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教師節(jié)禮物作文

時間:2024-09-27 06:43:41 教師節(jié)作文 我要投稿

實(shí)用的教師節(jié)禮物作文匯總六篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的教師節(jié)禮物作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的教師節(jié)禮物作文匯總六篇

教師節(jié)禮物作文 篇1

  新的學(xué)期又開始了,同學(xué)們戀戀不舍的回到學(xué)校。

  新的學(xué)期,新的宿舍,新的書本,新的科目……太多太多的新的了!就是沒有新的同學(xué),別的班一下子就轉(zhuǎn)來好幾個學(xué)生,惟獨(dú)陶樂樂她們班沒有。陶樂樂她們班一下子從年級班里人數(shù)最多倒退好幾名。聽說是因?yàn)樯蠈W(xué)期那個意外事件,班主任方老師一直心情不太好,拒絕了好多擠破頭想進(jìn)來的學(xué)生。想起那件事陶樂樂不禁有些黯然,不過心中還是存有一些沒有新同學(xué)的遺憾。“哎,哎,哎……”陶樂樂蹲在地上無聊的摧殘校園的小草。新的學(xué)期,剛開始也沒事可做,陶樂樂她們班的教室一下子由底層伸到了教學(xué)樓的頂層她可不想爬那么高上去學(xué)習(xí)。于是在這個午日,陶樂樂她們四人組合的第一次聚會召開了。由于上次教師節(jié)與老師們都不熟悉,也沒送什么禮,想起來倒有些愧疚。所以這次會議的話題就是送什么禮物給老師。

  林思兒這個書呆子從來的路上就在看書,莫莉這家伙就知道吃,還是李夢嫻最善解人意,幫陶樂樂拿了碗她倒樂得輕松了。“喂!你們兩個,不要忙了開會了!比虩o可忍無須再忍,陶樂樂看著看書看得津津有味的'林思兒,狂啃雞腿的莫莉終于爆發(fā)了。

  在陶樂樂的怒吼中,會議開始了。

  林思兒一如既往在一開始就說出那句你們開始吧,我沒意見。雖是那么說,但是陶樂樂知道在眾人沒主意時她會一針見血的指出問題所在,說出一個較好的主意。至于莫莉整個一好吃鬼加活寶,當(dāng)時陶樂樂邀她加入,就是為了不會太單調(diào),還可以有免費(fèi)零食吃。

  ,讓作文更輕松

  陶樂樂思來想去都不知道送什么好,為了面子,打哈哈說自己已經(jīng)想好了,不過為了讓人人都有表現(xiàn)的機(jī)會,讓她們先說。為了活躍氣氛,陶樂樂讓莫莉這個活寶先說。莫莉吃著雞腿含糊不清的說送腦白金,這年頭就興送這個。“切,你就知道吃,你不覺得那個東西太貴了嗎!”眾人齊聲道!皢瑁乙仓!蹦虻拖骂^繼續(xù)啃雞腿。李夢嫻說其實(shí)不用那么費(fèi)心,送張賀卡就行了,重在心意。大伙都覺得太土了一票給否決了!疤靺龋〉降姿褪裁春!”莫莉仰天長嘯。為了了事,好安心看她的書,林思兒應(yīng)付性的說可以送書,陶樂樂覺得可行,但又不知道送什么好,所以再且擱在一邊備用了。

教師節(jié)禮物作文 篇2

  。≡趺崔k,今天是九月九號,明天不就是教師節(jié)嗎?我心里急得像熱鍋上的螞蟻,要知道往年這個時候,我都買個小禮物送給老師,可今年老師要求我們自己親手實(shí)踐來做禮物,唉!我該做什么禮物送老師呢!為這事我正發(fā)愁著。

  于是,我便去請教我們家教的智多星媽媽,媽媽告訴我:“不管禮物輕重好壞都是一份心意,心意到了其他的就不重要了”。經(jīng)媽媽這一番話的提醒,我猛然想起了上個星期同學(xué)教我做的花!皩ρ剑∽瞿莻花不是挺好的嗎”。我自言自語道。我就拿了竹子削了一支光滑的小棒子,先用膠布粘住,再用綠色的卡子包住。接著,就是剩做花瓣,葉子花芯了。

  我一邊做一邊想,這次的.花瓣做成什么顏色呢!白色、紫色、紅色……最終我選擇了用紅色的卡紙。因?yàn)槲矣X得紅色很喜慶,那葉子當(dāng)然是選綠色的了,我先在綠色的卡子上用鉛筆劃出葉子的形狀,在上面寫上祝福的話語,再把這個貼在花莖上,看一朵漂亮的花就出來了。

  第二天,我信心滿滿的帶回學(xué)校,拿出來與同學(xué)們的比比,哎呀!我的花真比不上同學(xué)的呀!結(jié)果令我太我失望了。因?yàn)閯e的同學(xué)的禮物都比我做的花精致好看,我擔(dān)心極了,心想,老師會喜歡我的禮物嗎?要是不喜歡,那我咋辦呢!豈不是白做了嗎?,但是我想起了媽媽對我說的話,任何禮物都只能表示一份心意,心意到了其他的也就不重要了。想到這些我就裝著膽子把它交了上去。

教師節(jié)禮物作文 篇3

  再過幾天就是9月10日教師節(jié)了,我很想給老師送一份禮物?墒撬褪裁春媚兀克鸵皇r花?還是寫一首小詩?這些好象都不能表達(dá)我對老師的崇敬和感激。

  正當(dāng)我六神無主的時候,我看到桌子上老爸的手提電腦了,我隨手打開電腦上網(wǎng),一看主頁是先鋒小學(xué)生網(wǎng)上作文,我想,一定是老爸設(shè)置的。因?yàn)樯厦嬗形野l(fā)表的文章。點(diǎn)擊我的作文本,看著里面一篇篇生動有趣的作文。眼前浮現(xiàn)出潘老師的身影。

  記得潘老師是五年級接任我們班主任的.。那時我的作文寫作水平不高。一提到作文就害怕。老師就鼓勵我們要多看課外書,看自己感興趣的文章。而且她布置的作文都是題目自定。這樣我就可以把自己感興趣的或者親身經(jīng)歷的事情寫下來,所以寫起來沒有感覺很困難。慢慢地就不怎么怕寫作文了。有時候遇到同學(xué)們選材好的文章,老師還在班上讀給大家聽,并指出其中的不足。就這樣我們都進(jìn)步很快。我的一篇寫網(wǎng)絡(luò)欺騙的作文也被老師選中過呢。她還鼓勵我投稿,記得我有一篇《雨傘的煩惱》就獲得了江蘇心理學(xué)會舉辦的小學(xué)生作文比賽一等獎。漸漸的,我的作文水平提高很快。前幾天,聽同學(xué)說我的作文《家庭笨蛋節(jié)》刊登在《金陵晚報(bào)》上了,原來也是潘老師幫我投稿的。看到我的文字變成鉛字,心里別提有多高興了。我把這個好消息告訴我認(rèn)識的所有人,我要感謝老師!

  想到這里,我忽然靈機(jī)一動,我知道要送什么禮物給老師了。我要把我在網(wǎng)上和獲獎的作文,都收集并打印出來送給老師。這不僅是我的成績,也是對老師付出心血的回報(bào)。難道不是最好最有意義的教師節(jié)禮物嗎?我還要在封面上寫上:

  老師您就象春蠶吐出的絲只為我們,不要回報(bào)

  老師您就象蠟燭然盡的淚只為我們,不求索取

  老師您就象粉筆撒出的灰只為我們,不顧自己

  !老師

  您孜孜不倦,循循善誘,淳淳教導(dǎo)

  不僅傳播了知識的種子

  還教會我們做人的道理

  老師,我從心底里敬佩您

教師節(jié)禮物作文 篇4

  9月10日,是教師節(jié)。

  一個陽光明媚的早晨,少先隊(duì)員小紅背著書包蹦蹦跳跳的走進(jìn)了學(xué)校。手里拿著兩朵野菊花朝老師辦公室走去,她走到老師的書桌前,書桌上的東西擺得整整齊齊。左上角擺著一瓶紅巖牌墨水,上方還擺著一個地球儀,邊上還有個筆桶右上角有一個日歷上寫著

  9月10教師節(jié),放在正中的是一用了多年的'老花鏡下面放著一本語文教學(xué)書。

  小紅看了看50多歲的老師,她的眼睛濕潤了,她永遠(yuǎn)也忘不了那一次老師對他的教育。

  那已經(jīng)是好久以前的事了。有一次,小紅背著書包往家走,她一邊走一邊玩兒。一不小心把路上的一個瓶子踢得很高,瓶子落下來的時候打倒了一輛自行車,這輛自行車后面有很多自行車,后面的自行車一輛接著一輛都倒了。最后一輛自行車后面有一塊玻璃最后一輛自行車也到了,那塊玻璃摔在地上成了碎片。

  守大門的老爺爺資走出來了,說:“是不是你弄得,快說?”小紅說:“不是!边@是老師來了,說:“要做誠實(shí)的孩子。這句話一直印在小紅的腦海里,小紅把花放到了筆筒里,就走了。

教師節(jié)禮物作文 篇5

  今天是星期一,天氣晴朗,陽光明媚。小紅走出家門,忽然想起今天是教師節(jié)。送什么禮物給老師呢?去禮品店買?不行,老師不希望我們著樣做。送賀卡?也表達(dá)不了我的心意。到底送什么呢?她在心里打了一個大大的問號。

  走著走著,看見路旁有不少野菊花。她眼前一亮,心里暗暗高興:就是它了。她三步并作兩步跑過去,小心翼翼地采著。一朵,兩朵……

  她捧著花繼續(xù)向前走,不禁浮想聯(lián)翩。記得那一次,自己因?yàn)樯《∵M(jìn)了醫(yī)院。老師帶著全體同學(xué)來看望,還給我買了一箱蘋果。并對我說:“不用著急,安心養(yǎng)病,落下的`課程我來給你補(bǔ)!皬哪且院,您果然天天來給我補(bǔ)課。一天,天氣不好,還下起了雨來。我以為您不來了,可您還是來了,而且為了使我不著急,加快了腳步,摔了一跤,還把腳脖子扭了。當(dāng)您給我補(bǔ)完課,一瘸一拐地下樓時,我不禁熱淚盈眶。

  她走到學(xué)校,把花分成兩份,默默地在心里說:“老師,一束祝您身休健康,一束祝您節(jié)日快樂!彼觳较蜣k公室走去,見到辦公室的門關(guān)著,便從窗子外面把花插到筆筒里。在那一瞬間,她發(fā)現(xiàn)老花鏡上,臺歷上,地球儀上,墨水瓶上,似乎都閃動著老師那忙碌的身影,使她不禁想起了那雙戴著老花鏡的眼睛。

  在回教室的路上,她想:老師,兩束花并不貴重,但我送給您的不只這點(diǎn),還有一顆真誠的心。

教師節(jié)禮物作文 篇6

  今天是第三十個教師節(jié),也是我10周歲的生日。

  今天我們的老師格外的精神,每位老師的臉上都綻放著笑容。同學(xué)們都精心地為老師準(zhǔn)備了小禮物,有的同學(xué)買了精致的賀卡,有的送了鋼筆和筆記本,還有的送了杯子,各種各樣禮物很多。

  我覺得;送給老師最好的禮物是優(yōu)異的`學(xué)習(xí)成績和親手用心去做的賀卡。

  我給老師的禮物是,我自己親手做的賀卡。我用折紙折出的小動物,用另外一張彩紙做背景,把小動物粘在背景上,并寫上祝福的話語。

  有的同學(xué)說我的賀卡不好看,不如賣的精致。有的同學(xué)說我的禮物很寒酸,沒有含金量。我可不這么看,我覺得教師節(jié)的禮物是心意的表達(dá),是我感恩老師的一種情意,不在于它值多少錢,因?yàn),情意無價(jià)!賀卡上的小動物,每個祝福的話語都是發(fā)自我的內(nèi)心的。

  我的老師們,也不是那種貪圖禮物的人,她們幫助同學(xué)補(bǔ)課,從來不要一分錢,同學(xué)或是家長有需要老師幫助的地方,老師都是全力以赴。所以,我說我們的老師最廉潔!最有愛心!最善良!

  在這里,我還要祝愿我的老師:教師節(jié)快樂!

  祝愿所有的老師:教師節(jié)快樂!

  感謝所有的老師:你們辛苦了!

  

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