教師節(jié)作文500字匯編6篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)作文500字 篇1
這即在將到來的教師節(jié),我要對您說一聲:“老師,您辛苦了!”
紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車,紡出我對您的思念;紡出我對您的感激;紡出我對您的敬佩;紡出我對你的贊美!
老師,您辛苦了
可曾記得,在夜深人靜的時候,是誰在孜孜不倦地批改著作業(yè)?在人們歡度假日的時候,是誰在廢寢忘食的備課?在我們遇到難題的時候,是誰在不厭其煩的為我們指點迷津?在我們犯了錯誤的時候,又是誰在督促我們改正?是您啊,敬愛的老師!
有人說,您像蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己,我要說,照亮別人的火焰,會永遠燃燒。有人說,您像石子,默默地鋪筑歷史的跑道,我要說,鋪筑大陸的石子,與青山一樣不老。
老師——一個多么偉大的字眼!您為了我們。默默無聞地奉獻著,不求一點回報。
您,使我由一個什么都不知道的小毛孩成長為一個品學兼優(yōu)的少年;使我由一個羞羞答答的小姑娘成為一個能說會道,落落大方的少女……這其中,您費了多少的精力,花了多少的心血呀!
教師——偉大的職業(yè)
如果有人問我,你最崇敬的職業(yè)是什么?我會不假思索地回答:“教師!”
如果有人問我,你最向往的職業(yè)是什么?我會毫不猶豫地回答:“教師!”
如果有人問我,你長大以后最想當什么?我會斬釘截鐵地回答:“教師!”
在學習的道路上,我們會遇到很多的困難,都是在老師的幫助下解決的。老師的教誨,是我們成長的養(yǎng)料。老師的恩情,是永遠不能忘記的。是啊,老師——一個多么神圣的字眼。今天是您的節(jié)日,我要對您說一聲:“老師,您辛苦了!”
教師節(jié)作文500字 篇2
丙申之秋,桂月初十。微風送爽,薄霧凝霜。天高地闊,眄大雁之回旋;山紅水碧,賞落葉之蹁躚。中秋將至,普天翹盼;教師既度,舉校欣歡?旨压(jié)之飛逝,作短賦以抒懷。
過小橋,碧水潺潺;倚長亭,清風陣陣;绷蚨嗨墒,天氣寒而斗志高。莘莘學子,孜孜而求,登書山以尋徑;赫赫名師,諄諄而授,度金針以解惑。蠟炬成灰,引燃希冀,光焰明亮;春風化雨,潤澤桃李,馥郁芬芳。教導有方,一點即通;誨人不倦,恩重及門。為人師表,愿為春日蠶;嘔心瀝血,甘做孺子牛。
憶往昔,歲月崢嶸;望未來,前路坎坷。今朝共處一室,明日各奔四方。日月有情,朝夕不得相聚;天地無際,何日方可重逢?惜時光匆匆,嘆人生漫漫。感歲月之滄桑,憂命途之多舛?v光陰不復,雖苦難亦能樂也;任前路無涯,唯奮勇方可行之。
勤徑崎嶇,不可阻宋濂之敝屣;學海無涯,安能當宗愨之長風?自當鍥而不舍,慎獨自礪;終將學有所成,興國益民。獨步漫漫途,縱使險阻,亦不輕易駐足;遠行迢迢路,不畏艱苦,豈肯無故止步。明朝奪榜,須折桂返鄉(xiāng);他日功成,方不負師恩:
天高氣爽雁飛回,秋風乍去葉紛紛。
治學有宗德望重,有教無類情義真。
光陰如梭幻且疾,人生似谷險而深。
感君殷切栽培意,明朝試劍躍龍門。
教師節(jié)作文500字 篇3
昨天,也就是9月10日,是老師們的節(jié)日,讓我給你們說說我在這天的所見所聞吧!
早上,我拿著兩個包裝好的茶杯走進了教室,讓我驚訝的是:今年的教室看不到一點被裝飾的痕跡,而是和平日一模一樣,我莫名其妙地坐到了座位上。我問李焱:“你打算送老師什么禮物?”“你猜一猜這兩個盒子里裝的是什么?”“裝的是一支鋼筆吧?”“嗚嗚,我以為你不知道呢!薄拔叶妓土藘赡甑匿摴P了,我還能不知道那個里面裝的是什么?”下課后,我把茶杯送給劉老師后就走了……第三節(jié)課時,我看到有大約5位同學在裝飾教室,幾個堵前門。落乾用美術(shù)書堵后門上的窗子。一位同學在準備隨時關(guān)窗子,劉老師還曾試著從那里看看我們在干什么。最后,趙成超數(shù)到:“五、四、三、二、一,開門!”門一打開,從外面便沖進幾個拿書、本、筆的同學,趙成超只好重新數(shù)了一次,劉老師才進來。劉老師進了教室后說了好多好多的話,但最后一句話卻是:“讓你們這樣一折騰,聽寫的時間不夠了吧!嗯----這樣吧,下午不是有節(jié)口語課嗎,那下午在聽寫吧!毕挛纾豪蠋熆粗鴿M滿一黑板的畫,笑著說:“你們把黑板都占滿了,我還想用呢!蔽覀冃χ卮鸬溃骸鞍涯欠嫴寥ヒ恍┚涂梢粤恕!苯Y(jié)果,擦去一大半。
啊!那天的教師節(jié),我過得多姿多彩,又開心,又難過,真好
教師節(jié)作文500字 篇4
老師,您是我生命中的一盞明燈,沒有你的指引,我只能繼續(xù)在黑暗中摸索……一年一度的教師節(jié)再次悄然來臨,值此佳節(jié),我衷心地祝愿您:身體健康,萬事如意。
感謝您老師——您那無私的奉獻,就像一只蠟燭“蠟炬成灰淚始干”。雖然燃燒了自己,但卻永久的照亮了別人。您之所以偉大,不僅是您的無私奉獻,更是您那一顆燃燒的心。
感謝您老師——是您為我們樹立了做人的形象,是您讓我們走進了文字的殿堂;在人生旅途上,也是您為我們鋪設(shè)了通向理想的道路,也是您為我們架起了通向理想的大門,也是您為我們打造了通向理想的鑰匙,更是您讓我們看到了未來的希望和明天的曙光!
感謝您老師——您不僅是一位合格的教師,更是一位好朋友,謝謝你所做的一切。您總是在我們最困難的時候,最傷心的時候給予我們愛與關(guān)懷,為我們排難解憂,鼓舞著我們走過艱難困苦。是您在一直默默的幫助我們。
感謝您老師——您就是一個勤勞的園丁。當我們還是嫩芽,是您澆灌著我們,讓我們長成一顆顆碩果累累的大樹。您就像一輪紅日,灑下縷縷陽光;您就像一輪明月,灑下縷縷清輝,將我們幼小的心田照耀的熠熠生輝,讓我們懂得了做人的道理。
感謝您老師——我們就像天上的繁星,而您就是那月亮。每天都照耀著我們,不僅教給了我們大海般的知識,還給我們樹立了做人的典范。您就像一盞明燈,照亮了我們前進的道路,讓我們前途一片光明。
十年樹木,百年樹人,我在這里真誠的對老師說:“您辛苦了!您的培育之情讓我終生難忘。最后祝全體老師節(jié)日快樂!”
教師節(jié)作文500字 篇5
孩子們,我有一個謎語要你們猜。他不是演員,但他吸引了我們饑渴的目光。他不是歌手,但讓知識的春天叮當作響,唱迷人的歌。他不是雕塑家,但他正在塑造許多年輕人的靈魂!相信將軍能猜到!他是一位偉大而普通的老師。
有一首古老的詩說得好,"春天的蠶絲被編織到死去,每晚蠟燭都會把它們的燈芯抽干"。這是對獻身于死亡的奉獻。老師不就是這樣嗎?
有一次,我看到老師生病了,還在給我們換卷紙。老師真的很棒。在生活中,仍然有很多時候老師會默默地付出。是老師讓我找到了自己的價值,是老師讓我找到了自己的專長,是石老師幫助我消除了對不理解事物的恐懼,是老師說服我徹底理解事物...
我最喜歡劉先生。劉老師教的課非常有趣,并且平等待人。老師上課的時候,他非常熟練。他從簡單的問題開始。所有的學生都高舉雙手。后來,這有點困難。所有的學生都站起來努力思考,并且能夠做到。雖然劉老師的課進行得很順利,但他花了很多時間在家。老師不得不熬夜準備課件。為了讓學生更感興趣,老師也想了很多方法。最后一節(jié)課只有40分鐘,但它耗費了老師無數(shù)的`精力。老師也將為我們補課。
看,老師是多么偉大,他默默奉獻卻不求回報。讓我們感謝老師!
教師節(jié)作文500字 篇6
在今年9月10日的那天早晨,同學們都不約而同的早早的來到了教室,人數(shù)湊齊了,我們就開始忙碌起來。
大家把自己的零花錢放在一起,班長給分工,有的去買氣球,有的去買小禮花,有的去買禮物。剩下我們幾個寫字較好些的要在黑板上用美術(shù)字寫出“祝老師節(jié)日快樂!”這幾個大字。
東西都買來了,同學們開始吹氣球,你們看那憋得紅撲撲的臉蛋,是多么得可愛!那吹起的一個個五顏六色的氣球是多么美麗。
教室里還不時發(fā)出“啪!”的聲音,哦!那是同學們不小心把氣球吹爆了。教室里不時的傳來同學們一陣陣爽朗的笑聲
一個個氣球吹好了,同學們把氣球裝飾在教室的各個角落。每一個同學都充分發(fā)揮了自己的主人翁精神,把我們的教室裝飾的美麗極了。
班長又安排那幾個比較機靈的同學道:“你們幾個躲到教室前門的后面,每個人準備好幾個吹好的氣球,當老師進來的時候,你們快速的把氣球刺破,至于用什么方法嗎,那就發(fā)揮你們的聰明才智了,我就不說了……”
接著班長又對同學們說:“老師進來,我們搞完惡作劇之后,我喊三二一,你們就都起立,我們一起祝老師節(jié)日快樂,然后你們再送老師禮物,最后老師走到誰的旁邊,誰就點燃早就準備好的小禮花來表達對老師節(jié)日的祝福!”
我們把一切都準備好了。
上課鈴響了,我們認認真真的坐好,但每個人的心里都像懷揣著一只活蹦亂跳的小兔子,心里充滿著緊張與激動。
老師來了,一切都進行的很是成功,我們都非常的開心,老師也為我們的精心創(chuàng)意而激動不已。
老師對我們說:“看來你們都長大了,會為別人祝賀節(jié)日了!”
聽了老師的話,我們更加的高興了,感覺自己真的長大了很多很多……
【教師節(jié)作文500字匯編6篇】相關(guān)文章:
教師節(jié)有感作文(匯編15篇)04-29
有關(guān)教師節(jié)作文(匯編15篇)01-11
教師節(jié)話題作文(匯編15篇)12-27
高中教師節(jié)作文(匯編15篇)11-18
教師節(jié)那天作文(匯編15篇)04-30
教師節(jié)快樂作文 匯編15篇02-28
學生教師節(jié)作文(匯編15篇)02-16
感恩教師節(jié)作文(匯編15篇)12-25
寫教師節(jié)作文(匯編15篇)12-22
慶祝教師節(jié)作文(匯編15篇)11-10