最后一個教師節(jié)作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的最后一個教師節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
最后一個教師節(jié)作文1
眾所周知，教師節(jié)在每年的9月10日，為什么題目要叫“最后一個教師節(jié)”呢？
這句話出于我們的班主任汪老師之口，汪老師從一年級開始擔任我們的班主任，已經整整5年了。今年我們升入六年級，是小學最后一年，與眾不同的一年。今年的365天一過，我們就是初中生了，就不再是從前的我們了……我們曾經陪老師度過了5年的教師節(jié)，也許那5次我們都早已忘了，但這一次或許我們一生都不會忘記。
這一年的'教師節(jié)和往常一樣，有不少同學給汪老師送花、送巧克力，這是我們的一點點心意，但汪老師還是跟往常一樣，提醒我們好好學習，認真作業(yè)，將我們的心意落實到行動上，她會更開心。
今年是充滿期待又滿懷離別的一年，明年的這個時候，我們就要走進初中大門，雖然并沒有離開振寧學校，但小學的快樂時光，也會隨著我們的成長被淡忘吧，所以我在心里暗暗地想：小學最后一年要好好珍惜與老師們的相處時光，下次再想見到老師都不知道在哪一年了……
小學最后一個教師節(jié)，也是我們陪汪老師度過的最后一個教師節(jié)，以后還會有教師節(jié)，但不會再有我們，希望我的老師永遠快樂！
最后一個教師節(jié)作文2
給張老師的話：
離開母校的時候，我永遠也不會忘記，曾經有一位老師，給予我鼓勵，給予我自信，給予我很多很多您作為一個班主任，帶給我們歡笑和快樂，這是其他老師遠遠比不過的，您和我們每天相處的時間最長，最快樂。
雖然您不是我們一~二年級的班主任，但我們仍然愛您，敬佩您，祝福您，畢竟您也是教過我們的老師之一，而且還是班主任，我想同學們都會永遠記得您，懷念您的！
您的課，生動有趣，您帶著長久的笑容，激發(fā)我們無限的'想象，您不僅給我們上課文，還經常推薦很多有趣的好書，或者是小組活動，以及不少別有意義的時光。六年級了，從三年級開始，時間過得那么快，轉眼就要見不到您了，心里有點說不出的滋味，是啊，我們都長大了，誰沒有離別的時候呢，與此同時，我們將迎接我們小學階段的最后一個教師節(jié)，在此，忠心祝您：教師節(jié)快樂！
最后一個教師節(jié)作文3
老師您知道么？我們今天表面上很開心，很興奮，但心里隱約有意思傷感和不舍，因為今天是最后一個在小學給您慶祝的教師節(jié)了。盡管我們有一千個不舍，一萬個不舍，但是時光老人仍不會停下那緩慢而又匆忙的腳步。其實，有時候我的想法挺幼稚的，我在想：為什么不讓一個老師一直教這個班的學生呢？從幼兒園一直到大學、研究生、博士……呵呵，根本就是胡思亂想嘛！
老師，其實咱們班的學生都很懂事的，每當我們看到您很累的時候，心里都不免多了些酸楚。老師，我們是真的舍不得您。
在您陪我們走過的五個春秋中，有時，您像一位嚴肅的領導，批評教育我們；有時，您又像一位和藹可親的母親，關心呵護我們；有時，您則像我們的`知心朋友，和我們一起交流，一起游戲！
老師，那天您說，我們在一起的時間都不夠一年了，我的心，已經很難受了，可仔細一琢磨，除了寒假和周末及各種假期外，我們在一起的時間，滿打滿算也只有半年了。
老師，如果說，有時候，我們讓您感動，那么，您讓我們感動的，就是無時無刻了！
老師，我愿意做您的學生！
最后一個教師節(jié)作文4
給楊老師的話：
一張熟悉而又嚴肅的面孔，總是出現在我們的數學課上，那是您的面孔，楊老師。
大家都覺得您很嚴肅，也很幽默，大家也覺得您的課十分有趣，上您的課也格外快樂、開心，我想，當我們離開母校的時候，總會想到一張在上課時嚴肅，沒有笑容的面孔，而在下課時，卻又是逗我們開心，和我們一起玩耍的您。
您是數學課老師，從剛到小學以來，我們的數學老師就換了不少，您是教我們時間最長的一個，也是最讓我們感到十分敬佩的數學老師。在上課的'時候，您從不按照課本上的講，而是用自己的理解、看法，來幫助我們更深得了解數學。
教師節(jié)又來到了，每年都會有教師節(jié)，但今年的教師節(jié)，是別有意義的，因為明年，就不會有六（3）班的同學祝福您了，您又要帶新的學生了，同樣，明年也不會再有屬于我們的教師節(jié)了，在此，我永遠祝福您：教師節(jié)快樂！
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