教師節(jié)的驚喜作文2篇
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)的驚喜作文,歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的'驚喜作文1
今天,是一年一度的教師節(jié),小女孩緹欣在上學路上一邊走一邊想:今天就是教師節(jié)了,我應(yīng)該送什么給老師呢?
她走著走著,停了下來,坐在草地,托著下巴深思起來。忽然,她聞到一陣花香,她看了看旁邊的野菊花。她靈機一動,“有了。”她摘下幾束野菊花,因為菊花的功勞大,而老師也一樣。
她走到辦公室的門口,見到老師一大早就來到學校批改作業(yè),心想:老師多辛苦呀!于是,她跑到墻角下蹲著,等著,一直等了半個多小時。
當陽光照進老師的窗前,老師一望窗外,已經(jīng)快上課了,便轉(zhuǎn)身到洗手間洗把臉。緹欣一發(fā)覺,便把頭探出窗外,悄悄的站起來,把那幾束淺黃色的野菊花輕輕地插進老師的筆筒里。
陽光照進窗子里來,辦公室里的一切都好像鑲上了一道金光,眼鏡,墨水,日歷都好像顯得更加光亮。
老師從洗手間里出來,看見了這束插在筆筒里的鮮花,心里感到無比的欣慰,臉上的皺紋也仿佛少了,顯得更年輕了。
教師節(jié)的驚喜作文2
教師節(jié)的前一天,我們閃電探索小隊的小王爸爸在微信群里說:“明天是教師節(jié),想不想給老師們一個意外的驚喜?明天上課當老師喊起立時,你們?nèi)嘁黄鸪睹慨斘易哌^老師窗前》這首歌,老師一定很感動!闭媸莻goodidea,我們立刻拍手叫好。
第二天,上課鈴響了,教室里鴉雀無聲,我屏息凝神,心里很緊張。蔡老師輕輕地走進了教室,親切地說:“起立!”我們齊刷刷地站了起來,小周就開始領(lǐng)唱:靜靜的深夜,群星在閃耀……緊接著,我們也投入地唱了起來。蔡老師高興得眉開眼笑,溫柔地說:“謝謝你們給我的驚喜。”
這節(jié)語文課,我們?nèi)褙炞⒌芈牪汤蠋熣n,似乎比任何一節(jié)語文課都要專心一百倍。
回家的路上,我情不自禁地哼唱起這首歌的旋律,腦海里不斷地浮現(xiàn)了我們深情唱歌的情形。時間雖然在悄悄流淌,但是我們對老師的愛會永留心間。
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