著。
老師，謝謝您！
老師，您辛苦了！
感恩教師節(jié)作文14
星期一是教師節(jié)，一大早我從家?guī)Я艘慌韫鸹ù蛩闼徒o老師。當(dāng)我還走到離校門(mén)大概還有五十米的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)了歡快的鑼鼓聲。
路上的小朋友手里都拿著鮮花，路旁還有賣(mài)花的'叔叔。我快步向?qū)W校走去。到了學(xué)校門(mén)口，我一看，哇！那歡快的鑼鼓聲原來(lái)就是我們學(xué)校的鑼鼓隊(duì)，只見(jiàn)他們站成兩排，中間有個(gè)女老師在指揮，高年級(jí)的哥哥姐姐們也捧著鮮花站在旁邊。好多家長(zhǎng)在拍照，好熱鬧！
我拿著鮮花走進(jìn)了教室，我就坐在座位上看書(shū)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶著花，有的帶著蒲公英，有的帶的小熊，還有的帶著康乃馨……教室里成了花的海洋。直到老師來(lái)到，哇！老師今天好漂亮，我們拿起鮮花送給老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)！
感恩教師節(jié)作文15
今天是一年一度的'教師節(jié)
我一回來(lái)，都看見(jiàn)同學(xué)們手里拿著花，一見(jiàn)到老師就跑過(guò)去，說(shuō)：“送給您，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”我也不甘示弱，也送了花給老師。黃綺璇就更加積極了，第一節(jié)課是體育課，老師叫排隊(duì)的時(shí)候，她把一盒巧克力和一張賀卡送給了老師。
下午，老師總結(jié)到：送給老師的禮物不僅僅是送花、賀卡等，最好的禮物還是你們不用老師操心，這個(gè)禮物是送給老師最好的禮物。我聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理。
【感恩教師節(jié)作文】相關(guān)文章：
教師節(jié)感恩作文02-03
感恩教師節(jié)作文12-11
感恩教師節(jié)的作文02-05
教師節(jié)感恩的作文12-23
感恩教師節(jié)作文07-05
感恩教師節(jié)作文09-27
感恩教師節(jié)作文02-21
教師節(jié)感恩作文08-05
感恩教師節(jié)作文11-03