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寒假生活的作文

時間:2023-11-23 17:44:46 寒假作文 我要投稿

【精華】寒假生活的作文6篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的寒假生活的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】寒假生活的作文6篇

寒假生活的作文 篇1

  時間過的真快呀!一轉(zhuǎn)眼我們又迎來了緊張的學習生活,現(xiàn)在回想起來,寒假生活中真的有許許多多快樂的事,那么,今天我就來講一個小故事,說給你聽聽吧!那是一個風和日麗的早晨,奶奶說:“琳琳,今天天氣特別好,陽光燦爛的`,我和爺爺帶你去城隍廟怎么樣?”“好,好,這個主意太棒了!”我高興地說。我們趕快吃完了早餐,九點整我們出發(fā)了。我們乘著公交車到了城隍廟,那里人山人海,車水馬龍,很有新年的味道,里面最好玩的就得數(shù),用易拉罐做成的老虎了,老虎里面有雪碧,芬達和可樂這三個易拉罐合成的,真是可愛極了,最威風的就得數(shù)那座動物山了,只見百獸之王老虎站在最頂端,威武極了,其它小動物都在給大王表演。我還和它們照了相呢!九曲橋上人非常多,大家都在觀看彩燈,那里的彩燈非常漂亮,有海寶形的燈,海寶活靈活現(xiàn)的,我想:“到了晚上這些燈亮起來,一定更加漂亮吧!”這就是寒假我的快樂一天,如果想聽更多的話,那就到我家里來吧!

寒假生活的作文 篇2

  森林小學四年級( 1 )班的班主任宣布:“學習到此結(jié)束寒假正式開始!痹捯粢宦洌淌依锞驼ㄩ_了鍋,同學們嘰嘰喳喳吵了不休,大聲地談?wù)撝倨谙胍侥膬喝ネ,可開心了!

  小豬、小象、小猴同學飛快地整理完書包,就手拉著手,唱著歌,迅速離開教室,不一會兒,教室里就走得差不多了,但是小兔收拾好書包,卻皺著眉頭,慢慢的離開了校園,好像很不情愿放假似的。

  第二天清晨,小兔剛起床,兔媽媽就叫到:“快去寫作業(yè)吧,下午還 要去彈鋼琴!毙⊥谜f:“知道了!本腿懽鳂I(yè)了。寫了大約倆個小時,兔媽媽問:“作業(yè)寫了多少了?”小兔回答道:“已經(jīng)寫了不少了!蓖脣寢層终f:“就寫到這里吧!吃完中飯,我還 要送你去彈鋼琴 。”小兔無奈的小聲回答道:“知道了!

  小兔吃完午餐后,兔媽媽就送小兔去琴行學彈鋼琴,到了琴行,兔媽媽說:。好好練鋼琴,這可是媽媽從小就有的'一個夢想,你一定要給媽媽爭氣啊 !”小兔沒有說話,只是輕輕的點了點頭音符從指間流過,像緩緩流淌的溪水?墒,小兔的心里卻一點都不高興。外面不是有小朋友歡樂的笑聲從窗口飄進小兔的耳朵里,小兔羨慕極了。練了近兩個小時的鋼琴兔媽媽接小兔回家吃晚飯。

  剛吃完飯兔媽媽又說:“該到隔壁馬伯伯家學畫畫了!毙⊥靡痪湓捯矝]說,無奈的跟著媽媽到馬伯伯家去學畫畫了。

  一個小時很快過去了,小兔回到家兔媽媽又說現(xiàn)在森林競爭太激烈了一定多學一點東西啊。再去寫一點作業(yè)吧小兔只好又去寫了一會寒假作業(yè)。每天小兔都這樣忙碌著。

  有一天,小兔突然生病了住到了森林醫(yī)院里,兔媽媽直守在小兔身邊,總是用溫柔的眼神看著她,小兔覺得溫暖極了。于是小兔對媽媽說:“生病真好!生病不用寫作業(yè),不用彈鋼琴,生病還 有媽媽陪伴!甭犕晷⊥玫脑捦脣寢屻蹲×恕

寒假生活的作文 篇3

  老人們常說:家有三斗糧,不做孩子王!作為孩子王的我,從事教育工作,已經(jīng)整整13年了,F(xiàn)在我對自己最初的信仰:做一個專家型的小學數(shù)學教師!還是始終如一的堅守著。就像婆婆說的那樣:“我覺得,你還是特別喜歡當老師!蔽揖褪沁@樣“不忘初心!”始終如一地難守著自己的――三尺講臺!因為,我認為,那是我們教師的舞臺!離開了講臺,教師就失去了“角色的活力”。我熱愛教育事業(yè),我熱愛我的三尺講臺,我更熱愛講臺下面的孩子們!所以,13年如一日,我沒有忘記自己的“初心”!做一個平凡而又專業(yè)的一線小學數(shù)學教師。

  今年的教學生涯,不同于往年。因為我6歲的女兒上小學了,并且是在我們班學習。課堂上,作為教師,我耐心細致地講授;課下,作為媽媽,我不厭其煩的輔導。整整一學期~~五個多月的時間,很快已經(jīng)成為歷史。最后的期末考試,女兒以語文93分,數(shù)學89。5分的成績,結(jié)束了人生的第一次正式考試。這個成績在我們一一班,雖然都不到“平均分”,但是,我感覺,女兒盡力了,也考出來了自己的最好水平。語文數(shù)學卷面分都是3分,楊藝盡力寫好字,語文數(shù)學都沒有扣1分卷面分數(shù)。這和五個月前,連鉛筆都不會拿的.自己比,已經(jīng)“天壤之別”。在此,作為家長,我要感謝楊藝的語文老師――李曉娟老師!孩子的國語啟蒙老師,不但教會了楊藝如何學習語文知識,還教會了孩子怎么樣去學習語文知識;更重要的是,教孩子認真讀書、按時寫作業(yè)、做事情要誠實、要一絲不茍的認真!這些好習慣,將伴隨孩子一生!代替楊藝的爸爸,我要感謝一下自己――這位教師、媽媽!一天24小時陪伴孩子學習、生活。尤其是一年級的孩子家長,真的不好當。每天都要陪伴孩子寫作業(yè)!每天必須要做的事情,真的不好堅持……孩子年齡小,又是0基礎(chǔ)的上了小學一年級。謝天謝地!媽媽和楊藝堅持下來了。

  寒假到了,學校沒有布置明確的寒假作業(yè)。作為一名教師,我需要給孩子們安排一下,假期的學習流程。作為一個家長,我需要解讀學校的“寒假作業(yè)單”。孩子的天性——聽老師的話,不聽家長的話。為此,我特意以老師身份,在家里給孩子布置寒假作業(yè)。具體內(nèi)容——見“寒假作業(yè)單”解讀與細化。

寒假生活的作文 篇4

  四個禮拜的假期,真不知是長還是短?因為寒假中每天都像渡日如年,等到開學的前幾天,才覺得怎么一下就過去了。

  回竹山爺爺家時,爸爸帶我去文昌武圣廟拜拜。爸爸告訴我文昌拜的是孔子、武圣拜的是關(guān)公。拜孔子可以保祐考試考好、學業(yè)進步,拜關(guān)公可以保祐一年都平平安安。一進到廟里就看到很多人在排 隊,爸爸說那些人是要安太歲;安太歲后倒楣的事、不好的事就不會來。燒金紙的時候,看到金爐會把金紙捲進去爐里燒,根本不用人一張張丟進去,很神奇的。

  年初二時,一大早我們就出發(fā)去外公家,因為大年初二是習俗中回娘家的日子。開了二個小時的`車到了外婆家,外婆家外面都是一大片的池塘及田,我跟表姐在空地騎自行車。中午在空地上吃飯,二張大圓桌滿滿豐盛的菜;有好多的親戚,有阿姨、姨丈、舅舅、表姐、表妹、以及大著肚子的舅舅舅媽, 真熱鬧!下午爸爸帶我們?nèi)コ韵憬侗,白白的冰加上一顆顆圓圓的綠豆,細綿綿的冰有著香蕉的味道,真是好吃極了。

  過年后,老師跟同學到我們家玩,我們一起打電動、吃點心、玩游戲,大家玩得很開心。中飯老師買了麥當勞的兒童餐,吃完我們一起玩大富翁,后來我們又到花園里玩,今天真是快樂。

  四個禮拜過去了,有趣的事情很多,覺得有點短暫,但是開學了還是要用功讀書了。

寒假生活的作文 篇5

  我讀過許多關(guān)于大海的詩句,大海在作家和詩人的筆下仿佛是一個喜怒無常的巨人,它時而平靜,猶如一面明鏡;時而暴怒,涌起萬丈狂瀾,我對大海十分向往。

  暑假,我和爸爸媽媽去向往以久的深圳海洋世界游玩。

  一下車,走到海洋世界前面的廣場上,周旁可謂人山人海,果然有著假期的氣息,媽媽帶來了許多休閑娛樂的物品打發(fā)時間,爸爸則排入排隊的長龍中。等了半個小時,爸爸終于買到票了,我們從入口走進了海洋公園,一進門,正前面便是水母館,我們走進水母館,透過玻璃,看那一只只散落不一的,顏色各異的水母,我情不自禁地說:“太好看了”!由于門是關(guān)著的`,光線很暗,只有裝水母的缸里裝有彩燈,更給人一種神秘的感覺,也更顯出水母的美麗,大家都拿起照相機,把這一美妙的水母世界拍下來。

  走出門口,右面就是“海洋劇場”,我們走進了“海洋劇場”,看了水上芭蕾,海豚表演和海狗表演等節(jié)目,突然,全場歡呼起來,原來最精彩的表演來了,表演者是個“藍眼睛”,他要表演的是25米跳水,人們都盯著他,都要看看他是怎么跳下的,“藍眼睛”準備了一下,“嗖”地一聲跳了下去,賤起很大的水花,人們又一陣歡呼。

  告別了“海洋劇場”,我又走進了“極地動物館”,看見了可愛的企鵝,笨重的北極熊,憨厚的海象等多種動物,真有趣!

  穿過陰涼的小道,來到了鯊魚館,聽講解員說:鯊魚館是國內(nèi)唯一一個以鯊魚為主題的展館,里面具有大白鯊,牛鯊,黑鰭鯊,豹紋鯊,還有一位長達8.3米的神秘大洋來客“鯨鯊”呢!

  海洋又奇妙又有趣,我長大后一定要去探索那海底下的奧秘。

寒假生活的作文 篇6

  今天,閑來無事,便和弟弟來了一場大對抗,對抗的內(nèi)容是滑板。弟弟比我先學,但我長進快,時常能超過弟弟,所以很有信心。

  我用的是“蝙蝠板”,弟弟的板是“子彈板”。我的滑板藍底黑旋,上面有個小男孩的圖案,男孩頭戴一頂鴨舌帽,很是帥氣。而弟弟的滑板動過“大型手術(shù)”——輪子曾修補過。心靈手巧的外公有妙手回春之術(shù),滑板經(jīng)他修整,依舊行如“風馳電掣”,所以我們叫它“子彈板”。那我的.板為什么叫“蝙蝠板”呢?那是因為在我的滑板上,還有著一個個形如蝙蝠的花紋,而且它轉(zhuǎn)彎靈敏,行動自如。

  現(xiàn)在,就讓我和弟弟來對抗兩場吧!

  信心十足的我來到賽道上,與弟弟面對面地側(cè)身站立著。只聽一聲令下,我倆“嗖”的一聲都沖了出去。弟弟出腳快,領(lǐng)先一步,我緊緊跟在他的身后,我倆只差一個滑板的距離。只見弟弟拼命扭動著,想拉開距離好一舉奪冠。但我也不甘示弱,在下坡路段時,我奮力一扭,滑板猛地一下沖上去,超過了弟弟。弟弟哪肯罷休,大吼一聲,蹲下身子,使出吃奶的勁擺動雙腳又追了上來。我見情況不妙,就靈機一動,后腳往右打了點彎,用“車屁股”撞了一下弟弟。這下弟弟只能放慢速度調(diào)整,我就成了冠軍。

  得意忘形的我在第二輪時,稍一疏忽,就被弟弟一超而過。我緊跟其后,想伺機行事,可弟弟“以牙還牙”,哪有我超車的機會,我只得敗下陣來。

  “1:1”,我們打平了,真是難分勝負。你一定會說:為什么不再對抗一場呢?那可不行,“友誼第一,比賽第二”,更何況我倆是兄弟,要再接再厲,共同進步!

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