精選快樂(lè)教師節(jié)作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)教師節(jié)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)教師節(jié)作文 篇1
“啦啦啦,啦啦啦?”我唱著小曲。一路小跑來(lái)到了學(xué)校。
今天是教師節(jié),我給老師送點(diǎn)什么禮物呢?想著想著,便來(lái)到了教室。只見教室里一片沸騰,同學(xué)們站在黑板前大聲議論著,我擠進(jìn)去一看黑板,哇!好漂亮呀,黑板上面寫著“教師節(jié)快樂(lè)”五個(gè)大字,下面用彩筆畫了一些蝴蝶呀,花呀什么的。有幾個(gè)同學(xué)還在興致勃勃地畫著呢,我想:我也來(lái)顯顯身手吧!于是我在黑板上畫了起來(lái)。突然有人喊了一聲“老師來(lái)啦!”。我連忙放下手中的彩筆坐到座位上,幾個(gè)男生按事先準(zhǔn)備好的,手里拿著彩帶快步跑到教室門口,準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。此時(shí),我的心怦怦直跳,好期待呀。老師的腳剛踏進(jìn)教室門,只聽“哧”的一聲,同學(xué)們把彩帶噴到了老師的頭上、身上,同時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲,我們一起喊:“老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”老師進(jìn)了教室,激動(dòng)地說(shuō):“首先,我要感謝同學(xué)們記得老師的節(jié)日,其次,我要說(shuō)明一點(diǎn),你們的進(jìn)步就是給我的最好禮物,謝謝同學(xué)們,現(xiàn)在我們開始上課吧!
這節(jié)課老師講得特精彩,同學(xué)們聽得特認(rèn)真。
快樂(lè)教師節(jié)作文 篇2
一年一度的教師節(jié)快來(lái)了。今年的教師節(jié)很奇怪就是今年在星期六。也許有人覺得沒(méi)什么奇怪,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一件科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。
就是因?yàn)檫@的特別的教師節(jié)我也特意為老師慶祝。因?yàn)榻處煿?jié)在星期六,所以我們今天提早了一天替老師慶祝。
早上我們?cè)诤诎迳蠈懥藥状笞?--“教師節(jié)快樂(lè)”!然后把同學(xué)叫來(lái)幾位同學(xué)精心制作的卡片上簽上了全班同學(xué)的名字。最后兩位同學(xué)去把老師叫來(lái),幾位同學(xué)躲在門后準(zhǔn)別給老師“撒花”。不到多久老師在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到了教室,幾位躲在門后的幾位“撒花仙子”出來(lái)了撒!撒!老師好像再次進(jìn)入了教堂、再次在兩位伴娘下成為了新娘,這個(gè)新娘真是美啊!走完了教堂同學(xué)給老師的禮物和祝福!老師高興地笑著,讓我的心也很甜。老師,您的笑容真美。
老師在我們的祝福下顯得神彩十足。老師日日操勞為我們的成績(jī)想盡辦法,還每天為我們上課家訪改作業(yè)……
這樣的事實(shí)真讓我想叫你一聲“媽媽”!
快樂(lè)教師節(jié)作文 篇3
今天是教師節(jié),我們放假,所以不能親自帶給老師們祝福,所以我用日記帶給你們。
老師,我首先要祝你們節(jié)日快樂(lè)。師恩難忘,老師是一個(gè)辛勤的園丁,辛勤的養(yǎng)育著我們,如果沒(méi)有了老師,我們就沒(méi)有文化,沒(méi)有常識(shí),還有做人的道理。
所以在接下來(lái)的日子里我們要更加努力學(xué)習(xí),好好,不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
我記得上課時(shí)的歡聲笑語(yǔ),上課時(shí)認(rèn)真你您,上課時(shí)您教育我們的辛苦,在這里,我要對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,您的付出我們都知道,我們都知道您的付出是為了我們的成績(jī),我們的前途,我們的未來(lái)。
老師!謝謝您!
快樂(lè)教師節(jié)作文 篇4
今天是9月10日——老師的節(jié)日。
小紅手捧著一簇鮮花早早地來(lái)到學(xué)校,她在花叢的掩護(hù)下,躡手躡腳地來(lái)到王老師辦公室的窗前,她踮起腳慢慢地探起頭,見沒(méi)人在,就伸手打開虛掩的窗戶,站起身一看:啊,老師的辦公桌真王整齊呀!小紅驚嘆道,臺(tái)上放著一本教科書和同學(xué)的作業(yè)本,上面架著一副跟隨老師多年的老花眼鏡,左上角放著一本日歷,上面寫著9月10日中國(guó)教師節(jié)幾個(gè)鮮紅的大字。一只黑色筆筒和紅巖牌水緊緊地依靠著地球儀,花放在哪兒呢?小紅仔細(xì)地看了一遍,發(fā)現(xiàn)只有那只筆筒才能插花,便揀了8支小黃花,側(cè)著身子,右手伸進(jìn)窗內(nèi)小心翼翼地插進(jìn)了筆筒,這時(shí)辦公室一下變得清香起來(lái)。小紅想起了往事,那是她上一年級(jí)的時(shí)候,小紅因?yàn)樯险n沒(méi)認(rèn)真聽,所以不會(huì)做練習(xí)冊(cè)上的題目,同學(xué)們都出去玩了,唯她一人呆在教室里想作業(yè),她一會(huì)兒搔搔頭,一會(huì)兒又低下頭去思考,表情很不自希望自然,王老師看見了,走上前和藹可親地對(duì)小紅說(shuō):上課沒(méi)認(rèn)真聽,不會(huì)做題目了是不是,我來(lái)教你吧!小紅頓時(shí)覺得有一股暖流涌上心頭。她激動(dòng)地對(duì)王老師說(shuō):我下次一定刻苦學(xué)習(xí)。王老師滿意地笑了,小紅想到這里甜甜地笑了,笑得像一株美麗的花朵,接著她輕輕地關(guān)上窗準(zhǔn)備到學(xué)校老師、英語(yǔ)老師辦公室去送花,路上她想:老師見著那一束花,自言自語(yǔ)道:這花真好看,應(yīng)是學(xué)生送的吧。說(shuō)著老師俯下身聞了一下花香,陶醉了。
這真是深深的師生情意啊!
快樂(lè)教師節(jié)作文 篇5
9月10日,是老師們的節(jié)日,前一天晚上,我就躺在床上,思考著第二天送老師什么禮物!耙恢,一盆植物,還是......不,我覺得送給老師最好的禮物是......”對(duì),就這么辦!
第二天一早,我就看到,三五成群的同學(xué)結(jié)伴給老師送禮物。有花、杯子、巧克力......雖然大家的禮物很好看,各式各樣,顏色鮮艷,但我知道,老師最喜歡的禮物不是這個(gè)。
早上出操時(shí),同學(xué)們一起給所有老師過(guò)了一個(gè)節(jié)日,給老師每人一支康乃馨,祝老師身體健康,萬(wàn)事如意!大家都真心的祝福老師,合唱《感恩的心》來(lái)表達(dá)對(duì)老師的謝意和敬意。
一上課,老師喊:“起立!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲:“老師節(jié)日快樂(lè)!”老師很感動(dòng),說(shuō)了聲謝謝,讓我們坐下來(lái)。那一堂課,我們班出奇的安靜,很讓老師欣慰。
看得出來(lái),老師在那一天里很開心,學(xué)校也給老師準(zhǔn)備了慶;顒(dòng),老師,節(jié)日快樂(lè)!
快樂(lè)教師節(jié)作文 篇6
九月十日,轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)教師節(jié),每到這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)想起我的老師,雖然她已經(jīng)不再教我們了,但是可以說(shuō),沒(méi)有她那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)就沒(méi)有我的成長(zhǎng)。
還記得小學(xué)一年級(jí)時(shí),我們班來(lái)了一個(gè)新老師,她有點(diǎn)胖,鼻粱上架者一副眼鏡,看起來(lái)斯斯文文的,她對(duì)同學(xué)們特別和藹。老師上課提問(wèn)時(shí),我多么想讓老師看到我!便把小手舉起來(lái),可是剛把手放到桌子上,又放下去了,我皺起了眉,擔(dān)心答錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)嘲笑我!我不由地低下了頭,這時(shí)我突然覺得有人來(lái)到了我旁邊,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)是老師,老師一邊摸著我的頭一邊微笑著對(duì)我說(shuō):“每個(gè)孩子都是天上的星星,哪怕只有微笑的光芒,也要展示自己!”老師的話像陽(yáng)光一樣照到我的心里,我慢慢抬起頭來(lái),眼睛中充滿了自信,將小手高高舉起!
小學(xué)四年級(jí)時(shí),那次期中考試,我考得一塌糊涂,心情非常低落,我耷拉著腦袋,連陽(yáng)光都覺得刺眼,這時(shí)老師走老過(guò)來(lái),她還像以前一樣一邊拍拍我的背一邊溫柔地對(duì)我說(shuō):“失敗并不可怕,它往往是成功的墊腳石。”老師的話像微風(fēng)吹進(jìn)我的心里,使我的心情平靜了下來(lái),聽完老師的話我上課好好做筆記,學(xué)習(xí)成績(jī)又提高了不少。
歲月悠悠,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是六年級(jí)的大學(xué)生了,在一次教師演講大會(huì)上,老師的成績(jī)并不理想,眉毛耷拉下來(lái)像兩條無(wú)力的毛毛蟲,眼睛里沒(méi)有了光彩,我踮起腳學(xué)著老師的樣子,拍拍她的背,微笑地對(duì)她說(shuō):‘您的鼓勵(lì)讓我重抬信心,您的話語(yǔ)像陽(yáng)光一樣照耀著我,您是我心目中最美的太陽(yáng)!”老師驚訝地看著我,我又看到了她滿臉笑容的樣子。
現(xiàn)在老師已經(jīng)不教我們了,我要在這個(gè)教師節(jié)里對(duì)老師說(shuō):“老師,您的教誨時(shí)刻激勵(lì)著我,感謝您老師,最后,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”
快樂(lè)教師節(jié)作文 篇7
早上,去學(xué)校的路上,我看到許多的小伙伴胸前捧著五顏六色的鮮花和造型各異的盆栽。
我疑惑地問(wèn):“ 媽媽,你知道今天是什么特殊的日子嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然知道啦,9月10日教師節(jié)嘛!”
我們來(lái)到賣花市場(chǎng),那里面有各式各樣的盆栽,美麗極了!
我和媽媽走到店里面,那個(gè)叔叔連忙給我們推薦了一種小樹盆栽,這個(gè)叔叔還說(shuō):“這個(gè)盆栽不需要經(jīng)常澆水,可以活好幾年的,還可以凈化空氣!
我和媽媽連忙買了這個(gè)盆栽。我想:“把這個(gè)盆栽送給老師,讓老師放在她的辦公室里,這樣老師就可以每天呼吸到新鮮的空氣了。”
快樂(lè)教師節(jié)作文 篇8
昨天是教師節(jié),也是老師最快樂(lè)的日子。但是,一件在前一天就困擾我的大事在我的腦海中回蕩。
就在教師節(jié)的前一天,我把課堂作業(yè)做完后就一直在考慮禮物的事,我想:“如果送給老師便宜的禮物,沒(méi)辦法表示我的感恩之心,如果太貴的禮物老師反而會(huì)生氣,這該怎么辦呢?”就在我抓耳撓腮想不出辦法的時(shí)候,蒲公英小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)躡手躡腳的走到我旁邊,很神秘的放了一張紙放在我的桌子上,一眼看去是一張白紙,翻過(guò)來(lái)一看,噢,原來(lái)是小分隊(duì)的秘密計(jì)劃!上面是這樣寫的:親愛的隊(duì)員們,九月,新學(xué)期來(lái)臨,我們走進(jìn)校園開始新知識(shí)地學(xué)習(xí),我們的老師也開始忙碌,忙于備課,忙于班級(jí)的'各項(xiàng)事務(wù)。隊(duì)員們,“老師”,是我們開始成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階,所以在9月10日,這個(gè)特別的日子,讓我們用自己的方式表達(dá)對(duì)我們親愛的老師深深的祝福,舉起你們的右手向老師致敬!用你們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步回報(bào)辛苦的園丁。我們的假日小隊(duì)決定:在9月10日那天,準(zhǔn)備給八位老師送上隊(duì)員們自己準(zhǔn)備的水果和自制的賀卡,獻(xiàn)上我們濃濃的愛意。教師節(jié)要快點(diǎn)到校,把8種不同的水果和自制的賀卡一起裝進(jìn)籃子里放到老師的辦公室。注意,行動(dòng)要安靜,要快,別影響早讀哦!
回到家,我把書包放下,拿著我的零用錢儲(chǔ)存罐跑向一家比較好的水果店,買了8個(gè)新鮮的石榴又要了一個(gè)籃子,飛快地跑回家去。按照組長(zhǎng)的要求把水果準(zhǔn)備好,跳到沙發(fā)上休息去了。但我總覺得有些不對(duì)勁,拿起通知一看,糟了,還有賀卡沒(méi)做呢!我又跳起來(lái)制作賀卡,但是畫什么好呢?想來(lái)想去我覺得最好畫一只可愛的小燕子。過(guò)了半個(gè)小時(shí),整張賀卡制作完成。我把賀卡小心翼翼放進(jìn)書包里,我接著就睡了。
教師節(jié)那天,七點(diǎn)我就起床了,我迷迷糊糊的走進(jìn)衛(wèi)生間,洗了把臉,馬上清醒了很多。吃完飯后,我背好書包,拿著禮物奔向?qū)W校。在教室里,我發(fā)現(xiàn)只有我們蒲公英假日小隊(duì)的成員在教室里,所有成員都按照組長(zhǎng)的要求分好水果,放進(jìn)老師的辦公室里去了,這下老師應(yīng)該萬(wàn)分驚喜!
說(shuō)實(shí)話,我還有一樣禮物要給老師,就是從這周一開始要堅(jiān)持一個(gè)月的好表現(xiàn)。希望老師收下這份禮物。最后祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
快樂(lè)教師節(jié)作文 篇9
教師節(jié)就快要到了,在此,我想祝我們親愛的班主任——袁老師節(jié)日快樂(lè)。
在學(xué)前教育的第一天,我認(rèn)識(shí)了袁老師。當(dāng)我見到她的第一面時(shí)就覺得是那么親切、溫暖,讓我本來(lái)有些害怕而撲通撲通亂跳的心安靜下來(lái)。接下來(lái)我們共同經(jīng)歷了難忘的軍訓(xùn)時(shí)光,袁老師既是我們初一17班的班主任,又臨時(shí)當(dāng)了我們幾天“媽媽”,我對(duì)袁老師多了一份家人般的感情。
袁老師面容慈祥,笑起來(lái)非常和藹。她有一頭簡(jiǎn)單干凈、烏黑油亮的短發(fā),兩只如銅鈴般明亮的眼睛似乎能看穿我們的心思,發(fā)出智慧的光芒。她那高聳的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,看起來(lái)很有精神。袁老師不僅很美麗,身上還散發(fā)出一種與眾不同的氣質(zhì),仿佛她是所有班主任中最引人注目的一位。
袁老師對(duì)我們所有同學(xué)都十分關(guān)心、寬容。記得在軍訓(xùn)的時(shí)候,我不巧在前一天來(lái)了例假,只要一劇烈運(yùn)動(dòng)肚子就會(huì)疼。在之后幾天的訓(xùn)練過(guò)程中,袁老師不時(shí)就來(lái)問(wèn)問(wèn)我有沒(méi)有不舒服,不舒服一定要及時(shí)講。我的內(nèi)心瞬間就被感動(dòng)了,雖然肚子的確有一點(diǎn)疼,但是有了老師的關(guān)心,同學(xué)們也一直在陪伴著我,我便搖搖頭,堅(jiān)持訓(xùn)練。
在宿舍里,我們每天都要整理內(nèi)務(wù)。但我們很多人都只是草草整理一下就算了,袁老師第一次來(lái)探望我們的時(shí)候,看到?jīng)]有倒掉的垃圾、地板上亂放的行李箱和沒(méi)有疊好的被子時(shí),和顏悅色地指出問(wèn)題,幫我們一起整理。隨后,袁老師天天都會(huì)來(lái)我們的宿舍檢查內(nèi)務(wù),如果有做得不好的地方,她便會(huì)拋開眼前的工作,與我們共同將宿舍打理整齊。
接下來(lái)的三年,袁老師還將與我們初一17班的所有同學(xué)朝夕相處,將帶領(lǐng)我們刻苦學(xué)習(xí)、收獲友誼、創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡,愿我們青春的歡樂(lè)一直伴隨著她。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,親愛的袁老師,我祝您身體健康、永遠(yuǎn)年輕,節(jié)日快樂(lè),也祝天底下所有對(duì)學(xué)生辛勤付出的老師們教師節(jié)快樂(lè)!
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