實用的寒假作文5篇[推薦]

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的寒假作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寒假作文 篇1

　　放寒假了，我和媽媽一起去深圳，早上來到了武昌火車站，后來等了1個小時才上火車，火車是和諧號，速度很快不到3個小時就到了深圳，一下車驕陽似火熱極了，媽媽和我坐上了公交車，一進去涼快極了。不一會兒就到了姨媽家，一進門好熱鬧呀!我看見了鑫鑫哥哥、舅舅、舅媽、外婆等···

　　新的一天開始了，今天是給我的妹妹滿月慶酒，到了下午5點，所有的親戚朋友都到齊了。酒店里歡聲笑語，有的喝酒，有的唱K。好一幅幸�？鞓返木跋笱�!

　　第二天早上，姨丈開車載著我和琦琦、鑫鑫哥哥去大亞灣，一下車先吃早飯，然后去買魚竿，再去坐快艇，到了海中間，上了竹排，我們大家都準備好了漁具開始釣魚了，我拿著魚竿走到了竹排邊上用力地把魚竿甩到了海中間，然后靜靜地坐下來，看著魚竿，不一會兒，我看見魚竿在動了，我驚喜萬分，連忙把魚竿提起，一提起魚竿，發(fā)現(xiàn)魚竿上的`誘餌被魚吃掉了，魚反倒沒釣到，我很生氣，于是，我又將誘餌裝上魚鉤，然后又甩到海中，等了一會兒，魚竿又動起來了。我想，這次不要著急，等魚竿晃動的再猛一些再起鉤，這樣魚肯定就跑不掉了。果然，魚竿動的越來越厲害了，我叫姨丈過來幫忙把魚竿提起來，在提起魚竿的那一刻，我看到了一條大魚在魚鉤上跳動著、掙扎著，我急忙把魚抱住，從魚嘴上取下魚鉤，心里欣喜萬分。琦琦他們看到我釣到一條這么大的魚，都豎起大拇指說：“你真棒”!···

寒假作文 篇2

　　每年寒假的生活都豐富多彩的，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同，而且層層都充滿了快樂的音符。在寒假里，我的生活每天都充滿了驚喜，充滿了歡笑，充滿了新年的氣息。隨春新春將至，到處都是章章燦爛的笑臉。而我呢，就宅在家里。不是做作業(yè)就是上上網(wǎng)、看看電影。日子一天一天的過去了，終于迎來了年三十。年三十傍晚，鞭炮聲絡(luò)繹不絕在耳邊想起。到處都是都是歡笑，到處都是歡笑，到處都是新年的氣息，到處都出新年的.魅力。

　　大年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆。在這一天的時候，我、姐姐和一些同學回到了學校，因為這天有節(jié)目所以就回來了。姐姐在玩，而我呢?就在一邊看著她玩，有點悶得我快睡著了。終于玩累了，我們就一起去了壹加壹逛街，然后又去了kfc大吃了一頓。這真是人生一大樂事啊!就這樣不知不覺一天已經(jīng)結(jié)束了，雖然不是很值，但是我們卻過得非常開心。

　　時間過得可真快啊!轉(zhuǎn)眼間，就這樣不知不覺就過完了整個寒假，我有點不甘心，可是又能怎樣呢?還是只能乖乖上學，努力地學習，只有考上理想的學校之后，才可以放松放松。

寒假作文 篇3

　　今天，我打算全家舉行一次"笑話大比拼"。于是，我邊對爸爸媽媽說；"我要舉行一次'笑話大比拼'比賽，不知你們哪位光臨?"爸爸媽媽一聽，都笑瞇瞇地說："我去！我去！"我說："好了，比賽將在四個小時后開始，也就是說只有四個小時的準備時間，快，準備吧！"

　　我剛回房，就聽見隔壁爸爸在讀稿子，還有在書房媽媽背稿子的聲音，把我吵得心神不寧。我想：完了，全完了，這么努力地練，肯定勝負難分！

　　比賽開始了。爸爸胸有成竹地說；"一天，老師叫小明用'天才'造句。小明說，今天下雨了，雨下到了晚上才停。"我不耐煩地說："聽過了！聽過了！八十分！"爸爸失望地走下。

　　媽媽走上前，說："小芳非常想念遠方的.爸爸。她對媽媽說，我要乘飛機去看望爸爸。"

　　"媽媽說短信比飛機快。"

　　"小芳說，媽媽，那我們就乘短信去吧！"

　　"…"

　　話剛說完，我就樂得直不起腰，一個勁兒地說："一百分！一百分！"

　　"笑話大比拼"，讓你笑破肚皮！

寒假作文 篇4

　　今天是寒假開學第一天，孩子們都掛著滿臉的笑意，看得出，又是一個開心和快樂的年假，同時，也有著又長大一 歲的驕傲和興奮。

　　走進教室，感覺空氣里都散發(fā)著陣陣清新。因為昨天有幾個無名學生已經(jīng)把教室打掃得干干凈凈，桌椅排列 得整整齊齊，黑板擦得能照出人影來。老師說感覺我們真的是長大了，懂事了。

　　新學期開始了，老師和同學們步入學校就意味著緊張和忙碌。這一天事情很多，就記一下流水賬：

　　7：30分學生都到齊了，開始點名，自查寒假作業(yè)。

　　8：00鐘交寒假作業(yè)。

　　8：30分交中餐費。（這學期學生的課本費，作業(yè)本費一切全免，學生個個笑逐顏開）

　　9：00開始老師了解學生寒假學習、生活情況，做一個總結(jié)上交教導(dǎo)處。

　　10：00開始評選寒假學習、生活積極分子。

　　11：00吃中飯。

　　12：30自學，寫寫自己新學期的.打算。

　　1：30學校開學式。

　　2：30開始發(fā)新書。

　　3：00班主任新學期安全紀律教育。

　　3：30布置作業(yè)，放學。

　　開學第一天，還是一樣的學生，一樣的教室，一樣的好天氣，一樣的好心情。一天的工作安排得滿滿當當 ，老師忙忙碌碌的，雖然有些緊張，但感覺充實而有意義。哈哈�。�！

寒假作文 篇5

　　寒假作文教案

　　習作目標：

　　1.指導(dǎo)學生閱讀例文，啟發(fā)學生根據(jù)例文做法，去搜集反映寒假生活的資料，并和大家交流。

　　2.借鑒課文的寫法，以“漫話寒假生活”為題寫一篇習作。注意寫出寒假生活的情趣。

　　3.引導(dǎo)學生注意做好生活積累。

　　教學重點：

　　引導(dǎo)學生把豐富多采、充滿情趣的寒假生活表達出來。

　　教學難點：

　　表現(xiàn)寒假生活的'豐富和情趣。

　　教前準備：

　　讓學生準備能反映自己寒假生活的照片、錄象。

　　教學過程：

　　一、導(dǎo)入談話

　　要點：1.簡要說說春節(jié)的由來。2.描述城鄉(xiāng)人們過春節(jié)時的情景。

　　二、板書習作文題：漫話寒假生活

　　三、審題

　　1.看了習作題目，有什么問題沒有?

　　引導(dǎo)學生弄清：

　　什么是寒假生活?(寒假里的所見、所聞、所做、所感)

　　什么是漫話?(不拘形式、隨便談)

　　2.小結(jié)：漫話寒假生活，就是要寫我們在寒假里的所見、所聞、所做、所感，只要是你感興趣的，覺得有意思的都可以寫。

　　四、閱讀例文

　　1.教師談話：書上有一篇同學寫的《漫話寒假生活》，仔細讀一讀，邊讀邊想一想，這位同學都說了些什么。

　　2.讀后討論。

　　這篇《漫話寒假生活》說了寫什么?

　　你覺得哪些內(nèi)容有情趣?怎么有趣?

　　3.讓學生再讀一遍例文。

　　教師根據(jù)學生的討論發(fā)言可作以下歸納板書：

　　談春節(jié)聯(lián)歡晚會的節(jié)目(小品，京劇)有意思

　　說閱讀書報的收獲有收獲

　　講什么的都有不嫌煩

　　4.小結(jié)：這些內(nèi)容都是想說什么就說什么，這就是漫話。

　　五、組織“寒假生活漫話會”

　　可以指定一名同學作為主持人，讓學生暢所欲言。

　　學生在說的過程中，可以用電教設(shè)備展示相關(guān)的照片，播放錄象。

　　六、指導(dǎo)學生選擇材料

　　讓學生簡要地說說自己準備寫些什么。

　　討論：哪些內(nèi)容可以寫進本次習作，哪些內(nèi)容不可以?為什么?

　　七、學生練習寫作，教師作個別指導(dǎo)。

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