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寒假作文

時(shí)間:2024-02-08 14:14:10 寒假作文 我要投稿

實(shí)用的寒假作文(共7篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的寒假作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的寒假作文(共7篇)

寒假作文 篇1

  冬天,最喜歡玩雪,可偏偏北京已經(jīng)100多天不下雪了,使我這個(gè)在北方生長(zhǎng)的孩子沒(méi)有玩雪的機(jī)會(huì)。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)有個(gè)冰雪嘉年華,由人工雪造成的冰上樂(lè)園,吸引很多小朋友去玩。昨天,好友小文來(lái)電話約我去冰雪嘉年華,一聽(tīng)甭提多開(kāi)心了。

  天空像寶石一般的藍(lán),太陽(yáng)泛著冬日的冷光,但我的心情卻像火焰一樣跳躍,像小鳥(niǎo)一樣自由,已經(jīng)飛到嘉年華的門(mén)口了?匆(jiàn)了小文,我們擁抱,我們歡笑,手牽手地走進(jìn)了嘉年華。

  里面的項(xiàng)目好多呀!有冰道滑梯、爬雪山、鉆冰洞、充氣城堡等,我們兩個(gè)好姐妹決定先玩滑梯,我們先借了個(gè)滑雪圈,所謂雪圈就是大的汽車(chē)內(nèi)胎。好,現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備爬高高的雪山,我倆分工:小文負(fù)責(zé)保持平衡,拉著我的手,我則負(fù)責(zé)拉著雪圈走。我們踩著別人已經(jīng)踩出的雪坑,一步一步艱難的走著,腳底下不時(shí)的打滑,小文始終拉著我的手,雪圈很重,非常影響速度,一不小心我腳底一滑,摔倒了,還把小文也拽到了,兩個(gè)人頭碰在一起,很疼,抓輪胎的手沒(méi)松,看著自己狼狽的樣子,我們倆對(duì)著大笑起來(lái),爬起來(lái)拍拍衣服接著往上爬!巴邸苯K于上來(lái)了,還沒(méi)等我們定神,就被眼前的一條一條雪道驚呆了,好長(zhǎng)好抖喲,我的媽呀我的.腿真是在顫抖呢,看看小文好像沒(méi)什么太大反映,只能壯起膽把害怕的話咽到肚子里走了過(guò)去。我們背靠著背坐在一個(gè)雪圈里,心照不宣的緊緊靠在一起拉著手,我們被推了下去,我的心一下子跳到了嗓子眼,被堵住了,想喊也喊不出來(lái)。這個(gè)雪道應(yīng)該還不算陡,只有一個(gè)破,所以顛簸不大,但對(duì)于第一次嘗試的我們已經(jīng)夠刺激的了。

  接下來(lái)我們不斷挑戰(zhàn),并且逐漸喜歡下滑速度的刺激,開(kāi)始選擇彎道更多的雪道,而且下滑時(shí)也會(huì)釋放自己,大聲的喊出來(lái)。每次下來(lái)我都問(wèn)小文,好玩嗎?她總是興奮的拉著我說(shuō):“繼續(xù)”。終于累了,我們決定換個(gè)游戲,旁邊的雪洞修得像動(dòng)物的洞穴,我倆各自鉆進(jìn)自己的洞穴,開(kāi)始玩過(guò)過(guò)家。時(shí)間過(guò)得好快,太陽(yáng)公公下班了,雖說(shuō)意猶未盡,但也該和有趣的雪場(chǎng)說(shuō)再見(jiàn)了,我們姐妹告別了帶給我們快樂(lè)的嘉年華,相約明年還來(lái)玩。

  都知道瑞雪兆豐年這就話,意味雪是豐收富足一年的基礎(chǔ)。雪不但給我?guī)?lái)樂(lè)趣,還能給大地、莊稼帶來(lái)生機(jī),希望大自然的雪多下一些吧!

寒假作文 篇2

  快樂(lè)的日子總是過(guò)得特別快,一個(gè)月“咻”的一聲過(guò)完了,今年,我的寒假過(guò)的快樂(lè)又充實(shí)。

  寒假期間,媽媽幫我安排了許多課程,星期三上英文,星期五上數(shù)學(xué)。這些課程讓我得到了許多知識(shí),讓我的寒假過(guò)的非常充實(shí)。

  在二月中,表姐一家人來(lái)我家住八天八夜,我們一起去餐廳吃飯、去電影院看電影,在家看電視、打電腦……,我們還去百貨公司里面的游樂(lè)場(chǎng)和去買(mǎi)酷炫的衣服,就這樣,我的寒假生活過(guò)得很快樂(lè)。

  寒假過(guò)完了,我就要迎接新的生活、新的學(xué)期、新的'挑戰(zhàn),我會(huì)邁入一個(gè)全新的階段,F(xiàn)在開(kāi)始我要努力找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的情趣,享受新生活。

寒假作文 篇3

  不知不覺(jué)中,我們告別了寒冷的冬天,迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的春天。雖然時(shí)間很短,但這幾天我學(xué)到了很多,我認(rèn)為這很有意義。

  寒假的一天,天氣很冷,幾乎沒(méi)有人在外面。我覺(jué)得很無(wú)聊,于是拿起我的作文本讀了起來(lái)。我看了一篇關(guān)于捉迷藏游戲的文章。嘿!捉迷藏,一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海,你為什么不叫幾個(gè)朋友去捉迷藏?這樣,你可以鍛煉身體,增加一些氣氛。因此,我給幾個(gè)小伙伴打了電話,同意在門(mén)口的地面上捉迷藏。過(guò)了一會(huì)兒,小朋友們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)了。

  我們集中在房子前面的空的`斜坡上,根據(jù)手掌和手背分成三組。游戲開(kāi)始了。第一組朋友用紅色圍巾遮住第二組的眼睛。然后,他們找到了自己的藏身之處,大叫著開(kāi)始尋找。由于我們的團(tuán)隊(duì)對(duì)此一無(wú)所知,也找不到他們,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)解決辦法。我喊道,“你準(zhǔn)備好了嗎?”如果你想聽(tīng)到他們的聲音,只要你聽(tīng)到他們的聲音,你就很容易找到他們。這時(shí),傳來(lái)消息:準(zhǔn)備好了嗎?當(dāng)我們找到所有的朋友時(shí),我有點(diǎn)驚訝。我告訴他們這個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn),并想知道發(fā)生了什么,但他們誰(shuí)也說(shuō)不清發(fā)生了什么。我決定回去問(wèn)問(wèn)爸爸。

  當(dāng)我到家時(shí),我告訴了我父親這個(gè)問(wèn)題。我不知道為什么,我父親聽(tīng)到后笑了,說(shuō)我們很愚蠢。我還是不明白,我父親告訴了我們真相。爸爸說(shuō):你發(fā)出的聲波被風(fēng)帶到了那邊。由于障礙物,聲波又帶著震動(dòng)回來(lái)了。所以當(dāng)你發(fā)出聲音時(shí),你會(huì)聽(tīng)到同樣的聲音回來(lái)。在這種情況下,我完全理解。

  我們又開(kāi)始捉迷藏了。很快,人們聽(tīng)到了我們的喊聲,一個(gè)接一個(gè)地來(lái)了。時(shí)間不大,這里很熱鬧。笑聲開(kāi)始回蕩。

  這個(gè)寒假,我覺(jué)得真的很有趣。

寒假作文 篇4

  我們家你要說(shuō)誰(shuí)最辛苦,我肯定說(shuō)是媽媽,但是你要問(wèn)誰(shuí)最能跑腿,我自然當(dāng)仁不讓的要當(dāng)?shù)谝弧?/p>

  這話不是隨隨便便說(shuō)的,這不,寒假一開(kāi)始,媽媽就盯上了我這個(gè)“廉價(jià)勞動(dòng)力”。

  “你今年已經(jīng)12歲了,寒假如果太過(guò)輕松,就會(huì)養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣,好習(xí)慣要從小培養(yǎng)起來(lái),你知道嗎?”媽媽的諄諄教導(dǎo)就像唐僧念經(jīng)一樣向我襲來(lái)。我只好舉手投降,問(wèn)媽媽究竟有什么事情要拜托我。媽媽說(shuō):“也沒(méi)有什么特別的工作,不過(guò)每天早上我會(huì)把當(dāng)天要做的事情寫(xiě)成便條貼在你門(mén)上,你記得早上起來(lái)后檢查就好了!

  聽(tīng)上去媽媽為我安排了不止一件事情呀。不過(guò)唯一的好消息是,媽媽說(shuō)有報(bào)酬的,哈哈。

  等工作真正開(kāi)始后我才知道并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。第一天早上媽媽為我安排了照顧對(duì)門(mén)阿姨家2歲的兒子一個(gè)上午,獎(jiǎng)勵(lì)1塊錢(qián),第二天樓下有個(gè)老婆婆在賣(mài)菜,媽媽喊我下樓幫婆婆吆喝叫賣(mài),獎(jiǎng)勵(lì)1塊錢(qián),第三天外婆來(lái)了,媽媽讓我陪他們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買(mǎi)菜、拎菜,回家后幫外婆打下手,獎(jiǎng)勵(lì)1塊錢(qián),第四天媽媽讓我去菜市場(chǎng)做“市場(chǎng)調(diào)查”,調(diào)查范圍包括各種蔬菜的價(jià)格以及最便宜的賣(mài)家位置和蔬菜之間的`優(yōu)劣對(duì)比,這一天可真的把我累壞了,獎(jiǎng)勵(lì)也破天荒的有3塊錢(qián)。

  有天晚上,跟好朋友磊磊打電話聊天的時(shí)候,聽(tīng)他講他的寒假去了滑雪場(chǎng)滑雪,把我羨慕的不行,但是我知道,如果跟媽媽說(shuō)的話,只會(huì)換來(lái)更多的道理。寒假快點(diǎn)過(guò)去吧,我已經(jīng)開(kāi)始想念校園安靜的生活了。

寒假作文 篇5

  寒假來(lái)了!可我并沒(méi)有很高興。唉,時(shí)間再怎么過(guò),放假做的事情是一成不變的!上課、做作業(yè)、玩電腦,真是索然無(wú)味!

  我寒假時(shí)上的課外班還有很多同學(xué)都在上,而我和廖敬智、胡譯之、鄧舒晴坐在一起,我們組成了一個(gè)ABCD童趣小樂(lè)園,廖敬智提議說(shuō):“我們一起拍攝一部關(guān)于ABCD童趣小樂(lè)團(tuán)的故事吧!”“好伐!我們還沒(méi)拍過(guò)戲呢!”大家舉雙手手贊成!說(shuō)干就干,一下課,大家就拿出攝像機(jī)——我的手機(jī)開(kāi)始拍攝。當(dāng)然,每部電視劇都有片頭曲,而我們的片頭曲就是廖敬智自編自詞自彈的'《童年心田》!“三、二、一開(kāi)始!” “滄海和……”“哎,廖廖敬智你們?cè)诟蓡?”這時(shí),羅皓用憤怒的眼神望著她,她有些驚恐了,一步一步地往后退:“你們要干嗎?”“哼!”大家一起鄙視她。

  第二遍,開(kāi)始!片頭曲順利地通過(guò)了!第一個(gè)鏡頭:從前有4個(gè)小朋友:Angel(胡譯之),Barby(廖敬智)、Candy(我)、Dan(鄧舒晴),她們因?yàn)闊釔?ài)音樂(lè),成了好朋友……開(kāi)拍!鏡頭轉(zhuǎn)向我們!皞髡f(shuō)有個(gè)魔仙堡……”胡譯之聽(tīng)到廖敬智做OK的手勢(shì)后,唱起來(lái)。一開(kāi)始唱得好好的,結(jié)果后面卻“卟哧”一聲笑了起來(lái)!廖敬智停下來(lái),憤怒地說(shuō):“怎么回事?!”胡譯之笑著說(shuō):“我覺(jué)得好有味!”……

  過(guò)了一天又一天,寒假要過(guò)完了,我們的電視劇也快拍完了!原來(lái)拍電視不僅只有快樂(lè)的一面,還有不容易的一面。這次活動(dòng),讓我感受到了很多演員成功的不易!

  等我的電視劇出版了,你們一定要看哦!如果你也想演的話,就和我一起合作第二部吧!

寒假作文 篇6

  小學(xué)生作文快樂(lè)寒假系列作文一 一轉(zhuǎn)眼寒假就過(guò)完了,我坐在座位上望著天,回憶了我在寒假里做的一些快樂(lè)美好的事情。

  回憶在臘月二十三的這一天,我早上早早地起床來(lái)到公路上,我看到家家戶戶都張燈結(jié)彩地裝點(diǎn)著自己的家,而且每一位鄉(xiāng)民的臉上都露出了那燦爛的笑容。那燦爛的笑容是一種發(fā)自內(nèi)心的笑。這一天我高高興興地去找我的小伙伴一起玩游戲。我們約定要在今天晚上開(kāi)一場(chǎng)快樂(lè)的聚會(huì)。 時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。在約定前的.半小時(shí)我就來(lái)到了公路上等著他們,這時(shí)在十字交叉口的路燈下我看到了熟悉的身影。定睛一看,原來(lái)是我的一位要好的朋友。我飛快地跑到了他的面前對(duì)他親切的說(shuō):“你怎么這么早來(lái)!”他回答:“你也不一樣嗎?”然后我和他一起來(lái)到其他人的家里并將他們給叫了出來(lái),然后我們?cè)谝黄鸹ハ嘧分,并用怪叫聲?lái)嚇別人,我們玩累了就坐在石獅子的頭上,好不快活。

  這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),不如我們來(lái)做對(duì)子,就在此時(shí)他們也霎時(shí)間就答應(yīng)了我的游戲。然后我們就用盡腦汁地想對(duì)子。我們對(duì)完了后有一個(gè)伙伴說(shuō):“不如我們來(lái)演小品吧!”于是我們分成了男女組,我們這一組先是想的《賣(mài)拐》,然后排演了一遍覺(jué)得行不通,于是我們又排演了《賣(mài)車(chē)》,大家玩的很開(kāi)心,可是天下沒(méi)有不散的宴席,這時(shí)已經(jīng)很晚了,于是我們就各自回家了,這是我在寒假里最高興的一天。

  快樂(lè)寒假,給了我許多的快樂(lè),我收回思緒,聽(tīng)著熟悉的上課鈴聲,拿出課本,開(kāi)始了我新學(xué)期的學(xué)習(xí)。

寒假作文 篇7

  寒假,在我心目中一直是美好的。但這個(gè)寒假,還真是令我一言難盡。一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒,讓本應(yīng)該熱熱鬧鬧的春節(jié)失去了歡樂(lè)的氣氛。親戚朋友們不能歡聚一堂,寬闊的街道上沒(méi)有一輛車(chē)行駛。也正是因?yàn)檫@種病毒,我們不能正常開(kāi)學(xué)。還好有互聯(lián)網(wǎng)。我們才能在網(wǎng)上聽(tīng)老師講課,學(xué)習(xí)新知識(shí)。

  但這種上課方式還真是不方便,老師們不能隨機(jī)提問(wèn),不能和我們互動(dòng),沒(méi)有了課堂中的活躍氣氛,真有點(diǎn)不習(xí)慣。有時(shí)網(wǎng)絡(luò)還會(huì)出點(diǎn)小狀況,讓我們無(wú)奈且焦急至極。而且每天還要對(duì)著電子屏幕,我們的視力也會(huì)有所下降吧。

  不過(guò),每次看新聞中奔赴在一線的醫(yī)護(hù)人員和志愿者們,他們似乎不知道累似的和病毒抗?fàn),每天休息的時(shí)間少的令我驚訝,醫(yī)護(hù)人員們更是令人心疼,可他們自己卻毫不退縮,依然勇往直前,迎難而上,為全國(guó)人民撐起一片健康的藍(lán)天。使我們每個(gè)人無(wú)不為之感動(dòng)。老師們也忙忙碌碌,時(shí)刻關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況,督促我們盡快完成作業(yè),盡力讓我們學(xué)好知識(shí),打好新學(xué)期的`基礎(chǔ)。

  他們每個(gè)人都這樣努力,我們做學(xué)生的又有什么理由抱怨、偷懶呢?

  有一句話是說(shuō):什么事都有雙面性,有好的一面,也有壞的一面。我漸漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式后,也發(fā)現(xiàn)了這種“特殊的假期”好的一面。

  因?yàn)檫@種上課方式給我們留出了大量的空余時(shí)間,我們可以復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),預(yù)習(xí)新的知識(shí)。把不熟悉的知識(shí)點(diǎn)多看幾遍,熟悉的知識(shí)點(diǎn)再鞏固幾次,爭(zhēng)取學(xué)的扎實(shí)。還可以看課外書(shū)、讀名著。高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽依每沼鄷r(shí)間讀書(shū),讓我走好知識(shí)的階梯,“更上一層樓”,看更廣闊的世界。

  如今,寒冷的冬天已經(jīng)走了,溫暖的春天將要來(lái)了。在全國(guó)人民的努力下,可怕的病毒也要遵守“冬去春至”的規(guī)則吧。我堅(jiān)信,在我們的共同努力下,我們的校園一定會(huì)早日充滿以前的生機(jī)。

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