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不一樣的教師節(jié)作文

時(shí)間:2023-09-12 10:15:26 秀雯 教師節(jié)作文 我要投稿

不一樣的教師節(jié)作文(精選48篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的不一樣的教師節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

不一樣的教師節(jié)作文(精選48篇)

  不一樣的教師節(jié)作文 1

  今天是教師節(jié),但是這次的教師節(jié)真不一樣!真開(kāi)心!

  今天上午,三位阿姨送來(lái)一個(gè)超級(jí)大的蛋糕,但是,老師說(shuō)下午有節(jié)目的人才能吃到蛋糕。為了大蛋糕,我拼了!正好,有一個(gè)朋友要和我一起演講稿,于是她就跟串通好我讓我去復(fù)印,復(fù)印完之后在下午1:00學(xué)校門(mén)口集合。

  下午,我提前來(lái)到學(xué)校排練節(jié)目,排練好長(zhǎng)時(shí)間同學(xué)們才陸續(xù)進(jìn)來(lái)。值完日以后活動(dòng)就開(kāi)始了。這次是臨時(shí)的主持人,仍然念熟練的念著演講稿,要到我們了心里,還是有些小緊張,因?yàn)槲覀兲崆芭帕司毸赃是非常流利地配合下來(lái)。老師給每一個(gè)節(jié)目都錄了視頻,開(kāi)始切蛋糕了我這切一刀那切一刀,也分割下來(lái)不少!

  似乎每一個(gè)同學(xué)都吃了蛋糕,最后一干二凈一點(diǎn)兒也沒(méi)剩。

  今年的教師節(jié)我們和老師一起過(guò)的'非常開(kāi)心,而且,意義非常!

  不一樣的教師節(jié)作文 2

  今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上同學(xué)們剛來(lái)到教室就開(kāi)始議論紛紛了,怎樣才能給老師一個(gè)驚喜,讓她度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日呢。哈哈,有了……我們開(kāi)始準(zhǔn)備著。

  李春博在第一桌,離門(mén)口最近,而且跑得又快。于是,大家一致要求讓他負(fù)責(zé)站崗放哨,就是在三樓的樓梯口處瞄著老師,只要老師一出現(xiàn),他就會(huì)以最快的速度跑回來(lái)通知同學(xué)們躲起來(lái)。

  我們?cè)诎嗬镆矝](méi)閑著,桌子上的東西收拾得一干二凈,就連椅子上的'書(shū)包也給藏了起來(lái),目的就是不讓老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)老師像往常一樣走進(jìn)教室時(shí),卻看不到一個(gè)人,覺(jué)得可奇怪了,還以為同學(xué)們?nèi)w上操場(chǎng)跑步了呢。這時(shí)只見(jiàn)大家從桌子下面鉆出來(lái),手捧著鮮花,一起擁向老師,異口同聲地說(shuō)“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”

  真是一個(gè)難忘的教師節(jié)!在這里,我衷心的祝老師永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)!

  不一樣的教師節(jié)作文 3

  星期二的上午,天空還下著淅淅瀝瀝的小雨。下午天空放晴,溫柔的陽(yáng)光,讓秋色更加明媚,教師節(jié)到來(lái)之際,全校師生歡集一堂慶祝這歡快的`節(jié)日,

  慶;顒(dòng)是由大隊(duì)輔導(dǎo)員葉老師主持的。第一個(gè)節(jié)目是吹葫蘆絲,小演員們表演可精彩了,曾老師站在前面指揮,小演員們手握著葫蘆絲,手指在葫蘆絲間上下飛舞著,悠揚(yáng)的笛聲悅耳動(dòng)聽(tīng)在金太陽(yáng)廣場(chǎng)上回蕩。節(jié)目完了,李校長(zhǎng)宣布師德標(biāo)兵名單,他們身穿著節(jié)日的盛裝,身披紅色的綬帶,笑容滿面地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,還有我們年級(jí)的汪老師和彭老師哩!

  我們還欣賞了六(3)班的歌舞《我愛(ài)米蘭,我愛(ài)老師》優(yōu)美的舞姿吸引了全校同學(xué)。三個(gè)穿著粉紅色的連衣裙的小姑娘載歌載舞,其它同學(xué)手捧著百合花表達(dá)對(duì)老師的崇敬和愛(ài)戴。

  最引人注目的是六(2)班的詩(shī)歌朗誦《教師贊歌》更是把慶;顒(dòng)推向高潮,它們飽含深情地朗誦贏得同學(xué)們陣陣喝彩,同學(xué)們把紅領(lǐng)巾和鋼筆獻(xiàn)給老師,感謝師恩,祝福教師們——節(jié)日快樂(lè)!

  不一樣的教師節(jié)作文 4

  我的鋼琴指導(dǎo)老師也是我的媽媽?zhuān)7Q(chēng)她為“老媽”,其實(shí)她一點(diǎn)也不老,還年輕漂亮呢!她個(gè)子不算高,不穿高跟鞋才有161CM,留著一頭又黑又長(zhǎng)的秀發(fā),直直地披在肩上,像黑色的瀑布,鼻子挺挺的,一雙水靈靈的眼睛還戴著眼鏡,好像有點(diǎn)美中不足!袄蠇尅痹谖已壑,時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而又和我親密無(wú)間,既是個(gè)好老師,也是個(gè)好媽媽。

  “老媽”溫柔的時(shí)候,總是對(duì)我笑瞇瞇的,經(jīng)常和我無(wú)話不談,對(duì)我關(guān)懷備至。但如果我彈琴不認(rèn)真,她就會(huì)瞪圓雙眼,透過(guò)眼鏡,皺著眉頭看著我,我一看到她這種眼神,就知道暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,大氣也不敢出,趕緊坐正,調(diào)好節(jié)拍器,看好五線譜,彈出優(yōu)美的.鋼琴聲。等我認(rèn)真彈完琴,“老媽”心里的烏云散盡了,她又會(huì)像平常一樣,讓我自由的玩耍,就像一只出籠的小鳥(niǎo),自由自在地飛翔!袄蠇尅边經(jīng)常和我像朋友一樣談心、做游戲、學(xué)英語(yǔ)、打球等等,常常帶我去游覽祖國(guó)的風(fēng)景名勝。

  在我眼里,“老媽”的愛(ài)好很廣泛,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)玩兒、愛(ài)鍛煉、愛(ài)漂亮、愛(ài)旅游……我覺(jué)得再也找不出比“老媽”更好的朋友了。我愛(ài)我的“老媽”!

  不一樣的教師節(jié)作文 5

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇洃浀拈L(zhǎng)河中有許多的地方值得我留戀,但使我最難忘的是老師的諄諄教誨,老師那期盼的目光,還有傾注了老師無(wú)數(shù)心血的評(píng)語(yǔ)。

  漫漫的'求知路一望無(wú)際,我們?cè)诤诎档那笾飞厦,是老師的目光把我們送進(jìn)黎明,他幫我們開(kāi)啟智慧的大,你把路上的荊棘全部砍光,讓我們一面欣賞路邊芳香的野草,一面貪婪地吸收知識(shí)的甘露。

  每次考試不管是成功還是失敗,老師的目光總是那么的肯定,就像跳動(dòng)的燭光,驅(qū)趕你的困惑,照亮你前進(jìn)的方向,永遠(yuǎn)都是蘊(yùn)含著期望。每次犯錯(cuò),老師的目光是那樣的嚴(yán)厲,鞭策著我不要再犯錯(cuò)。每次不高興的時(shí)候,老師總會(huì)用親切的口吻安慰我,就像一陣柔和的春風(fēng)吹進(jìn)我的心田。

  老師把我們從一個(gè)無(wú)知的小孩,培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水。如果沒(méi)有你,我們就沒(méi)有進(jìn)步,老師是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我們勇往直前。

  老師您是辛勤的園丁,用知識(shí)的雨露澆灌我們一朵朵鮮艷的花,您是燃燒的蠟燭,用您明亮的光,照亮我們前進(jìn)的路。老師,您辛苦了,謝謝您!

  不一樣的教師節(jié)作文 6

  在小學(xué)教過(guò)我的所有老師中,最令我難忘和喜歡的是只教了我兩年的美術(shù)老師——陳黃子靜老師。

  我總是忘不了陳老師那雙充滿靈氣的黑眼睛,陳老師的眼睛中,似乎還有著幾分柔情。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)總是披散在肩頭。她是一位溫柔而又美麗的老師,大家都特別喜歡她。

  記得在一次美術(shù)課上,我們做頭飾。我做的頭飾是一條小魚(yú)的形狀,很是漂亮可愛(ài)。我忍不住把這個(gè)頭飾戴在頭上,接著,我就跟周?chē)耐瑢W(xué)們講起了話。沒(méi)想到,剛剛還在休息的陳老師突然站了起來(lái),向我走來(lái)。我不禁嚇了一跳,心想:陳老師是不是要來(lái)批評(píng)我大吵大鬧呀?我十分害怕,卻沒(méi)想到,陳老師走了過(guò)來(lái),用一雙溫暖的`雙手輕輕地拍了拍我的頭,微笑著低低贊嘆道:“真漂亮,你的手可真巧!闭f(shuō)完,陳老師還拿起了手機(jī),給我拍上了好幾張“特寫(xiě)”。她還用那一雙溫暖的手拉起了我的小手,把我?guī)нM(jìn)了辦公室,送了我?guī)妆疚易類(lèi)?ài)看的童話故事書(shū),還有一張小獎(jiǎng)狀!上面寫(xiě)著“小小美術(shù)家”。我至今還保留著這張獎(jiǎng)狀,一看到它,我就想起了陳老師。

  有句話這樣說(shuō):“老師像蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮別人!彪m然陳老師已經(jīng)不教了,而我卻會(huì)一直記得她,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  不一樣的教師節(jié)作文 7

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話說(shuō)得真對(duì)啊!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,我們從不懂事到懂事,這與老師對(duì)我們的教育是分不開(kāi)的。

  在教師節(jié)來(lái)臨之際我真心地向老師道一聲:“老師您辛苦了!痹侔盐易钫滟F的.禮物送給老師。

  其實(shí),我認(rèn)為,教師節(jié)不只是送禮物那么簡(jiǎn)單,其實(shí)老師想要的不是禮物,而是我們能好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)增光添彩,這才是老師最希望得到的禮物。每個(gè)老師都很辛苦,每天早出晚歸,回到家還要批改作業(yè),還要整理筆記,為了我們,老師的白頭發(fā)一天天增加。

  老師,您是我第二個(gè)媽媽?zhuān)赣宋覀,教育了我們(cè)鯓幼鋈恕?/p>

  老師,您是我最好的大朋友,您給我們帶來(lái)了歡樂(lè),給我們帶來(lái)了朝氣。

  老師,您是我們的金鑰匙,有了您,我們才能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。

  老師我們永遠(yuǎn)忘不了您,忘不了您對(duì)我們的希望,您對(duì)我們的關(guān)懷,老師,讓我們?cè)俅蜗蚰酪宦暎骸袄蠋,您辛苦了!”同時(shí)我也祝愿普天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)。

  不一樣的教師節(jié)作文 8

  今天,是教師節(jié),是屬于老師們的節(jié)日。

  多少次,老師們,正是因?yàn)橛辛四銈兡谴猴L(fēng)化雨般的關(guān)懷和諄諄教導(dǎo),才使我們能不斷進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  您常常說(shuō),我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練比翼;明天,我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬間,就在這一瞬間,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰,總會(huì)有盛開(kāi)的日子。知識(shí)的海洋中,我們踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。

  您總是鼓勵(lì)我們沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著女?huà)z的身影修補(bǔ)藍(lán)天;趁著火紅的青春,抓住希望的翅膀,撐起命運(yùn)之舟,托起明天輝煌的太陽(yáng)。

  您總是說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲。”這句話,無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵(lì)著我們。您就像天空中最閃耀的星星,在我們迷路的時(shí)候,是您照亮了那條通向成功的小路;您就像希望的太陽(yáng),在我們失望的時(shí)候,是您給我們照亮了前方的路。

  一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'關(guān)懷,看起來(lái)那么的普通,但卻包含著您對(duì)我們的濃濃愛(ài)意。我在這向您抒發(fā)出內(nèi)心最純真的愛(ài)意:老師,謝謝您,感謝您為我們所做的一切。老師,您辛苦了!

  不一樣的教師節(jié)作文 9

  是誰(shuí)把你栽培?是誰(shuí)把你教育?是老師。在我們成長(zhǎng)中幫助了我們的也是老師。在我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫,并讓我們知道不懂時(shí)要思考;在我們受傷時(shí),還是老師關(guān)切地問(wèn)侯我們?cè)趺礃樱屛覀凅w會(huì)到愛(ài)的溫馨。

  老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動(dòng)著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹(shù),那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見(jiàn)老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。

  在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的`也許是和藹的,但是目的只有一個(gè):為了我們的將來(lái)。老師對(duì)你嚴(yán)肅,請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你,因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛;老師對(duì)你和藹,請(qǐng)你不要以為老師怕你,因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你。

  在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,一張充滿濃厚情誼的賀卡。但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào)。在這個(gè)情意重重的教師節(jié),讓我們一起大聲喊:老師教師節(jié)快樂(lè)!

  我和上書(shū),在那本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上了這個(gè)令人難忘的教師節(jié)!

  不一樣的教師節(jié)作文 10

  今年9月10日,是第31個(gè)教師節(jié)。今天,我們?nèi)鄬⑺徒o老師最美好的祝福。

  早上,我們?cè)缭鐏?lái)到了學(xué)校,在黑板上做畫(huà),為了防止有人偷看,我們班還特地派出了“哨兵”。不一會(huì)兒,便大功告成了,為了讓老師度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的`教師節(jié),我們同學(xué)還特地設(shè)計(jì)了暗號(hào),只要班長(zhǎng)說(shuō):“起立”。我們就異口同聲地說(shuō):“祝徐老師教師節(jié)快樂(lè)!”為了防止萬(wàn)無(wú)一失,我們還特地排練了趟,F(xiàn)在,我們就來(lái)看看成果吧!

  數(shù)學(xué)徐老師踏著鈴聲走進(jìn)教室,班長(zhǎng)一聲令下“起立”。我們班所有同學(xué)齊刷刷地站起來(lái),一起說(shuō):“祝徐老師教師節(jié)快樂(lè)!”徐老師笑瞇瞇地說(shuō):“想我開(kāi)心就都坐好!蔽彝χ绷搜澹霉P直,徐老師正打算轉(zhuǎn)頭在黑板上寫(xiě)今天上課的內(nèi)容時(shí),看見(jiàn)黑板上寫(xiě)得滿滿的祝福語(yǔ)。那一刻,老師怔住了,班級(jí)里靜地連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn),教室里沉默了幾秒,老師會(huì)心地一笑,摸出手機(jī),拍下了黑板上滿滿的祝福語(yǔ)。

  今年,是第31個(gè)教師節(jié),也是一個(gè)最難忘的教師節(jié)!

  不一樣的教師節(jié)作文 11

  老師就像一根蠟燭,照亮我們這些學(xué)生,自己卻默默地化作灰燼;老師就像一位辛勤的園丁,細(xì)心照料著我們這些幼小的樹(shù)苗,撒下一滴滴辛勤的汗水。園。绺叩姆Q(chēng)號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。

  老師這個(gè)職業(yè)是神圣的,光榮的,偉大的。每一位老師都是那么和藹可親,細(xì)心認(rèn)真,就像母親一般愛(ài)護(hù)著每個(gè)學(xué)生。您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的`美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

  記得上學(xué)前班的時(shí)候,在一個(gè)寒冷的冬天里,放學(xué)后,周?chē)耐瑢W(xué)都走光了,媽媽還沒(méi)有來(lái)接我,我只好獨(dú)自坐在冰冷的教室里。過(guò)了一會(huì)兒,老師過(guò)來(lái)鎖門(mén),突然發(fā)現(xiàn)我還坐在教室里,就拉著我坐上了她的自行車(chē)。當(dāng)時(shí)正是三九天,老師頂著寒風(fēng),雙腳用力的登著腳踏,兩手凍得通紅。走著走著突然看到媽媽騎著自行車(chē)飛奔而來(lái),我驚喜地?fù)涞剿膽牙铮?dāng)我和媽媽轉(zhuǎn)身想向老師道謝的時(shí)候,卻只看到了漫天的白雪。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我要向所有的老師道一聲:“老師,節(jié)日快樂(lè)!你們辛苦了!”

  不一樣的教師節(jié)作文 12

  相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。

  老師,您和我相處的時(shí)間只有兩個(gè)學(xué)期,而您做的沒(méi)一件事都是為了我們的班級(jí),這些我都看在眼底記得有一次,上課的時(shí)候,您讓我們舉手回答問(wèn)題,而班里平時(shí)那唧唧喳喳的吵鬧聲頓時(shí)變成鴉雀無(wú)聲從您的眼神`神態(tài)就可以看出您的.無(wú)奈和生氣但是,您還是用那和顏悅色的語(yǔ)氣給我們耐心地講課,鼓勵(lì)我們引導(dǎo)我們讓我們懂得了知識(shí)的可貴;更重要的是,您對(duì)我們的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言形容

  老師,您就像辛勤的園丁培育我們這些祖國(guó)的花朵;老師,您就像火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師,您是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登

  在童年的雨季里,我回味著老師給予我們的愛(ài),這種愛(ài)比父愛(ài)還嚴(yán)峻,比母愛(ài)還細(xì)膩

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔而我,要感謝她–我敬愛(ài)的老師,感謝她直言不諱的教導(dǎo);感謝她給予的真誠(chéng);感謝人她為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙;更感謝她,讓我懂得了感恩!

  所以,在教師節(jié)的這一天里,我要由衷地對(duì)老師說(shuō)一聲謝謝!

  不一樣的教師節(jié)作文 13

  今天是9月10日教師節(jié),我十分開(kāi)心,因?yàn)槲铱梢运投Y物給老師了?墒撬褪裁炊Y物給老師好呢?我一邊走一邊想,突然,遠(yuǎn)方傳來(lái)了聲音:“嘩,這野菊花好香呀!边@句話把我的思路打斷了,哎,我知道送什么禮物給老師了。就送野菊花吧,老師一定會(huì)高興的。

  我想清楚了,然后就向后山飛奔,到了后山,哇,漫山遍野的野菊花開(kāi)得多么鮮艷呀。我采了一些野菊花。然后,用一些漂亮的繩子,將野菊花的根上邦上漂亮的蝴蝶結(jié),扎成一束一束。我就興高采烈向老師的宿舍走去,然后,悄悄地走到窗前,輕輕地推開(kāi)窗戶,向里面探了探頭,只見(jiàn)老師還在夢(mèng)中。

  我打量著老師那簡(jiǎn)陋的居室,看了看桌上褪色的筆筒,一塵不染的地球儀。還剩半瓶的墨水和已翻到9月10日的臺(tái)歷。一副眼鏡放在上面,老師是為我們?nèi)找古淖鳂I(yè)備課,那么辛苦,昨晚一定很晚才睡,想到這里,我忍不住眼睛濕潤(rùn)了。

  我踮起腳尖,恭敬地把菊花一束束地插進(jìn)筆筒里,也插進(jìn)了自己對(duì)老師的'心意與祝福。

  老師啊……老師,您好是哺育我們茁壯成長(zhǎng)的慈母,我敬佩您,我贊美您,我喜歡您……又是一陣瑟瑟的秋風(fēng),辦公桌上兩束色彩艷麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香,彌漫了整個(gè)校園。

  不一樣的教師節(jié)作文 14

  一年一度的教師節(jié)又到了,一大早,我和媽媽一起來(lái)到花店里,買(mǎi)了一大束鮮花!有大紅色的玫瑰花,有潔白如雪的百合花,有粉紅色的康乃馨,還有淡黃色的郁金香......我捧著散發(fā)著陣陣清香的鮮花,興致勃勃地往學(xué)校走去。

  到了學(xué)校,我看見(jiàn)許多同學(xué)手里都拿著一兩束或一兩朵香氣撲鼻的鮮花,往自己的教室里走去。我走進(jìn)教室,“哇”的一聲尖叫,原來(lái),老師的講臺(tái)上已經(jīng)堆滿了一束束五顏六色的鮮花,整個(gè)教室變成了花的世界,花的海洋。我走到講臺(tái)桌前,剛想把鮮花放到講臺(tái)桌上。正在這時(shí)侯,老師帶著甜蜜的微笑向我們走來(lái)。我迫不及待的拿著鮮花來(lái)到老師跟前,親切的對(duì)老師說(shuō):“老師,你辛苦了。今天是您的節(jié)日,祝您節(jié)日快樂(lè)!”說(shuō)著,我把手里的鮮花雙手遞給老師,老師高興的接過(guò)鮮花笑呵呵的對(duì)我說(shuō):“謝謝你,楊苗苗!”我望著老師快樂(lè)的`笑臉,我也情不自禁地笑了。

  我回到了自己的座位上,心里想:“老師喜歡的并不是鮮花,而是我們優(yōu)異的成績(jī),以后我要更加努力學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。

  不一樣的教師節(jié)作文 15

  明天就是教師節(jié)了,我和幾位同學(xué)準(zhǔn)備為老師購(gòu)買(mǎi)一份禮物,就在今天下午,我們一起為老師準(zhǔn)備。

  為老師買(mǎi)什么呢?第一個(gè)難題出現(xiàn)在我們的面前。我的爸爸提議我們?yōu)槔蠋熧I(mǎi)一支鋼筆,爸爸說(shuō):“給唐老師買(mǎi)一支好一點(diǎn)的鋼筆吧。”“不管了,我們先去給唐老師買(mǎi)吧!”說(shuō)完,我們奮力奔向車(chē)站,坐上去碧津公園的車(chē),在車(chē)上我們有說(shuō)有笑,來(lái)到了重百。我們先坐電梯到三樓,然后便開(kāi)始需找鋼筆了。我們到柜臺(tái)后,阿姨給了我們兩只鋼筆,一支是銀色帶黑色,還有一支是金色帶黑色,“我記得老師平時(shí)喜歡金色那種顏色的!苯(jīng)過(guò)一致決定以后,我們二話不說(shuō)為唐老師買(mǎi)下了金色的那一支。

  付完帳后,我們便又出了一個(gè)難題,給李老師買(mǎi)什么?梅穎說(shuō):“我們?nèi)トB,那里是精品店,也許那里面有李老師喜歡的東西!薄昂!”在去的.路上,我們一直在想李老師喜歡些什么東西,可是我們始終不知為老師買(mǎi)什么。經(jīng)過(guò)精心挑選,我們?yōu)槔罾蠋熧I(mǎi)下了一條項(xiàng)鏈。我們的心里十分忐忑,不知道老師們會(huì)不會(huì)喜歡我們?yōu)樗齻兙奶暨x的禮物。

  最后,祝:老師們青春永駐,教師節(jié)快樂(lè)!老師,您們辛苦了!

  不一樣的教師節(jié)作文 16

  從上周五開(kāi)始,全校已經(jīng)在為今天的教師節(jié)做準(zhǔn)備了。我們班集體為十位老師送上了一份祝福。英語(yǔ)老師作為我們的班主任,特別愿意幫助我們一起為老師們準(zhǔn)備一份小歡喜。這份小小的歡喜就是在每節(jié)課上課之前我們齊聲對(duì)老師說(shuō)一句:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

  前幾節(jié)課,我們跟每一位老師都說(shuō)了節(jié)日快樂(lè),聽(tīng)到的老師都很高興,語(yǔ)文老師還露出了可愛(ài)的笑容。不過(guò)當(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)黃老師時(shí),畫(huà)風(fēng)有些突變。

  黃老師的課在上午第四節(jié),這一節(jié)課相對(duì)于其它課而言,多了20分鐘,換句話說(shuō)一節(jié)課黃老師能上一小時(shí)!當(dāng)老師說(shuō)上課,我們?nèi)酒饋?lái)跟老師說(shuō)節(jié)日快樂(lè)時(shí),沒(méi)想到黃老師先是一愣,然后笑著說(shuō):“唉,你們又浪費(fèi)了我十秒鐘!”不過(guò)黃老師話雖如此說(shuō),但臉上的表情明顯是非常高興的,只是因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)做的.不咋地,而有些不開(kāi)心,應(yīng)該說(shuō)是很生氣,故意這么說(shuō)。

  雖說(shuō)對(duì)于每個(gè)老師,我們都送上了一句問(wèn)候的話,但千言萬(wàn)語(yǔ)都抵不過(guò)好成績(jī)。所以,為了讓老師能快樂(lè),讓自己能快樂(lè),讓家長(zhǎng)也能快樂(lè),我們必須埋頭提高自己的成績(jī),讓老師們天天喜笑顏開(kāi)!

  不一樣的教師節(jié)作文 17

  9月10日,是什么節(jié)日?是教師節(jié),是老師們的傳統(tǒng)節(jié)日!

  老師,是一個(gè)平平常常的詞句,但是,看上去普普通通,但在我眼中是一個(gè)光榮的崗位。她親自教會(huì)剛?cè)胫行W(xué)、什么都不懂的大家,把大家教會(huì)成一個(gè)個(gè)個(gè)人行為文明行為、才華橫溢、完善的小孩。在這期間,老師得花是多少汗液。∫婚_(kāi)始,大家各個(gè)調(diào)皮搗蛋、不明白規(guī)定,但是老師卻能耐心地教育大家,如今,大家越來(lái)越聰明聽(tīng)話。為了更好地大家獲得智慧的果子,老師為大家提前準(zhǔn)備了豐富多彩的'課堂教學(xué),為大家找到不正確,并改正的錯(cuò)漏,告知大家恰當(dāng)?shù)姆绞,使大家搜集了成千上萬(wàn)筐的智慧果子。

  老師像一位不辭辛勞的新萌,曰曰夜夜關(guān)懷著大伙兒,使大家得出聰慧之花;老師像一支焟燭,引燃本身,點(diǎn)亮大伙兒;老師像一支鉛筆,把自己的專(zhuān)業(yè)技能寫(xiě)在黑板上貢大伙兒培訓(xùn)學(xué)習(xí);老師像……

  9月10號(hào)要到來(lái)了,在這兒,我要祝語(yǔ)文課周老師節(jié)日快樂(lè)!我想祝數(shù)學(xué)教學(xué)袁老師節(jié)日愉快!我想?茖W(xué)研究程教師節(jié)日愉快!我要祝全部教大家五(2)班的老師節(jié)日快樂(lè)!最后,我想祝所有行知學(xué)校的老師們節(jié)日愉快!天天開(kāi)心!

  不一樣的教師節(jié)作文 18

  明天就是教師節(jié)了,我忽然想起了一、二年級(jí)教我們的數(shù)學(xué)老師——黃老師。

  黃老師體型微胖,戴著一副眼鏡,身高約1米65。我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)周老師瘦瘦小小,沒(méi)有一點(diǎn)幽默感,上課枯燥而乏味,但黃老師上課,就十分風(fēng)趣而生動(dòng)。大家都很喜歡黃老師,也都很討厭周老師。

  記得黃老師有一次給我們上課,剛講完一道難題,一個(gè)同學(xué)“噌”地站了起來(lái),對(duì)黃老師說(shuō):“老師,我還是有點(diǎn)不懂!币沁@次是周老師上課,那個(gè)同學(xué)肯定被罵個(gè)半死,但上課的是黃老師,黃老師溫柔地對(duì)他說(shuō):“好的,下課的時(shí)候,我再給你講一遍,記住,下次有問(wèn)題一定要先舉手哦!”話音剛落,又重新用滑稽的方式繼續(xù)上課了。

  黃老師給成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生額外開(kāi)了一個(gè)奧數(shù)輔導(dǎo)班,我也在其中。上課時(shí),黃老師總會(huì)用搞笑的方式給我們解題,也會(huì)用數(shù)學(xué)的'方式和我們說(shuō)說(shuō)笑笑,讓大量數(shù)學(xué)的知識(shí)和樂(lè)趣匯入我們這些即將成為“高等生”的小腦瓜中。

  在一年級(jí)時(shí),黃老師對(duì)我說(shuō):“你有數(shù)學(xué)的天賦,只要你肯努力,一定會(huì)很優(yōu)秀的!”這句話到現(xiàn)在,一直銘刻在我心中。

  可在三年級(jí)時(shí),黃老師走了,她去教別的班級(jí)了,而且現(xiàn)在不知道是什么原因,她也不教我們奧數(shù)了。黃老師,您還好嗎?

  不一樣的教師節(jié)作文 19

  今天,是一個(gè)特殊的日子,也是個(gè)難忘的日子,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。同學(xué)們心里都在想:“送什么禮物給敬愛(ài)的老師呢?”

  早讀課上,李老師一進(jìn)教室,同學(xué)們便不約而同地走到老師面前,拿出精心準(zhǔn)備好的禮物。有的同學(xué)手里捧著美麗的鮮花,有的同學(xué)拿的是精致的小禮物;發(fā)出淡淡清香的'百合花,康乃馨,色彩鮮艷的月季花,頓時(shí),老師被包圍在花的海洋中。這一切使老師感動(dòng)地留下了眼淚,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們……”

  英語(yǔ)課上,一名同學(xué)喊道:“3、2、1”,我們一起說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè),身體健康!”接著,大家又擁上前去,把自己的禮物紛紛送給了老師。一句句祝福的話,一件件充滿愛(ài)心的禮物,劉老師感動(dòng)地半天說(shuō)不出話來(lái)。同樣,語(yǔ)文課上,我們也送上了真誠(chéng)的祝福。最讓我難忘的是:張老師給我們講了最美女教師的故事。張麗莉老師看見(jiàn)學(xué)生眼看就要被失控的大貨車(chē)撞上了,她奮不顧身地沖上前去,把學(xué)生推開(kāi)了,自己卻被大貨車(chē)碾斷雙腿,導(dǎo)致終身殘疾。

  。±蠋,你們真?zhèn)ゴ螅榱司茸约旱膶W(xué)生,而不顧自己的生命安危,你們是最美的!老師,感謝你們!默默地,無(wú)私地,無(wú)怨無(wú)悔地精心培育著祖國(guó)的下一代。

  不一樣的教師節(jié)作文 20

  在教師節(jié)那天,早上我一來(lái),就聽(tīng)到許多人在議論教師節(jié)的事!

  我從我們班班長(zhǎng)那聽(tīng)來(lái),原來(lái)大家是為了怎么讓吳老師和翁老師(語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師)過(guò)個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)!于是,我也加入了他們的陣營(yíng),我們討論:今天是教師節(jié),我們送什么禮物給老師好呢?今天最后一節(jié)班隊(duì)課我們要搞個(gè)什么活動(dòng)呢?大家議論紛紛!我們班有12個(gè)小隊(duì),每個(gè)隊(duì)有6人,我小隊(duì)的名稱(chēng)叫做沖鋒小隊(duì)!我們?nèi)喽枷M诎嚓?duì)課每個(gè)小隊(duì)都能夠表演節(jié)目!我也不例外,于是,我壯著膽子去問(wèn)吳老師能不能把班隊(duì)課給我們,沒(méi)想到吳老師說(shuō)沒(méi)安排,就給我們了!我馬上跑回教師把喜訊告訴其他人!

  于是,今天每節(jié)課下課,我們都偷偷排練小品,班長(zhǎng)她們還練主持語(yǔ)呢!總之,大家都忙忙的!終于熬到了下午最后一節(jié)班隊(duì)課,吳老師和翁老師都在。在主持人的口令下,我們向老師問(wèn)好!之后每個(gè)小隊(duì)都開(kāi)始表演了!在我小隊(duì)沒(méi)表演時(shí),我看著其他小隊(duì)的小品,覺(jué)得他們都很有創(chuàng)意,自己的`小隊(duì)會(huì)不會(huì)演的比他們還好呢!終于,到了我們小隊(duì)的表演了!

  出乎意料!我們的小品同學(xué)們很喜歡!我們自己也很喜歡,于是,我們過(guò)了個(gè)開(kāi)心的班隊(duì)課!今天的班隊(duì)課我們表演的很開(kāi)心,相信老師也過(guò)了個(gè)開(kāi)心的教師節(jié)吧!

  不一樣的教師節(jié)作文 21

  明天就是教師節(jié)拉!我想,應(yīng)該送點(diǎn)禮物給老師吧!送什么呢?花?老土!賀卡?沒(méi)創(chuàng)意!到底送什么呢……

  要不,我送老師一瓶“金銀花露”吧!冰涼甘甜,應(yīng)該很解渴。老師講完課后,喝一瓶,還算不賴(lài)!可是我發(fā)現(xiàn),我們老師好象只喝白開(kāi)水、菊花茶、牛奶這一類(lèi)的不加任何防腐劑、色素、糖精……的飲料(這算不上飲料吧),估計(jì)老師1%的可能性會(huì)喝我的飲料。

  要送就送個(gè)實(shí)惠點(diǎn)的`吧。那我就送個(gè)――望――遠(yuǎn)――鏡!上課時(shí),老師舉著望遠(yuǎn)鏡一看,就知道誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在看小說(shuō),誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在畫(huà)漫畫(huà),誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在做什么音樂(lè)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)……連書(shū)上的小書(shū)蟲(chóng)都看得見(jiàn)!不過(guò),這個(gè)禮物對(duì)我們不大好,因?yàn)槲姨叵矚g在書(shū)上、本子上畫(huà)畫(huà)……(噓,別讓我們老師聽(tīng)見(jiàn)了)再說(shuō)了,上課時(shí),老師舉著個(gè)望遠(yuǎn)鏡在那兒望望望,太有失體統(tǒng)太有失面子太有失形象了。

  恩……現(xiàn)在天氣雖然涼了,但有時(shí)候依然艷陽(yáng)高照。那……就送個(gè)小手絹吧……天熱了就擦擦汗……可是,是不是太太太……太……那個(gè)呀?!

  呃……明天教師節(jié)了,到底送什么好呢?想到現(xiàn)在也想不出個(gè)所以然來(lái),我想我想我想想想……恩,要不……我就送……

  不一樣的教師節(jié)作文 22

  今年的教師節(jié)我和我們班的新同學(xué)還有老師一起度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。那天下午1:05分,隨著同學(xué)們的一句“老師,節(jié)日快樂(lè)”老師進(jìn)入了我們班級(jí)。

  班會(huì)由楊家欣和李林杰擔(dān)任主持。開(kāi)始了,首先第一個(gè)活動(dòng)時(shí)欣賞祝愿樹(shù)。祝愿樹(shù)上布滿了同學(xué)對(duì)老師的`祝福:如“祝老師身體健康,萬(wàn)事如意!”、“祝老師越來(lái)越漂亮”等。在接下來(lái)就是精彩的文藝活動(dòng)了。第一個(gè)節(jié)目是李錚皓、魏奚蓮演唱的《讓我為你唱一首歌》,再接下來(lái)是搶椅子游戲。同學(xué)們和老師踴躍參加。當(dāng)然,比賽總歸會(huì)與輸贏,不過(guò)輸贏并不重要,重要的是可以通過(guò)這次活動(dòng)增加彼此之間的友誼,其次是陳逸奇、程銘哲朗誦的的原創(chuàng)詩(shī)歌:感恩老師。然后是倒數(shù)第二個(gè)活動(dòng):游戲拷貝不走樣。老師們同學(xué)們紛紛舉手參加,最后贏的人獲得了一些小獎(jiǎng)品。

  最后的活動(dòng)就是傳送賀卡了,老師看著賀卡,臉上露出了一絲微笑,顯然同學(xué)們的祝福對(duì)老師來(lái)講也很重要?鞓(lè)的時(shí)光過(guò)得很快,一會(huì)就到了下課的時(shí)間,就讓這次活動(dòng)永遠(yuǎn)存在我們的記憶中吧!

  不一樣的教師節(jié)作文 23

  今天晨曦,天還是淺藍(lán)一片!扳,鈴……”上學(xué)啦!學(xué)校內(nèi)外學(xué)生浩浩蕩蕩。一位朝氣蓬勃的小姑娘背著書(shū)包蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校。書(shū)包中還扎著一束水靈靈的花,可要知道,她為了這一束花而不知走了多少里路,吃過(guò)多少的苦呀:那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠(yuǎn),咬咬牙,走了八十多里路,才從遙遠(yuǎn)的`郊區(qū)摘取下來(lái)。

  這么辛苦摘來(lái)的花有什么用呢?原來(lái),是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個(gè)關(guān)懷!到了學(xué)校,大家全都像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小蜜蜂,多活躍呀。同學(xué)們都在早讀……那小姑娘也來(lái)到了學(xué)校,她望著自己的教室,腳步卻挪到了級(jí)室外面。教室的窗戶被那個(gè)小姑娘——李芳容輕輕地打開(kāi)了,級(jí)室內(nèi)外一片安安靜靜“哈,沒(méi)人。”她笑了,笑得那么甜……李芳容小心翼翼地拿出了花,望在那破舊的桌子上,眼睛濕潤(rùn)了。桌面上的眼鏡多么的破舊呀!

  她二話沒(méi)說(shuō),輕輕地,把花插進(jìn)那筆筒里,一邊插,一邊自言自語(yǔ):“老師又加班加點(diǎn)了。多勤勤懇懇呀,這些花很香,很漂亮。如果老師累了,就欣賞一下,準(zhǔn)會(huì)精神的。”花,插好了。太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光灑在李芳容身上,顯得格外燦爛!

  不一樣的教師節(jié)作文 24

  剛剛開(kāi)學(xué)不久,我還沒(méi)準(zhǔn)備好送給老師的禮物,教師節(jié)就來(lái)臨了……

  我們要讀六年級(jí)了,不知什么原因,班主任換了一個(gè)。教了我們五年的一個(gè)姓金的`老教師與我們要有距離了?墒,我們也不會(huì)忘記她。

  教師節(jié)那天,我睡過(guò)頭了,來(lái)到學(xué)校時(shí)已經(jīng)很晚了,所以上學(xué)時(shí)沒(méi)碰到金老師。

  一整天,我下課玩游戲、去飯廳吃飯、去洗手……都注意著周?chē),可始終沒(méi)看到金老師。于是,我有預(yù)感今天是見(jiàn)不到她了。

  最后的一節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課,大家玩得很高興,我卻覺(jué)得無(wú)聊。當(dāng)結(jié)束時(shí),主持人代表全班同學(xué)的心意,送給新的班主任一束鮮花。我又想:一天過(guò)去了,我還沒(méi)向金老師說(shuō)“祝您節(jié)日快樂(lè)”呢,怎么辦呢?只有放學(xué)時(shí)才能看到她了……

  等啊等,終于排隊(duì)放學(xué)了。走在放學(xué)的路上,我像哨兵似的動(dòng)張西望,走過(guò)學(xué)校門(mén)口的小店,眼前一亮:金老師正在與一個(gè)家長(zhǎng)在路邊聊天?墒,我上跑上去說(shuō)“祝您教師節(jié)快樂(lè)”,會(huì)不會(huì)影響他們說(shuō)話?

  最后,腿不知怎么的,竟不聽(tīng)使喚地跑回家去了;氐郊液螅矣趾蠡诘孟耄何液貌蝗菀滓(jiàn)到金老師,沒(méi)向她祝福,就往家里跑,真奇怪~!不知道當(dāng)時(shí)怎么了……這個(gè)第22屆教師節(jié)就這樣過(guò)去了,我無(wú)語(yǔ)……

  不一樣的教師節(jié)作文 25

  今天是教師節(jié)!

  早晨,我早早地起了床,準(zhǔn)備好給老師的禮物之后,就立馬去上學(xué)了。一路上,陽(yáng)光明媚,雖然沒(méi)有徐徐清風(fēng),但我覺(jué)得今天特別舒暢,特別興奮,加上花兒對(duì)我微笑,小鳥(niǎo)對(duì)我歌唱,我就更加雀躍了,仿佛它們也知道今天是教師節(jié)。

  剛進(jìn)校門(mén),發(fā)覺(jué)今天跟以往的氣氛不一樣,家長(zhǎng)陪同孩子的特別多,有的家長(zhǎng)送百合花,有的同學(xué)送康乃馨,美麗的鮮花把校園打扮得像花店一樣漂亮鮮艷。他們都是過(guò)來(lái)祝賀老師節(jié)日快樂(lè)的。

  一進(jìn)教室,眼前一亮,感覺(jué)特別溫暖,原來(lái)我們的黑板與多媒體上都寫(xiě)著:“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”雖然只有7個(gè)字,卻聚集了同學(xué)們對(duì)老師的敬愛(ài)與欽佩。后來(lái)知道是林合和與周航的`杰作,他們想給老師一個(gè)驚喜。果然,不久后當(dāng)班主任與語(yǔ)文老師進(jìn)教室時(shí),她們都張大了嘴巴說(shuō):“你們真棒!”大家都很開(kāi)心!我也從老師的眼中看到了她們的感動(dòng)。接著同學(xué)們紛紛向老師獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物。

  不管是什么樣的禮物,都比不上我們以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答老師!

  不一樣的教師節(jié)作文 26

  “老師好!老師您辛苦了。您和張老師整整教了我三年零七天,雖然我們?cè)谝黄鹆藭r(shí)間還不算很長(zhǎng),但是您和張老師教會(huì)我的東西不計(jì)其數(shù)。老師你們辛苦了!”這是我剛才用我爸爸的手機(jī)發(fā)的'一條短信。

  只過(guò)了短短的兩分鐘時(shí)間,老師就給我回了一條短信,老師是這樣說(shuō)的:“趙星宇在老師心中是最棒的,現(xiàn)在吃飯多了,機(jī)靈多了,學(xué)習(xí)也努力了,你是最棒的!”我看完的時(shí)候,淚水已經(jīng)掛在了眼眶上。

  今天上午上課了時(shí)候,高靖靖對(duì)我們說(shuō):“等老師來(lái)的時(shí)候我們一起說(shuō)教師節(jié)快樂(lè)!辈灰粫(huì)老師來(lái)了。我們一起說(shuō):“教師節(jié)快樂(lè)!”老師說(shuō):“謝謝同學(xué)們。”老師拿一盆我們送給老師教師節(jié)的禮物。老師說(shuō):“這盆花是我和同學(xué)們的親情橋梁,每朵花就是每位同學(xué)的汗水!崩蠋熛耄骸巴瑢W(xué)們可真好呀”!

  我愛(ài)教師節(jié),我愛(ài)老師。

  不一樣的教師節(jié)作文 27

  今天是九月十日,一年一度的教師節(jié),在這個(gè)特別的日子里我早就有了準(zhǔn)備,前天放學(xué)就去文化用品商店買(mǎi)了五顏六色的手工紙,回到家迫不及待的做起了賀卡,弄了好半天終于一張精美的賀卡做成了,我把它小心翼翼的放到了書(shū)包里,很怕弄壞了,就等著今天送給老師了。

  早上當(dāng)我懷著興奮的心情來(lái)到學(xué)校時(shí),我看到很多同學(xué)在買(mǎi)鮮花,于是我也用自己的零花錢(qián)給老師買(mǎi)了一支康乃馨,因?yàn)榭的塑笆谴韺?duì)媽媽的愛(ài),那么老師也像媽媽一樣關(guān)懷著我們,教育我們,特別的辛苦,所以我要把這支花送給老師,祝福她節(jié)日快樂(lè)。

  走進(jìn)教室我看到老師的講臺(tái)上已經(jīng)滿了各種各樣的花朵,還散發(fā)著淡淡的清香,真是好聞極了,而我把手中的康乃馨和賀卡送給老師時(shí),她特別的高興,我們還和老師照了相,那一刻我的`心里也美滋滋的,我在心里告訴自己,以后還要更加努力的學(xué)習(xí)!用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我的愛(ài)。

  不一樣的教師節(jié)作文 28

  9月10日,唯有長(zhǎng)長(zhǎng)的桂花香氣,就像是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師!在這個(gè)秋高氣爽的好時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。

  在這個(gè)教師節(jié)里,我為老師們精心準(zhǔn)備了幾個(gè)手工制作的賀卡。在賀卡上,我寫(xiě)下我對(duì)老師的祝福。還有許多同學(xué)以各種方式表達(dá)著對(duì)老師節(jié)日的祝福;蛘呤前l(fā)自內(nèi)心的親切問(wèn)候,或者是自制賀卡,或者是漂亮的手工作品,都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的愛(ài)。每當(dāng)老師收到這些禮物,臉上都充滿了驚喜和激動(dòng),就像是一個(gè)得到了夢(mèng)寐以求的娃娃的小公主。

  老師總說(shuō):“不用花一些大錢(qián)給老師買(mǎi)禮物。認(rèn)真守紀(jì)的課堂,響亮動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲,整潔漂亮的.作業(yè),才是老師最想要的教師節(jié)禮物!痹谖业难劾铮蠋煵幌袷且粋(gè)嚴(yán)肅的老師,更像是知識(shí)淵博的大哥哥,大姐姐們。

  我會(huì)一直牢記老師對(duì)我們的期望。長(zhǎng)大后,我也要做一個(gè)像老師一樣溫柔,公正,善良的人。雖然現(xiàn)在教師節(jié)已經(jīng)過(guò)了,給老師做的賀卡也沒(méi)有了,但老師的辛勤教誨,卻在我的心中久久不散……

  不一樣的教師節(jié)作文 29

  九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴濃濃的祝福中。

  9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國(guó)寶島到塞外邊疆,從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂,無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的海洋!袄蠋煟量嗔!”一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂(lè)!”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥!

  時(shí)代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的`心房,尊師重教已成時(shí)尚,科教興國(guó)綻放清香,教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫(xiě)在臉上,這就是中國(guó)教師的寫(xiě)照,中國(guó)教師的度量!院團(tuán)委特此舉辦慶祝教師節(jié)活動(dòng)。全院全體同學(xué)清晨集合,等待老師的到來(lái),并且把祝福語(yǔ)寫(xiě)到了許愿墻,還齊聲高呼:老師節(jié)日快樂(lè)!

  不一樣的教師節(jié)作文 30

  早晨,一起床看日歷9月10日,是我國(guó)第25個(gè)教師節(jié)。

  到了校門(mén)口就看見(jiàn)“祝教師節(jié)快樂(lè)”的橫幅。走進(jìn)教室就聞到了一陣陣花香,一看有5束鮮花。同學(xué)把花送給老師,老師的臉上露出燦爛的笑容,像花一樣的美。

  我看著的里的“愛(ài)心粽”,不知怎么送出手。望著那些美麗的花兒,一定要不少錢(qián)吧!而我的'“愛(ài)心粽”卻時(shí)一文不值。坐在我旁邊的樓佳宇,她寫(xiě)了三封信,給了3個(gè)老師,那信封發(fā)也淡淡的香味,這個(gè)創(chuàng)意挺不錯(cuò)的。

  半天過(guò)去了,我還是沒(méi)有送出去。好幾次起身,但是又縮回去。吃過(guò)午飯看見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)拿著一束束花往辦公室抬。我更加不敢了。

  一整天都看見(jiàn)黃老師在忙碌,而且老師邊上圍著同學(xué),我有些不好意思,直到最后一節(jié)的課外體育活動(dòng)課。心想“再不送就晚了,怎么辦?在同學(xué)的鼓舞下,我終于鼓起勇氣向黃老師送出了我的“愛(ài)心粽”。

  看見(jiàn)老師笑得是那樣的高興,我也很開(kāi)心。我知道了一個(gè)道理!扒Ю锼往Z毛,禮輕情意重”。這粽子是我親身做的是最有意義的!

  最后,祝所有的老師,節(jié)日快樂(lè)!

  不一樣的教師節(jié)作文 31

  今天是九月十日,一年一度的教師節(jié)。

  同學(xué)們都迫不及待地早早來(lái)到學(xué)校,期待給我們敬愛(ài)的老師送去溫暖的問(wèn)候和真誠(chéng)的祝福。

  在老師還沒(méi)有進(jìn)入教室之前,同學(xué)們已經(jīng)在黑板上畫(huà)滿了慶祝的圖畫(huà),寫(xiě)滿了祝福的語(yǔ)言。雖然我們的畫(huà)好似涂鴉,雖然我們的語(yǔ)言沒(méi)有任何華麗的修飾,但是這是我們?nèi)嗨氖瑢W(xué)發(fā)自真心的呼喚:老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  雖然只是一朵鮮花,雖然只是一張賀卡,一幅圖畫(huà)……卻讓您激動(dòng)不已,熱淚盈眶。望著全班四十二名同學(xué)的眼睛,感受著全班四十二名同學(xué)跳動(dòng)的'心臟,端詳著全班四十二張興奮的笑臉,張老師,您為什么淚流成行?我知道,那是喜悅的淚!您欣慰:我們每天都在成長(zhǎng),都在進(jìn)步。陳老師,您笑得和我們一樣天真,可眼角分明閃著淚花。趙老師,您哽咽的話語(yǔ)還在我耳邊回蕩:“雖然你們帶給我憂慮,煩惱,但也帶給我更多的快樂(lè),喜悅!崩蠋,雖然我們頑皮,淘氣,經(jīng)常惹您生氣,但您在我們心中卻和媽媽一樣親密。

  老師,無(wú)論我們長(zhǎng)大后當(dāng)了農(nóng)民,教師,將軍,還是普通一員,無(wú)論我們走到天涯海角,都會(huì)永遠(yuǎn)將您記在心間。在教師節(jié)到來(lái)之際,請(qǐng)您接受我深深的敬禮老師!祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  不一樣的教師節(jié)作文 32

  今天是一個(gè)特別的日子,那就是教師節(jié)了。早晨,我剛來(lái)到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)許許多多的同學(xué)紛紛給老師送親自制作的賀卡。當(dāng)然,也少不了我,我放下沉重的書(shū)包,拿出我昨天做的精美的賀卡,也開(kāi)始送賀卡,第一個(gè),我送給教我們讀書(shū)最認(rèn)真的敬愛(ài)的陳老師,那時(shí),陳老師臉上滿是笑容,那笑容像盛開(kāi)的山丹丹花。接著,我又把其他賀卡一一送給老師們,送完賀卡,我心里便喜滋滋的。

  下課了,我來(lái)到操場(chǎng),發(fā)現(xiàn)在校園里的每個(gè)角角落落都掛滿了大小不一、各種形狀的卡片,有心形的,有方形的,有圓形的,還有愛(ài)心的和花朵的形狀的。再仔細(xì)認(rèn)真一看,里面寫(xiě)滿密密麻麻的祝福語(yǔ),我讀了一位一位天真無(wú)邪的同學(xué)寫(xiě)給敬愛(ài)的老師的祝福語(yǔ)句。上面有的寫(xiě)著:老師,您是辛勤的園丁,培育著我們成長(zhǎng)。有的又寫(xiě)著:我們好比一粒種子,您撒下的每一滴汗水澆灌著我們,是您每天的付出,才會(huì)有現(xiàn)在的'我們。還有的寫(xiě)著,老師,是您帶著我們遨游著這個(gè)浩瀚的知識(shí)海洋,您辛苦了!

  在這特別的日子里,我輕輕對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了,我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),用您撒下的每一滴汗水澆灌自己,讓自己成為一棵碩果累累的蒼天大樹(shù)!”

  不一樣的教師節(jié)作文 33

  今天,是我們與小學(xué)老師一起度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了。想哭不能哭,想笑不能笑。

  想哭的原因:這是與小學(xué)老師一起度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了。但是,因?yàn)榻裉焓抢蠋煿?jié)日,如果哭了太掃興,所以不能哭。想笑的原因:今天是老師的節(jié)日,應(yīng)當(dāng)為老師祝福。但是,這是最后一個(gè)和小學(xué)老師一起過(guò)的教師節(jié)了,想笑也笑不出來(lái)。難道,這就是那種哭笑不得的感覺(jué)嗎?

  今天,我去縣委縣政府參加獻(xiàn)詞活動(dòng)。眼看著全縣那么多個(gè)教師代表,又回到六年來(lái),我們與老師同甘共苦、風(fēng)雨共舟的畫(huà)面,眼看就要分離了,有多少舍不得。我的'鼻子又酸了,眼睛又紅了,淚水又開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)了……

  六年來(lái)朝夕相處的老師啊,我們一起經(jīng)歷了那么多,偏偏在這個(gè)最難忘的時(shí)刻要分離,這是一件多么不公平的事。在“最后”這個(gè)意義非凡的教師節(jié)里,有對(duì)老師說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ),卻又化作一滴滴眼淚流了下來(lái)。小學(xué)老師,是一個(gè)比任何老師都要難忘的老師。我也一樣,不會(huì)忘記那位和顏悅色,給我們打下牢固基礎(chǔ)的小學(xué)老師,永遠(yuǎn)都不會(huì)……

  曾經(jīng),我們有十年之約。那不僅僅是同學(xué)會(huì),也是老師與同學(xué)團(tuán)聚的盛會(huì)。親愛(ài)的老師,十年之約,我們不見(jiàn)不散!

  不一樣的教師節(jié)作文 34

  你們沒(méi)想到吧,我們教室這幾天可安靜了,因?yàn)檫^(guò)幾天就是教師節(jié)了,班長(zhǎng)在精心設(shè)計(jì)著教師節(jié)的活動(dòng)。

  我們下完體育課很快就到了班隊(duì)課,我們回到教室沒(méi)想到班長(zhǎng)早就準(zhǔn)備好了,于是我們坐在桌子上等劉老師進(jìn)教室,于是上課鈴響了,祝景澳和胡程斌給劉老師用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,慢慢的把劉老師扶到教室,當(dāng)劉老師摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候教室里立刻舉起53張節(jié)日快樂(lè)的紙,并對(duì)劉老師說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)”,過(guò)了一會(huì)兒,胡老師也來(lái)了,于是班長(zhǎng)就指導(dǎo)我們唱《感恩的心》,當(dāng)我們?cè)诔璧臅r(shí)候教室里立刻成為歡樂(lè)的海洋。

  于是開(kāi)始吃蛋糕了,胡老師一塊塊的發(fā)到我們桌子上,有的大口大口地吃著,有的在吃的時(shí)候奶油都到了臉上都不知道,有的吃完了還在舔手上的奶油,還有的'吃完蛋糕就到講臺(tái)上去講蛋糕。

  開(kāi)始表演節(jié)目了,有講笑話,背古詩(shī),唱歌,最有趣的就是放彩花筒了,只見(jiàn)一聲巨響,彩花筒里立刻飛出許多彩條,有紅的,黃的,真是千姿百態(tài)。

  這次的教師節(jié)令我難忘,開(kāi)心,和高興。

  不一樣的教師節(jié)作文 35

  又一年的九月十日即將來(lái)臨。不知是誰(shuí)提出了這么一個(gè)好點(diǎn)子:集體捐錢(qián)給三個(gè)老師買(mǎi)蛋糕,慶祝我們給老師過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。當(dāng)正班長(zhǎng)在講臺(tái)上宣布時(shí):全票通過(guò)!

  盼望已久的9.10到了。第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié)課,仿佛度日如年的我們,終于熬到了第四節(jié)課?傻案膺沒(méi)送來(lái),無(wú)奈,班長(zhǎng)只好把老師“攔”回辦公室。說(shuō)曹操曹操到,不一會(huì)兒,蛋糕就送來(lái)了,班長(zhǎng)又去把老師們請(qǐng)來(lái)。

  老師們或許被我們的舉動(dòng)嚇呆了,用手捂著嘴,眼睛里閃爍著不可思議的光。當(dāng)?shù)案獗蝗罾蠋熃议_(kāi)的一剎那,看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了:那是一個(gè)花型的藍(lán)色冰淇淋蛋糕,上面鑲著幾朵藍(lán)色的奶油花,還寫(xiě)著“六(4)班全體同學(xué)祝老師節(jié)日快樂(lè)”,多漂亮!上面凝聚的,可是63個(gè)同學(xué)的感恩之情啊。每個(gè)人的手里都拿著一小塊蛋糕,有些調(diào)皮的同學(xué)不禁弄起了惡作。喊涯逃湍ǖ絼e的同學(xué)的'臉上?粗麄円粋(gè)個(gè)都成了“花貓”臉,我打從心底里為他們高興。

  很快,放早學(xué)的鐘聲“鐺、鐺、鐺……”的想起,平時(shí)最“激動(dòng)人心”的聲音如今卻如此掃興。

  天下沒(méi)有不散的筵席,我們總不能一輩子都呆在學(xué)校吧?為了紀(jì)念,我只好把這難忘的一天記錄下來(lái)。

  不一樣的教師節(jié)作文 36

  老師有過(guò)許多次微笑。

  三年級(jí)上學(xué)期時(shí),在班長(zhǎng)競(jìng)選演講時(shí),我的手一直在顫抖,老師面帶微笑地看著我,好像在說(shuō):“加油!你能行!庇谑俏乙还淖鳉獾刈x完演講稿,最后我成功了,心里美滋滋的。老師以一個(gè)微笑去掉了我害怕的心理。

  在一次學(xué)校舉行的“大家都來(lái)說(shuō)英語(yǔ)”活動(dòng)中,我心里像揣著一只小兔子“怦怦”直跳,老師微笑地看著我,好像在說(shuō):“老師相信你,一定能為班級(jí)爭(zhēng)光!蔽覜](méi)有辜負(fù)老師的`期望,并取得了好成績(jī),拿到了一等獎(jiǎng)。

  有一次班級(jí)勞動(dòng),我?guī)ьI(lǐng)大家仔仔細(xì)細(xì)把班級(jí)的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈,擔(dān)心衛(wèi)生紅旗降不到我們班級(jí)。老師微笑地看著我,好像在說(shuō):“你干得不錯(cuò),我們一定能得到!苯Y(jié)本校長(zhǎng)檢查之后,給我們打了滿分,我開(kāi)心地笑了。

  我的幾篇作文在《生活報(bào)》上發(fā)表了,老師微笑地看著我,好像在說(shuō):“你很棒!下次要多加努力,不要驕傲呀!”

  班級(jí)的花瓶不小心被同學(xué)們打壞了,我從家里拿了一個(gè),老師微笑地看著我,好像在說(shuō):“謝謝你,為班級(jí)做了這么大的貢獻(xiàn)!蔽乙院笠嚓P(guān)心集體,幫助同學(xué)克服困難。

  老師的微笑是一種鼓勵(lì)、信任、關(guān)心,她的微笑讓我感到特別溫馨。

  不一樣的教師節(jié)作文 37

  金秋九月,丹桂飄香,又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。作為三年級(jí)的我們,這是第三次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了,同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡慶賀方式,醞釀著給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。

  九號(hào)下午放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們把老師請(qǐng)進(jìn)教室。當(dāng)老師推開(kāi)門(mén)的時(shí)候,只見(jiàn)同學(xué)們手捧燃燒的'紅燭,這紅燭不正象征著默默無(wú)間,燃燒自己,照亮我們,給了我們無(wú)窮的知識(shí)和力量的無(wú)私奉獻(xiàn)的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí),同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨,不僅代表著我們對(duì)老師的無(wú)比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對(duì)我們母愛(ài)般的關(guān)懷。平時(shí),老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。

  接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌!伴L(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室!备杪暿幯谡麄(gè)教室里。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!”老師眼里流出了激動(dòng)的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了。

  這個(gè)教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的,因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié),我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義— —人類(lèi)靈魂的工程師。

  不一樣的教師節(jié)作文 38

  教師節(jié)快到了,終于到來(lái)了一個(gè)屬于老師的節(jié)日,教師節(jié)的前一天,魏老師像往年一樣又開(kāi)始叮囑我們明天不要帶花錢(qián)的禮物,又說(shuō)自己對(duì)鮮花過(guò)敏。學(xué)校的廣播也再重復(fù)說(shuō)這件事,誰(shuí)知道?管用嗎?

  第二天早上,我來(lái)到學(xué)校,哇,今年同學(xué)們準(zhǔn)備的禮物可與往年的禮物大不相同,往年的禮物幾乎都是在學(xué)校門(mén)口一個(gè)被我們稱(chēng)作“天天便利店”里賣(mài)的.鮮花,可今年,禮物可比往年豐富多了。有摘來(lái)的幾朵小花、巧克力糖、紀(jì)念教師節(jié)立體賀卡、還有很多同學(xué)們親手制作的教師節(jié)賀卡。但是,不要被豐富的禮物沖昏了頭腦,我們還有一個(gè)重大的使命,就是趁老師沒(méi)來(lái)干緊打掃衛(wèi)生,七點(diǎn)的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都到了教師,開(kāi)始分工打掃衛(wèi)生,有的打掃教室的窗戶,有的打掃教室的地面,還有的打掃教室的課桌。教師經(jīng)過(guò)我們的打掃變得更加整潔,衛(wèi)生。等到七點(diǎn)半的時(shí)候,當(dāng)魏老師正拿起鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的時(shí)候,全班同學(xué)屏息凝視的望著門(mén)口,當(dāng)門(mén)被打開(kāi)探進(jìn)魏老師的頭時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同的喊道:“祝老師節(jié)日快樂(lè)”我們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。

  不一樣的教師節(jié)作文 39

  我難忘孩子們歡天喜地的兒童節(jié);也難忘歡聚一堂普天同慶的國(guó)慶節(jié);但我最難忘的還是同學(xué)們?cè)谝黄鸾o老師過(guò)的教師節(jié)!

  今天是老師的節(jié)日,我們準(zhǔn)備給老師一個(gè)意外的驚喜。我們把五顏六色的氣球掛在高高的燈上,把色彩繽紛的彩帶貼在墻角的四周,還把黑板布置得格外精美別致。

  只見(jiàn),穿戴整齊漂亮的老師滿臉微笑地走進(jìn)寬敞明亮的教室,我們異口同聲喊起:“祝老師教師節(jié)日快樂(lè)!”我們讓老師蒙住自己的眼睛,老師問(wèn):“你們又要出什么花樣?”我們說(shuō):“老師一會(huì)您就知道了!蓖瑢W(xué)們準(zhǔn)備了香甜可口的奶油蛋糕,切成數(shù)份,小明拿出一份飛快地向老師扔去,老師那秀美的身姿輕輕一躲,可是蛋糕還是不偏不倚地打在了她秀美的長(zhǎng)發(fā)上,奶油蛋糕像美麗漂亮的發(fā)卡夾在她烏黑油亮的頭上,同學(xué)們都樂(lè)的開(kāi)懷大笑,老師也情不自禁的笑起來(lái)。

  這時(shí),同學(xué)們把精心準(zhǔn)備好的禮物紛紛送給了老師。有的拿一束香氣撲鼻的鮮花;有的拿一只只可愛(ài)無(wú)比的.毛絨小熊;還有的拿一個(gè)個(gè)精美別致的小禮品,老師既感動(dòng)又無(wú)比開(kāi)心!

  老師是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,是您傳授給了我們知識(shí)與文化,是您給了我們生活的勇氣和自信,

  世間有一種真情最動(dòng)人,那就是濃濃的師生情!

  不一樣的教師節(jié)作文 40

  9月10日是所有老師的節(jié)日。今天,一進(jìn)學(xué)校大門(mén),我就發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校煥然一新,大門(mén)旁有一個(gè)限速五的牌子,還有一個(gè)減速杠,我還發(fā)現(xiàn)每一層樓都有樓層指引。這都是老師們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。

  進(jìn)校的每一個(gè)同學(xué)們,手上都捧著一束束花,有的是鮮花,有的是紙花,有的是塑料花,還有的是手工賀卡,而我準(zhǔn)備送給老師的'就是手工做的立體櫻花賀卡。學(xué)校里變成了花的海洋,五彩繽紛,美麗極了!

  一到教室,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把代表自己心意的禮物送給自己最?lèi)?ài)的老師,每一個(gè)同學(xué)給老師送禮物的時(shí)候都會(huì)跟老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”我送給老師賀卡的時(shí)候,老師說(shuō)了聲:“謝謝,乖。”我一下子愣了,當(dāng)時(shí)好激動(dòng)。老師也被大家的熱情感動(dòng)著!

  今天雖然是教師節(jié),是老師的節(jié)日,但老師們并沒(méi)有休息,上午依然給我們上課,監(jiān)考。下午還要批閱試卷,備課。我想,我們送給老師最好的禮物應(yīng)該是上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),都考個(gè)好成績(jī)吧。

  這個(gè)難忘的教師節(jié),我們要感謝辛勤的園丁,可親可敬的老師!

  不一樣的教師節(jié)作文 41

  下午,我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,只見(jiàn)我們的教室煥然一新,門(mén)上掛著漂亮的、各式各樣的彩帶,講桌上擺著許多令人垂涎欲滴的水果;通常粉筆灰在黑板前飄來(lái)蕩去的,黑板像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,但今天黑板不同了,它被同學(xué)們用彩帶和小飾品裝飾得漂漂亮亮的,它變得年輕了。

  聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,主持人拿著節(jié)目單報(bào)幕,同學(xué)們表演得真好!尤其郝麒的“現(xiàn)代舞”跳得非常棒,同學(xué)們不時(shí)地鼓掌,輪到我們的小品了,我們快步走到講臺(tái)上,繪聲繪色的演了起來(lái),郭力瑤扮演的老師表情十分嚴(yán)肅,鞏然演的小明一臉好奇、高菲演的爸爸不時(shí)地咕:“好球”,再來(lái)一個(gè)。

  邊咕邊拍手,王亞妮演的哥哥不知迷戀著誰(shuí),一會(huì)兒一會(huì)兒的打電話,我演的“姐姐正在玩兒芭比娃娃,馮潔茹演的媽媽正在做美味佳肴,我們表演完后,同學(xué)們送給了我們熱烈的掌聲。

  接下來(lái)的`節(jié)目更精彩,在司旭、馬曉敏、弓弼超、石強(qiáng)的“不差錢(qián)”中、這幾位同學(xué)把趙本山、小沈陽(yáng)表演的活靈活現(xiàn),逗得同學(xué)們前仰后合,有的同學(xué)還直喊肚子痛呢!還有很多節(jié)目都很有趣,我們不停的笑、不停的鼓掌,時(shí)間一分一秒的流走了,聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了。我們意猶味盡,希望天天都過(guò)教師節(jié)。

  今天是我們所過(guò)的最令人難忘的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)!

  不一樣的教師節(jié)作文 42

  9月10日是一年一度的教師節(jié)。我們七色花中隊(duì)準(zhǔn)備送給老師一份特殊的禮物,來(lái)表達(dá)我們小朋友對(duì)老師的一種敬愛(ài)之情。

  送什么好呢?學(xué)校規(guī)定老師不能接納家長(zhǎng)饋贈(zèng)的任何物品。我們商量了一下,那就送一首歌給老師,讓他們驚喜一下。生活要有儀式感,有愛(ài)就要大聲唱。

  每個(gè)星期五都是我當(dāng)值日小班長(zhǎng),所以這個(gè)領(lǐng)唱的光榮任務(wù)就交給了我。早上,媽媽反復(fù)叮囑我千萬(wàn)不要忘了。我拍著胸脯驕傲的說(shuō):“老媽?zhuān)嘈盼,別看我平時(shí)有些馬虎不仔細(xì),但重要事情的關(guān)鍵時(shí)刻,我不會(huì)拖后腿的!眿寢屆业哪X袋溫柔的`說(shuō):“我相信你一定可以的,加油!”

  花兒在燦爛的微笑,鳥(niǎo)兒在快樂(lè)的歡叫,我的心情像吃了蜜一樣甜。一到教室里,我快速地整理好書(shū)包,拿著《經(jīng)典誦讀》走上講臺(tái),開(kāi)始了我一天的工作之一“領(lǐng)讀”。當(dāng)李老師說(shuō):“早讀結(jié)束了,要講一個(gè)數(shù)學(xué)題。”我稍微愣了兩秒,醞釀了一下情緒,臉一紅,就開(kāi)始大聲地唱起來(lái):“送給你小心心,送你花一朵……”同學(xué)們也跟著唱了起來(lái),我看了一下兩位老師,嘴巴張的有點(diǎn)大,仿佛能塞下一個(gè)雞蛋。這時(shí)用一個(gè)詞來(lái)形容一下兩位老師的表情,那就是目瞪口呆最貼切了。我想:肯定把老師驚喜到了。這是,占老師反應(yīng)過(guò)來(lái),馬上拿出手機(jī)給我們錄了一個(gè)視頻,留下了值得紀(jì)念的精彩瞬間。

  敬愛(ài)的老師,是你們給了我理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。我愛(ài)你們!

  不一樣的教師節(jié)作文 43

  每年的九月十日是教師節(jié),是屬于老師們的節(jié)日,而我們也為老師開(kāi)心。

  就在前一天,學(xué)校通知每個(gè)班選出4名學(xué)生代表為老師獻(xiàn)節(jié)日賀卡,其中就有我,心里好激動(dòng)啊!恰逢美術(shù)課上老師要教我們制作賀卡,于是我們就在美術(shù)課上認(rèn)真的、仔細(xì)的跟著老師做了精致小巧的、各種各樣的的賀卡。同學(xué)們都做的很用心,有的同學(xué)在賀卡上撒閃粉,有的同學(xué)在賀卡上撒亮片,還有粘小毛球的。賀卡制作的各不相同,但都代表了同學(xué)們的心意和對(duì)老師的節(jié)日祝!,F(xiàn)在是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),我們都期待著教師節(jié)那天的到來(lái)。

  終于等到了教師節(jié)這天,我迫不及待的望著教室外面,想象著待會(huì)的慶;顒(dòng)。下課鈴響了,我第一個(gè)沖出教室,好了隊(duì),我們就向操場(chǎng)走去。突然,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一道亮麗的風(fēng)景線,我們學(xué)校的所有老師身著正裝站在主席臺(tái)前,此時(shí)的老師都那么地可愛(ài)。

  活動(dòng)開(kāi)始了,我們學(xué)生代表依次站到老師面前,把精美的賀卡送給了老師,老師們的臉上都露出和藹的笑容,我的心里也跟吃了蜜一樣甜。接著廣播上播放起了音樂(lè)《感恩的心》,我們?nèi)5耐瑢W(xué)一邊搖著愛(ài)心卡,一起唱著歌來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的'感激之情。老師們也和我們一起唱歌做手語(yǔ)操,我看到有的老師眼中淚光閃爍,大概是被同學(xué)們真誠(chéng)的祝福感動(dòng)的吧!

  這次學(xué)校組織的教師節(jié)活動(dòng)非常有意義,讓我們用最樸素的方法表達(dá)了對(duì)老師的感激之情。今后我也要更加努力地學(xué)習(xí),不讓老師費(fèi)心。

  不一樣的教師節(jié)作文 44

  在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。

  同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字“老師您辛苦了!”這是我們班十四名同學(xué)寫(xiě)的。老師一直在辛勤地教導(dǎo)著我們,每一位老師如母親般的愛(ài)我們,教育我們,是該辛苦了!可我們知道,嘴上說(shuō)“老師您辛苦了”是沒(méi)用的,只有用自己的行動(dòng)來(lái)表示。

  這時(shí),老師熟悉的身影從走廊上走來(lái)。我們這時(shí)立刻心里默數(shù)三二一,這時(shí)我們?nèi)嗥鹆,齊聲說(shuō):“老師您辛苦了!”這聲音氣壯山河,使用我們內(nèi)心所說(shuō)出來(lái)的一句話。說(shuō)完,大家紛紛把沒(méi)交的作業(yè)全交了上去,這時(shí)老師笑得合不攏嘴。老師笑著說(shuō):“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見(jiàn)過(guò),這是你們給我的`一份最好的教師節(jié)禮物!”

  等老師說(shuō)完后,班長(zhǎng)站起來(lái)唱起了《感恩的心》開(kāi)頭,我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬(wàn)萬(wàn)想不到的事,就在這一瞬間,老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠,她往講臺(tái)上走了下來(lái),給了我們一個(gè)熱情的擁抱……

  最后,我們?nèi)嗾酒饋?lái),說(shuō):“老師我愛(ài)您!您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè),在課堂上受我們的氣,在家里受兒子的氣,我們對(duì)不起你!你勤勉地勞動(dòng),真是辛苦!最后我們送您一句話,老師!相信我們!我們不會(huì)讓您失望的!”

  這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。

  不一樣的教師節(jié)作文 45

  今天就是教師節(jié)了!走到校門(mén)口,想起媽媽昨天來(lái)學(xué)校布置教室,要為老師們慶賀節(jié)日,我不禁加快了腳步,想看看教室里的變化。

  哇!教室被家長(zhǎng)代表布置的好漂亮:前后黑板上方掛著“老師,節(jié)日快樂(lè)!”和“老師,您辛苦了!”的橫幅,窗戶旁拉起了彩花,窗臺(tái)上放著氣球,黑板上畫(huà)著一顆大大的心,家長(zhǎng)代表把全體家長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)老師的祝福寫(xiě)在了這顆心里。張老師和馬老師站在講臺(tái)上,我把自己精心準(zhǔn)備的禮物——自制的節(jié)日賀卡和巧克力送給了張老師,又把巧克力一一送給了馬老師和其他老師;等英語(yǔ)劉老師和袁老師來(lái)到教室,我們一窩蜂的.擁了上去送禮物,我還是送了巧克力,并且真誠(chéng)的祝福她們教師節(jié)快樂(lè)!

  家長(zhǎng)代表們來(lái)到了教室里,她們每人拿著兩束花;之后我們所有的代課老師都來(lái)了。苗祺祥與任家慧代表我們進(jìn)行了詩(shī)朗誦,之后我們給老師們帶上了紅領(lǐng)巾,獻(xiàn)上了鮮花,跟著楊博涵媽媽跳了舞蹈“感恩的心”,最后向老師們敬了少先隊(duì)隊(duì)禮?粗蠋焸儙еr艷的紅領(lǐng)巾,手里捧著百合花,眼里含著淚水,臉上露出微笑,我的心里很激動(dòng)!

  中午回到家,我把最后一塊巧克力送給了奶奶,因?yàn)槟棠掏诵萸耙彩抢蠋?吹侥棠棠樕下吨鵂N爛的笑容,我也跟著笑了起來(lái)。

  這是我過(guò)得第二個(gè)教師節(jié),也是一個(gè)難忘的教師節(jié)!

  不一樣的教師節(jié)作文 46

  金秋九月,桂花飄香,柔風(fēng)送爽,教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。

  早晨,吃過(guò)早飯后,我就催促媽媽?zhuān)s快去學(xué)校。出門(mén)時(shí),我沒(méi)有忘記拿著我早已準(zhǔn)備好的禮物,看著這些禮物,我仿佛看到了老師收到我禮物時(shí)那燦爛的笑容。

  想著想著,就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。啊,人真多啊,我被這壯觀的場(chǎng)面驚呆了!我看見(jiàn)賣(mài)花的小攤被家長(zhǎng)和學(xué)生圍得水泄不通。看,那康乃馨、玫瑰花、太陽(yáng)花,似乎在今天更為鮮艷,一朵朵張開(kāi)了笑臉!再看那些紙花,五顏六色,做工精致,包裝精美,不愧出自巧人之手。環(huán)顧整個(gè)場(chǎng)面,真是琳瑯滿目,眼花繚亂!

  我?guī)е约旱亩Y物,直奔教室,生怕手中的禮物會(huì)飛走似的。

  來(lái)到班級(jí)門(mén)口,老師的講桌上已經(jīng)擺滿了一束束的鮮花。當(dāng)我把自己的禮物送到老師的手里時(shí),老師臉上的笑容似乎更甜了,老師撫摸著我的頭,溫柔地說(shuō):“謝謝你,靖涵!”還有什么能比聽(tīng)到老師這樣的話語(yǔ)更讓人感動(dòng)的!我的心里充滿了喜悅。啊,老師,您辛苦了!

  回到座位上,我的`心里久久不能平靜,一個(gè)小小的舉動(dòng),竟然讓我和老師都那么高興!是啊,這小小的禮物代表著我對(duì)老師的感恩,我對(duì)老師的理解,我對(duì)老師的尊敬!老師那輕柔的動(dòng)作,溫暖的話語(yǔ),給了我自信,給了我勇氣,給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

  啊,難忘的教師節(jié)!

  不一樣的教師節(jié)作文 47

  9月10日是教師的節(jié)日,他們?cè)诮裉於紩?huì)收到許多真摯的祝福,這些都表示我們對(duì)教師的感恩。其實(shí)教師想收到的并不是精致的賀卡,也不是一束束鮮花,而是一份份整齊的作業(yè),一堂優(yōu)秀的紀(jì)律,也是對(duì)教師最大的回報(bào)?纯次覀兪窃趺醋龅模

  教師來(lái)到教室看到講臺(tái)上有許多賀卡,鮮花。臉上留露出欣慰的笑容,我跑過(guò)去給教師獻(xiàn)上自己親手做的.賀卡對(duì)教師說(shuō):“教師。節(jié)日快樂(lè)!你辛苦了!”教師微笑著對(duì)我說(shuō),“謝謝你”,

  上課了,意想不到的事情發(fā)生了。準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí),許多同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),語(yǔ)文教師大發(fā)雷霆。教師嚴(yán)厲地說(shuō):“你們這樣,能讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日嗎?作為教師我們需要的不是你們的賀卡,鮮花和禮物,而是希望你們從內(nèi)心學(xué)會(huì)感恩,哪怕是一篇優(yōu)秀的日記,一份仔細(xì)的作業(yè),都是我們最欣慰的禮物,也是最好的回報(bào)!蔽覀兌紤M愧的低下頭,腦海中一直回蕩著教師的每一句話。

  “我希望你們都能充實(shí)的過(guò)好每一天,每一天都有進(jìn)步,那是給我們教師最貴重的禮物”教師緩和地說(shuō):“相信你們能做到,教師給你們加油!”我們不約而同的鼓起掌來(lái),為教師的話,也為我們自己。掌聲中我們好像長(zhǎng)大了許多,請(qǐng)教師放心,我們不會(huì)讓您失望的。

  教師的眼睛濕潤(rùn)了,我們也被教師感染了,教師知道,他們今天的付出一定會(huì)有回報(bào)的,他們的心血不會(huì)被浪費(fèi)的,加油!我的同學(xué)們!相信我們會(huì)記住這個(gè)難忘的教師節(jié)的。

  不一樣的教師節(jié)作文 48

  今天看到一位同行發(fā)的話題“最難忘的教師節(jié)”。我想起我最難忘的是第一次走上教師崗位過(guò)的第一個(gè)教師節(jié)。

  剛畢業(yè)不久,就逢教師節(jié),收到了來(lái)自學(xué)生的賀卡,卡片是一個(gè)小女孩子用彩紙自己做的,為了好看,四周還畫(huà)了很多彩色花邊。中間是個(gè)小窗子,可以打開(kāi),看到里面寫(xiě)的教師節(jié)祝福語(yǔ)。雖然字歪歪扭扭的,但卻是我職業(yè)生涯中過(guò)的第一個(gè)教師節(jié)。

  那一天收到了孩子們的祝福的話語(yǔ),和一張張手工卡片,雖不精美卻是真心的祝福。我記得還將收到的所有賀卡都帶回家,一張張打開(kāi)看了又看,讀了又讀,然后放到我的一個(gè)“寶盒”里。這是第一次感受到過(guò)教師節(jié)的喜悅和驕傲。

  記得那時(shí)很羨慕師傅有畢業(yè)的孩子來(lái)看望。沒(méi)想到后來(lái),每年的教師節(jié),也會(huì)有我教過(guò)的畢業(yè)的'孩子來(lái)看望我,這也成了教師節(jié)必有的固定內(nèi)容。我交流到現(xiàn)在的學(xué)校后,竟然有孩子能打聽(tīng)到我現(xiàn)在的學(xué)校,將祝福和禮物都送來(lái),很是開(kāi)心。真的有了當(dāng)老師的幸福感。

  我其實(shí)喜歡每個(gè)教師節(jié),因?yàn)樽钕矚g在這個(gè)節(jié)日里,一批批畢業(yè)的孩子回來(lái)嘰嘰喳喳地說(shuō)著新學(xué)校里的新鮮的事,或是悄悄說(shuō)說(shuō)喜歡上了某位同學(xué)的純純的小秘密,或是關(guān)于同學(xué)的小八卦,也會(huì)說(shuō)說(shuō)班級(jí)其他孩子的現(xiàn)狀。這時(shí)再看他們,覺(jué)得不論曾經(jīng)讓你怎么操碎了心,他們都那么可愛(ài)!

  直到現(xiàn)在,我的寶盒里已裝滿了孩子們的各種賀卡,每次搬教室或是工作變動(dòng)都不會(huì)丟掉。寶盒里都有滿滿的祝福與回憶!

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