實(shí)用的難忘的教師節(jié)作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼碾y忘的教師節(jié)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的教師節(jié)作文 篇1
今天就是教師節(jié)了！走到校門口，想起媽媽昨天來學(xué)校布置教室，要為老師們慶賀節(jié)日，我不禁加快了腳步，想看看教室里的變化。
哇！教室被家長代表布置的好漂亮：前后黑板上方掛著“老師，節(jié)日快樂！”和“老師，您辛苦了！”的橫幅，窗戶旁拉起了彩花，窗臺(tái)上放著氣球，黑板上畫著一顆大大的心，家長代表把全體家長和同學(xué)們對(duì)老師的祝福寫在了這顆心里。張老師和馬老師站在講臺(tái)上，我把自己精心準(zhǔn)備的禮物——自制的節(jié)日賀卡和巧克力送給了張老師，又把巧克力一一送給了馬老師和其他老師；等英語劉老師和袁老師來到教室，我們一窩蜂的擁了上去送禮物，我還是送了巧克力，并且真誠的祝福她們教師節(jié)快樂！
家長代表們來到了教室里，她們每人拿著兩束花；之后我們所有的代課老師都來了。苗祺祥與任家慧代表我們進(jìn)行了詩朗誦，之后我們給老師們帶上了紅領(lǐng)巾，獻(xiàn)上了鮮花，跟著楊博涵媽媽跳了舞蹈“感恩的心”，最后向老師們敬了少先隊(duì)隊(duì)禮�？粗蠋焸儙еr艷的紅領(lǐng)巾，手里捧著百合花，眼里含著淚水，臉上露出微笑，我的心里很激動(dòng)！
中午回到家，我把最后一塊巧克力送給了奶奶，因?yàn)槟棠掏诵萸耙彩抢蠋�。看到奶奶臉上露著燦爛的笑容，我也跟著笑了起來。
這是我過得第二個(gè)教師節(jié)，也是一個(gè)難忘的教師節(jié)！
難忘的教師節(jié)作文 篇2
這是他一生中，最難忘的教師節(jié)。
年輕的他，早早就當(dāng)上了高中生的班主任。對(duì)于他來說，受過高等教育的他，同時(shí)教育著祖國新一代的他，是高尚的，是崇高的。
這一天的教師節(jié)下午，他拿著班上同學(xué)送給他的賀卡，慢慢走到車站。嘴角的笑一刻也沒有落過。也許是運(yùn)氣不錯(cuò)，他坐上了車間中的最后一個(gè)座位。
他，在微笑。
時(shí)間，在等待，不知在等待什么。
車子慢慢地走。
隨著時(shí)光的推移，車間里的人越來越多。
又到了一個(gè)站，上來的有幾個(gè)學(xué)生和農(nóng)民工。他認(rèn)出了那幾個(gè)學(xué)生，那是他們班上的佼佼者，也是他心中的好學(xué)生。也許是距離太遠(yuǎn)，他并沒有向他們打招呼，他們也沒有發(fā)現(xiàn)他。
人越來越多了，車間之中越來越擠了。一個(gè)老人走到他的身旁，他好心地將座位讓給老人。
然而沒有想到的是，他看到了他最難以想象的一幕。他心中的好學(xué)生，他們班上的佼佼者，正對(duì)著他們的城市建設(shè)者，對(duì)著那幾個(gè)農(nóng)民工破口大罵。
那學(xué)生的表情，是他從未見過的。那民工的沉默，是他從未經(jīng)歷過的，
周圍人的遠(yuǎn)離，使這沉默變得那么無奈，那么無助。
他并沒有說什么，只是那嘴角的微笑，已不復(fù)存在。
下了車，他一個(gè)人獨(dú)自走在，那孤零零的大街上。用手摸了摸自己的心，仿佛缺了什么，又仿佛多了什么。
這時(shí)，他想起了很多。
他想起自己父親那渾濁的雙眼，他想起了自己母親眉間深深的皺紋。他又想起了在那車間之中，那學(xué)生的怒罵聲，與那民工的'沉默。
天，下起了小雨，灰蒙蒙的。
他見自己手中的教師節(jié)禮物，扔在了一旁的垃圾箱中。
用手摸了摸自己的心，此時(shí)，他明白自己缺了什么，有知道自己多了什么。
同時(shí)，在那沉默的車間中，等到了什么。
難忘的教師節(jié)作文 篇3
一開學(xué)老師就告訴我們，要給我們一個(gè)驚喜。過了很長時(shí)間老師才告訴了我們，這個(gè)驚喜真大呀!原來，老師說我們可以在“教師節(jié)”這一天，把材料帶過來做菜，但只能做涼菜。
教師節(jié)這一天，同學(xué)們拿著材料來到學(xué)校。到了第三節(jié)課，同學(xué)們以小組為單位，圍在一起，開始做菜了，同學(xué)們?nèi)及讼蛇^海—各顯神通。我、李一諾和宋姍姍一起做了一份水果沙拉，秦潼也自己做一個(gè)菜，我給它起一個(gè)名字叫“番茄大聚會(huì)”，遲浩也做了一個(gè)菜起了一個(gè)好聽的名字叫“天女散花”，它不但名字好聽，而且人人都喜歡吃的不得了，老師們都夸遲浩做菜做的好吃。
李俊潮做的壽司也不落下風(fēng)呀，一大群人都圍在他的旁邊找他要壽司吃，李俊潮費(fèi)了九牛二虎之力好不容易才走到了老師旁，這時(shí)他的盤子里以所剩無幾了，老師拿起一個(gè)，閉上眼睛慢慢的品嘗，突然老師睜開了眼說：“太好吃了!”
開始評(píng)獎(jiǎng)了，我們組、李俊潮那一組和王琬?U那一組都是一等獎(jiǎng)，徐上那一組是二等獎(jiǎng)……
雖然美食大賽結(jié)束了，但是同學(xué)們都興味盎然!不停的談?wù)撜l做的好吃，誰做的顏色美，這可真一個(gè)與眾不同的教師節(jié)呀!
難忘的教師節(jié)作文 篇4
9月9日，又迎來了一年一度的教師節(jié)。我們學(xué)校舉辦了教師節(jié)活動(dòng)。老師和同學(xué)們都表演了自己拿手的節(jié)目來慶祝這個(gè)特別的節(jié)日。老師們表演了唱歌、跳舞、時(shí)裝表演……我覺得印象最深刻的是教師走秀，老師們一改平時(shí)的妝容，化上漂亮的妝，穿著各民族絢爛的服裝，邁著貓步走上臺(tái)，一會(huì)兒有節(jié)奏的走步，一會(huì)兒優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，精神抖擻。而同學(xué)們一看到自己班的老師就特別激動(dòng)，爭著為老師叫好！
同學(xué)們也不甘落后，我們表演了唱歌、跳舞……有的同學(xué)唱《剪羊毛》、有的同學(xué)唱《兩只老虎》、還有的表演《小蠟筆》，同學(xué)們就這樣一個(gè)接一個(gè)的你上臺(tái)，我上臺(tái)，大家都認(rèn)真的表演，要把自己最好的表現(xiàn)留給老師和同學(xué)們。
我認(rèn)為此次活動(dòng)很有趣，他增進(jìn)了同學(xué)和老師之間的了解，為同學(xué)和老師搭建了一個(gè)展示自己風(fēng)采的平臺(tái)。
這真是一個(gè)讓人難忘的教師節(jié)呀！
難忘的教師節(jié)作文 篇5
今天是今年9月10日教師節(jié)。早上我迅速刷牙、洗臉、梳頭發(fā)，急急忙忙到學(xué)校，這才發(fā)現(xiàn)昨天晚上媽媽給老師買的鮮花沒有帶，只好害羞的低下頭空手走進(jìn)教室，我看許多同學(xué)拿著禮物、鮮花、賀卡送給老師，那時(shí)我恨不得鉆到地縫里。
第幾節(jié)課上美術(shù)課時(shí)，我趕緊手忙腳亂的折了一只小船，在船上寫了：“老師，節(jié)日快樂！”急急忙忙送給老師，老師說：“謝謝！”，我的心里美滋滋的。
下午老師給我們吃蛋糕，蛋糕是王宣浩媽媽給老師送的，老師就和全班同學(xué)一起品嘗，還給了健康老師一塊。
今天，真是一次有趣的教師節(jié)呀！
難忘的教師節(jié)作文 篇6
9月10日是星期一教師節(jié)，為了慶祝教師節(jié)，老師安排了二十一位同學(xué)參加小提琴表演。老師還幫我們化妝。表演的時(shí)候，天氣雖然很熱，但是同學(xué)們還堅(jiān)持認(rèn)真地用心拉完了《龍的傳人》這首曲子，得到了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。
后來，同學(xué)們照了很多相片，非常高興，臉上笑開了花。
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