有關(guān)難忘的教師節(jié)作文集錦10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼碾y忘的教師節(jié)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的教師節(jié)作文 篇1
9月10日 星期三 晴
今天，每個同學(xué)手里都拿著一束鮮花準備獻給老師。我也給肖老師精心挑選了一支百合花，花很香。
上操時間到了。為了慶祝教師節(jié)，學(xué)校把上操改成了慶祝老師節(jié)日的活動�；顒又杏幸粋�和老師擁抱的內(nèi)容。肖老師從隊伍里挑選我來和她擁抱，我非常高興。當肖老師擁抱我的時候，我感覺很溫暖，心情很激動，感動的都要哭了。
我愛肖老師。我在心里衷心的祝福肖老師——節(jié)日快樂。
北京市翠微小學(xué)二年級：陳茜園
難忘的教師節(jié)作文 篇2
一年一度的教師節(jié)到了，為了感謝師恩，有的同學(xué)建議買塑料花，有的建議送賀卡……可是老師卻說什么也不要，只要溫馨美麗的教室。于是王娟買來了精美的掛飾，在同學(xué)們的幫助下小心翼翼地把它們掛在教室上空。你瞧，那一對美麗的鳳凰在空中翩翩起舞，一只粉紅色，一是綠色，彼此應(yīng)和；藍色的扇子在風(fēng)中盈盈飄動，扇子下面的六個小女孩深情地唱著歌頌老師的歌。教室后面的植物角也被大家精心打扮了一番，長長的葡萄藤綠綠的，嫩嫩的，從白色的管子上自由地垂下，碧綠的蘆薈、盛開的茉莉、圓滾滾的仙人球，一個個生機勃勃，靜靜地伴著我們學(xué)習(xí)、成長。上課時，我們都能呼吸到清新的空氣，是那樣的愜意。
啊，今天我們用特殊的方式慶祝了老師的節(jié)日！
難忘的教師節(jié)作文 篇3
一看手機日歷，我才發(fā)現(xiàn)，這一天正是20xx年9月10日教師節(jié)。
兩年過去了，我卻始終忘不了這一天，忘不了我做老師的第一天。是這份平凡的職業(yè)讓我擁有無比的自豪和感動，雖然這里依然貧瘠、學(xué)生依然要走兩個小時的山路來讀書，中午依然吃著兩個生冷發(fā)硬的洋芋做午餐，但我從沒有后悔當初的選擇。
現(xiàn)在我教的學(xué)生已畢業(yè)，升到鎮(zhèn)上初中讀書去了�？墒�，手機時不時會收到學(xué)生們發(fā)來的短信，他們告訴我很想念我、要我去鎮(zhèn)上時別忘了看他們。他們說，想我時他們會悄悄聚在寢室里，一起朗誦我教過他們的每一首詩，唱我教過他們的每一首歌。
一天夜里，一名叫車梅的學(xué)生發(fā)來短信，告訴我她有一天在學(xué)校旁邊看到一位70多歲的老奶奶，在撿別人丟在地上的的東西吃，還摔倒了好多次，可是老奶奶都堅定地站了起來。她給了老人一塊錢，可是老人說什么也不要。她趁老人不備，把錢揣進老人衣袋里跑了。那一刻，她說她看見老奶奶感動得哭了，她也哭了。
又一個教師節(jié)來臨，我又迎來了一批新的學(xué)生�？墒�，我卻始終忘不了我做老師的第一天，忘不了20xx年的教師節(jié)。也許，正如哲學(xué)家所說--教學(xué)相長，在學(xué)生面前，我是他們的老師；在人生的道路上，他們卻永遠是我的導(dǎo)師，引導(dǎo)著我守住貧瘠，奮勇前行……
難忘的教師節(jié)作文 篇4
是誰伴隨著我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻給我們?是誰讓我們成為國家的'棟梁?那個人就是你——我們的教師。
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
我記得教師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說你不好，其實你是為我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。
我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊，教師。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。教師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
第二十五個教師節(jié)，你站在講臺上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂度過，你和我們度過了很多了吧!第二十五個教師節(jié)祝教師們身體健康!
請大家也要記住一句話：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!這句話記住了嗎?
難忘的教師節(jié)作文 篇5
金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個教師節(jié)。作為三年級的我們，這是第三次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了，同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡慶賀方式，醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。
九號下午放學(xué)的時候，同學(xué)們把老師請進教室。當老師推開門的時候，只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無間，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎？當老師走上講臺時，同學(xué)們給老師獻上了粉紅的康乃馨，不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關(guān)懷。平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。
接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌�！伴L大后我就成了你，才知道那間教室�！备杪暿幯谡麄�教室里。最后，同學(xué)們高呼：“老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！”老師眼里流出了激動的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長大了，懂事了。
這個教師節(jié)是老師永遠難忘的，因為這個教師節(jié)，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義— —人類靈魂的工程師。
難忘的教師節(jié)作文 篇6
“老師，嗚……嗚�！�
事情還要從這個星期四說起，那天是個特殊的日子——教師節(jié)。
“今天，一定要給老師一個驚喜。”
“對，那放學(xué)后開始行動。”
放學(xué)后，我這個住校生，也混出了校門。我們向著超市飛奔而去，買了很多吃的、喝的。走了一圈，沒有看到氣球賣，怎么辦呀？一位同學(xué)靈機一動，張老師家有。太好了，我們飛快地買了40個氣球，就返回到教室。
好了，準備好了，趕緊裝飾教室，在我們31個人共同努力下，我們拿出氣球快速裝飾起來，墻上、窗戶，連黑板也貼上了氣球。后來，經(jīng)過商量決定我們和一班的一起過。來到一班，老師放了一首我們剛學(xué)的舞蹈，我們便舞動起來。終于，最激動人心的環(huán)節(jié)到了，老師發(fā)言。范老師起了個頭，隨后是郭老師、陳老師、王老師、小范老師，到我們的羅老師了。
“我們今天是最瘋狂的一次，整個學(xué)校就我們最瘋狂。我想對我們五（2）班的說一聲，對不起”
“老師，嗚……嗚�！�
“因為我平時很嚴，上課時從來沒笑過。我找不到更好的方法來教你們，我只能嚴厲地要求你們。對不起！”
這時，全班很多同學(xué)都哭了。幾個女生哭著對老師說：“老師，我—們—愛—你—”
那晚，老師笑過，學(xué)生也笑過，老師哭過，學(xué)生也哭過；那晚，有笑聲，也有淚水；那晚，是老師和學(xué)生最快樂的時光；那晚，是我們最難忘的教師節(jié)。
難忘的教師節(jié)作文 篇7
六年級了，很快，我們就要離開母校去初中了。六年來，多少老師給予了我們關(guān)愛？20xx年9月10日星期四，是我們小學(xué)生涯中的最后一個教師節(jié)，也是全國第25屆教師節(jié)。
星期三，我們便開始緊張的準備起來。背著老師，私自攢了一大筆錢。班長陳文婷冥思苦想，想出了一個絕妙的主意。趁著早讀時間，老師們都不在，陳蚊子開始宣讀她的偉大計劃：“以前的教師節(jié)，大家都是松松散散的送花、送賀卡、送小禮物。今年，我們改一下。大家一起捐班費，然后買一個三磅的蛋糕，請盛老師、李老師、王老師、胡老師、陳老師還有巫老師來，再買幾束花，幾個小禮物。把沒有請到的分別給些花什么的。讓老師有一個深刻的印象，記住我們六（3）班，大家說，好不好！”“好——”一片聲音震耳欲聾。陳文婷又突然降低聲音，說“千萬別讓老師知道！否則，計劃就泡湯了，因為，我們要給老師一個Surprise！”這時，老師突然在我們面前出現(xiàn)，大家立馬飛回了座位，安安靜靜坐好。老師也不吃驚，向來都是這樣。漫長的課堂又開始了。
下課了，老師前腳剛出門，我們就立馬交班費。陳文婷率先交了50，緊接著，樊明朔又交了100.中午放學(xué)時，肖曉汕交了200！我也想出一份力，捐了50。其他的一起算，已經(jīng)有五六百了。但是，要買這么多東西，錢還是不夠。陳文婷又捐了100，才勉強過得去。
周四下午，本來心情已經(jīng)激動的無法平靜。只要上完這一節(jié)課，活動就開始了！可是，學(xué)校的廣播突然發(fā)出了一個可惡的聲音：“各位老師，請在今天下午放學(xué)后到C3樓電教室開會。”這句話一出猶如晴天霹靂。大家被鎮(zhèn)住了。派對就是在放學(xué)后��！怎么辦？這時，陳文婷說：“我去問問老師，能不能給我們一節(jié)課�！崩罾蠋焷砹耍赡芩蚕肟纯磁蓪Φ膹]山真面目吧，竟然破天荒的答應(yīng)了！，全班歡呼起來，教室回蕩著我們的歡呼聲。很快，李老師被趕“回”了辦公室。秘密活動嘛。李方、李鸝歌還有黃約翰負責(zé)設(shè)計板報，我負責(zé)幻燈片，其他男生負責(zé)搬桌子，女生裝飾教室（人妖什么都不干）。很快就弄好了。我們又去樓下搬蛋糕，拿花，接老師，很快，什么都到齊了。老師也陸陸續(xù)續(xù)過來了。每個老師進來時，都有些小小的吃驚，只是沒表現(xiàn)出來。
關(guān)燈，點蠟燭，唱歌，許愿，切蛋糕。蛋糕是那么的美味。誰知，世界如此美妙，而李老師卻如此暴躁。他抓起一把奶油，就往我們的臉上抹去。于是我們也開始了奶油大戰(zhàn)。那可惡又可恨得巫老師，在我滿臉奶油時，照了我好幾張像，可恨��！蛋糕吃完時，每個人的臉上都掛了彩。李昱樺還說她不洗臉了，餓了就添一下臉，吃奶油嘛！
放學(xué)已經(jīng)有一會兒了，老師們也陸陸續(xù)續(xù)的離開了教室，開會去了。只有李老師一直陪著我們，直到玩夠。自然，開會也晚了。
這是一個難忘的教師節(jié)。不光老師難忘，我們也難忘。明年，這么多同學(xué)，還能一個不漏的重逢嗎？這么多老師，以后，還會在這個學(xué)校嗎？以后，還會有這樣美妙的教師節(jié)嗎？不會。即使會，也是完全陌生的同學(xué)，陌生的老師。
難忘的教師節(jié)作文 篇8
任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無限風(fēng)光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送著我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
難忘的教師節(jié)作文 篇9
那個教師節(jié)，鮮花的裝扮，賀卡的陪伴。但，那卻是的教師節(jié)，令人難忘的教師節(jié)。
讓我記憶最的是那節(jié)語文課。在上課鈴打響之前，是“乖孩子”“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上。反常的，是即將為老師送上一份的禮物。講臺上的主力隊員劉若水，正時刻為老師獻禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著的葫蘆里到底賣的是藥！
只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經(jīng)的樣子，學(xué)著老師的嚴肅的口吻說道：“同學(xué)們好！”
望著他那副神奇的模樣，個個都強忍住笑意，聚集了所表演天賦，可憐巴巴地，嘆著氣說：“不好�！闭f罷，還無奈地搖了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺一角的李老師，笑意已在不經(jīng)意之間流露了。
接著，劉若水眨了眨眼睛，疑惑不解地問：“為不好？”
“心情不好�！奔傺b情緒低落地說，誰說心情不好，心情好得很，看見李老師又幸福的微笑，就知足了。
劉若水見節(jié)目將要高潮，扯開嗓門大聲吼道：“心情不好，來說句話好嗎？”
或許是被劉若水的激情所感染，或許是為即將送出的祝福所激動，也大聲回應(yīng)道：“好！”
只見劉若水用手筆畫著1……不禁深吸了一口氣；2……李老師，你是和一樣激動呢；3……“祝李老師教師節(jié)快樂！”簡單的一句話，卻是每個同學(xué)最真、最誠的祝福；簡單的一句話，也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的激動，話音剛落，李老師便迫不及待地說：“謝謝你們�！贝藭r此刻，千言萬語也無法描述的內(nèi)心，有激動、有幸福、有快樂……
李老師，的葫蘆里沒賣藥，賣的是幸福與快樂！
那個教師節(jié)，賀卡與鮮花，只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。
難忘的教師節(jié)作文 篇10
我渡過了許多個教師節(jié)，卻只有這個教師節(jié)讓我難以忘懷。
這是一個美麗的早晨。我手捧著一束鮮亮的菊花，輕輕的走到老師的窗前，悄悄的打開窗門，想把花插進老師的筆筒里。
突然我看見桌子上放著一副老花鏡，我不由得有點傷感。
老師！多么崇高的兩個字。
老師把短暫的青春給予了我們，我們應(yīng)該如何回報他們呢？
這束花，不僅僅是簡單的一束花，它包含著我們對老師的祝福，代表著我們一顆顆年幼的心。
多么難忘的教師節(jié)！
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