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【精華】教師節(jié)作文400字錦集10篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)作文400字 篇1
今天一大早,同學們就高高興興地來到學校,急切地盼望老師能早一點來到教室,因為今天是教師節(jié),教師節(jié)可是一個特殊的節(jié)日呀!
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進教室還沒站穩(wěn),同學們就紛紛圍了上來,給老師送來了各種各樣的禮物,有的送來了相冊,有的送來了賀卡,還有的送來了鮮花呢!只聽老師激動地說:“謝謝!謝謝同學們!”接著,老師把送來的鮮花插在了花盤,說:“同學們,我把這些鮮花插在花盤里,你們想到了什么?這花盆就像我們的班級,你們都是這班級中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的`一枝花,要努力地汲取營養(yǎng),獲得知識,茁壯成長,如果哪朵花先枯萎了,就說明他學習落后了,就會被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話,我暗暗想:我一定要好好學習,不能被淘汰,要做花盆里最鮮艷的那朵花。
今天是教師節(jié),老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動的一課,我想老師這些話的真正含義是:同學們送不送禮物并不重要,只要我們好好學習,長大能成為祖國的有用人才,才是她一生中得到的的禮物!
教師節(jié)作文400字 篇2
還差一周半就是教師節(jié)了,我打算送給韓老師一個小禮物來報答老師這幾年對我的精心培育。可是這時,我有一點猶豫不決了。我的小腦瓜冒出來一個小問題:我送什么好呢?我左思右想,突然,我靈機一動。我想:老師天天都期盼教室里有更多的花草樹木,于是我打算給老師送一顆蒜苗。
首先,我從廚房找來一顆蒜苗。然后,我又找來一個又小又美麗的盒子來做水培的場所。
之后的幾天里,我回家后干的第一件事就是迫不及待地看看小蒜苗有多高了,可是到臨近教師節(jié)時,小蒜苗只長了7厘米,急得我團團轉(zhuǎn)。我焦急地問父母如何才能讓小蒜苗趕快長大,令人失望的是,他們也不知道該如何是好。就在大家束手無措的時候,我的頭頂上冒出一個小燈泡。我飛快地跑進了我的房間拿出來了之前買的一小袋化肥,小心翼翼地取出一些灑到了小蒜苗上,就這樣沒過多久小蒜苗如同雨后的春筍長啊長,長啊長,幾天之后便長到了16厘米,這讓我欣喜若狂。
最后,我又把一張寫著“祝您教師節(jié)快樂”的紙條悄悄地放進了這顆承載著滿滿的感激之情的.蒜里。
當老師接到禮物時,她樂開了花,我又告訴老師“花中有蜜”。老師立刻明白了我的意思。她迅速地把紙條拿出來看了看,她又笑了,笑容如同寒冬枝頭的臘梅一般純凈燦爛?粗Φ臉幼游业男睦锵癯粤嗣垡粯犹稹
教師節(jié)作文400字 篇3
今天是個感恩節(jié)——教師節(jié)。我們懷著一份份感恩的心,和無比的喜悅,慶祝老師的節(jié)日。
老師是我們?nèi)祟惖墓こ處煟俏覀兊牟畼。知識的財富來自于老師的教導(dǎo)。老師說:“我們好比一列火車,她是我們的設(shè)計師為我們鋪路,火車沿著鋪好的'鐵軌慢慢延伸。”
我們?nèi)活w火熱的心,抱著興奮、感激的心情來報答老師每天的付出,每天對我們苦口婆心的勸導(dǎo)。每天對我們不厭其煩地說要好好學習。所以我們這次有了創(chuàng)新,把積攢下來的零花錢買了一些混沌皮,和肉餡兒。親手包成混沌,煮給老師吃。
到了班隊課時,我們拿著自己細心挑選的禮物和制成的賀卡。還有一碗碗熱騰騰煮熟的餛飩,小心翼翼地端在老師面前說:“老師這是我們的一點心意,請您收下!饼R聲說:“祝老師節(jié)日快樂!笨粗蠋熌樕蠣N爛的笑容,我的心里甜甜的、暖暖的真開心呀!
老師,您辛苦了。休息一下吧!我們會在您的愛心的撫育下茁壯成長。感謝您的日日夜夜相伴。感謝您時時把我們牽掛,感謝您茫茫碌碌的身影。
教師節(jié)作文400字 篇4
人們通常把童真的孩子比喻為幼苗、花朵、小樹草等,而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣,用智慧、愛心和汗水澆灌,培育、呵護著園子里的每一株幼苗,使它們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!本退闶沁@不朽的佳句也無法表達我們對老師的崇敬!
老師,是一支蠟燭,燃燒自己照亮他人。是老師用辛勤的汗水洪澇我們幼稚的心理。當我們慢慢長大回憶往昔,有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海,多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……
多少個夜深人靜,您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對我們是那么的關(guān)懷。天冷了,看到有的同學衣著單薄,您馬上走過去問:“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無私的事情,而您卻只希望我們能夠好好地聽老師的話,這就是我們給你最好的回報。
老師,您總是那么親切,那期盼地眼神,穿過我們荒蕪的心,留下一片綠意,您那滿載溫暖的呵護,讓我們在寒冷的世界瞬間解凍;又有多少辛勤的汗水,灑落在我們貧瘠的'土地。
教師節(jié)到了,讓我們在新的學期里,新的開始,向老師獻上新的祝福,并說一句:“感謝您,老師!將來無論我們成為蒼天的大概還是低矮的小草,我們都以生命的翠綠向您祝福,感謝你們,我們的老師,我為你們歌唱!”
教師節(jié)作文400字 篇5
天邊剛剛泛起魚肚白,天上的星星還在眨著眼睛,不肯離開這寂靜的清晨.初秋的微風迎面吹來,使人感到一陣涼爽.
小麗早就起床了,她帶上紅領(lǐng)巾,背上書包就匆匆地走了.她并沒有急著去上學,而是來到了山坡上。因為今天是9月10日,是老師的節(jié)日,她要給老師送一些鮮花。山坡上到處都是菊花濃濃的香味,不知該摘哪朵才好。最后她摘了幾十朵香味撲鼻,顏色鮮艷的菊花捆在了一起。隨后轉(zhuǎn)身就向?qū)W校奔去。
小麗來到了老師辦公室窗前,窗戶邊就是老師的'辦公桌桌上放著一瓶已經(jīng)打開的紅墨水瓶,看來王老師是忙于批改作業(yè)了,忘記蓋了吧還有一副老花眼鏡靜靜地躺在書上。小麗看著這些就想起她剛轉(zhuǎn)來地時候,學習成績非常差,也非常調(diào)皮。王老師就利用課余時間給她輔導(dǎo)。還常常給她講一些名人是怎樣刻苦學習的故事。經(jīng)過王老師的精心教導(dǎo),小麗終于取得了十分不錯的成績。王老師看到小麗進步了,滿意地笑了笑,并鼓勵小麗繼續(xù)努力,更上一層樓。小麗想了想,就把美麗的菊花插在了老師的筆筒里,她看到自己摘的菊花,臉上露出了燦爛的笑容。再看看桌上的日歷,9月10日教師節(jié)!她轉(zhuǎn)身走向教學樓,心里充滿了快樂。
節(jié)日的一天開始了……
教師節(jié)作文400字 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
老師!敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。您是燭光,照亮了每一個學生的心靈,指明了前進的道路;
您是雨水,澆灌著株株幼苗;
您是馬達,推動著每一個學生前進。
親愛的同學們,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動,尊重老師的勞動,認真上好每天的每一堂課,以優(yōu)異的成績,作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情,面對家長的期望,面對學校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,我們無以為報,只有把對父母對老師對校園深深的愛,化作實際行動,尊重家長,尊重學校的'安排,尊重老師的勞動,科學安排每一天,認真上好每一堂課,用頑強的拼搏打造理想,用無悔的汗水澆灌希望,讓夢想在油高開花,讓青春在油高寫下美麗的詩行,臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強,苦戰(zhàn)三年,勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績回報回報老師,有決心成為油高的驕傲!
今日我們以油高為榮,明天油高將以我們?yōu)闃s!
最后, 真心地祝福老師,祝老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下!
教師節(jié)作文400字 篇7
今天,是一個令老師令同學開心難忘的一天,因為是一年一度的教師節(jié)。
早晨,我早早的就起了床,心里想給金老師送什么禮物呢?得送一個特別的!很多想法在我的腦海里涌現(xiàn)出來,一幅美麗的圖畫,一張漂亮的賀卡,還是一只精致的鋼筆,或者是一束美麗的花朵?我在馬路上邊走邊想。突然,發(fā)現(xiàn)馬路對面的花店門口擠滿了人,我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。
我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學校。我走進教室,我心里一直盼望著兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看,心想:哎,老師怎么還沒來啊。想啊想,終于在走廊上看到金老師急匆匆的身影。金老師剛走進來,同學們就紛紛圍了上來,把自己的小禮物送給老師,有的送的是賀卡,有的送的是鮮花,有的送的是氣球,還有送的是自己畫的'圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。只聽見金老師高興地說:“謝謝同學們!謝謝大家的禮物!”
金老師,您就像我送的花一樣,您身上每天都有不同的東西和事情值得我們?nèi)W習,您教會了我們淵博的知識。
您辛苦了!祝教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文400字 篇8
人類智慧的導(dǎo)航人——我敬愛的老師們。幾度春秋,曾何幾時,他們的循循教導(dǎo),絮絮的叨謂,撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂。
時光流逝,如夢的歲月,他們迎來送往一屆又一屆的學弟學長們。我的記憶的長河里,每當那黃昏盡后,窗簾里的燈光下,總有他們備課批閱的`身影,每當陽光未啟時分,耳膜里總有他們在晨練的吆喝聲,他們的風范表率在我生長的路上深深的烙印于我的腦海中。
做老師很辛苦。但只要看到學生的進步,他們會忘掉辛苦,心里會由衷的高興。老師經(jīng)常的鼓勵同學:“努力點!堅持努力就會有收獲。”可謂是燕兒吐哺,高風亮節(jié)啊!
春天梅香幾分,夏日松柏猶蔥,秋時菊花嫵媚,冬季雪蓮冰潔。寂靜憶戀為的是深鎖住那一縷光陰,一份憶念。自我五歲進入幼兒園起至今,我的老師們有:像慈祥的老奶奶,有青春煥發(fā)的阿姨叔叔,有像我那和藹的哥哥,親熱的大姐,在這令人憶念的教師節(jié),我衷心的送上一句“祝!痹僬f一聲“感謝老師”
展著理想的翅膀,帶著時代的矚托,飛向遠方……遠方
教師節(jié)作文400字 篇9
每年的9月10日是教師節(jié),以往每年的教師節(jié)我都會在媽媽的幫助下用電腦來制作賀卡送給我的老師們。在昨天的升旗儀式上,大隊輔導(dǎo)員陳老師發(fā)出號召,讓我們用自己的雙手親自繪制微笑卡,把自己對老師的愛和感謝寫入微笑卡,作為教師節(jié)的禮物送給我們敬愛的老師,讓我們以此來感恩于老師對我們的教育,同時也給老師們留下一個美好的記憶。
今天的美術(shù)課上,在吳老師的指導(dǎo)下,我們學會自己制作賀卡了。放學回家后,我就迫不及待地在我的書桌上攤開了一大堆的彩筆和手工制作工具,把我平時舍不得用的,媽媽從國外給我?guī)淼挠彤嫲、彩色鉛筆、水彩筆、熒光筆……統(tǒng)統(tǒng)的拿出來,開始了我的微笑卡制作工程。
在我的.精心構(gòu)思下,經(jīng)過爸爸媽媽的指點,一張張微笑卡終于誕生了,這張是送給班主任黃老師的,這張是送給英語孫老師的,這張是送給數(shù)學王老師的,還有自然楊老師的……在每張微笑卡上,都有我的祝福,同時還留下了我的名字,看著自己手上的一張張微笑卡,我情不自禁地笑了,腦子里閃現(xiàn)著老師們收到我的微笑卡后高興的樣子,心里真有說不出的高興啊!
教師節(jié)作文400字 篇10
我已經(jīng)六年級了,再過半年我就要升入初中,離開親愛的母校,告別敬愛的老師。今天是我和WD老師共度的最后一個教師節(jié)。
昨晚,我買了小蛋糕、筆記本、賀卡,并精心包裝起來,它們各有職責,蛋糕——慶祝,筆記本——禮物,賀卡——祝福。呼呼,我們昨天早有“預(yù)謀”,今天上學決不能遲到!我看見大家拿著粉氣球叫我上去,我一邊“飛”上樓,一邊想,“老師來了?完了!”上去后,一打聽,老師還沒來呢!我的心終于安全“著陸”了!等同學來齊,老師也快來了!不妙!我們手捧鮮花、禮物一齊躲進了WC,我的.心跳和老師鞋子踏地的響聲一樣快,突然,接到“飛鷹軍情”——老師進教室了!我們像被引爆的炸 彈,開始了預(yù)謀中的計劃之一:“進”教室,美其名曰:群奔!
我們個個像屁股上被刺了一刀似的,尖叫著“噢——”涌向教室,真如萬馬狂奔、塵土飛揚、如雷貫耳,剎是壯觀也——!老師滿臉帶著幸福,笑著說,“以為我們不來了呢”,怎么可能嘛!就是山崩地裂、臺風海嘯,我也會來啦!不過我很擔心老師會不會被我們送的鮮花、禮物、賀卡的浪潮壓死!!呵呵!我們都開心極了,爭著要老師拆自已送的禮包,老師恨不得爹娘多給兩只手,不亦樂乎地忙著!我們只有看的份,沒有幫的份,可是我們又開心又感動!
這是我過得最有意義的一個教師節(jié),就算走到天涯海角,我也不會忘記的!
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