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教師節(jié)的禮物作文

時間:2021-06-21 09:29:45 教師節(jié)作文 我要投稿

關(guān)于教師節(jié)的禮物作文匯編7篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)的禮物作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于教師節(jié)的禮物作文匯編7篇

教師節(jié)的禮物作文 篇1

  一年一度的教師節(jié)快到了,送些什么禮物給老師呢?賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送,太沒新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。

  教師節(jié)那天清晨,天空才微微發(fā)白,小云早早就背著書包,一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然,一陣清香撲鼻而來,小云沿著清香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)一個美麗的地方,開滿了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉(zhuǎn),不如摘束鮮花送給老師吧!小云精心挑選了幾朵野菊花,有黃菊、紫菊……小云捧著菊花,笑瞇瞇地走回學校。她邊走邊想起老師給同學們上課時的認真,對同學們和藹可親,對學生從不偏心……頓時感動極了!

  記得那一次,成績一向很好的小云,因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒有批評她,而是耐心給她補課,使小云成績有了很大的提高。小云打心底里感激老師。

  想著想著,不知不覺就來到了學!,F(xiàn)在時間尚早,同學們還沒到校。小云就悄悄溜進教學樓,來到辦公室前。怎么才能把菊花送進辦公室里呢?小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒關(guān)好,還好她班的班主任老師王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語文書,上面還放著一副老花眼鏡,一瓶“紅巖牌”墨水,一個筆筒,上面插著許多文具,旁邊還有一個地球儀,一個臺歷翻開著,“九月十日”的字樣,紅得奪目。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,!有了!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強、無私的精神,老師看見了一定喜歡!

  陽光照了進來,照得菊花發(fā)亮,窗外的牽牛花好像正在歌頌這個莊嚴的節(jié)日,正在贊美全世界老師的辛勤勞動呢!

  老師,祝您節(jié)日快樂!

教師節(jié)的禮物作文 篇2

  我最喜歡的節(jié)日就是教師節(jié),因為在那一天,我可以為自己的老師們送上許多小禮物。老師天天都在為我們這些小朋友在奔波,為我們流了多少心血,為我們放棄了多少快樂的時光,作為受益的學生們,我們能不感激嗎?

  記得每年的教師節(jié),我都會為老師送上最好看的卡片,唯獨今年的禮物不同。因為我沒有送卡片,我送的是一件精美的飾品,圖案就是一個老師帶了一幾個學生在一棵大樹下休息,似乎在討論著什么問題,最中間還刻了一個很大的字“辛勤的園丁”,當時就是這幾個字吸引了我。

  那是一個風和日麗的星期天,媽媽帶著我去市場上逛蕩,突然發(fā)現(xiàn)有許多人在圍觀,定盯一看,原來是有人地賣自己的一大堆小玩意兒。這些小玩意兒,看起來都挺漂亮的,好奇的我拉著媽媽的手一下子串了進了人群,突然有一個小飾品深入深入地吸引了我,那就是帶有“辛勤的園丁”字樣的小玩意。我一直要求媽媽為我買下它,還說是要在老師節(jié)送給自己的老師,媽媽為了滿足我的愿望,就幫我買下了這個非常好的禮物。

  老師節(jié)那天,其他同學都送的是卡片,或者是鮮花,只有我送的禮物比較古怪,當時還怕老師訓我。當上課的時候,老師看到自己桌子有一大堆禮物,心里可開心了,不過,他特別將我的那一個飾品舉起來,希望說:“這是誰送的,太好了,這是我和大家在一起的最好紀念!”聽了老師的話,我的心里樂滋滋的。

教師節(jié)的禮物作文 篇3

  9月10日早上,剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的同學小何想:今天是教師節(jié)為表達對老師的愛,我就送一束花吧!于是,她把儲蓄罐打破,取出所有的錢,出了家門飛快地向花店跑去。在那里,小何買了12支菊花,祝老師一年12個月都開開心心。菊花的顏色十分好看,小何把它分為兩色,一色為金黃,一色為紫。

  小何拿了花,想老師家走去。到了老師家的窗前,小何悄悄地站在窗外往里看。只見剛剛備完課的老師可能由于過度疲勞摘下眼鏡放到桌子上,走到床邊,一頭倒在床上睡著了。小何趁這個機會,先把幾咼朵金黃色的菊花插到老師的筆筒里,接下來,她又把剩下菊花的插進去。臨走時,她見老師眼鏡倒了,又把眼鏡扶了扶正。

  她走在路上,甜蜜的笑了……

教師節(jié)的禮物作文 篇4

  教師節(jié)來臨前,南京一所高校的俞老師迎來了自己的大婚。“俞老師,這是我們送你的禮物!币粨]手,禮堂的所有燈光熄滅,大屏幕上出現(xiàn)了幾十個燦爛的笑臉。這些都是俞老師曾經(jīng)的學生,他們挨個兒走到鏡頭前給老師送上了真摯的祝福,有的調(diào)皮,有的張揚,有的活潑……這份特殊的禮物讓已經(jīng)當了五年教師的俞老師感動不已。

  “畢業(yè)了,學生還能回來看看,能記得起老師,這應(yīng)該是最好的禮物!”南京洪武北路小學的朱老師說,去年教師節(jié)的時候,他正下班走出校門,突然聽到有人喊她,原來是前幾年畢業(yè)的一群學生,手里各拿著一枝花。“老師,節(jié)日快樂!”孩子們和朱老師寒暄了幾句就離開了,朱老師的心里卻甜了很久很久。在老師和學生亦師亦友的關(guān)系中,不管是小學老師還是中學老師、大學老師,最開心的還是畢業(yè)很久的學生能記得自己、來看自己!斑@說明學生認可我這個老師,我對他的成長有幫助!”同樣是老師,相互的心情都能理解,所以南京外國語學校每年都會提醒在校的中學生,教師節(jié)回母校看看老師。

教師節(jié)的禮物作文 篇5

  叮零零,叮零零,上課了,又是一節(jié)語文課,我們班的同學都高興極了,只見張老師依舊是滿戴笑容的給我們上第一課《師恩難忘》,她那抑揚頓挫的話語同學們早已聽的入迷了,就連新轉(zhuǎn)來的同學也連連叫好——————她采用了讓我們多讀,多討論的.方法,使課堂氣氛非常地活躍,讓我們總是在快樂中學習。課上到了一半時,老師在鼓勵班上新轉(zhuǎn)來的新同學發(fā)言,可是,他們不一個敢發(fā)言,張老師用親切、鼓勵的話語,終于有一位寫同學站了起來,后來,老師把新同學一個個介紹給了全班同學,并讓我們多關(guān)心他們~~~

  我還想再說說我老師的長相和特點——————那真是值得一提呀!她的心地善良,待人熱情大方。長著一雙迷人的眼睛,小小的嘴巴,長長的黑發(fā)又順又直,身材不胖也不瘦。她在我心中可是貌美如花。她還有一個最大的優(yōu)點就是唱歌非常地好聽,我覺得如果我的老師再年輕一點就可以去參加“超級女生”,一定會獲得冠軍的~~~

  這就是我的班主任張老師,她就是我心目中的老師,一位美麗的老師,一位值得我們愛戴的好老師。

  評語:王珂,你雖然剛轉(zhuǎn)來了一年,你的進步老師太高興了。你在仔細觀察,用心在寫,所以第一篇習作就是一個開門紅,本文寫作方法新穎,用詞準確,恰當,詳略得當。加油!你是最棒的!!

  在這教師節(jié)來臨之際,我想這是學生給的我最好的禮物。

教師節(jié)的禮物作文 篇6

  第xx個教師節(jié)到了。老師,我沒有錢買鮮花或其它的禮物,那么,我要送給您什么呢?

  從上幼兒園開始,我見到了老師,上了小學,我才漸漸明白了“老師”的含義,那就是為了培育祖國的花朵,而把自己的青春,奉獻給了三尺講臺的人啊!5歲那年,只會幾個拼音與數(shù)字的我被媽媽送進了小學一年級,從那開始,我便被老師帶入了知識的殿堂,并帶著我在其中遨游。他(她)們默默奉獻,把自己的知識毫不保留地傳授給學生。寫到這里,我想起了唐代詩人李商隱的一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這真是老師一生的生動寫照啊!

  老師,您是一支默默燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您像一位辛勤的園丁,我們就好像剛剛破土的小苗,您每天為我們澆水、施肥,想讓我們茁壯成長,長成參天大樹。謝謝您,老師。謝謝您,帶我打開知識殿堂的大門。謝謝您,在我遇到困難的時候,幫我找到繼續(xù)前進的方向。謝謝您。

  我親愛的老師,在您的節(jié)日里,雖然我沒有美麗的鮮花送給您,但我一定會牢記您的教導,努力學習,以優(yōu)異的成績報答您,這是我想送給您的禮物,我想,這也是您想要的最好的禮物吧。

  第xx個教師節(jié),我祝天下所有老師們,節(jié)日快樂!

教師節(jié)的禮物作文 篇7

  中午的校園是多么的寧靜,只是偶爾會聽見蟬在叫。

  欣欣早早地來到學校,只見她拿著一束鮮花,有黃的、有藍的,那是欣欣親手在山坡上摘的。

  欣欣來到了班主任李老師的辦公室窗前。她推開窗戶,看見了李老師的桌子上井井有條地擺著筆筒、墨水、地球儀、一疊作業(yè)本和語文書。在書本的中間還夾著一支筆和一本臺歷,欣欣看到臺歷上的日期:九月十日,也就是說,今天是教師節(jié)。

  她看見了語文書上面還架著一副老花眼鏡,想起了李老師嘔心瀝血為教育事業(yè)日以繼夜地工作。她不但備好了課,還把厚厚一疊的作業(yè)本改完了。李老師一邊教我們語文,一邊又鉆研其它知識,很辛勞。所以眼睛不好使了,才戴上了老花眼鏡。想到這兒,欣欣情不自禁地說:“李老師真好!”欣欣又看到了壓在玻璃板下的幾張照片,這全部都是老師和一大群學生的合照。她想:老師送走了一批又一批的學生,又迎來了一批又一批的新同學?墒钦f是“桃李滿天下”了,老師像母親那樣關(guān)心我們,像辛勤的園丁那樣愛護我們。今天,我一定要給老師一個驚喜!

  于是,她先是小心翼翼地抽出了幾朵開得正艷的黃花,用紅絲帶捆了起來。欣欣又想:我們不正像這些花一樣燦爛、美麗嗎?這全賴老師的培養(yǎng)和關(guān)心愛護啊!她一共把十一朵花插在了老師的筆筒里,因為老師已經(jīng)教書十一年了。

  這時,李老師走了過來,一眼就看見了那一束燦爛、美麗的黃花。她和藹地問:“欣欣,怎么這么早。磕阍谶@兒干什么?”欣欣神秘的笑了笑,大聲地說:“祝您教師節(jié)快樂!”老師走向辦公桌,對著欣欣會心地笑了。

  欣欣又把一些花插進了馬老師和何老師的筆筒里,以表示她的一點心意。

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