【精品】三年級(jí)教師節(jié)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)教師節(jié)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)教師節(jié)作文 篇1
今天，我們將迎來(lái)的是一年一度的教師節(jié)，這第25個(gè)教師節(jié)，我盼望已久。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們洋溢著可愛(ài)的笑臉，有的同學(xué)手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻(xiàn)給老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的向老師說(shuō)幾句祝福話……
教室里，老師還沒(méi)有來(lái)，大家很著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見(jiàn)講臺(tái)桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字“老師，節(jié)日快樂(lè)！”這寥寥數(shù)語(yǔ)表達(dá)出每一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道，給老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我們更加認(rèn)真，好好表現(xiàn)
我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我們要好好報(bào)答老師！
三年級(jí)教師節(jié)作文 篇2
9月10日是第二十個(gè)教師節(jié)，我校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì)。
這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午，各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表；后兩排是家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表……
午后三時(shí)許，徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前，宣布慶祝大會(huì)開(kāi)始。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情振奮。
首先是印校長(zhǎng)發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí)，臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。
發(fā)言剛完畢，頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布："在都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的是：四（3）班張邈，二等獎(jiǎng)：四（3）班孔令杰……"時(shí)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂(lè)闊步走上舞臺(tái)，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿面，站在臺(tái)上多開(kāi)心呀！他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過(guò)自己的榮譽(yù)證書(shū)，雙手捧著，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間�？粗枧_(tái)上手捧證書(shū)的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上，我們剛坐下讀書(shū)，他們已在辦公室里做起了練習(xí)；晚上，我們都背著書(shū)包回家了，可他們還在教室里聆聽(tīng)老師耐心地輔導(dǎo)……是��！這些成績(jī)的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。在舒緩的樂(lè)曲聲中，"百靈鳥(niǎo)"馬慧出臺(tái)亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來(lái)甩去，活潑極了！看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒舞蹈，真是棒極了！她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲。
看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)�，一幕幕絕妙無(wú)比的表演，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不高興，無(wú)不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂(lè)的海洋。
三年級(jí)教師節(jié)作文 篇3
這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第二周，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了新老師和新同學(xué)。今天，是一個(gè)令老師令同學(xué)們開(kāi)心難忘的一天，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊慕處煿?jié)。
早晨，我早早地起床，興奮地來(lái)到學(xué)校，把從家里帶來(lái)的禮物盒拿出來(lái)放在桌上，準(zhǔn)備送給老師。在我的期待中，老師的身影出現(xiàn)在了講臺(tái)上，我的心像揣著一只小兔子一樣激動(dòng)得砰砰直跳，我飛快地把禮物拿起來(lái)，走到老師面前，激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)！”老師的臉頰上面帶著幸福的笑容說(shuō)：“謝謝！”光這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，卻讓我深深地感受到了老師現(xiàn)在的快樂(lè)。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”，清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛回了教室，安靜地等著老師來(lái)上課。老師來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)“今天，謝謝同學(xué)們的禮物和祝福，不管你們的禮物是輕微還是貴重，只要為老師送上祝福，老師就收到了最珍貴的禮物。”
老師，有一種愛(ài)深似海，那是您對(duì)我們的愛(ài)；有一種恩不能忘，那是您對(duì)我們的教育之恩；老師，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感激；今天，在您的節(jié)日里，我為您送上祝福，祝您教師節(jié)快樂(lè)。
三年級(jí)教師節(jié)作文 篇4
今天我走到學(xué)校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)今天的氣氛和往常有點(diǎn)不同，許多同學(xué)的手里都捧著鮮花。呀!我這才想起，今天是教師節(jié)，我都忘了給老師送禮物了，我想回頭去叫送我上學(xué)的媽媽?zhuān)墒菋寢屢呀?jīng)不見(jiàn)人影了。
我有點(diǎn)沮喪，慢慢地向前走。忽然，我腦子想起了那天校長(zhǎng)在廣播里講過(guò)的話：“老師不要你們的鮮花和禮物，只要你們的學(xué)習(xí)成果�！蔽乙幌抡褡髌饋�(lái)，趕緊跑進(jìn)學(xué)校。
上早自修時(shí)，我比平時(shí)更加認(rèn)真，我大聲地讀課文，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講述。早操鈴聲響了，我們排隊(duì)去操場(chǎng)。老師們都站在司令臺(tái)前面向國(guó)旗莊嚴(yán)地宣誓。我靜靜地站在同學(xué)們中間，也在心里暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師，這才是送給老師的最好禮物。
三年級(jí)教師節(jié)作文 篇5
記得去年的教師節(jié)，同學(xué)們懷著一顆感恩的心，用自己親手做的小燈籠等手工作品來(lái)裝扮整個(gè)教室，還特意在講臺(tái)上放了一個(gè)插滿各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著一疊厚厚的卡片，上面密密麻麻寫(xiě)得都是我們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福和感激。
上課鈴聲響了，老師一跨進(jìn)教室就驚訝的瞪大了眼睛。時(shí)間似乎凝固了。過(guò)了幾秒后，老師笑了，那是欣慰的笑，是發(fā)自內(nèi)心的笑，是一種心里開(kāi)了花的感覺(jué)。
又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了，我決定用自己的好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。新學(xué)期我將更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，讓老師擁有更多欣慰的笑容！
三年級(jí)教師節(jié)作文 篇6
今天是教師節(jié)，大家一定會(huì)送禮物給老師吧！我就送了兩束百合花（一束語(yǔ)文老師，一束數(shù)學(xué)老師），其實(shí)最大的禮物就是好好學(xué)習(xí)！老師這樣才會(huì)高興。教師節(jié)其實(shí)是孔子的生日，我來(lái)給大家說(shuō)一下孔子的資料吧！孔子，名丘，字仲尼，生活在兩千多年前的春秋時(shí)代。他是我國(guó)偉大的思想家和教育家。據(jù)說(shuō)他有三千弟子，其中七十二人名氣很大。他的弟子把他的言行記錄下來(lái)，編成《論語(yǔ)》，這本書(shū)對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。孔子受到后人廣泛的尊敬。人們修建孔廟紀(jì)念他。每到孔子的誕辰，孔子的故鄉(xiāng)山東曲阜都要舉辦孔子文化節(jié)，進(jìn)行隆重的祭孔活動(dòng)。孔子的學(xué)說(shuō)在世界上有很大的影響。有的國(guó)家和地區(qū)把孔子的生日作為教師節(jié)。
下面我來(lái)講孔子拜師的課文：
《孔子拜師》
孔子年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞名的老師了。他總覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博，三十歲的時(shí)候，他離開(kāi)家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。
曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，終于走到了洛陽(yáng)。在洛陽(yáng)城外，孔子看見(jiàn)一駕馬車(chē)，車(chē)旁站著一位七十多歲的老人，穿著長(zhǎng)袍，頭發(fā)胡子全白了，看上去很有學(xué)問(wèn)�？鬃酉耄哼@位老人大概就是我要拜訪的`老師吧！于是上前行禮，問(wèn)道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是————”老人見(jiàn)這位風(fēng)塵仆仆的年輕人一眼就認(rèn)出了自己，有些納悶�？鬃舆B忙說(shuō)：“學(xué)生孔丘特地來(lái)拜見(jiàn)老師，請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生�！崩献诱f(shuō)：“你就是仲尼啊，聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)，我就在這兒迎候。研究學(xué)問(wèn)你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”孔子聽(tīng)了再次行禮，說(shuō)：“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。您的學(xué)問(wèn)淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。”
從此，孔子每天不離老師左右，隨時(shí)請(qǐng)教。老子也把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給他。
人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn)，也敬重他們的品行。
三年級(jí)教師節(jié)作文 篇7
教師節(jié)快到了，我們班的同學(xué)都有很大的煩惱，送什么禮物給老師呢？
好朋友劉錦榮和李希翼準(zhǔn)備送老師賀卡。這兩天她們下課不出去玩，在教室里悶著做賀卡，已經(jīng)做了兩天……
我送什么禮物給老師呀！哎，連著想了兩天了，上課想、下課想，想了這么久，可還是想不出來(lái)送什么。
哈哈！有了，送老師一首小詩(shī)，就叫《老師您辛苦了》，獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師：
老師您辛苦了
您每天為我們批作業(yè)
批到夜深
有時(shí)你嗓子都啞了
可您還堅(jiān)持教我們讀課文
您每天都幫助我們
每一題錯(cuò)題
您都給我們講得清清楚楚
……
老師您辛苦了
我們謝謝您
您為了我們而不顧自己的身體
我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)
讓成績(jī)更好更高的
老師您辛苦了
我們永遠(yuǎn)喜歡您
三年級(jí)教師節(jié)作文 篇8
教師節(jié)快要到了,我想用我自己的錢(qián)給老師買(mǎi)點(diǎn)禮物,可是我的錢(qián)不多,我只好自己給老師們做了一個(gè)小小卡片,寫(xiě)上我心里的話.提前送給我的老師們,老師一個(gè)個(gè)都很高興,我也很高興。
回到家里，我問(wèn)我的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆F(xiàn)在過(guò)教師節(jié)?過(guò)年的時(shí)候?yàn)槭裁床贿^(guò)?如果過(guò)年過(guò)的話，我會(huì)有很多錢(qián)就能給老師買(mǎi)很多禮物�！眿寢屨f(shuō)：“秋天是收獲的季節(jié)，老師的學(xué)生就象秋天的果實(shí)——桃李滿天下，大概就是這個(gè)意思吧，才把教師節(jié)放在秋天。過(guò)年多沒(méi)有意思，是冬天，大地一片荒涼，連一個(gè)小草都沒(méi)有，更別說(shuō)有什么果實(shí)了，懂嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好象媽媽說(shuō)的有一點(diǎn)道理。媽媽又說(shuō)：“寶貝，只要你好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)才是老師最好的禮物。”我記住了媽媽的話，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，要給老師一個(gè)最好的禮物。
三年級(jí)教師節(jié)作文 篇9
“靜靜的深夜里，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”咦？從哪兒傳來(lái)了《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這首歌動(dòng)聽(tīng)的旋律呢？哦！原來(lái)是一位小姑娘唱的。只見(jiàn)一位穿著粉紅色的上衣，背著褐色的書(shū)包，頭上戴著粉紅色發(fā)卡，胸前佩戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘，左手拿著一束藍(lán)色和黃色的野菊花，右手拿著一束黃色的野菊花，一邊唱著歌兒，一邊蹦蹦跳跳地向老師的辦公室走來(lái)，當(dāng)她走到老師辦公室窗前時(shí)，那個(gè)小姑娘停了下來(lái)，她趁老師不在，悄悄地把右手里黃色的野菊花輕輕地插在了老師的筆筒里，她一邊插花一邊欣慰地笑了，她想：老師看到后一定會(huì)很高興的。
她為什么要悄悄地給老師送花呢？也許她是個(gè)家庭貧困的孩子，當(dāng)她有困難的時(shí)候，是老師幫助她解決了困難。也許她以前的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，經(jīng)過(guò)老師的精心輔導(dǎo)以后，她的成績(jī)比以前好多了。也許她是一位班長(zhǎng)，以送花來(lái)代表全班同學(xué)感謝老師對(duì)他們辛勤的培育。也許……
她給這位老師插完花后，又蹦蹦跳跳的走了，我想她一定還有很多老師要感謝吧，不然為什么要拿那么多花呢？
那一天，正是教師節(jié)。
三年級(jí)教師節(jié)作文 篇10
今天我早上剛到學(xué)校門(mén)口就看見(jiàn)很多學(xué)生，有的敲鼓、有的吹號(hào)，好熱鬧呀。我和同學(xué)一邊走一邊說(shuō)今天怎么這么熱鬧，是在干什么呢？我倆猜可能是在慶祝教師節(jié)吧。后來(lái)到了班門(mén)口一看，哇，好多學(xué)生呀，擠都擠不進(jìn)去，好不容易擠到自己的座位上坐下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有些同學(xué)在跟老師照相呢，大家都在給老師慶祝節(jié)日。
早餐后學(xué)校開(kāi)了會(huì)，為老師們慶祝節(jié)日，有校長(zhǎng)講話還有五年級(jí)的一位小主持人講話，后來(lái)又有少先隊(duì)員給老師們送賀卡，高年級(jí)的學(xué)生給老師說(shuō)祝福的話。
活動(dòng)結(jié)束了，老師就帶著我們回到了班上，今天老師們看上去都很高興。
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