教師節(jié)的小學(xué)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的教師節(jié)的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的小學(xué)作文1
我渡過了許多個教師節(jié)，卻只有這個教師節(jié)讓我難以忘懷。
這是一個美麗的早晨。我手捧著一束鮮亮的菊花，輕輕的走到老師的窗前，悄悄的打開窗門，想把花插進(jìn)老師的筆筒里。
突然我看見桌子上放著一副老花鏡，我不由得有點(diǎn)傷感。
老師！多么崇高的兩個字。
老師把短暫的青春給予了我們，我們應(yīng)該如何回報他們呢？
這束花，不僅僅是簡單的一束花，它包含著我們對老師的祝福，代表著我們一顆顆年幼的心。
多么難忘的教師節(jié)！
教師節(jié)的小學(xué)作文2
老師是蠟燭，
燃燒自己，照亮別人。
老師是園丁，
細(xì)心培育祖國的花朵。
老師是長橋，
帶我們通向知識的海岸。
老師是大樹，
為我們遮風(fēng)擋雨。
老師是工程師，
打開人類的靈魂之花。
老師是耕耘者，
播種著人類美麗的心扉。
老師是陽光，
用溫暖擁抱全世界。
教師節(jié)的小學(xué)作文3
今天，我們班上有二十多名同學(xué)要去市政府參加慶祝教師節(jié)的文藝演出。
下午，我們先在學(xué)校做準(zhǔn)備，老師幫我們化妝。
然后我們坐車去演出的地方。那里鑼鼓喧天，我感受到了一種濃厚的節(jié)日氣氛。許多嘉賓坐在臺下，我心里又緊張又激動。
演出開始啦！聽到主持人報幕，“下面歡迎鼓二小的同學(xué)表演小提琴合奏————《龍的傳人》！”臺下一片熱烈的掌聲，后臺響起震耳欲聾的《龍的傳人》的伴奏曲，“西哆來咪�！蹦嵌炷茉�?shù)挠茡P(yáng)的樂曲回蕩在烏山腳下。陳老師臉上露出滿意的笑容，我覺得這次演出蠻成功的。
這是一個難忘的教師節(jié)！
教師節(jié)的小學(xué)作文4
還記得教師那天，大家都在忙著給老師挑選禮物。
上課了，李老師夾著課本和備課筆記快步走進(jìn)教室，登上講臺，然后同往常一樣環(huán)顧大家一下，就宣布上課了�！白＠蠋熃處煿�(jié)快樂！”大家刷的一下站起來，異口同聲地喊起來。然后獻(xiàn)上我們的掌聲。隨后，同學(xué)們紛紛離開座位，走上前去。送上自己的心意……老師笑了。
大家沉浸在笑聲之中……
教師節(jié)的小學(xué)作文5
今天是9月10日教師節(jié)，我?guī)е约河H手做的卡片和感恩老師的心情去學(xué)校讀書。到了學(xué)校，我把卡片放在老師的桌上，又坐回自己的座位上，等老師來。過了一會，老師過來看到我們親手做的卡片，臉上露出了甜蜜的笑容。我趕緊跑過去給老師一個深深的擁抱。
在學(xué)校里，是老師給我們一種關(guān)懷，在我需要幫助的時候，老師總是鼓勵我，幫助我，給我機(jī)會。感謝老師像媽媽一樣把我們培養(yǎng)長大。
教師節(jié)的小學(xué)作文6
今天是教師節(jié)，我非常感謝老師的培養(yǎng)和教育。我祝老師“身體健康，天天快樂！”今天晚上，我和媽媽等了很長時間，我爸爸才回來，我的爸爸是一名好老師，天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家，甚至還不回家，一天都在那住，當(dāng)每次爸爸沒回家的時候，我都很想他。但是我還很理解他，因?yàn)榘职钟心敲炊嗪⒆釉诎职值氖诸I(lǐng)下一個一個地長大，都是因?yàn)榘职值呐囵B(yǎng)和教育才慢慢地度過了美好的時光。那時候我還在窗戶上寫了個：教師節(jié)快樂！
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
教師節(jié)的小學(xué)作文7
今天是教師節(jié)，我早早地就來到了學(xué)校。當(dāng)我踏進(jìn)校園的那一步起，我就感受到了節(jié)日的氣氛。同學(xué)們可愛的笑臉，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，還有手中那美麗的鮮花，校園多么美麗啊！
我深深吸了口氣，急切地走進(jìn)教室，想把我最衷心的祝福送給老師！只見同學(xué)們有的圍著韓老師送上賀卡，有的送上鮮花，還有的送上祝福的話語。老師甜蜜的笑了！
老師說：“你們的健康成長就是給老師最好的禮物！”
今天同學(xué)們都特別開心，我們一起和老師度過了一個歡樂的教師節(jié)！
教師節(jié)的小學(xué)作文8
今天是9月10日教師節(jié)，老師還在給我們上課，我知道老師教我們知識很辛苦，我要好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，上課認(rèn)真聽講，聽老師的話。學(xué)習(xí)語文我就會認(rèn)識好多字、今后就能自己讀句子、讀書和背更多的古詩。今天數(shù)學(xué)課，我在黑板上和同學(xué)一起學(xué)習(xí)寫和讀1—10數(shù)字、念數(shù)學(xué)書上的作業(yè)題目，還學(xué)了一個新知識——怎樣數(shù)得快？最好用的就是5，我很高興。英語課上學(xué)習(xí)了很多新單詞，有的單詞在課堂上我就記住了讀音和字母，我很快樂！
今天也是我第一次得到喜報最多——6張的一天，我可以進(jìn)明星小屋了！，我很高興，今后我還要繼續(xù)努力！
教師節(jié)的小學(xué)作文9
今天是教師節(jié)，同學(xué)們早早地來到了學(xué)校。
小莉第一個來到了學(xué)校，她獻(xiàn)給王老師一束鮮花，五顏六色的鮮花散發(fā)出陣陣香味。老師笑瞇瞇地說：“謝謝你，小莉�！毙±蛘f：“不用謝�！毙∶饕瞾砹�，他送給老師一張賀卡，說：“祝老師節(jié)日快樂！”老師高興地摸摸小明的臉。同學(xué)們陸續(xù)來了，有的送給老師一句問候，有的送給老師一個吻，教室充滿了快樂的氣氛。
讓我們努力學(xué)習(xí)，報答老師的恩情吧！
教師節(jié)的小學(xué)作文10
星期四是教師節(jié)，同學(xué)們不約而同地想了一個主意——給老師一個驚喜，于是同學(xué)們把教師打掃得干干凈凈。
上課鈴聲打響了，老師一進(jìn)門，看見教室里很干凈，老師一下子就猜出來是同學(xué)們打掃的，老師忍不住笑了，同學(xué)們知道了老師喜悅的心情了，同學(xué)們也笑了！
教師節(jié)的小學(xué)作文11
今天是9月10日，是老師們的節(jié)日———一年一度的教師節(jié)。早晨，媽媽把我送到了學(xué)校的大門口，校門口可真熱鬧，大哥哥大姐姐穿著整齊的校服，吹著小號打著鑼鼓，迎接教師節(jié)的到來，我走進(jìn)教室，看見了老師，然后就對她說“老師，節(jié)日快樂”。
第一節(jié)下課后，慶祝教師節(jié)的活動開始了，我們就排好隊(duì)伍來到了操場上，首先大哥哥大姐姐們在主席臺上給老師們送祝福詞，最后給全體老師送上了美麗的鮮花，今天真是讓人難忘的日子！
教師節(jié)的`小學(xué)作文12
感恩老師，你像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人
感恩老師，你像燈塔一樣指明了我們學(xué)習(xí)的方向
感恩老師，你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫卷
感恩老師，你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國的花朵
感恩老師，你是人類靈魂的工程師，把我們培養(yǎng)成祖國的有用人才
感謝您，老師！向您致敬！
教師節(jié)的小學(xué)作文13
我感恩老師，因?yàn)槔蠋熃塘宋覀兒芏嘀R，還教給我們許多做人的道理。
我原來是一個小時候什么都不懂的小孩，現(xiàn)在在老師的教育下，我們學(xué)會了寫字、說話、寫日記、讀書、做算術(shù)。
老師為了我們，每天白天不辭辛苦地給我們上課，她毫無保留地把自己知道的知識都無私地教給我們。晚上，又認(rèn)真地備課、批改作業(yè)。
我很感謝老師，因?yàn)橹挥性诶蠋煹慕虒?dǎo)下，我們才能茁壯成長。
教師節(jié)的小學(xué)作文14
我們是小樹，
老師是大地，
我們在大地母親的哺育下茁壯成長。
我們是小鳥，
老師是藍(lán)天，
我們在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。
我們是船，
老師是帆，
老師引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前。
啊，老師！
您是春天里的細(xì)雨，
您是夏天里的一絲涼風(fēng)，
您是秋天里的碩果，
您是冬天里的雪花。
啊，老師！
您為花的盛開、果的成熟忙碌著。
老師，謝謝您！
老師，您辛苦了！
教師節(jié)的小學(xué)作文15
今天早晨媽媽把我送到校門口，看到了一個賣花的人，哦，今天是教師節(jié)，可是媽媽沒帶錢，所以沒有買，但是我心里想我要給老師說“節(jié)日快樂！”走進(jìn)校園我聽到大喇叭正在播放歌曲，我不知道是什么曲子，但是很好聽，是美麗又動人的曲子。我就快快的走進(jìn)了校園，一進(jìn)教室，我就向老師說“早上好！”老師也跟我說“早上好！”我就回座位坐了下來。過了一會兒老師全都來了。
因?yàn)槭墙處煿?jié)，我們中午就放學(xué)了。
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