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【精華】我的寒假生活作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的寒假生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的寒假生活作文 篇1
20xx年的時候，我還小，不明白非典的危害，20xx年，從新聞里看到每天的確診人數(shù)跟死亡人數(shù)，我感覺到了疫情已經(jīng)開始超乎人們想象的嚴(yán)重了。疫情的嚴(yán)重，我的寒假生活延長到不知何時才能回學(xué)校上學(xué)。
每天都是很規(guī)律的學(xué)習(xí)，盡量跟學(xué)校的學(xué)習(xí)時間保持一致，老師們每天都會為我們加油打氣，要我們努力學(xué)習(xí)，考試很快就就會來臨了。
每天最愉快的還是家庭聚會， 兩個小時的看電影的時間，母親早在我沒回來的時候就裝了投影儀跟幕布，以前在家只有自己一個人的時候就自己看看電影，現(xiàn)在我們一大家子人都回來了，正好可以一起嗑著瓜子看看電影，共享著美好的夜晚時光，看完電影之后，就是各回各房間，寫作業(yè)的寫作業(yè)，玩手機(jī)的玩手機(jī)，我每天晚上的習(xí)慣便是寫日記，即使每天都是一樣的生活，我還是會把它寫下來，只要我比昨天進(jìn)步一點就好了。
希望疫情快點過去，我還蠻懷念在學(xué)校的日子，與同學(xué)一起歡笑，與老師在課堂一同學(xué)，約著好朋友去田徑場看看每天的朝陽跟落日，同學(xué)一次，畢業(yè)之后，我們也都知道再見面的機(jī)會很少了。我的寒假生活2 寒假的一天，爸爸帶我去青島極地海洋世界玩，一路上藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，近望遼闊的大海，美麗如同仙境，真是讓人心曠神怡！
不一會呢我們就來到了極地海洋世界，就像進(jìn)了時空隧道一般，稀奇古怪的魚兒在水晶宮里游來游去，美麗的魚兒有三角形的有圓形的還有蛇形的真是好看！接著我們來到了企鵝館參觀，看到那可愛的企鵝走起路來一搖一晃，如同彬彬有禮的紳士一般，在冰天雪地里玩耍，真是好玩！見到這種情景，我們仿佛也變成了企鵝家族的一員，也要保持紳士風(fēng)度喲！我們又見到了海龜，它在水中扇動著翅膀好像在友好的向我們招手：“小朋友，歡迎您們！”
最后我們來到了海豚館看精彩的海豚表演，首先是馴獸師叔叔表演騎海豚戲水，只見海豚帶著馴獸師叔叔向箭一樣鉆入水中，濺起了美麗的水花，真是漂亮極了！接著表演海豚和觀眾接吻的游戲，海豚從水中探出了頭，和海豚接吻的那位叔叔膽量大，大膽的.就和海豚親了一口。觀眾阿姨呢生怕被咬著遲遲不敢接吻，在馴獸師的鼓勵下，阿姨終于和海豚親了一口，全場觀眾頓時響起了熱烈的掌聲。最精彩的一幕開始了，那就是海豚空中大旋轉(zhuǎn)頂氣球，只見海豚從水中高高躍起，足足躍起五六米高，并在空中旋轉(zhuǎn)四五圈，頂向掛在上方的大氣球，全場觀眾雷鳴般的掌聲響起來，我的巴掌都拍紅了，真是太精彩了！
不知不覺中，參觀的時間就到了，在依依不舍中我們告別了青島極地海洋世界。
青島極地海洋世界，我們小朋友的最愛！
我的寒假生活作文 篇2
盼望著，盼望著，考試終于結(jié)束了，期待已久的寒假馬上加要來臨了，好高興啊!我希望我的假期像一本書，每一頁上都應(yīng)該記錄下我的精彩，我的快樂。
我對自己的假期生活充滿了期待：雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我會津津有味地讀書，同時也要影響我的父母讀書，三個人都成書蟲最好不過。讓爸爸如癡如狂讀著文學(xué)作品，媽媽款款深情地讀散文，我呢，讀兒童詩歌也能瑯瑯上口吧。希望是這樣的，的確也是這樣的。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書，三日不知肉味”的境界。這些讀書的日子真的精彩，為我希望的假期畫上了濃妝艷抹的一筆。
寒假里最希望精彩的時候就是春節(jié)了。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預(yù)示我們?nèi)�，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚，在中國傳統(tǒng)的`春節(jié)里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我和媽媽還到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。做這些事情的時候我的臉上洋溢的是喜悅，體現(xiàn)的是美好的希望。
寒假中，學(xué)習(xí)與過春節(jié)并在，美好與祝愿同在。但是也有不快樂的時候，比如：從大年初二開始一直到初八初九，每天都要走親訪友，這倒也不算什么，最讓人不高興的事爸媽要我接受別人的紅包，同時他們有發(fā)出去好多好多紅包，并還要說上一大推不愿意說的話，尤其是不帶熟悉的親戚。我是一個內(nèi)向的孩子，不喜歡這些。但是下是就是這樣，如果我不接受，媽媽將會“賠”還多鈔票的。希望我們要做真實的自己，僅此而已。
寒假真的過得太快了，雖然我又地方不喜歡，但更多的還是高興，是收獲。
我的寒假生活作文 篇3
寒假代表著我從非常有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活中擺脫出來，進(jìn)入自主安排學(xué)習(xí)生活的狀態(tài)。瞧我怎樣勞逸結(jié)合的`，既不耽誤學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，也要玩的舒心。還不忘強(qiáng)身健體，還要做個勞動小能手。
從放假到除夕前兩天是我完成學(xué)習(xí)任務(wù)的首選時間。
早上6：00，起床讀國學(xué)并背誦一篇。上午8：00，做語文寒假作業(yè)。9：00抄寫課內(nèi)優(yōu)美段落。10：00做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。上午穿插著干家務(wù)——年前大掃除。
中午練字。下午1：00，抄寫課內(nèi)詞語。2：00寫日記。3：00做數(shù)學(xué)課內(nèi)薄弱環(huán)節(jié)。4：00做英語寒假作業(yè)。下午穿插著做些律動。不讓寒冷的天氣侵蝕我的身體。
晚上，回顧今天所做作業(yè)，并把沒完成的補起來。還要看課外書，寫讀后感。
朋友們，你一定會覺得我非常累，但是為了春節(jié)后輕松地走情訪友，舒心的和小伙伴玩，我覺得值！
寒假生活在我有計劃地安排下，將回過地愉快又充實！
這就是我的寒假生活！
我的寒假生活作文 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，其實讀書就是將人類濃縮幾千年的科技文化，快速習(xí)得的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時間內(nèi)掌握大量的科技文化知識，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。這就是讀書的好處，所以我們要：多讀書、讀好書、好讀書。
讀書是一個終身的學(xué)習(xí)過程，通過讀書我們可以收獲知識、結(jié)識朋友、開闊視野，還能提高自我的層次。通過讀書的友誼橋，我認(rèn)識了一個跟頭能翻十萬八千里的孫悟空，正剛直烈、智勇雙全的武松，聰明絕頂?shù)闹T葛亮，弱不禁風(fēng)的林黛玉。
讀書帶我穿越歷史的長河，帶我遨游“上下五千年”，探索“秘密花園”，走進(jìn)大自然去看“昆蟲記”，叩門“十萬個為什么”，拜訪“字典大樓”。去書林里挖掘無窮的'寶藏。
我沉浸在知識的海洋里，時而沉思，時而幻想，我很關(guān)心童話和小說中人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我和他們一起做每一件事。
我喜歡看西游記里的人物，作者竟能把他們描繪的如此惟妙惟肖、栩栩如生。他塑造了唐僧一個善良的光輝形象。
我也喜歡看《福爾摩斯探案集》，因為福爾摩斯太聰明了，他在探案時，總不會放過每一個蛛絲馬跡。小時候，我就在想我長大后也能不能成為他那樣的一位偵探。
以前我認(rèn)為世界是黑白色的，像黑白電視機(jī)一樣，自從讀了書以后我才發(fā)現(xiàn)這個世界是五彩繽紛的，是美麗的，是夢幻的。在這個五彩繽紛的世界有許多有趣的事。通過書我可以了解另一個世界。
記憶真是個奇妙的東西。它是我們給自己設(shè)下的圈套，套住了我們曾經(jīng)是誰，曾經(jīng)在想什么，曾經(jīng)怎樣生活。記憶斷斷續(xù)續(xù)的，像零碎碎回憶想起的夢。記憶是戰(zhàn)勝遺忘的答案。是的，我記得。每當(dāng)看到了什么，聽到了什么，經(jīng)歷了什么，我都會把它藏起來，藏記憶的某個角落，我能觸碰到他，回憶起它。我把一生的故事都?xì)w了檔，打了包，妥善保管。這些是我從《穿綠毛衣的小女孩》中摘抄下來的，我感覺書就像剛才說的記憶。
書，一直陪伴著我，因為有書，才有我的快樂生活！
我的寒假生活作文 篇5
我的寒假生活
日子過得真快，新的一年又來了，大人們就只想著打掃衛(wèi)生、做飯，孩子們的腦子里就基本上裝的是出門拜年后的壓歲錢。
今年放假后就先是去公園玩的，過年了，公園里的`玩點都漲錢了，
我先去玩的碰碰車平常是10元的現(xiàn)在要15元了，我媽叫我玩去了，我選了一輛跟我很近的車就上去坐好了，開始后才發(fā)現(xiàn)這車的油門不好使了！踩到底都不快，不過好歹我會躲，就算不快，我也很少被撞，只不過我不熟悉碰碰車方向盤的使法，經(jīng)常轉(zhuǎn)大了而倒車，倒車的速度是很快的，所以我要撞人的話也很簡單只要假裝走開然后快速轉(zhuǎn)動方向盤就會以很快的速度沖向別人的車，不過我不像他們那樣老是和別人撞，我一般就是走大圈不和他們纏在一塊所以會有一點猥瑣的樣子，老是躲閃，時間很快就到了我就和我媽一起去動物園看猴子去了。
知道我為什么說看猴子嗎？你是肯定不知道的了，以前我和我媽看猴子的時候把一只猴子好打，我媽手里拿一點東西然后放到籠子旁邊，那只猴子就把手伸出去要拿，結(jié)果我媽反手一打，一下打到猴子的手上了，猴子嚇了一跳把手伸回去了，我媽還做同樣的動作還是打到猴子了一共做了3次猴子不高興了抓著籠子就蹦蹦跳跳我媽拿著一根帶尖的小棍扎它的腳，快把猴子給氣死了，我和我媽就在哪里笑，猴子就抓著籠子使勁拽，哈哈，真爽！
這次去，那只猴子老實了，就在哪里蹲著，給它東西吃它都懶的去拿，哄了半天才來拿著吃，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這只猴子的一條胳膊不太好了，不知是啥時候受傷了。
初一:黑色騎士團(tuán) 李政毅
我的寒假生活作文 篇6
時間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活即將結(jié)束，回顧整個寒假，我覺得我過得充實而又快樂。
剛放寒假不久，我們?nèi)襾砹艘淮未髵叱翘煲淮笤�，我們就開始分工：爸爸擦柜子，媽媽擦地板，我擦玻璃。
說行動就行動，我先拿報紙將玻璃仔細(xì)地擦了一遍，然后找來了好幫手一擦凈。我把里面的兩塊海棉弄濕，將一擦凈的一半放在里面，另一半放在外面，緊貼著玻璃，啪吸膠吸住了，我用線牽住外面的一半，然后有順序地一上一下移動。我一口氣擦了
五扇窗，擦過的窗戶干凈極了，甚至讓爸爸看外面時，撞起了一個包。
為了獎勵我，爸爸答應(yīng)去釣魚的時候也帶上我，但前提是我不能發(fā)出聲音。我連連答應(yīng)。幾天后，爸爸帶我來到野外的一個大池塘，拿出釣魚竿，幫我放上蚯蚓，我選了一個地方，把它甩下去，然后靜靜地等著魚上鉤。等了半天，一點動靜也沒有，我?guī)缀跸肴酉箩烎~竿去玩了，可一看爸爸的`桶里已經(jīng)有好幾條魚了，又不甘心輸給他，就只好拿著魚竿干等，眼睛直勾勾的盯著浮標(biāo)，忽然浮標(biāo)微微顫動了一下，我揉揉眼睛，它又動了一下，我確信魚上鉤，就一把將魚竿提起，哈哈，一條大魚，我朝爸爸昂了昂頭，爸爸也用驚訝的目光看著我，我真是太開心了！
有了一個好的開頭，我自信了，不再輕易想放棄了。于是，幸運女神降臨到了我頭上，大魚小魚都來吃魚餌，我來了一次大豐收�；氐郊�，爸爸媽媽都不得不向我豎起大拇指，我也好佩服自己。
對了，你的寒假過得怎么樣，是不是也像我一樣充實而又快樂呢？
六年級:納尼520
我的寒假生活作文 篇7
盼望了很久的寒假終于到來。生活就像一本書，我在每一頁上都寫下了快樂。回憶最深的還要屬鳳凰古城之旅了。
湖南湘西的鳳凰古城是一個美麗的地方，這是毋庸置疑的。
當(dāng)來到古城的時候，仿佛走進(jìn)了一個夢境，一天車程的疲勞也在這古色的美麗中瓦解。這時雖正值嚴(yán)冬，卻倒也不覺寒冷。陰濕的天空下，遠(yuǎn)處目光所及之處白霧蒙蒙，只想到了清雅和寧靜。
輕輕走進(jìn)那狹長幽深的古巷，石板上微濕的青色，我踏著靈巧的走。不覺間來到了河邊，緩緩流淌的沱江是古城的母親河，它穿城而過，河水清澈碧綠。我坐上烏篷船，船娘一聲吆喝，輕點一下竹篙，船順江而下。河底的水草搖曳，船邊的微風(fēng)輕拂，一種曼妙的感覺渾然而生。
不知時間的流逝，天上的云霧不知何時都散盡了，轉(zhuǎn)眼已是繁星滿天。古香古色的吊腳樓倚在沱江兩岸，我便是枕著這樣的水聲入眠，不免情絲萬千了。
清晨起來，古城冬天的風(fēng)揉著沱江潤潤的水氣撲面而來。陽光游弋在古韻的樓宇間。走到城中心，細(xì)細(xì)定睛一瞧，城中鋪設(shè)的青石板早已沒有了棱角，被歲月打磨的光滑透亮，依稀的腳印似乎在訴說著歲月的故事。沿著中心街走過長長的街道，左拐來到沈從文先生的故居——明清的四合小院建筑格式，別致的院落，彌散著湘西特有的風(fēng)味。望著故居內(nèi)一張張精致的照片，讀記載著沈先生的生平，于是便對沈先生的`敬仰又多了幾分。
正午的陽光暖暖的，踏階而下，平靜的江水緩緩流動，舟尾拖起的漣漪看在眼里泛在心間。美妙的時刻總是很易流走，日已偏西。古城里有著七通八達(dá)的小巷，我喜歡在小巷里穿行。滿街滿江的游人，也不知哪些故地重游，哪些不遠(yuǎn)千里而來。幾家不同的店鋪流派紛呈，莫名竟覺有些茫然。古城，古磚，古門滄桑一派卻依舊威嚴(yán)萬丈。幾乎沉到地平線以下的太陽依然投映著古城建筑的東側(cè)暗影。那影拉得長長的。夜色重新到來，燈光勾勒起古城墻的輪廓，再次一面星星點點的斑斕，一派璀璨，映著鳳凰迷人的曼妙……
古城，鳳凰。
有一次我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)就是他給我收起來的
有一天，學(xué)校發(fā)新書的時候，我和同桌都沒有在新書上寫名字，發(fā)完了書，我不小心把他的課時練收到了我的書包里。過了一會，同桌才發(fā)現(xiàn)他的書不見了，他就開始找。
找了半天也沒找到，他就問我：“你看見我的數(shù)學(xué)課時練了嗎？”我說：“我找找。”我翻翻書包，發(fā)現(xiàn)了他的課時練在我的書包里。這時，我的心里突然想起：有一次我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)就是他給我收起來的，老師說我沒寫。這次我也讓你嘗嘗完不成作業(yè)被老師說的感覺。我就說了一句：“沒有，我沒看見。”說完這句話的時候，我感覺臉上不對勁。
放學(xué)了，天暗下來了，太陽快要落山了，同學(xué)們都開開心心地回家了，還有的同學(xué)勾肩搭背地在說話，而我的心里卻很緊張，不知道為什么。
晚上吃完飯，我開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我就從書包里面的兩本課時練中隨便拿了一本開始做了起來。
第二天早上上學(xué)，我又隨便拿了一本還給他，說：“這是你的課時練�！笨墒沁@時老師已經(jīng)開始收課時練了，我和他很坦然地把課時練交給了老師。
發(fā)課時練了，老師說我又沒寫作業(yè)。我愣住了。不！原來是我把我的課時練給他了，這時我才知道什么叫后悔。
我的寒假生活作文 篇8
放寒假已經(jīng)四天了。這次聽可是有有趣極了。并且這幾天之間的差距可不是一般的大。
第一天
第一天，我決定認(rèn)真專心的學(xué)習(xí)一整天，不出去玩兒了。早上六點鐘我就起床了不知不覺間就到了吃飯時間。我這個人吃飯速度特別慢。直到七點鐘才吃完早飯，正當(dāng)我覺得昏昏欲睡時，媽媽又忽然推開門叫我去寫作業(yè)。放假第一天，先放松放松，少寫點兒作業(yè)我這樣想著。于是第一天過去了。
第二天
第二天，我打算把生活比前一天過得更好些。早上吃過早飯就坐一小會兒體操。做完后再休息十分鐘就趕快去寫作業(yè)。終于寫完作業(yè)了，我又跑去給你奶奶幫忙打掃衛(wèi)生。不知不覺間就到了下午，媽媽下班回來了，就趕緊讓我去寫作業(yè)。我就想，作業(yè)不是寫完了嗎？為什么還后來我又看了一下午的書。
第三天
我有一點兒懶，賴在床上有點兒不想起床。一直到了七點鐘才起床。這次我打算中午練操。于是早早的就去寫了作業(yè)，可誰知一寫就到了中午可是終于要睡覺啦！寫了一天的作業(yè)，累死我了。
第四天
寒假第四天，也就是今天早上了。因為昨天睡覺有點兒晚，晚上又沒有睡好。一直到七點才從床上迷迷糊糊的睜開眼睛。閉著眼睛在床上坐了早操，也不知是太累還是怎的，做完操我又倒在床上睡著了。這一睡不知道，醒來看手表，一看嚇一跳，競到八點啦！接下來又是忙碌的.一天
不知怎的，我有種好的預(yù)感。今天我可能會有一個非常大的幸運，因為
我的寒假生活作文 篇9
去年寒假，我和奶奶去農(nóng)村老家生活了幾天。由于當(dāng)年我的爺爺?shù)巾懰h城工作，我們?nèi)乙积R搬到了響水縣城生活，我從一出生就生活在縣城，對農(nóng)村的生活充滿了好奇。
到了老家，我立即被那兒的煙囪和草鍋所吸引。因為我一進(jìn)屋就看見了那口很大的鍋，但我找來找去卻沒有發(fā)現(xiàn)煤氣罐，便問奶奶：“這兒沒有煤氣罐，他們是怎樣燒飯的`？”奶奶說：“你看，那鍋下頭不是有灶嗎？他們用柴草或者木材燒火煮飯的�！钡搅酥形鐣r，我看到各家的煙囪冒出了縷縷炊煙，像一條條的龍，貼著屋頂在飛，一會兒便不見了。
一天，大爺對我說：“你和王小宇（我的侄子，其實他只比我小幾個月）去放鴨子吧。”我興奮極了，就挑了一根竹竿和王小宇一齊去趕鴨子了�！案�、嘎、嘎、嘎……”鴨子大部隊出動了，來到河邊，鴨子們見到水結(jié)冰了，無可奈何地站在岸邊等我們兩位“救星”來幫忙。我和王小宇不約而同地掏出身上的“摔炮”，我們分別點著一個“摔炮”后扔到冰上。果然，轟轟兩聲，冰面炸開了兩個口子，鴨子們爭先恐后地沖入水中。王小宇在河邊，手伸入水中，掏了一會兒，掏出了一個鴨蛋，對我說：“你也掏吧。”我掏了一會兒，也掏上來一個鴨蛋。原先鴨子們在水里游時，經(jīng)常把蛋下在水里。
太陽下山了，我們得把鴨子趕回家。我們費了九牛二虎之力，才將“勇士們”驅(qū)逐上岸。上了岸，鴨子們團(tuán)體往一個方向跑，我趕不動他們。這時一條狼狗起了作用，“汪汪”鴨子們嚇得都停了嚇了，我們再趕鴨子時，他們都聽話了，一會兒就把他們趕到家了。
在老家的十幾天時間里，我過得很開心，每一天都能學(xué)到一些很多城里接觸不到的東西，不知不覺假期就結(jié)束了，這真是一個愉快的假期。
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