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小學(xué)生教師節(jié)優(yōu)秀作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生教師節(jié)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生教師節(jié)優(yōu)秀作文1
每個人都和老師一起過過教師節(jié)嗎?我就和老師一起過過教師節(jié)。
今天是教師節(jié),同學(xué)們湊錢給老師買了一個蛋糕,在老師到班里之前,同學(xué)們把教室里打掃的漂漂亮亮的,老師到了,我們齊聲說到老師,節(jié)日快樂我們和老師開始把蛋糕分開,但是我們班里的人有73人,蛋糕怎么分也不夠,老師就去到學(xué)校外面的蛋糕店買了一點小蛋糕,這下夠我們分了,開吃的時候,我們互相往對方的臉上扔蛋糕,等蛋糕眼看快扔沒的'時候,我們談了一聲氣,因為我們一口蛋糕也沒有吃到,但不過玩的很開心,弄得全身都是,我想,回到家要挨打了。這就是我們和老師過的教師節(jié),你有和老師過了怎樣的教師節(jié)呢?
小學(xué)生教師節(jié)優(yōu)秀作文2
XX年9月10是教師節(jié),同學(xué)們都早早的來到了教室里,我也早早地來到了教室里。我到了教室看到每個同學(xué)的桌子上都放了各種各樣的花,一個同學(xué)問我:“易佳欣,你帶了花嗎?”我說:“我沒有帶”,另一個同學(xué)跑過來說:“那你什么時候才送花給教師”,我說:“下午吧!”,上課了。吳老師進來了,班上同學(xué)都涌了上去,把花爭先恐后的送給了吳老師,而我卻靜靜的坐在座位上,看著同學(xué)們把花放到老師的.手里。下午上學(xué)的時候,我買了一大束花,老師來到了教室,我把花分成了兩份,一份送給了吳老師,另一份送給謝老師。教師節(jié)我也很開心。
只要你有一份心意,不管你送什么都可以。
小學(xué)生教師節(jié)優(yōu)秀作文3
一年一度的教師節(jié)就要到了,上午筑夢之隊來到班級組織小隊的最后一次活動——制作教師節(jié)賀卡。
我制作的是一個立體愛心,還有一對藍色的翅膀。首先剪下一個彩紙式的花瓶,粘貼在愛心的正面,再用彩紙剪下兩棵松樹粘貼,松樹的.堅韌不拔,代表老師引領(lǐng)我們走向美好的未來;ㄆ可线做了黃色小星星,反面也用彩紙做了幾層愛心,一層層地粘貼上去?粗@愛心,表達了我對老師的敬愛、感謝之情。里面也寫上了我對老師的祝福語。
老師您是辛勤的園丁,是您教會我讀書認字,是您教我做人的道理。我想說:“老師您辛苦啦!我要不忘您的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),做個社會有用的人,來感謝您的付出和努力。
小學(xué)生教師節(jié)優(yōu)秀作文4
明天就是教師節(jié)了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個驚喜!我們的計劃是這樣的:先在大黑板上畫上祝福語和圖案,等老師來了,一起說”老師,節(jié)日快樂!”我今天早上一來到,同學(xué)們就已經(jīng)開始畫了。我也很想畫,但是我要掃地,只好提提建議。我掃完地回到班上的時候,門是關(guān)這的,非常神秘。我推開門,就看到一黑板的'漂亮圖畫。雖然我不是老師,但我也很感動。小馬同學(xué)說:”老師來了,大家快坐好!”我們馬上坐好,班長也在講臺旁站好了。老師一推開門,班長就說:”一二三!”,然后我們?nèi)嘁黄鹫f:”祝老師節(jié)日快樂!”,老師很感動,閃爍著淚光,F(xiàn)在我只想對老師說:”老師節(jié)日快樂!在以后的日子里,我會加倍努力的!
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