【精華】教師節(jié)的作文300字五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)的作文300字 篇1
早上我們一家人到東江酒店吃飯高高興興、快快樂樂地吃了一頓。然后坐上公交車唱著歌開心的欣賞窗外的景物。��！只見一座連著一座的大廈綠化得很漂亮的公路……
大約過了多少時(shí)間反正我也不知道可能四、五十分鐘終于到達(dá)了目的地。
到了目的地——-新圓小學(xué)那里改變了許多：教室里裝上了電腦電視學(xué)校也重新裝修過。
晚上老總請(qǐng)全體老師到會(huì)議室看節(jié)目我覺得最好。武術(shù)表演開始了。白老師的動(dòng)作那叫一個(gè)帥既快又有力。手直成一條線。準(zhǔn)備身子在空中翻降下來的時(shí)候手在背后彎著。觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲。該王教練和白教練對(duì)打了他們能自如地躲避敵人的進(jìn)攻。我真羨慕��！
接著舞蹈開始了。那音樂使人陶醉。武術(shù)老師和那位女老師手拉手跳舞跳得特別好簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。
過了幾個(gè)小時(shí)會(huì)議結(jié)束了。我們又坐著車高高興興地回西一小學(xué)了。
教師節(jié)的作文300字 篇2
尊敬的某老師：
您好！
老師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識(shí)！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí)；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng)。
您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。
我想對(duì)您說：老師，您辛苦了！
教師節(jié)的作文300字 篇3
同學(xué)們都紛紛向老師送去珍貴的禮物。只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物，才能表達(dá)她對(duì)老師的深深敬意。
她叫小雪，烏黑的頭發(fā)扎成個(gè)小辮子，還系著一個(gè)蝴蝶結(jié)。圓潤(rùn)的臉蛋兒上有著細(xì)長(zhǎng)的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一排整齊的牙齒，正綻開她那燦爛的笑臉呢！
這是因?yàn)樗肫鹆死蠋煶Ｓ镁栈ǖ木駚斫逃齻�。她就飛快地跑向山坡，盡管摔了一跤，她還努力地跑著。來到山坡上，也顧不得欣賞五顏六色的花兒，采了一大把菊花，扎成兩束。有藍(lán)色的，有黃色的，有白色的……好看極了！
小雪來到老師辦公室的窗外。窗戶開著，里面沒有人。她右手拿著菊花，左手托著老師筆筒，小心翼翼地把菊花插進(jìn)了筆筒。筆筒里還放著老師的筆和直尺，桌子上也擺著老師的課本，眼鏡和地球儀。這些不全都凝聚著老師的心血嗎？老師啊老師，你的精神就像筆筒里的菊花一樣，永遠(yuǎn)為我們帶來芬芳！
雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別，但它也代表著一份心意��！此時(shí)，它是那么美麗和高雅，小雪不光把菊花送給她們語(yǔ)文老師，還送給許許多多的老師！
教師節(jié)的作文300字 篇4
九月十日是教師節(jié)，我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。
說干就干，我找來了彩筆、鉛筆和一張A4打印紙。準(zhǔn)備就緒，那就開始行動(dòng)吧。
我先拿出白紙靜靜地思考：畫什么呢？這時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出了呂老師那高大的身影：她為了教我們舞蹈，讓我們?cè)谘莩鲋腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。不知流了多少汗，不只費(fèi)了多少勁。查資料，編動(dòng)作，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都是那樣認(rèn)真。我想了又想，還是畫個(gè)跳“吹泡泡舞”吧�？矗谝黄渚G的草坪上，有三個(gè)穿節(jié)日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈，還吹著一串串五顏六色的泡泡呢。每個(gè)泡泡上都有一個(gè)字，連起來就是“教師節(jié)快樂!”這是對(duì)呂老師節(jié)日的.的問候，那優(yōu)美的舞蹈是讓呂老師開心。畫畫完了，我仔細(xì)地觀察起來。咦，好象缺少點(diǎn)什么。于是，我拿起筆又在空白處寫了：祝呂老師教師節(jié)開!你會(huì)迷惑的問道：“怎么沒有‘心’字呀？”原來我在“開”字的后面畫了一個(gè)火紅的心，它代表著我的心意。
一張精致的賀卡做完了，我欣賞者滿意地笑了。盼望著教師節(jié)那天的到來。
教師節(jié)的作文300字 篇5
xx老師姓陸，所以得了這名兒。他多才多藝，性格豪爽，深受同學(xué)們的喜愛。
陸老師是我們的語(yǔ)文老師，可他似乎更適合做音樂老師。你看，他可以無(wú)師自通，一個(gè)星期就學(xué)會(huì)了吹塤。塤，知道吧?就是聽起來比較悲傷凄慘的那種陶制樂器。因?yàn)殡y學(xué)，所以比較冷門。陸老師卻愛上了塤，他早早到校，學(xué)得不亦樂乎。第一天，只能偶爾吹響幾聲，大多時(shí)候是“噗噗”的奇怪聲音。我們躲在辦公室門口，壞壞地賊笑。陸老師見了，瞪起他標(biāo)志性的大眼睛，紙老虎似的吼一聲：“再笑，再笑，沒良心的壞東西!”我們就更樂了。第二天，他已經(jīng)能比較流暢地吹奏音階了。后來，他很快地吹起《佳人曲》，吹完還不忘清唱一遍：“北方有佳人，遺世而獨(dú)立……”塤，把他帶到美妙的音樂世界了。有熱情，有毅力，有能力，這樣的陸老師，難道不可愛嗎?我猜，一定是因?yàn)椴拍艹霰娪智诳炖�，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們才親熱地喊他“小六子”的吧。
陸老師喜歡笑，無(wú)論是課上還是課間，我們都能聽到他豁達(dá)爽朗的笑聲。我們?cè)谀昙?jí)排球聯(lián)賽中失利了，有的垂頭喪氣，有的互相埋怨，有的指責(zé)對(duì)手，陸老師卻呵呵一笑：“不要太功利，只要盡力了，就可以了�！闭f得我們都不好意思了，卻個(gè)個(gè)心服口服。
開學(xué)了，社團(tuán)活動(dòng)馬上就要開始了。我巴望著，還是可愛的xx老師教我們。
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