【精選】教師節(jié)作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的教師節(jié)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)作文 篇1
話說一日，天上上朝，玉皇大帝見殿上的神仙少了許多，很是奇怪，于是便問太白金星：
“太白金星，今天各路神仙到哪里去了?莫非集體在家睡懶覺?!”
“臣在，回陛下，今天是教師節(jié)，神仙們?nèi)タ此麄兊睦蠋熈耍蚩杖タ雌刑釒熥�，八戒去看唐僧，唐僧也去看觀音了······”說著，太白金星的天地人通手機響了起來（何謂“天地人通手機”，就是天上，地下，人間都通用的手機呀），他接起來，說了幾句后，掛斷�！氨菹拢嫉膶W(xué)生已在臣家門口等候多時了，臣告退�！�
玉帝說：“慢，剛才聽你這么一說，我也想起我的老師來了，寡人認(rèn)為老師是天底下最神圣的職業(yè)，愛卿，朕命你去降福于天底下所有的老師，讓他們幸福平安，永遠(yuǎn)快樂！”
“是，臣這就去辦！”
于是，天底下的老師們就永遠(yuǎn)幸福平安，永遠(yuǎn)快樂啦！
祝老師們教師節(jié)快樂1
教師節(jié)作文 篇2
今天是教師節(jié)，我早早地就來到了學(xué)校。當(dāng)我踏進(jìn)校園的那一步起，我就感受到了節(jié)日的氣氛。同學(xué)們可愛的笑臉，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，還有手中那美麗的鮮花，校園多么美麗�。�
我深深吸了口氣，急切地走進(jìn)教室，想把我最衷心的祝福送給老師！只見同學(xué)們有的圍著韓老師送上賀卡，有的送上鮮花，還有的送上祝福的話語。老師甜蜜的笑了！
老師說：“你們的健康成長就是給老師最好的禮物！”
今天同學(xué)們都特別開心，我們一起和老師度過了一個歡樂的教師節(jié)！
教師節(jié)作文 篇3
教師節(jié)是所有老師的節(jié)日，在這個特殊的節(jié)日里，我要祝所有老師們節(jié)日快樂！
我送老師的禮物昨天已經(jīng)通過郵件發(fā)出去了，也不知道老師收到了沒有，聽了喜歡嗎？這可是我專門為老師錄的幾首歌曲，我要用歌聲給老師們帶來歡樂，讓她們天天有個好心情。
下了語文課，同學(xué)們一下都圍到任老師身邊，都拿出自己的禮物送給任老師。楊琛送一個大大的芙蓉巧克力。也許任老師看到我們太熱情了，對大家說：“誰現(xiàn)在坐的，我就給他吃巧克力�！蓖瑢W(xué)們一聽全都回到自己的座位，眼睛直勾勾地盯著任老師手中的盒子。仿佛大家都聞到一股濃濃香味的巧克味道。任老師說三人分一袋，說著給我們發(fā)，任老師給了我一袋，撕開分給閻雨晨、馬柏超，好香呀，同學(xué)們都在說：“吃在嘴里香甜香甜。我含在嘴里，慢慢地融化了，感覺是那么甜美”。任老師說：“以后誰要表現(xiàn)好，我天天給他吃巧克力�！蓖瑢W(xué)們的眼睛一下亮了，大概都想天天吃這么美味的東西。接著任老師又說：“你們表現(xiàn)好，就是讓我甜在心里，這就是送給我的教師節(jié)禮物�！蓖瑢W(xué)們一口同聲長長地回答“好”，那聲音久久地在樓道里回蕩著。
教師節(jié)作文 篇4
教師節(jié)來了，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的`目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人，我的老師您。您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
啊，老師！人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
教師節(jié)作文 篇5
在教師節(jié)即將到來之際，提前祝老師們節(jié)日快樂！我想對您們說：“老師，您們辛苦了！”
新的學(xué)期，新的班級，新的生活， 祝所有的老師們工作順利、每天開心、幸福安康！
我們小學(xué)生本來是一棵還沒長成的小樹苗，是老師您每天用書本播種，用汗水為我們澆水，用一支支粉筆耕耘，用您們的辛苦勞動培育我們，才能夠讓我們茁狀成長，沐浴在知識的海洋，享受著美好的童年。
那些花兒長的芬芳艷麗，它們不會忘了大自然的幫助；我們順利的成長，也忘不了老師的淳淳教誨。
每個人一生當(dāng)中都有很多個老師，就比如我，上了四年幼兒園，小學(xué)已經(jīng)是第六年了，教過我的老師已經(jīng)有好幾十個，就光小學(xué)的一年一分班，我就被換了十幾個老師。雖然每個老師的教學(xué)風(fēng)格不同，但是他（她）們都是在很用心地幫我們，希望我們考出個好成績。我們自己開心，家長高興，老師們也會覺得很欣慰。
他（她）們都給我留下了難忘的回憶。雖然幼兒園的有些帶我時間比較短的老師我已經(jīng)不記得了，但如果在路上碰到，媽媽都會提醒我：“那是你老師，還不打招呼！這么沒禮貌呢！”雖然我還是不認(rèn)得她，但媽媽會幫我回憶，雖然回憶了，但好像還是不太清楚，可我會記住媽媽說的：“人，任何時候要懂得感恩，要有禮貌！“”所以不管在哪兒，見到老師，一定不要躲躲藏藏，一定要主動打招呼，這是對老師最起碼的尊重。
我們一定要記�。骸耙蝗諡閹�，終身為師”
教師節(jié)作文 篇6
今天是九月十日，一年一度的教師節(jié)，進(jìn)入校園，感受到了校園內(nèi)活躍的氣氛，應(yīng)該是老師們洋溢的笑容撒在整個校園里吧！
每個星期一節(jié)的作文課又到來了，王老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，滿臉笑容的王老師顯得格外和藹可親。王老師是一位時而幽默，時而嚴(yán)肅的老師。她嚴(yán)肅時，全班都被嚇得鴉雀無聲；她幽默時，全班都嘻嘻哈哈的，很開心！
幸運的是，王老師今天的心情格外地“燦爛”，就像太陽從東方升起，一縷縷的光束都撒在每個人的后背上，溫暖了所有人的心頭！當(dāng)一位同學(xué)走上講臺，降自己精心準(zhǔn)備的禮物送給老師們，這時王老師笑得格外燦爛，格外欣慰吧！于是，王老師心情大好，整節(jié)課都洋溢著微笑或者開個玩笑讓同學(xué)們多笑笑。這節(jié)作文課，王老師也上得很激動，同學(xué)們也上得不緊張，這應(yīng)該是我們上作文課的“小歡喜”吧！
今天的王老師應(yīng)該是因為節(jié)日的快樂，所以沒有像以前那么嚴(yán)肅，如此和藹可親的王老師顯得如此親切。最后也希望所有老師們：教師節(jié)快樂！
教師節(jié)作文 篇7
今天是個特殊的日子，是什么日子呢？我走到自己的房間把日歷翻了一下，定眼一看今天原來是教師節(jié)。我穿上了衣服，扎好辮子，背起書包,看了看時間，還來得及去給老師準(zhǔn)備禮物.我走到半路，看見路上躺著一束美麗的野菊花。我不敢相信這是真的，我用力捏了一下自己的臉，笑著說：“我真的看見路上躺著一束鮮花，不是假的，真是天助我也�！蔽蚁耄诼飞蠐斓�，送給老師會不會對老師不尊敬呢？ 我苦思苦想，后來覺得老師應(yīng)該不知道，因為這樣一束鮮花就像剛買的那么新鮮，一點也沒有皺痕，而且還帶著芳香。我自言自語的嘀咕著：“送給老師只要能表達(dá)自己的一片心意就可以了�！�
我見周圍沒有人，我馬上把地上的花撿起來，高高興興地邊走邊跳，嘴里哼著一首小曲，向?qū)W校走去。到了學(xué)校，我把腳步聲由大變小了，因為學(xué)校就我一人來得最早。我向伍老師的辦公室走去，我看見桌上擺放著一本書，書沒合,旁邊還放著一副眼鏡，日歷上還顯著昨天的日期，我先把日歷翻到9月10日，然后把鮮花插進(jìn)筆筒里。
從桌上擺的東西就知道伍老師昨晚又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí)，伍老師經(jīng)常熬夜，其他老師都走了，而伍老師您辦公室還亮堂堂的。記得有一次黃廣南同學(xué)的學(xué)習(xí)退步了，我經(jīng)過您的窗前，您是那么的認(rèn)真，慈母般地輔導(dǎo)他，輕聲細(xì)語。我想對您說：“老師，您的精神像蠶一樣。有一句話是這樣說的“春蠶到死絲方盡，”還像蠟炬成灰淚始干。
我突然聽見的腳步聲，我急忙跑出去，誰知被伍老師撞見了，我說了聲：“老師，您好！”老師覺得奇怪，走進(jìn)去了，我想老師看見我的花一定很高興。
在上課時，伍老師對我微笑了一下，這時我感到很溫暖，老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑。下課伍老師謝我了，我聽了，心里比吃了蜜還要甜。
伍老師，我像對您說：“您像辛勤的園丁哺育著我們，伍老師，你辛苦了！”
教師節(jié)作文 篇8
今天是九月十日，也就是讓我們感恩老師的節(jié)日，俗稱“教師節(jié)”，我和陶豫寧想把我們自制的一束花送給顧老師作為禮物。
教師節(jié)的前一天，我們花了兩個多小時來制作給顧老師的花。制作過程中我們很細(xì)心，生怕“賣相”不好，老師不喜歡。
上午升國旗時，五（5）班的一位同學(xué)在主席臺下講到：老師是人生中開導(dǎo)我們的人，他們給我們的知識就像甜蜜的乳汁，哺乳著我們；老師就像一盞路燈，照亮著我們的路途。
到了下午，我們準(zhǔn)備給顧老師一個驚喜。下課時，我把這束花緊緊握住，時不時還出了一身汗。走到顧老師的辦公室外，我們變得特別緊張。之后一秒鐘，我們打開了所有的心結(jié)，勇敢地邁出第一步，走到顧老師跟前，說：“顧老師好，教師節(jié)快樂！”
我不知道顧老師會不會喜歡這束花，但我知道，我的感恩之情都在這束“自制”的花里，祝所有的老師教師節(jié)快樂，你們辛苦了！
教師節(jié)作文 篇9
我的英語老師唯一的愛好就是跳江南styl，他喜歡笑，講起課來很隨意，講著課隨便都可以插入5分鐘的笑話，或者不經(jīng)意間就和同學(xué)們聊起天來，所以他整個人看起來很隨和，同學(xué)們都喜歡他的課，因為在他的課堂上總是亂七八糟的。
我也不例外，我特別喜歡上英語課，當(dāng)然喜歡英語課的另外一個原因是我的英語成績還不錯。有一天上英語晚自習(xí)的時候，英語老師組織同學(xué)們考試，先交完試卷的同學(xué)們可以自己干自己的事情，他要求同學(xué)們不要說話就行，于是我拿出一張紙，在上邊畫上兩只小豬，用英語在旁邊標(biāo)注著英文兩只小豬的對話，寫完后我居然大膽的在紙上邊用鉛筆標(biāo)注著英語老師的名字。當(dāng)我拿著自己的杰作開心的給同桌看時，居然被我那小氣的同桌給告發(fā)了。
我知道自己闖了禍，像一個犯了錯的罪人一樣頓時立在自己的座位旁邊不敢出聲。還好老師給我面子，沒當(dāng)著全班同學(xué)的面數(shù)落我，讓我和同桌跟著他去辦公室談，他讓我寫份檢討拿給他，可當(dāng)我第二他拿給他檢討的時候他看也沒看一眼，告訴我說下不為例，果真是宰相肚里能撐船，多么隨和的一個人，他大人不記，我這個小人自然就好過了。
教師節(jié)作文 篇10
給張老師的話：
離開母校的時候，我永遠(yuǎn)也不會忘記，曾經(jīng)有一位老師，給予我鼓勵，給予我自信，給予我很多很多……您作為一個班主任，帶給我們歡笑和快樂，這是其他老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過的，您和我們每天相處的時間最長，最快樂。
雖然您不是我們一~二年級的班主任，但我們?nèi)匀粣勰磁迥�，祝福您，畢竟您也是教過我們的老師之一，而且還是班主任，我想同學(xué)們都會永遠(yuǎn)記得您，懷念您的！
您的課，生動有趣，您帶著長久的笑容，激發(fā)我們無限的想象，您不僅給我們上課文，還經(jīng)常推薦很多有趣的好書，或者是小組活動，以及不少別有意義的時光。六年級了，從三年級開始，時間過得那么快，轉(zhuǎn)眼就要見不到您了，心里有點說不出的滋味，是啊，我們都長大了，誰沒有離別的時候呢，與此同時，我們將迎接我們小學(xué)階段的最后一個教師節(jié)，在此，忠心祝您：教師節(jié)快樂！
給楊老師的話：
一張熟悉而又嚴(yán)肅的面孔，總是出現(xiàn)在我們的數(shù)學(xué)課上，那是您的面孔，楊老師。
大家都覺得您很嚴(yán)肅，也很幽默，大家也覺得您的課十分有趣，上您的課也格外快樂、開心，我想，當(dāng)我們離開母校的時候，總會想到一張在上課時嚴(yán)肅，沒有笑容的面孔，而在下課時，卻又是逗我們開心，和我們一起玩耍的您。
您是數(shù)學(xué)課老師，從剛到小學(xué)以來，我們的數(shù)學(xué)老師就換了不少，您是教我們時間最長的一個，也是最讓我們感到十分敬佩的數(shù)學(xué)老師。在上課的時候，您從不按照課本上的講，而是用自己的理解、看法，來幫助我們更深得了解數(shù)學(xué)。
教師節(jié)又來到了，每年都會有教師節(jié)，但今年的教師節(jié)，是別有意義的，因為明年，就不會有六（3）班的同學(xué)祝福您了，您又要帶新的學(xué)生了，同樣，明年也不會再有屬于我們的教師節(jié)了，在此，我永遠(yuǎn)祝福您：教師節(jié)快樂！
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