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四年級(jí)教師節(jié)作文

時(shí)間:2023-05-04 11:08:46 教師節(jié)作文 我要投稿

四年級(jí)教師節(jié)作文(精選11篇)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)教師節(jié)作文(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)教師節(jié)作文(精選11篇)

  四年級(jí)教師節(jié)作文 篇1

  九月十日是一年一度的教師節(jié),可我卻沒有給以前教我的老師送賀卡、鮮花。

  我現(xiàn)在很希望是老師教我們,老師以前教我的時(shí)候我老是會(huì)開小差,上課很不認(rèn)真,但我現(xiàn)在很后悔。

  在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡,而我卻是兩手空空的.來(lái)到了學(xué)校。我的同桌也拿來(lái)了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過(guò)他的老師,當(dāng)只剩下一株鮮花要送給老師的時(shí)候我就跟這他了。我不敢進(jìn)去,因?yàn)槲覜]有什么要送給老師。我只在辦公室門口看著,可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。老師把黎峻峰送的花接了那株花,和藹的向黎峻峰說(shuō)了一聲“哎”,黎峻峰說(shuō)了一句老師您辛苦了。老師又說(shuō)了一聲哎。

  以前老師教我的時(shí)候,我上課不聽講,老師也常常在評(píng)價(jià)手冊(cè)里說(shuō)她喜歡我,要我好好努力學(xué)習(xí)。她今天沒看見我來(lái)一定很失望。我想到這里,我的眼睛模糊了。

  四年級(jí)教師節(jié)作文 篇2

  今天是9月10日教師節(jié)。

  一大早,等老師剛一進(jìn)教室,我們就一蜂窩的涌了過(guò)去,送花的送花,給賀卡的給賀卡,我們的東西送完后,都快把講臺(tái)堆滿了。過(guò)了一會(huì)兒,快要打飯了,我們的數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了,我們還是一蜂窩的涌上去,給王老師送花呀,賀卡呀,等她準(zhǔn)備把東西抱回辦公室的時(shí)候,那些東西都快把王老師的`眼睛都擋住了,不得不叫了一個(gè)幫手幫她抱過(guò)去。第四節(jié)英語(yǔ)課,我們英語(yǔ)老師一進(jìn)來(lái),我就把我制作的賀卡送給了他,然后陸續(xù)有人送給他東西,看來(lái)同學(xué)們都很熱情,都知道要感恩老師。老師們也挺高興的,因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心。

  其實(shí),我最想對(duì)老師們說(shuō)的是:老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂(lè)!謝謝您給我們的愛,我們永遠(yuǎn)愛您老師!

  四年級(jí)教師節(jié)作文 篇3

  明天是教師節(jié),可明天是周天,所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡,而且是親手做的。

  我做了一個(gè)里邊是個(gè)正方形,上面貼著一張卡紙。上面寫著祝福語(yǔ),是粉紅色和紅色,黃色。為什么選這三種顏色呢?因?yàn)樗碇t紅火火。

  我給閆老師和張老師各做了一個(gè)。張老師是淡綠色和藍(lán)色,意味著大海藍(lán)天,閆老師是藍(lán)色和綠色的`,代表小草上的冰霜。

  我為什么要給任老師送賀卡,因?yàn)橛幸患虑檎f(shuō)明。

  那天早晨,我來(lái)到學(xué)校,剛放下書包就被任老師叫走了;原來(lái)是讓我重新寫前一天的作文,到了中午睡覺時(shí),任老師就開始給我講怎么寫這篇作文,起床了,我也寫完了,而且也寫的很生動(dòng)。

  從這件事種,我覺得任老師很負(fù)責(zé)任,所以我要送老師賀卡。

  最后,祝老師節(jié)日快樂(lè)。

  四年級(jí)教師節(jié)作文 篇4

  教師節(jié)到了,我們?yōu)樾W(xué)老師準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜!

  下午放學(xué),集合了許多小學(xué)同學(xué)一起去母校過(guò)節(jié),我們陣容龐大,整條馬路幾乎都被我們占了去。

  在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的馬路邊,我就瞧見了正在等候的老師。她看到我們,高興得合不攏嘴。我們一擁而上,紛紛獻(xiàn)上禮物。這時(shí)喬買來(lái)了蛋糕,是個(gè)大蛋糕。我們聊著天,等著其他同學(xué)。人到齊后,我們走進(jìn)學(xué)校,去后操場(chǎng)分蛋糕吃。

  此時(shí),天已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地暗了下來(lái),只留下一絲余光,但我們每個(gè)人的心都格外明亮!寧買來(lái)了打火機(jī),我們擠在一團(tuán)點(diǎn)蠟燭。馮“啪啪”地給我們照相,興奮得不得了。我們一起許了愿,吹滅了蠟燭,老師臉上掛滿了笑容。

  開始分蛋糕了,我搶到了一塊,正專心享用時(shí),突然一團(tuán)奶油抹在了我臉上。我尖叫站起,看到馮幸災(zāi)樂(lè)禍的`表情,馬上追過(guò)去抹他。這下可好,同學(xué)們都“開戰(zhàn)”了,抹臉上的,弄頭上的,什么樣的都有。還好我跑得快,才躲過(guò)了一劫。其他同學(xué)可慘了,面目全非。男生們各個(gè)像圣誕老爺爺一樣,摸著“胡子”。老師可心疼了,這么大一個(gè)蛋糕,就這樣“糟蹋”完了!

  我們又?jǐn)D著去水池洗臉,池子里滿是飄著奶油的水。池子里的水滿了,趙突然一拍水,濺得我們一身水。一場(chǎng)潑水大賽又開始了……尖叫聲響成一片,久久回蕩在學(xué)校里。

  夜來(lái)了,老師不得不讓我們回家。還有明年!我們身上都黏糊糊的,但是心里快樂(lè)著、甜蜜著、幸福著。

  這分純潔的友誼、純潔的愛,希望我們今后不論身在何處,心里都惦記著這里,我們命運(yùn)的起點(diǎn)、緣分的開端!

  四年級(jí)教師節(jié)作文 篇5

  今天,一大早,同學(xué)們就高高興興地來(lái)到學(xué)校,急切地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)到教室,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),教師節(jié)可是一個(gè)特殊的節(jié)日呀!

  終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進(jìn)教室還沒站穩(wěn),同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái),給老師送來(lái)了各種各樣的禮物,有的送來(lái)了相冊(cè),有的送來(lái)了賀卡,還有的送來(lái)了鮮花呢!只聽老師激動(dòng)地說(shuō):"謝謝!謝謝同學(xué)們!"接著,老師把送來(lái)的鮮花一一插在了花盤,說(shuō):"同學(xué)們,我把這些鮮花插在花盤里,你們想到了什么?

  這花盆就像我們的班級(jí),你們都是這班級(jí)中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的`一枝花,要努力地汲取營(yíng)養(yǎng),獲得知識(shí),茁壯成長(zhǎng),如果哪朵花先枯萎了,就說(shuō)明他學(xué)習(xí)落后了,就會(huì)被淘汰。"聽了老師意味深長(zhǎng)的一席話,我暗暗想:我一定要好好學(xué)習(xí),不能被淘汰,要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。

  今天是教師節(jié),老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動(dòng)的一課,我想老師這些話的真正含義是:同學(xué)們送不送禮物并不重要,只要我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大能成為祖國(guó)的有用人才,才是她一生中得到的最好的禮物!

  四年級(jí)教師節(jié)作文 篇6

  他濃厚的眉毛雖有幾根已經(jīng)白了,卻不失嚴(yán)肅威武;兩邊的皺紋是歲月留下的痕跡,一雙眼睛訴說(shuō)著豐富的經(jīng)歷,紅潤(rùn)的嘴巴顯得能說(shuō)會(huì)道。他是我的老師。

  不得不說(shuō),他真的'很嚴(yán)格。有一天,他讓我寫作文,我按照他的要求去寫,我費(fèi)盡心思,花了半天時(shí)間才寫好的。我自信滿滿地交了上去?伤赐,臉就像六月的天——說(shuō)變就變:“你用了多長(zhǎng)時(shí)間,你完全是在糊差事。”我沉默不語(yǔ),生怕自己一說(shuō)話,委屈的淚水就傾瀉而出。事后,我想了想,他是為了我好,對(duì)我嚴(yán)格要求是對(duì)我有希望。我不能讓一個(gè)對(duì)我有希望的人變成失望,我這么一想,覺得也并不委屈了。

  雖然他很嚴(yán)格,但只是針對(duì)我的學(xué)習(xí)。有時(shí)他經(jīng)常說(shuō)一些好玩的事情,說(shuō)一些蘊(yùn)含深刻道理的故事給我聽。有一次,我和表弟鬧矛盾,他說(shuō)了這樣的故事:從前,有一個(gè)小孩,他和他的朋友鬧矛盾了,兩個(gè)人誰(shuí)也不理誰(shuí)。其中有一個(gè)人不小心被蛇咬了,他的朋友看見了,立刻背著他,走了十幾里路帶他看醫(yī)生。之后,他發(fā)現(xiàn)只有那個(gè)人才算是真正的好朋友。說(shuō)完,老師意味深長(zhǎng)的看著我們。我站起來(lái),向表弟道歉,我們又和好如初。

  謝謝您,我的的老師。教師節(jié)之際,祝福所有的老師!

  四年級(jí)教師節(jié)作文 篇7

  今天是教師節(jié),陽(yáng)光明媚。我想應(yīng)該送什么禮物給老師,以表達(dá)對(duì)老師的敬意。想著想著就來(lái)到了山坡腳,往山坡上一看,滿山遍野的菊花。

  哇!好多的野菊花,有紅色、黃色、紫色、藍(lán)色的,滿山遍野的菊花把山坡點(diǎn)綴成一座美麗的花冠,看著滿山的菊花使我想到,菊花就象征著老師堅(jiān)忍不拔、為學(xué)生的明天而努力的精神。我要用美麗的菊花編一個(gè)美麗的花環(huán)送給親愛的老師,以表達(dá)我對(duì)老師崇高的敬意。我摘了30多朵各色的野菊花,精心編織成一個(gè)美麗的.花環(huán)。我捧著美麗的花環(huán)來(lái)到了老師的窗前,老師正戴著眼睛批改語(yǔ)文作業(yè)呢!此情此景讓我想起老師為了我們改作業(yè)而暈倒了,下雨送我們回家,帶頭打掃衛(wèi)生的情景。老師!您是偉大的工程師,把我們樹造對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,而您卻已經(jīng)累垮了。您是一塊玉石,潔白無(wú)暇,沒有半點(diǎn)退縮。您是一位技高一等的魔術(shù)師,把我們從無(wú)知變?yōu)槁斆鳎@一切都功歸于你,是您教育我們,是您教導(dǎo)我們。

  “美麗”的老師!當(dāng)我回過(guò)神來(lái),您已經(jīng)離去,我將這美麗的花環(huán)放在您的桌上,就在這時(shí),一縷陽(yáng)光射入屋內(nèi),頓時(shí)感到很溫暖。想必您的離去一定是去班上吧!您為這個(gè)班付出得太多太多,由此我衷心的祝愿您“教師節(jié)快樂(lè)”!愿您收到花環(huán)開心、開心!

  四年級(jí)教師節(jié)作文 篇8

  9月10日,一個(gè)神圣的節(jié)日—教師節(jié)。這讓我不禁想起了那和藹可親的啟蒙老師—黃老師。

  黃老師有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā),齊齊的流海下,一雙明亮有神的大眼睛,微微上楊的嘴角總是掛著甜美的笑容。

  記得有一次,在一節(jié)語(yǔ)文課上,黃老師叫組長(zhǎng)發(fā)批改后的試卷。我看了看我的分?jǐn)?shù):88分,我心里想:考得這么差,黃老師肯定不再喜歡了。我不由得暗暗哭泣。黃老師一雙慧眼好像能洞察出世間的一切似的,她輕輕來(lái)到我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō):“惠婷,你這次語(yǔ)文考得不好沒關(guān)系,有句名言不是說(shuō)‘勝不驕,敗不餒’嘛,你只要繼續(xù)努力,老師照樣喜歡你”。黃老師的鼓勵(lì),讓我恢復(fù)了信心。果然,在下一次的測(cè)試,我考到了96.5分,這還得多虧了黃老師的鼓勵(lì)。我真誠(chéng)的感激黃老師,你對(duì)我的關(guān)心和幫助,讓我覺得快樂(lè)和舒心。

  在此,我祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè)!你們辛苦了。

  四年級(jí)教師節(jié)作文 篇9

  這一周是教師節(jié),學(xué)校里專門為老師舉行了一個(gè)師生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)在周一下午進(jìn)行。下了第一節(jié)課后,我們集體到操場(chǎng)上觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,首先進(jìn)行了一局有老師和學(xué)生組成的十分精彩的.籃球賽,老師們投籃的命中率較高,而同學(xué)們動(dòng)作比較快,打的不相上下,最后,同學(xué)們敗下陣來(lái)。

  周三早晨,到學(xué)校后我們紛紛把自己的禮物送給老師,老師們都很高興。這是我在小學(xué)里看著老師們過(guò)的最后一次教師節(jié),我送給了龐老師一個(gè)十字繡,希望老師永遠(yuǎn)都像這一天一樣開心!

  四年級(jí)教師節(jié)作文 篇10

  今天是第37個(gè)教師節(jié),也是一個(gè)屬于老師自己的節(jié)日。學(xué)校舉行了慶祝教師節(jié),愛在深秋主題活動(dòng)。

  操場(chǎng)上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),四周掛滿了彩旗和氣球;鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲,引來(lái)了一群白鴿在校園的上空自由地飛來(lái)飛去。

  活動(dòng)開始了,同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目,有的唱歌、有的跳舞、還有各式各樣的樂(lè)器表演。最吸引人的是老師的表演——詩(shī)朗誦。她們的諄諄教導(dǎo),為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國(guó)的花朵,她們是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手,她們就是智慧的導(dǎo)航者。使她們?cè)谳份穼W(xué)子的心中建立了永遠(yuǎn)的'豐碑。

  一陣熱烈的掌聲過(guò)后,教師節(jié)慶;顒(dòng)圓滿結(jié)束。老師是我們成長(zhǎng)的路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、做事;老師是我們的朋友,尊重,理解和愛護(hù)我們;老師的工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。老師,謝謝您!祝您教師節(jié)快樂(lè)!

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