- 相關(guān)推薦
教師節(jié)的特殊禮物作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的教師節(jié)的特殊禮物作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的特殊禮物作文1
教師節(jié)的前兩天,六(3)班同學(xué)商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說:“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六(3)班去給老師們做好事,好不好?”同學(xué)們不約而同地說:“好,就讓他們?nèi)グ桑 ?/p>
教師節(jié)到了,趙雪他們?nèi)齻人特別早就來到了學(xué)校。他們走到辦公室門前,看到里面沒人,李小剛拿著鑰匙打開了門說:“開始干吧!”
趙雪和周梅去為老師們打水,她倆從三樓走到一樓的水房到一樓的水房去打水,水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子,他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗,到了水房他認(rèn)認(rèn)真真地把老師們的杯子上倒上一點(diǎn)洗滌靈,然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的里里外外刷洗干凈,接著再用清水沖洗干凈,杯子刷完了,他拿著杯子回到了辦公室,趙雪和周梅已經(jīng)在等他了。
三人聚到了一塊,這時,他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲,他們想一定是老師來了,他們把東西放好,然后出動迎接老師了,剛走到門口,老師就到了,原來是劉老師和王老師,劉老師說:“你們怎么來的這么早?”趙雪說:“今天是您們的節(jié)日,我們代表六(3)班全體同學(xué)來表達(dá)我們對您們的敬意!闭f著,他們請老師坐下,李小剛拿起暖壺,趙雪拿起李小剛刷干凈的'杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好的茶葉放到了水杯里,遞給了李小剛,李小剛把暖壺蓋兒打開,手一斜,開水從暖壺里流出來,倒在了杯子里,趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時說:“老師您辛苦了,祝您們節(jié)日快樂!”“王老師、劉老師,請,這杯茶代表了我們六(3)班全體同學(xué)的一片心!蓖趵蠋熀鴾I水說:“謝謝,謝謝同學(xué)們。”劉老師說:“謝謝,謝謝你們!蓖趵蠋熣f:“我們接受了你們的心意,非常感謝你們,希望你們好好學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取。”三位同學(xué)默默地點(diǎn)頭,高興地向教室走去。
教師節(jié)的特殊禮物作文2
今天是9月10日教師節(jié)。小紅早早地起來,穿上了淡粉色的襯衫,扎好了蝴蝶結(jié),戴上紅領(lǐng)巾,背上書包走向上學(xué)的路。
走在路上,小紅想:“老師平時對我們十分關(guān)心,起早晚歸,嘔心瀝血,一心撲在教學(xué)上,經(jīng)常帶病上課。在今天這個特殊的日子里,我一定送一件特殊的禮物給老師。送什么呢?送一張賀卡,她擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;她想送一支鋼筆,又擔(dān)心如果別的同學(xué)也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己……忽然,小紅眼睛一亮,停留在身邊的一個山坡邊,漫山遍野都長遍了五顏六色的野菊花,藍(lán)的似綢;白的似緞;黃的似金;粉的.似霞,星星點(diǎn)點(diǎn)、沁人心脾。美麗的野菊花在蕭颯的秋末傲然開放,它的根為了讓花兒更加美麗,拼命從地下吸取水分和營養(yǎng)供給花兒,這精神和老師的品質(zhì)不是很相似嗎?想到這里,小紅跑到花叢里,小心翼翼地摘了起來。一朵、兩朵、三朵……一共采了64朵花兒,64朵花兒代表64顆心。小紅采完花,高高興興得向?qū)W校跑去。
來到學(xué)校,小紅直奔老師的辦公室,連書包都沒放。辦公室的窗子開著,老師的辦公室就靠著窗子。小紅微笑著把花兒插進(jìn)了老師的筆筒里,悄悄地離開了。
小紅走后不久,老師走進(jìn)了辦公室。這時,一縷和煦的陽光照到老師的辦公桌上,桌上的日歷、筆筒、地球儀、墨水瓶還有老師的眼鏡都鑲上了金邊。那束野菊花上面的露珠也晶瑩剔透,閃閃發(fā)光。老師輕輕地走到辦公桌旁,拉出椅子正準(zhǔn)備備課時,忽然發(fā)現(xiàn)了那束美麗的野菊花。老師輕輕地把花兒從筆筒里取出來一聞,一陣清香撲鼻而來,老師欣慰地笑了……
教師節(jié)的特殊禮物作文3
在金色的季節(jié),又迎來了一個教師節(jié)。
今天我手捧著紅艷艷的康乃馨送到馮老師面前,“孩子,謝謝你的禮物!崩蠋煹哪樕鲜幯男θ菔悄菢拥臓N爛,像今天的陽光。我心情也格外的晴朗。望著老師慈祥的笑容,記憶把我的思緒牽回了兩年前教師節(jié)……
教師節(jié)的前一天,我想老師平時為我們操勞、替我們操心,作為學(xué)生的我給老師一個什么禮物呢?從早上開始,我想了許許多多種禮物,但都不覺得滿意,心想還是等明天再說吧。
晚上,我做了一個夢:我送給老師一個精致的小鬧鐘,讓老師記得按時休息,老師開心地接過鬧鐘說:“你這個小鬧鐘能提醒老師不要遲到;”我送給老師一籃新鮮的水果,讓老師滋潤嗓子,老師夸我說:“你真是一個貼心的好孩子;”我送給老師一盆翠綠的盆景,讓老師的眼睛休息休息,老師微笑地說:“這盆景看著真舒服”……
清晨,我已想好了該買什么作為教師節(jié)禮物?墒牵裉炀故且粋臺風(fēng)登陸的日子,屋外風(fēng)大雨急、天色陰沉。我不時地走到門口看看天色,很是著急。爸爸看出了我的心思,安慰我說:“只要有心就行了!鄙蠈W(xué)路上,我無奈地在學(xué)校邊的小賣部買了幾束“塑料花”作為禮物,到了老師辦公室門口,我小心地走到馮老師身邊,舉起“塑料花”認(rèn)真地說:“老師節(jié)日快樂!”
辦公室里有許多老師認(rèn)識我,他們一看到我的禮物都“嘲笑”我太小氣了。我知道老師們是在與我玩笑,但我還是很尷尬,感到很難堪,渾身不自在,紅撲撲的臉蛋顯得更紅了,眼眶里的“金豆豆”在打轉(zhuǎn),愣愣地站著,不知如何進(jìn)退。這時,馮老師走到我身邊,她親切地說:“老師收下你的心意!”接著蹲下身子,親了一下我發(fā)紅的臉頰,“老師謝謝你的禮物!薄N乙汇,心里充滿感激,隨即飛快地跑回班級,生怕眼眶里的“金豆豆”掉下來,此刻我心里真的'好溫?zé),還覺得有絲絲的甜蜜。
親愛的老師,教師節(jié)快樂!今天又是教師節(jié),可兩年前的這一天,我卻也收到了一份特殊的而珍貴的禮物——“老師的吻!”我永遠(yuǎn)記住。