關(guān)于難忘的教師節(jié)作文600字10篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的難忘的教師節(jié)作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的教師節(jié)作文600字 篇1
班上的同學(xué)原本就是懷著無(wú)比的期待等待著教師節(jié)的來(lái)臨,等真正到了教師節(jié)的那一天,我們所有人都興奮不已。
教師節(jié)的那一天,我們規(guī)規(guī)矩矩的坐在教室里,等老師一來(lái),我們就用上我們最大的熱情祝福老師教師節(jié)快樂(lè)!
這是一個(gè)難忘的教師節(jié),還記得那天早上,老師在接受了我們的祝福后,一臉歡笑的走上了講臺(tái),就算是今天外面最明亮的朝陽(yáng),也不及老師臉上笑臉的燦爛。這三尺講臺(tái)載著老師盡心的責(zé)任,以及老師的偉大。
這一天的課上,每一位任課老師都顯得精神爍爍,作為學(xué)子的我們也異常的積極,課堂的氛圍在這一天出奇的好,在下課的十分鐘間,還能看到不少的同學(xué)進(jìn)出老師的辦公室,從老師辦公室里出來(lái)的同學(xué),嘴角也都咧著,很顯然哩,教師節(jié)里我們送給老師的禮物都包含著我們的心意。
這一天,我也送給了老師一份禮物,這份禮物是自己動(dòng)手做的,這是一幅卡通畫,又大又圓的腦袋,小小的身子,長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,既抽象又形象,讓人一眼就能瞧出這人是誰(shuí)來(lái),我送給老師之前,先將這幅畫給了我的同桌看了一眼,只一眼,同桌將老師認(rèn)了出來(lái)。
當(dāng)我晚上送給老師的時(shí)候,我還得到了老師不少的夸獎(jiǎng),不過(guò),讓我完全沒有想到的是,老師也回送了我一份小禮物,這是一只精致的黑色鋼筆,光讓人瞧著就愛不釋手,后來(lái)我就知道了,那天班上的同學(xué)都收到了這種鋼筆,只不過(guò)各自的顏色不同,我們班上有四五十個(gè)同學(xué),鋼筆的顏色也有四五十種,老師真的有心了。
這一個(gè)教師節(jié),是我度過(guò)的教師節(jié)中最難忘的一個(gè)教師節(jié),而那只鋼筆更是我收到的最好的禮物,我將一直收藏。
難忘的教師節(jié)作文600字 篇2
尊敬的楊老師:
您好!近來(lái)身體安康吧,您的節(jié)日——教師節(jié)即將到來(lái),借此機(jī)會(huì),我向您和全國(guó)所有的老師表示真誠(chéng)的問(wèn)候。此時(shí),件件往事歷歷在目難以忘懷。
記得那時(shí)38年前,我在趙各莊礦第三小學(xué)讀三年級(jí)時(shí),您開始擔(dān)任我的班主任,并一起升入中學(xué)。直到初三分快班,您連續(xù)伴隨我們班度過(guò)了5個(gè)春秋。5年來(lái),您像手中的鉛筆一樣,將自己化作知識(shí)和智慧培育我們成長(zhǎng)。特別是對(duì)我,您認(rèn)為最有前途的“學(xué)習(xí)委員”,付出了更多的辛苦。忘不了那次我有病休假,您買了許多營(yíng)養(yǎng)品來(lái)家里看我,并給我補(bǔ)上了落下的功課。
記得那次高考之后,許多同學(xué)都接到了錄取通知書,唯獨(dú)我的杳無(wú)音信。您比我還著急,盡管您已經(jīng)不再是我的班主任,可是為了我您專程到市里詢問(wèn)原因才有了結(jié)果。而當(dāng)時(shí)您的小女兒正患病發(fā)燒......忘不了到學(xué)校報(bào)到那天,您送給我一個(gè)書包、一件毛巾被和幾本文學(xué)書,并諄諄教誨依依惜別。
記得我參加工作后,我們見面的機(jī)會(huì)少了?赡看蔚绞欣锍霾睿偸浅榭諄(lái)廠里看我,并給我買些糖果之類的食品,拿我仍當(dāng)小孩子看待。隨著時(shí)光的流逝,我成家立業(yè),有幾年沒去看您。那年春節(jié),我和妻子帶兒子給你拜年,心想您一定會(huì)責(zé)怪我“忘恩負(fù)義”?赡鷧s說(shuō):干好自己的工作,事業(yè)有成比看我還高興。的確如此,當(dāng)?shù)弥疫B續(xù)幾年被評(píng)為廠里“先進(jìn)生產(chǎn)者”時(shí),您高興地寫信鼓勵(lì)我,并希望我早日加入黨組織。當(dāng)我的第一篇小說(shuō)在報(bào)上發(fā)表時(shí),您又高興地寫信為我祝賀。
如今,您已是兩鬢霜白步入老年的行列,可您仍是寶刀未老每天都活躍在老年大學(xué)?吹侥駹q爍的樣子我非常開心。祝您幸?鞓(lè)健康長(zhǎng)壽,請(qǐng)接收受我這小小的祝福。
XXX
X年x月x日
難忘的教師節(jié)作文600字 篇3
明天就是一年一度的教師節(jié)了!
一大早,我就拿著零用錢出了門。嗬!不看不知道,一看嚇一跳!道路兩旁盡是賣花的小攤,每個(gè)小攤跟前都被學(xué)生們圍得水泄不通。
我好不容易擠了進(jìn)去,左瞅瞅,右瞧瞧,最后精心地挑選了一支粉紅色的月季花,然后直奔教室。
教室里好不熱鬧!同學(xué)們有的手捧鮮花,互相贊美;有的手持賀卡,向別人展示自己的作品;還有的手拿小禮品,在和別人討論,誰(shuí)的更漂亮……
“叮鈴鈴……”鈴聲響了,同學(xué)們以“迅雷不及掩耳”之勢(shì)迅速收拾好桌面的東西,一雙雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口,一對(duì)對(duì)小耳朵像雷達(dá)似的豎起來(lái),教室里安靜極了,只等著教室門開的那一剎那——“噠—噠—噠—”一陣有節(jié)奏的腳步聲由遠(yuǎn)而近,同學(xué)們立即把禮物捧在手心,腳伸到桌外,仿佛門一開就要沖鋒似的。“吱——呀”一聲,門開了!同學(xué)們一擁而上,里三層外三層地圍住老師,將禮品、鮮花、祝福語(yǔ)和賀卡一股腦兒地送到老師手里。楊老師激動(dòng)地接過(guò)同學(xué)們的禮物,放在旁邊的電腦桌上,并連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”
我也趕緊走到老師身旁,把那支美麗的月季花送給老師,并大聲說(shuō):“楊老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!”
“謝謝你!孩子!”老師微笑著對(duì)我說(shuō),“你的禮物老師很喜歡,老師也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上層樓!”
我和老師目光相對(duì)的那一刻,心里覺得美滋滋的,心想,老師,您放心吧,今天我送您的是一支鮮花,有朝一日,我會(huì)拿我最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)您!
有人說(shuō),老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。還有人說(shuō),老師是鑰匙,為我們打開了知識(shí)的大門。而我要說(shuō),老師更像是陽(yáng)光,是她為我們送來(lái)了溫暖和希望!
為此,我在教師節(jié)這個(gè)難忘的日子里,祝福我親愛的老師:祝您桃李滿天下,幸福長(zhǎng)永駐!
難忘的教師節(jié)作文600字 篇4
李老師是我的老師,我非常感激她,因?yàn)樗秊榱宋覀儯冻隽诵燎诘暮顾?/p>
可是,我們有一些同學(xué)總是覺得,李老師對(duì)我們的期望過(guò)高,給了我們一雙沉重的翅膀,讓我們像一只孤獨(dú)的大雁,疲憊的飛翔。但你忘了,李老師對(duì)你的期望,就是對(duì)我們的信任與希望,就是認(rèn)為我們會(huì)成才,"有壓力才會(huì)有動(dòng)力",李老師信任我們,我們應(yīng)該更積極地學(xué)習(xí)才是。
他們總是覺得,老師總拿"莫等閑,白了少年頭,空悲切"等一大堆大道理像麻雀一樣唧唧喳喳地教訓(xùn)我們。有句話叫"十年樹木,百年樹人",我們有沒有為李老師想過(guò),李老師教導(dǎo)我們,是關(guān)心我們的表現(xiàn),是敬業(yè)的表現(xiàn)。在煩言碎語(yǔ)中,無(wú)不飽含著李老師至上的愛心。這難道不值得我們肯定嗎?
他們總是覺得,老師老是在課堂上一遍遍要我們做那些老掉牙的題目,課后還經(jīng)常布置如山的作業(yè),使我們苦不堪言,喘不過(guò)氣來(lái)。其實(shí),李老師何嘗不知道學(xué)生對(duì)巨大作業(yè)量的反感。"業(yè)精與勤,荒于嬉",老師只是想讓我們學(xué)得更勤奮些,更扎實(shí)些,老師寧愿被我們厭惡,也不想讓我們?cè)诳紙?chǎng)上丟分,這種舍己為人的精神難道不值得我們?nèi)ベ濏瀱幔?/p>
記得有一次,學(xué)校舉辦校園集體舞比賽,李老師為了讓我們得第一,每天要我們過(guò)關(guān),反復(fù)的練習(xí),當(dāng)時(shí)我們甚至有點(diǎn)憎恨李老師,因?yàn)槊刻炀殻毑缓眠要留校,結(jié)果最終我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī),我們才知道老師得用心良苦。
盡管你有些討厭老師,但我想說(shuō)的是:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"是老師的寫照!老師在很多時(shí)候是為了學(xué)生而不得已的,請(qǐng)你換個(gè)角度,好好審視自己與老師的關(guān)系吧!"人非草木,孰能無(wú)情""滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。"老師為我們付出了那么多,我們能忘記教師節(jié),我們能不在教師節(jié)里送老師一束美麗的鮮花。
難忘的教師節(jié)作文600字 篇5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
9月10日是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的`耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來(lái)為祖國(guó)出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
老師應(yīng)該是有魂的,長(zhǎng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,
請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂(lè)!
難忘的教師節(jié)作文600字 篇6
一次駐足,注定一生的守候。作為一名特崗教師,回顧三年來(lái)走過(guò)的支教之路,最難忘的,還是我人生的第一個(gè)教師節(jié)。
三年前九月的一個(gè)深夜,當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候,火車已把我從貴州的東南方帶到貴州的西北方。草海,一個(gè)站名。烏蒙之北,下得車來(lái),我背著行李,茫然四顧,蹣跚前行。
記得那天,天下著毛毛細(xì)雨,我到臨時(shí)教師宿舍旁的水井里去打水。出得門來(lái)才發(fā)現(xiàn),同是貴州,威寧的天氣竟如此的冷得早。“我們這邊是下雨成秋啊!六月下雨也得穿外套!本砸ㄋ睦先烁嬖V我。于是,趕緊回宿舍脫下短袖襯衫,換上外套。
洗漱完畢,我?guī)蟽商靵?lái)準(zhǔn)備的教案,向?qū)W校走去。
雨還在綿綿地下著,路上滿是趕往上課的學(xué)生?赡苁怯捎诔鲩T時(shí)沒下雨不帶傘,抑或是家里貧困根本沒有傘帶,學(xué)生們的頭發(fā)濕了、自家做的布鞋也濕透了。后來(lái)我才知道,這里的學(xué)生,最遠(yuǎn)的要走兩個(gè)多小時(shí)山路才能趕到學(xué)校來(lái)上早課。因?yàn)榍锛就砩蠒r(shí)間較長(zhǎng)的原因,他們從家里出發(fā)時(shí),天根本還沒有亮。
開始升國(guó)旗了,學(xué)生們按班級(jí)排著整齊的隊(duì)形站在泥濘不堪的土操場(chǎng)上,面向國(guó)旗,右手舉過(guò)頭頂--行注目禮、行隊(duì)禮、唱國(guó)歌、國(guó)旗下的講話、解散,一切都是那么井然有序。當(dāng)頭頂鮮艷的五星紅旗在山村的霧嵐里緩緩舒展開來(lái)時(shí),我感到無(wú)比自豪,感到前所未有的神圣。
第一堂課是五(2)班的語(yǔ)文課,推門走進(jìn)教室,教室里靜悄悄的,學(xué)生們的目光一齊投向我,我不敢正視他們,徑直走向講臺(tái)。然而,我卻被眼前的一幕給怔住了:蘋果、梨子、核桃、包谷,旁邊還放著一摞厚厚的筆記本,把講桌都全部堆滿了。
等我回過(guò)頭來(lái),才發(fā)現(xiàn)黑板上赫然寫著幾個(gè)大字“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”
“謝謝你們,同學(xué)們!”我哽噎著說(shuō)。
學(xué)生們掌聲響起,一名高個(gè)子的女生站起來(lái)說(shuō):“老師,歡迎您大老遠(yuǎn)的來(lái)到我們地方,來(lái)到我們學(xué)校教我們讀書,我們沒有什么禮物送給你,這些都是我們從家里帶來(lái)的東西,希望老師不要見笑”。
難忘的教師節(jié)作文600字 篇7
20xx年9月10日是教師節(jié),是我在小學(xué)的最后過(guò)的一次教師節(jié)。
早上一到學(xué)校,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的給老師送禮物。
下午的班隊(duì)課開始了。老師帶著微笑走進(jìn)了教室,站在講臺(tái)上說(shuō):“今天是教師節(jié),同學(xué)們有什么要給我說(shuō)的嗎?”說(shuō)完,王禹?j就站起來(lái)對(duì)老師說(shuō):“劉老師,您辛苦了!薄@時(shí),我也有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)劉老師說(shuō),可不知從何說(shuō)起,也有些說(shuō)不出口。這時(shí),劉老師見我們都不敢去說(shuō),就說(shuō):“你們有什么話,就到我辦公室來(lái)說(shuō)吧!”說(shuō)完,轉(zhuǎn)身,去辦公室了。同學(xué)們見了,你看我,我看你,然后一下子沖出教室,去辦公室。這時(shí)老師回來(lái)了,我們也回到了教室。
老師回到教室,關(guān)上門,用手擦了擦眼睛,然后清了清嗓子,對(duì)我們說(shuō):“我知道你們有許多話想對(duì)我說(shuō),可……”老師話還沒說(shuō)完,眼淚已經(jīng)流了出來(lái)。這時(shí),老師又擦了擦眼淚,接著對(duì)我們說(shuō):“我……教你們已經(jīng)快六年了,是我第一個(gè)從一年級(jí)教到六年級(jí)的班,一想到你們快畢業(yè)了,我都有些舍不得……”說(shuō)到這里,我看見有許多同學(xué)趴在桌子上在悄悄的哭泣,有的同學(xué)在不停的擦著流出來(lái)的淚水……“希望你們也像轉(zhuǎn)去舞蹈學(xué)院的那幾個(gè)同學(xué)一樣,去追逐自己的夢(mèng)想……”
這時(shí),我的鼻子酸酸的,想哭,卻不想哭讓眼淚流出來(lái),心里已經(jīng)被老師說(shuō)的話感動(dòng)了。我看見同學(xué)們也被感動(dòng)了,有的眼睛已經(jīng)哭紅了,有的不停的捏著鼻子,不讓自己哭出來(lái)……
后來(lái),老師叫我們把自己想說(shuō)的寫在一張紙上。我一邊寫著,一邊回憶著老師和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶著第一次老師帶我們?nèi)ゴ河,第一次帶我們參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),第一次……想著想著,已經(jīng)寫到最后了“老師,您辛苦了!”
想到我們馬上就要畢業(yè)了,還真有些舍不得。到那時(shí),我怕我會(huì)掉眼淚,怕從此失去了在一起六年的同學(xué)、老師們……
難忘的教師節(jié)作文600字 篇8
9月10日是教師節(jié),這一天學(xué)校不是一般的熱鬧!買花、買賀卡......當(dāng)然這些東西都是送給我們和藹可親的老師。
這一天其他班比往常熱鬧了幾百倍!我們班也不例外!我搜集到的情報(bào)是:有些人捧著一大束花走進(jìn)老師的辦公室。最有趣的是我的同桌,玩游戲的時(shí)候花還是寸不離手,拿著花走來(lái)走去,直到把花送給老師的時(shí)候才放手。除了送花還有寫賀卡的。賀卡上一般寫得是“祝老師節(jié)日快樂(lè),您辛苦了。”在一位同學(xué)正在寫賀卡的時(shí)候,我乘機(jī)嚇嚇?biāo),她剛好是寫給語(yǔ)文老師的!澳氵@字寫好像寫錯(cuò)了!蔽艺f(shuō),“用涂改帶涂了可不好啊,對(duì)方是語(yǔ)文老師誒,老師經(jīng)常說(shuō)不要用涂改帶.”她的嘴成了O字形。我敢說(shuō)全世界沒有一個(gè)學(xué)生忘記教師節(jié)!
老師們是非常辛苦的,早上上課,還要批改作業(yè)?墒抢蠋熇鄣脴幼油耆床怀鰜(lái)!每天都兇巴巴的來(lái)上課,只要老師一敲教鞭我的身體就不知道怎么的抖了一下!好可怕。±蠋熥羁膳碌倪不是這里,是老師心情最好的時(shí)候,我們一下子惹怒的老師,那時(shí)候老師就像一只獅子一樣一口把我們吃掉!有時(shí)候老師心情非常好的來(lái)上課,我就心驚膽戰(zhàn)的,真怕把老師惹火了,后果不堪設(shè)想!就因?yàn)槔蠋焹窗桶偷,我們的成?jī)才可以升上去。因?yàn)槔蠋熚覀儾趴梢宰屛覀兌眠@么多的知識(shí),因?yàn)槔蠋煵拍芙涛覀冏鋈说牡览怼?/p>
老師是干什么的,是讓我們長(zhǎng)大成為對(duì)國(guó)家有用的人,如果沒有老師,整個(gè)世界將會(huì)是什么樣子!所以教師節(jié)也是非常重要的一個(gè)節(jié)日!
難忘的教師節(jié)作文600字 篇9
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的節(jié)日,我們小孩子能開心地玩的兒童節(jié),有親人見面的情人節(jié),有家人團(tuán)圓的元宵節(jié)……在9月10日的教師節(jié)里,我們班的同學(xué)們和老師過(guò)了一個(gè)為教師節(jié)舉辦的會(huì)。
這一天,同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來(lái)到了學(xué)校,聽廣播說(shuō):“在中午,我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給老師卡片,開一個(gè)十分鐘隊(duì)會(huì)。”聽到了著句話,都激動(dòng)不已,期待著中午的到來(lái)。
盼望已久的中午終于來(lái)了,同學(xué)們都迫不及待地等待老師的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,當(dāng)老師剛邁進(jìn)一步時(shí),我們班同學(xué)異口同聲地說(shuō):“祝老師教師節(jié)快樂(lè)!”老師笑嘻嘻地說(shuō):“謝謝你們!蔽覀兏吲d極了。
我們班的主持人上臺(tái)說(shuō)臺(tái)詞了,有聲有色地說(shuō):“第一個(gè)節(jié)目是朗誦贊美老師的詩(shī)歌。”隨著朗誦同學(xué)的高聲朗誦,贏得了老師的贊賞。臺(tái)下的同學(xué)們微笑著鼓著掌,并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺(tái)。
主持人說(shuō):“第二個(gè)節(jié)目是把鮮花送給老師!币粋(gè)個(gè)同學(xué)捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻(xiàn)給了老師,老師用深情的目光注視著我們,這大概是向我們表示感激。
主持人說(shuō):“看了這么驚動(dòng)人心的場(chǎng)面,讓我們用自己親手制作一張賀卡送給老師!蓖瑢W(xué)們都拿出了五花八門的賀卡,一心一意地做了起來(lái)。等同學(xué)們都做完時(shí),我們都把賀卡遞給了老師,老師驚喜萬(wàn)分,打開了一張張精美的卡片,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語(yǔ)!
不一會(huì)兒,十分鐘對(duì)會(huì)結(jié)束了,但我們對(duì)老師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。啊,這一次的教師節(jié)最令我難忘,這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
難忘的教師節(jié)作文600字 篇10
有人說(shuō):“老師是辛勤園丁,默默的培育著我們";有人說(shuō):”老師是一盞啟明燈,照亮了我們前進(jìn)的方向;“也有人說(shuō):”老師是一支蠟燭,燃燒自己,照亮了別人。“這些比喻反映出他們?cè)诠ぷ鲘徫簧蠂I心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)地將一生奉獻(xiàn)于事業(yè)。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;而我感恩我的數(shù)學(xué)老師——夏曉明,因?yàn)槭撬o我自信,讓我學(xué)會(huì)在困難面前不低頭。
日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,開學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師換了,我最愛的夏老師退休了。我非常難過(guò),腦海中浮現(xiàn)出夏老師對(duì)我的種種關(guān)愛。
三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,爸爸媽媽去杭州工作了,由奶奶帶我。媽媽一離開我適應(yīng)不了,上課心不在焉,下課無(wú)精打采,成績(jī)直線下滑,被細(xì)心的夏老師發(fā)現(xiàn),了解情況之后。夏老師拉著我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):”劉悅呀!你不能因?yàn)閶寢尣辉诩夷憔筒缓煤脤W(xué)習(xí),爸爸媽媽出去是工作,不是玩,他們?cè)谕鈷赍X也是想給你創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。媽媽知道你是個(gè)聽話懂事的好孩子,才放心出去的呀。老師相信你一定能調(diào)整好狀態(tài),努力學(xué)習(xí)的,加油!“就因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì)。從那以后,我上課認(rèn)真聽講,回家仔細(xì)做作業(yè),遇到不懂的問(wèn)題就去問(wèn)您,不管有多忙,您都會(huì)耐心地給我講解。我的成績(jī)才會(huì)保持下來(lái)。
啊!夏老師!您就像我的媽媽一樣,那么親切,那么慈祥,你對(duì)我傾注了太多太多的心血。真是”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“。在教師節(jié)到來(lái)之際,我想對(duì)您說(shuō):”夏老師!祝您節(jié)日快樂(lè)!“
千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情,我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的辛勤培育!毕睦蠋煟x謝您!“不管您在哪,您永遠(yuǎn)是我的恩師。
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