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[精]寒假作文300字5篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的寒假作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
寒假作文300字 篇1
今天我和弟弟還有爸爸要野外滑冰,所謂的野外就是姥姥家的一條河,我們到了目的地,看到這條河披著白色的衣服,在冬日里格外耀眼,長長的就像一條紐帶,伸向遠方。我迫不及待的來到冰上,真滑,差點兒摔倒,只見爸爸搬起一塊石頭扔向冰面,冰絲毫沒有覺察,“可以滑”爸爸說:
“ 我們比賽吧,”爸爸你當裁判,我和弟弟站在起跑線外,預(yù)備開始,我和弟弟爭先恐后滑出線外,冰面太滑掌握不住技巧,我連甩了兩個跟頭,跌跌撞撞的滑到對面,這時弟弟已經(jīng)再往回滑了,我使出渾身力量追趕他,可還是輸了,我和弟弟哈這熱氣,渾身是汗,我已無力氣了,看來我的.加強體育鍛煉了。雖然輸?shù)袅吮荣,但我也找到了樂趣?/p>
爸爸說:“滑冰固然好玩,刺激,但安全最重要。不能自己來,野外滑冰是第一次也是最后一次,你們感受一下冰面滑行的難度,想向一下那些短道速滑的冠軍,是怎樣練習的,冰凍非一日之寒,”是呀學習也是這樣,我一定努力做個好學生。
寒假作文300字 篇2
今天,是大年初一,我們?nèi)叶荚谝黄鸢溩,可有趣了?/p>
當爺爺和奶奶拿著包餃子的材料從廚房走了過來。我激動不已。一切準備就緒之后,便開始包餃子了。
我輕輕地拿著餃子皮,把它平鋪在手掌心上,然后再用筷子夾適量的餡放在餃子皮中間,再把餃子皮的兩邊對折,就開始捏,怎么捏餃子的兩邊也重合不了。這時爸爸走了過來,對我說:“兒子,要用水粘餃子皮的`兩邊,這樣才會粘好,我又按照爸爸教我的方法,用手指點了一些水,均勻地涂在餃子的兩邊上,并對折,用力一捏,但餃子餡竟然露了出來,唉!都怪我笨手笨腳的。然后我把餃子餡弄走了一些,再捏好,不一會兒,就成功了。為了讓餃子凹凸有致,我小心翼翼地把餃子擠了又擠,這時候,我的餃子已經(jīng)是一個健壯的青年了。
最后,奶奶把一家人做的餃子逐漸扔進了鍋。過一會兒,終于可以品嘗美味的餃子了。爸爸媽媽做的餃子形態(tài)各異,有的像一個鳥兒,有的像一只公雞,還有的像一朵朵小花。
餃子不僅漂亮,而且好吃。我們一家人一起津津有味地吃著美味餃子,真有趣!
寒假作文300字 篇3
馬和驢都可以運載貨物,也可以載人。馬體形大,不但善于奔跑和載人,而且可以馱重量大、多的東西。雖然馬吃得多,但它的價值也高。驢體形小,不善于奔跑,但也可以載人,也可以馱重量小、少量的東西。馬與驢雜交后生下騾子
有一個商人帶著一頭馬和一頭驢去買東西。走了很久,終于到了商店,商人買了很多很多很重的東西.一半放在馬背上綁著,另一半放在驢上。驢心想:馬這家伙太可惡了!吃那么多食物,而我吃這么少,居然我馱的東西跟它一樣。商人真是白養(yǎng)它了!馬早就看透了驢的心,但馬沒有去爭辯而是沉默不語。走了一會兒,驢就冒汗了,商人怕驢累壞,就把一些貨物搬到馬身上。又走了一會兒,驢累得氣喘吁吁,商人只好又把一些貨物搬到馬的`身上。
最后,回到家時,驢身上的東西幾乎沒幾件了,而馬身上的東西堆得像一座小山。這時,馬對驢說:“你現(xiàn)在明白,我雖然吃的多,但我力氣也大,馱的東西也多,以后請你別笑我吃得多了!斌H羞愧得低下了頭。
這個故事告訴我們:做人不要目光短淺,只看到別人的短處,而看不到別人的長處。我們要做一個別人長處、短處都看見的人,并學習別人的長處的人!
寒假作文300字 篇4
寒假作文班的課間,申老師帶我們玩斗雞游戲。
我用右腳單腳站在比賽場上,手緊緊地抱著左腳,左腳擺一個“L”形,形成一個有力的攻擊點,兀立地站著目不轉(zhuǎn)睛地盯著對手,眼睛透射出“我要把你干掉”的兇光,希望我能嚇唬到他吧!
同樣,對手也咬牙切齒地用臉部肌肉給我做了一個兇惡的表情,我有點害怕,心里想:我不習慣玩這種游戲!他體型巨大得就像一只北極熊,而我真像矮小的雞寶寶,估計不一會我就要被北極熊干掉了!我開始瑟瑟發(fā)抖。
我們就這樣對視著,尋找著攻擊對方的機會。漸漸地,我腳酸了,手也快抽筋了,鼻尖和額頭冒出細小的汗珠,全身都快沒力了!
我鼓勵自己說:“我不能膽小如鼠,要膽大如虎。”于是我抱緊腳撞了過去,對手摔倒了,但他不服輸,連忙站起來用九牛二虎之力向我沖過來,想把我頂出界外,幸好我靈活地躲過了這一招,然后用全身的'力量把再次把他撞倒在地。哈哈,他摔了一個狗啃泥,掉出界外了。
小朋友們看見了,笑得眼淚都快流出來了,伸出大母指給我點了一個贊,說“真棒!”我笑得樂開了懷,斗雞比賽真有趣!
美好的時光總是那么短暫,課間結(jié)束了,申老師又帶我們上課去了。
寒假作文300字 篇5
今天,我像往常一樣去英語學校補習英語。但是,我發(fā)現(xiàn)今天與平常有點兒不太一樣。是哪兒不太一樣?哦,原來時那兒。我們教室里的課桌都換成新的了,一坐上去,可舒服了。
課間十分鐘,我準備出去玩兒的時候,一個聲音叫住了我,我回頭看了看,并沒有發(fā)現(xiàn)那個聲音的來源。后來,我又巡視了幾圈,終于發(fā)現(xiàn),原來,是我的課桌在叫我。
我坐到位子上,問:“可桌,你找我有什么事情嗎?”“剛剛我看見有人拿小刀在我的同伴臉上刻字,好殘忍哦!”課桌說!靶枰?guī)兔?”“當然!”“可是我該怎么幫你呢?”“你現(xiàn)在出去把我同伴的.遭遇告訴老師,讓老師處理。我召集我的同伴們想想辦法!薄耙仓缓眠@樣了!
第2天,當要開始上課的時候,課桌依然站在那里,和昨天不同的是,它沒了眼睛、鼻子、嘴巴,我在看看昨天那張受傷的桌子已經(jīng)好了,我笑開了花。
下了課的時候,我發(fā)現(xiàn)書包里多了一張紙條和一枚勛章,紙條上面寫著:
很高興能夠見到一這樣的小朋友,你聰明、善良、可愛、美麗。為此,我發(fā)給你一個太陽勛章,希望你喜歡。
我找到那個勛章,它閃閃發(fā)光的,非常好看,我樂呵呵的笑了。
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