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教師節(jié)給老師的一封信作文

時間:2022-11-12 06:06:38 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)給老師的一封信作文7篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的教師節(jié)給老師的一封信作文,希望對大家有所幫助。

教師節(jié)給老師的一封信作文7篇

教師節(jié)給老師的一封信作文1

  親愛的那老師:你好!

  放署假的兩個月里我很想念你,尤其是當我得知你不再教大家時,心里愈加的想念你了,我多么期望你能再回來給大家上課呀!

  還記得小學二年級開學時母親問我:“赫赫,你的新班主任長什么樣?”我說:“是一個漂亮的班主任!薄懊枋鲆幌滤腵模樣怎么樣?”母親說,我想了想說:“她朗誦課文時的聲音非常漂亮!本腿绱,在你那漂亮的朗誦聲中,在你的關(guān)心中,在你的幫忙下,我從一個任性的小孩成為了一個勇敢的少年,從一個膽小不喜歡說話的女生變成了一顆“課堂活躍星”。

  老師,有人說你像春蠶,有人說你像蠟燭,也有人說你像辛勤的園丁,可是我感覺你就在大家身邊,離大家非常近非常近,有時你像大家的母親,有時你像大家的大姐姐,還有時你就像大家的好朋友。

  每當我任性時,母親說服不了我就會給你打電話,然后你就像好朋友一樣跟我聊天,幫我改正缺點。下雪時,你會像大姐姐一樣和大家一塊堆雪人。更多的時候,你像母親一樣關(guān)心著大家。記得有一次我發(fā)燒了,病得厲害,你趕忙給父親打電話,然后用雙手給我輕輕地按摩起來,那雙手好似母親一樣溫暖,我立即感覺好多了。

  那老師,謝謝你兩年來對我的關(guān)心和教育!澳膫言寸草心,報得三春暉?”在教師馬上到來之際,我想再一次對你說一聲:“謝謝!”也想對所有些老師們說一聲“老師,你們辛苦了!”

  祝老師節(jié)日快樂!

此致

敬禮!

教師節(jié)給老師的一封信作文2

親愛的潘老師:

  您好!

  樹木的成長離不開陽光雨露,只有他們的無私才有生機勃勃。您在我心中是最尊重的老師。您表面恪守教規(guī),嚴肅正經(jīng),但是我們依然能感受到您那顆溫暖熾熱的內(nèi)心……

  我曾經(jīng)是一個固步自封的學生,不知求索。因為我認為學習枯燥乏味兒。作文也是千篇一律,平淡無奇?赡悄甏禾,您來了,擔任我們班的語文老師。從那之后我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  每一節(jié)語文課您都將的聲色俱全,引人入勝。將我們帶到了一片片秀山水明的景色中,帶入了一個個生動形象的古詩,淋漓盡致,令我們置身其境。從篇篇課文中不僅僅學到了豐富多彩的芝士,還引領(lǐng)我們在快樂有趣中成長,并悟出人生道理。隨著年少由小變大,我的作文水平節(jié)節(jié)增高。這些與您息息相關(guān)。在每次審閱批改作文時,您總是將那些好詞好句圈劃出來,有“毫不留情”地刪除圈劃,糾正錯誤。您從不放過任何一個錯別字,甚至一個標點符號。您的評語是多么地鼓舞人心,每次點點滴滴的'進步,您都會大加贊賞,使我受到極大的鼓舞。從此之后,我樹立了寫好作文的決心。于是我的作文水平節(jié)節(jié)深入。是您教會了我們水滴石穿,勤能補拙的道理。老師,您對我們總是抱著眷眷愛生之心,您認真負責的態(tài)度潛移默化地影響著我們。

  我會以好好學習,成績進步向您表示您含辛茹苦的感謝吧!

  祝您

  萬事如意,青春永駐。

教師節(jié)給老師的一封信作文3

尊敬的陳老師:

  您好在這金秋送爽的日子里迎來了第二十六個教師節(jié)在此我祝您節(jié)日快樂同時也向您傾吐我的心聲。

  您開始當我們的班主任時,我們已經(jīng)上四年級了對我們來說,您就像一個“后媽”陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在,總覺得您沒有以前的老師好。

  可是后來我們卻慢慢地愛上了您。經(jīng)過我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個特點:一、您講得課既生動又有趣;二、您對同學們非常負責;三、您比任何老師都有耐心。后來我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。

  記得有一次一個您曾教過的學生的家長到我家做客,便給我們講起了您的先進事跡,其中就有一條說您對學生非常負責這使我不禁想起了一件事情:隨著課程難度的加深有些同學接受不了,于是您常常給他一遍又一遍地講解,直到他聽明白為止。您還經(jīng)常占用休息時間為同學們輔導而您卻不圖任何報酬。您的愛就像古井一樣深。

  老師雖然時光的.長河會漂走您青春的美貌,但您那顆美好的心靈,卻不會隨時間衰老顆顆童心會使您永遠青春年少。

  此致

敬禮!

教師節(jié)給老師的一封信作文4

尊敬的馬老師:

  您好!

  在教師節(jié)來臨之際,您的學生楊浩然,滿懷感激之情送去誠摯的祝福,祝您節(jié)日快樂!并表示由衷的感謝!感謝您多年以來對我的培養(yǎng)之恩!

  馬老師,你對我的好,我說上三天三夜也說不完。是您教給我知識,讓我從無知的兒童成為一名優(yōu)秀的少先隊員;是您教會我如何做人,讓我明白事理,懂得去愛別人。您是我心中的太陽,時刻讓我感到溫暖,每當我想起往事時,都禁不住熱淚盈眶。

  那一天,我已經(jīng)換了老師,可是您還是趁著下課之余,送我一個精致的禮物,用希望的目光看著我,拍著我的`肩膀?qū)ξ艺f“浩然,你很優(yōu)秀,老師喜歡你,雖然不教你了,但是老師會一直記住你的!蔽业难劬駶櫫,除了點頭,一句話也說不出來。

  還有一次,您不巧生病了,可您還是忍著病痛來給我們上課,而我們卻在上課時說話,我猜您一定十分難受,因為我們不懂得體諒,不懂得關(guān)心。每當我想起這件事時,心中很是愧疚。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您是一位園丁,灑下了汗水澆灌了幼苗。我們就是小樹,沒有您的修剪將會枝杈幔帳;有了您,我們才能茁壯成長。

  尊敬的馬老師,讓我代表我們的同學向您表示感謝!祝您健康幸福長壽!

  您的學生:楊浩然

  9月10日

教師節(jié)給老師的一封信作文5

敬愛的許老師:

  您好!

  今天是教師節(jié),我在今天這個教師節(jié)給您寫下這封信。

  您總是為了我們而日夜操勞,還要這開會,那出差的,在課上,您又總是諄諄教導我們,不僅僅教我們廣博的知識,還教我們做人的道理。您是一位稱職的好老師。

  記得上次,大家一起寫作業(yè),您在一邊看著,突然!停電了,天也漸漸暗下來,打算去樓下買蠟燭的您,卻發(fā)現(xiàn)樓下的小賣部關(guān)門了,您只好去更遠的地方買,為了我們,您是多么的費心。

  蠟燭買來了,這一支支別看普普通通的蠟燭,卻是老師您對我們的關(guān)心,還有愛,這小小蠟燭就是我們的生命之光!望著美麗的燭光,一滴滴流下來的'燭淚,我相信這一定是蠟燭感動流下的淚水。這個鏡頭永遠珍藏在我心里。

  每當您當面讀我的文章,又當場表揚我時,我就一陣激動,可見您對我的期望多高!您的每句話都點燃了我們學習的信心。

  您就像花園中辛勤的園丁,我們是花園中的朵朵小花,經(jīng)過您的精心栽培,我們茁壯成長,三年來,您為我們付出了多少心血!俗話說:“一日為師,終生為母。”我真想對您說:“您辛苦了!”您那親切的舉動永遠銘記在我心中!

  此致

敬禮!

教師節(jié)給老師的一封信作文6

敬愛的陳老師;

  您好!

  一支粉筆,寫下了您輝煌的人生;一根教鞭,指引我們走出迷茫;一塊黑板,記錄了您無悔的追求。

  六年的小學生涯中,教過我的老師有許多,但您——陳老師卻讓我難忘一生!三年級,您剛接我們班時,我的作文里的錯別字太多太多,您很快就發(fā)現(xiàn)了我這個毛病,于是在作文本上,有錯別字的那行打上了一個個未封口的紅方框。那時的我尚未懂得您的含義,于是我問了您一次,還記得當時,您放下手中的活,耐心地為我講解,我明白了這紅方框的意思,也懂得了您的良苦用心……從此以后,我認真寫作認真改錯,日復一日,年復一年,在這從未口到封口的紅方框的歲月里,我的錯別字在日益減少,最終消失得無影無蹤,這都時您的功勞!

  老師,一個點撥,充滿了無窮智慧的力量;一次交談,像春風使我心花怒放;一句心語,如甘泉在我心田流淌。

  春蠶一生沒說過自詡的'話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  一個職業(yè),無怨無悔彷徨;一頭銀絲染白您了歲月的滄桑,那么就讓我們用成績來回報您的嘔心瀝血吧!

  祝您

  工作順利、身體健康

  您的學生:張俊海

  20xx年5月13日

教師節(jié)給老師的一封信作文7

  敬愛的王老師:教師節(jié)快樂!

  四年前,是你將我引入學海。我駕著求知的小船,在學海中航行,今日回首,王老師,你的愛是學海中最好看的的浪花!

  是你在每個清晨,都第一個趕到班級,微笑著迎接每個同學,只為能多批幾篇作業(yè),多講一篇閱讀文章。

  是你在大考臨近時,不考慮腳傷緊急,一瘸一拐,艱難地上到4樓,只為指導大家突破幾個難題,多訓練幾篇閱讀,陪大家走過了最重要的日子。

  又是你在每個季節(jié)交替的放學前,不厭其煩地叮囑大家要記得添減衣服,只為讓全班同學都平平安安……

  王老師,你的愛,撒到了每一個同學的`心坎上,落實到每一次作業(yè)上。小學二年級時,我將看圖寫話《蘑菇》,寫成了一篇小童話。是你的慧眼,推薦我參加一次全國性的要緊的作文競賽,使我榮獲“佳作獎”。從此,我愛上了作文。

  3、小學四年級時,我開始了記日記,你又準時支持我,鼓勵我,使我的作文有了長足進步。特別是你給我的學期評語:“你的文章寫得真好,祝賀你這學期有兩篇文章刊登在學校的《小雨點》報上。每次讀這部分文章讓我感覺到了你的才氣,也感覺到了你的坦率,這可不是通常女生能具備的風韻!”使我信心倍增。

  古人說:“學海無涯苦作舟”,我卻感到“學海無涯樂作舟”,王老師,是你的愛,使我成了名副其實的“怡瀾”!

此致

敬禮!

你的學生

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