【實(shí)用】寒假的作文匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的寒假的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寒假的作文 篇1
寒假時(shí)我遲遲地起來(lái)，冬季的寒冷如同沖破防御的猛獸一般，給我慵懶的身軀帶來(lái)陣陣刺痛。當(dāng)我直覺(jué)地將身軀蜷縮成一團(tuán)抵御這如冰的嚴(yán)寒時(shí)，腦中浮現(xiàn)出的卻是寒假中最新讀到的羅伯特·弗羅斯特的詩(shī)句：“有人說(shuō)世界將終止于烈焰，有人說(shuō)世界將終止于寒冰……”
欲望的火焰可以燒灼人心，仇恨的寒冰可以凍結(jié)靈魂。但是只要人世間有仁愛(ài)之心，這世界就不會(huì)真的像弗羅斯特所說(shuō)的一樣，在火與冰之中覆滅。
想到這里，身體上的寒冷再也比不上心中涌起的恐懼：世界上還有足夠的仁愛(ài)之心，來(lái)?yè)錅缒怯幕鹧�，融化那仇恨的寒冰嗎？我每天在電視網(wǎng)絡(luò)上看到的人性的種種丑惡，是給人性敲響的警鐘嗎？
“再想想過(guò)去吧！”我又一次對(duì)自己說(shuō)了這句話。
于是我想到了20xx年寒假，我來(lái)到嶄新的初中時(shí)渡過(guò)的第一個(gè)學(xué)期。雪花飄落在故鄉(xiāng)的土地上，世界白得沒(méi)有一粒塵埃，心靈白得泛不起一點(diǎn)漣漪。這時(shí)手機(jī)叮叮地響了起來(lái)。于是我看到了，新的同學(xué)給我發(fā)來(lái)的祝福短信，一眼可以看出是一個(gè)一個(gè)字打下來(lái)的，為我量身定做的溫暖。我看著它，感覺(jué)就像基督教徒聽(tīng)到教堂里的頌歌聲一般神圣，心中空白的世界也增添了一份虹的色彩，。那個(gè)寒假我感受到了，他人的仁愛(ài)之心。
于是我又想到了20xx年的寒假，當(dāng)我與同學(xué)一起在戶外舉辦一個(gè)活動(dòng)時(shí)，枯燥無(wú)味的活動(dòng)和令人瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)，讓我的心疲憊不堪�？墒遣痪酶赣H的短信發(fā)過(guò)來(lái)，母親的電話又打了過(guò)來(lái)。那種問(wèn)候，帶著關(guān)切與擔(dān)心，又帶著對(duì)我勇于參加活動(dòng)的鼓勵(lì)與贊許，就像是在用手捧著雪花，一面怕過(guò)于呵護(hù)我使我融化，一面又怕過(guò)于放開(kāi)我使我隨風(fēng)而逝。我忽然覺(jué)得，即便在這空寂的冬季，自己也不再顯得渺小。因?yàn)槲疑砩鲜冀K有一根線，與我的家相連接。那個(gè)寒假我感受到了，家庭的仁愛(ài)之心。
于是我又想到了20xx年的寒假，當(dāng)舉國(guó)上下都被難遇的.嚴(yán)寒凍得舉步維艱時(shí)，有一批人在為我們驅(qū)散嚴(yán)寒。寒風(fēng)如刀刃刮過(guò)他們的臉，但他們的意志使他們抗的住冬天帶來(lái)的刺痛；雪花如重?fù)?dān)般壓在他們的肩，但他們的愛(ài)心使他們?nèi)诨昧硕鞄?lái)的冰雪。他們是無(wú)名的英雄，是不朽的靈魂。也正是在那個(gè)寒假我感受到了，國(guó)家的仁愛(ài)之心。
想到這里我心安了。這些記憶的碎片拼湊起來(lái)，組成了一面堅(jiān)固的盾牌。任何人向我抱怨世界的黑暗與丑惡時(shí)，我只要拿出這面盾，我就可以抵擋得住那些厭世者的利箭。這個(gè)世界不會(huì)再火與冰之中毀滅，因?yàn)橛心菢佣嗟娜蕫?ài)之心支撐著這個(gè)世界。它們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻地向我訴說(shuō)：“你看，這個(gè)世界多么美麗……”
寒假的作文 篇2
我很喜歡我的小屋，它和別人的小屋一樣也有床、柜子、桌子、玩具柜等等……但是有時(shí)候，我想讓它和現(xiàn)在不一樣。
我希望我的小屋是一個(gè)宇宙飛船，帶我去宇宙翱游。我想上月亮上去看看，去太陽(yáng)邊看看……我想去哪里，它都可以帶我去。
我希望我的小屋是個(gè)海洋館。柜子里都是各種各樣的小型海洋動(dòng)物，有小丑魚(yú)、水母、龍蝦、小蝦、章魚(yú)、電鰻、珊瑚、螃蟹……窗外是大型海洋動(dòng)物，有鯊魚(yú)、鯨魚(yú)……我可以把我的好朋友請(qǐng)來(lái)。我一拉窗簾，就能?chē)標(biāo)麄円淮筇?/p>
我希望我的`小屋是一個(gè)游樂(lè)園。我的游樂(lè)場(chǎng)里有海盜船、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、還有過(guò)山車(chē)。我把我的好朋友叫來(lái)，和他們一起玩，而且不用排隊(duì)，想玩幾遍就玩幾遍。
我希望我的小屋是一個(gè)動(dòng)物園。動(dòng)物園里有大象、熊、熊貓、豹子等等……我會(huì)請(qǐng)小朋友一起來(lái)玩，而且不用買(mǎi)門(mén)票。
但是我還是覺(jué)得我現(xiàn)在的小屋更好，因?yàn)樗軠嘏?/p>
寒假的作文 篇3
又是一個(gè)寒假的來(lái)臨，每個(gè)寒假都是我們鞏固新知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)的時(shí)期。這次寒假，學(xué)校還為我們布置了“三個(gè)一”的任務(wù)，對(duì)此我要讓“三個(gè)一”充實(shí)我們的寒假
多讀書(shū)獲新知
任務(wù)之一是讓我們每天讀一本書(shū)，這樣有利于開(kāi)闊我們的眼界，讓我們獲得許多在課本上都無(wú)法得知的知識(shí)。而且還能陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的胸襟，總之讀一些課外書(shū)能夠給我們帶來(lái)許多的好處。比如這個(gè)寒假，我就在同學(xué)的.推薦下買(mǎi)了一本《誰(shuí)念東風(fēng)獨(dú)自涼》的書(shū)，這是一本賞析納蘭詞的書(shū)，正是這本書(shū)讓我了解到原來(lái)歷有一個(gè)人叫納蘭容若的詞人，更了解到他一生的故事，領(lǐng)略到他那如此美妙的詞章。雖然我不會(huì)因?yàn)檫@一本書(shū)就能寫(xiě)出像他一樣的詞，但是由此我了解了一個(gè)文人墨客的歷史，積累了許多優(yōu)美的詞，豐富了我的情操，擴(kuò)大了我的閱讀范圍。這樣的收獲不是很好大嗎?
做作業(yè)鞏固知識(shí)
這個(gè)寒假我們的作業(yè)是四本，而假期的時(shí)間只有短短的26天，因此每一天里我們都不能松懈，都要努力的去完成。當(dāng)然老師也布置了其他的任務(wù)，這樣我們就更要抓緊每一分每一秒的做作業(yè)，要盡量縮短玩地時(shí)間，當(dāng)然不是說(shuō)把全部的時(shí)間放在作業(yè)上，也要適當(dāng)?shù)姆潘�，畢竟玩是我們的天性呀。那么在假期里做作業(yè)又有什么好處呢?要說(shuō)起好處那可是很大的。比如：做作業(yè)可以讓我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)再鞏固一遍，避免忘記了;做作業(yè)還可以讓我們的每一天不再那么單調(diào)，每天都有任務(wù)，也可以讓我們把學(xué)習(xí)放在心上，在開(kāi)學(xué)時(shí)也不會(huì)不能很快的進(jìn)入狀態(tài)。
勤幫忙能鍛煉
其中的第三項(xiàng)任務(wù)就是讓我們每天幫爸爸媽媽做一件家務(wù)，要我說(shuō)做一件還少了，應(yīng)該能做多少做多少，盡量多的為父母分擔(dān)家務(wù)活兒。這個(gè)寒假，每天飯后我都幫忙擦桌子又或是在飯后拖拖地，有時(shí)候我也會(huì)幫忙洗碗碟。當(dāng)然我做的這些遠(yuǎn)不及爸爸媽媽做的一半辛苦，但是只要我盡力了，也能夠鍛煉我的能力，還能分擔(dān)父母的辛勞，何樂(lè)而不為呢?
只要我們認(rèn)真的做好這“三個(gè)一”的任務(wù)，那么我們就一定能夠過(guò)一個(gè)很充實(shí)的寒假。
寒假的作文 篇4
今年的寒假我一點(diǎn)也不開(kāi)心，媽媽老因?yàn)槲冶亲右恢甭N來(lái)翹去說(shuō)我，。我每當(dāng)想開(kāi)電腦投稿的時(shí)候媽媽說(shuō)我“不要玩電腦快點(diǎn)去學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)�！笨晌乙呀�(jīng)寫(xiě)完了，也復(fù)習(xí)了。真是的老媽就是這副樣。來(lái)。不過(guò)我最開(kāi)心的.事情就是出去打羽毛球，每當(dāng)我漏了一個(gè)球時(shí)，媽媽就說(shuō)我怎么那么笨連一個(gè)球都接不住。當(dāng)老媽漏球的時(shí)候我也這么說(shuō)。每天象過(guò)冬一樣呆在家里。
這就是我的部分小假！
寒假的作文 篇5
初寒的窗，冬意寫(xiě)滿了大地。萬(wàn)物死寂一般的蜷縮在塵埃落定的季節(jié)。
驟雨初歇，狂風(fēng)乍起，點(diǎn)綴在窗欞框架上的紫紅色綢緞方簾被一次次掀起，又一次次的被零落而下，這樣雖然頗像驚濤駭浪里的波瀾起伏，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得此為壯觀乎！這是誰(shuí)的愚昧杰作呢？無(wú)疑，是那裹著北方氣息凜冽的狂風(fēng)的猖妄，它也許沒(méi)有別的意圖，只是履行它九月一貫以來(lái)，永恒不改的嗜好，恣虐的將萬(wàn)物封鎖的冬意凌然才誓可罷休。刀光劍影般鋒利的手抓蹂躪式的風(fēng)化著這一切愁秋過(guò)后的殘骸。至于生命的泉水更是逃脫不了它的魔爪，凌人的寒氣被迫騰騰升起極像一簇簇薄云被痛心疾首的打散般樣的凌亂。又如炊煙裊裊飄去的方式滾滾散開(kāi)，似乎又懷揣著撲朔迷離的夢(mèng)，逝去的無(wú)影無(wú)蹤。我便無(wú)言的自尋答案“它會(huì)去哪個(gè)天之涯，海之角呢？”心扉頓時(shí)如一張毫無(wú)斑點(diǎn)的白紙般蒼茫凄涼。
步履不由的挪到窗臺(tái)跟前，雙手瑟瑟的把窗簾拉成只能勉強(qiáng)進(jìn)一點(diǎn)兒光的縫隙，隔牖窺物，空明透徹的玻璃銀屏上糾纏著幾滴被上天拋棄的渾濁水珠，霎時(shí)，也凝結(jié)成了一朵朵的冰花，一個(gè)個(gè)用冰冷的心臟去傾述它的無(wú)奈與惆悵。這脆弱的結(jié)體也并不是一種單調(diào)的色彩，冬陽(yáng)用沁人心脾的力量撥開(kāi)沉沉的霧靄，又刷掉了氤氳繚繞的大氣層映照在冰花上，在冰花的身體又經(jīng)過(guò)了好幾番鉆石般的反光折射。再有羅紫簾的渲染下呈現(xiàn)出淡紫紅暈泛光的色彩，這也算是給它濃妝淡抹了一番。看著正投入，突然，潛意識(shí)中便有種像文人墨客謝靈運(yùn)《歲暮》的悲嘆“明月照積雪，朔風(fēng)勁且哀”的`共鳴。但可萬(wàn)物皆有差別，那主動(dòng)照射的不是皓白的明月而是微紅的暖陽(yáng)，還有那被動(dòng)的，不是白皚皚的積雪，而是小巧玲瓏的冰雹，而后面的一句抒發(fā)濃愫的卻有著異筆同工之處，亦有著異曲同舉之妙。心海里真是有著“只可意會(huì)，不可言傳”的頗大的感觸��！
但觸動(dòng)的時(shí)光，命不久矣，偶爾的幾掠寒風(fēng)帶來(lái)的幾聲驚心破耳的鳥(niǎo)鳴，自相魚(yú)肉似的擊碎了沉思在心海里探索挖掘的我。接著我便無(wú)意的凝睇縫隙外的風(fēng)景，色彩由黑白主義，不過(guò)還有一種過(guò)度的顏色——淡灰。這時(shí)暖陽(yáng)也像是冬眠了似的收斂了無(wú)力的光澤，天地仿佛合為一體，涂上了黛青色，真是大煞風(fēng)景了，其實(shí)也并不是沒(méi)有勝景可觀，我自個(gè)心里慰藉道。不經(jīng)意間，卻聞到軒邈處縹緲傳來(lái)的周杰倫——《青花瓷》的音符與詞藻，若隱若現(xiàn)的聽(tīng)到了些許，憑借著記憶用拼拼圖的方式來(lái)湊合即諳熟又陌生的節(jié)拍“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里。”噫嘻乎，天青色等煙雨，而我在等誰(shuí)呢？固然有韁繩般不思其解的疑惑。便努力的用疲倦的雙眸去尋覓著一絲的風(fēng)光美景，渴望能得到身心的愜足。但話又說(shuō)回來(lái)，眾多的前車(chē)之鑒告訴我�！鞍凑找话愕膽T例都是事與愿違的�！敝罂吹降娘L(fēng)景也證實(shí)了這個(gè)大多數(shù)人普遍認(rèn)為的觀點(diǎn)，可好奇的眸子像饑腸轆轆的鳥(niǎo)兒覓食一樣四處探望。再用天羅地網(wǎng)似的視覺(jué)貪婪的捕捉攫取冬日的繪畫(huà)�？上饷鏇](méi)有半點(diǎn)姹紫嫣紅的景色，枯槁的樹(shù)梢頭跳躍著幾只不知道啥名的小鳥(niǎo)，可也算是為冬天增添了“皮毛”的生機(jī)，用微不足道的詞來(lái)形容它也不算過(guò)分。隨風(fēng)顫動(dòng)的寒枝冷葉時(shí)刻的做出冬天感冒的征兆，不停的打著寒顫噴嚏，有時(shí)連那葉子都被震了下來(lái)，落葉又與風(fēng)雨相隨相偎的滌蕩漂泊，便又歸于塵土。窗外的路上的人流也變得干涸了。綿綿細(xì)雨覆蓋般的籠罩著，很是朦朧，但還達(dá)不到伸手不見(jiàn)五指的地步，半晌間，我的心也變了迷惘蕭條了許多。私底下澀想；“人的一生也就如這條路一樣迷茫，蒼白�！碑�(dāng)時(shí)心中也不想去過(guò)多的解釋或從心庫(kù)里翻出一些慰藉自己的話來(lái)。猛然撇開(kāi)一切的鎖想。然后，像執(zhí)行義務(wù)似的再去捕風(fēng)捉影，采擷顏料。那徑陌還是人煙稀少的很，有的也只是頭冒傷寒，身裹風(fēng)雨的艱難踱足著。小鳥(niǎo)多嘴的行為都罕見(jiàn)了許多，隱隱約約跳掠出幾個(gè)黑黝黝的影痕，多了還蠻有翰墨走筆的感覺(jué)。咦？這時(shí)我驀然回首般的想起了一句碎人心骨的名詩(shī)“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”這是眾人皆知詩(shī)人柳宗元的《江雪》中的兩段佳句，但是我并不完全認(rèn)同他的啟迪，因?yàn)槿f(wàn)事無(wú)絕對(duì)，和我看到得完全有著迥異，太過(guò)于夸張了點(diǎn)，不過(guò)詩(shī)人的思想我們無(wú)從知曉。因?yàn)槲覀儾皇峭瑐�(gè)年代也不是在同一個(gè)籍貫，那就不必過(guò)多去追尋探索研究。他們自然而然有他們的道理和奧秘。
頭向外探了探，兩頰被風(fēng)剝削著。時(shí)光鋒芒似的從我眼眶里流逝揮發(fā)。斗轉(zhuǎn)星移，更迭輪回后春天何時(shí)才能以嶄新的紅顏粉貌回到這里呢？不知道又會(huì)從那個(gè)方向以最特別的方式親吻擁抱著萬(wàn)物呢？它又會(huì)不會(huì)像詩(shī)圣杜甫激揚(yáng)文字而出的《春夜喜雨》中的一句溫泉般的暖流那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蹦�？這時(shí)，我的情意繾綣著春天，袖口也仿佛萌生綻放出一朵朵玫瑰般傲骨的花蕾。接著，頭顱便如延綿霪雨樣多的思念。和百花齊放般疊簇的遐想，太多的繁瑣。我低聲淺吟著“何時(shí)才能給我一個(gè)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的雄壯勝景。遙望去，雪一般的區(qū)域里，在遠(yuǎn)處有個(gè)像頂天立地的成功者樣的青松高亢的獨(dú)樹(shù)一幟。它的蒼白與憔悴闡述了它歷經(jīng)的滄桑征途。但它依舊不畏艱寒，堅(jiān)守著它一貫來(lái)執(zhí)行的信念而參天聳立。淋漓的詮釋了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的顛撲不破的真理。等到春分良辰美景來(lái)臨時(shí)，也就是它獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的時(shí)刻。
寒假的作文 篇6
寒假是同學(xué)們期待的假期，在寒假中會(huì)經(jīng)歷很多事情，有傷心事,有新鮮事，有趣味的事，也有難忘的事。寒假雖然過(guò)去了，現(xiàn)在回想起來(lái)，再想起寒假里那件事，還歷歷在目。那天是大年三十，“咚咚……”新年的鐘聲敲響了，新年的`煙花也跟著歡呼起來(lái)，我們一家人也跟著欣喜諾狂起來(lái)。
在那一刻，我們仰頭望著天空，鞭炮聲在頭頂炸開(kāi)了，一道道煙火不停地沖往夜空，然后瞬間綻放，有紅的、綠的、彩色的，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。
我們拿出所以的煙花。煙花爆竹的品種真多呀!我們先放了一種煙花，很像到掛的甜筒。爸爸用打火機(jī)小心翼翼地點(diǎn)燃導(dǎo)火線，然后迅速跑開(kāi)。瞬間那火花開(kāi)了，比那仙女五顏六色的衣裳還要鮮艷。之后看到爸爸點(diǎn)燃其他的煙花，
只見(jiàn)一個(gè)個(gè)火苗飛速地躥上天空，接著聽(tīng)到“蹦”的一聲，這顆火苗分濺出許許多多的小火苗，五顏六色，就像天上的繁星，眨著眼在向人們打招呼。頓時(shí)，周?chē)姆孔樱瑯?shù)木都被這煙花照得五彩繽紛，異常美麗。
看著這么美麗的煙花，我也想自己放煙花，我拿了個(gè)“蓮花”，小心翼翼地點(diǎn)燃導(dǎo)火線，不一會(huì)兒，開(kāi)出一朵金色的蓮花，這花在地上轉(zhuǎn)了起來(lái)，一會(huì)兒紅色，一會(huì)兒黃色，真像一只變化多端的蝴蝶在飛舞。
我朝天上一望，望著絢麗多彩的星空，我不禁贊嘆道：“哇!好美啊”。那一夜，我們很快樂(lè)。
寒假的作文 篇7
今天是1月27日，外面下著鵝毛大雪，地上、屋頂上到處一片白茫茫，我們一起去舅舅的新家玩。還沒(méi)到時(shí)，我聽(tīng)外婆說(shuō)：“姐姐家比皇上家還要美上個(gè)100倍呢！”可到了這兒，感覺(jué)還是沒(méi)有滿足我的好奇心呀。你看，這套房子是頂樓，所以有兩層，不是一般的閣樓喲！下一層有一個(gè)大客廳，對(duì)面是一個(gè)液晶屏超大電視機(jī)，真氣派呀！四處分別是：廚房、洗手間、姐姐的寢室、舅舅、舅媽的房間跟眺望臺(tái)。來(lái)，我?guī)闳巧厦婵纯窗�！上面有�?shū)房、洗手間、游戲室、房間。唉！真羨慕他們呀！
我們吃了點(diǎn)心酒釀圓子，意喻團(tuán)團(tuán)圓圓。中午還到泰福大飯店去吃了飯。
下午，我正欣賞著動(dòng)畫(huà)片《非凡少年》呢！可突然停電了，在沒(méi)電的時(shí)間里感覺(jué)真是度日如年�。∥蚁肟磿�(shū)，燈不亮；我要看電視，沒(méi)有電。唉！真讓我進(jìn)退兩難。于是，我對(duì)我姐姐說(shuō)：“咱們下去打雪仗、堆雪人吧！”大家一致同意了我的建議。玲玲姐姐不一會(huì)兒就把堆雪人的工具都準(zhǔn)備好了。
下午1～2點(diǎn)鐘時(shí)，終于可以下去玩了！我們大大小小七個(gè)人帶上了工具，便興沖沖地去樓下打雪仗、堆雪人了。這里的雪已經(jīng)到我的.膝蓋了呢！我們先開(kāi)始打雪仗。�。课铱刹皇切屑已�！所以，我變成了落湯雞，被視為“手下敗將�！蔽矣X(jué)得很委屈，便哭了。哼！不理他們了。（哥哥、姐姐（2個(gè)）、弟弟、阿姨、姨夫）。
打玩雪仗，我們又開(kāi)始堆雪人。我哥哥毛悉尼，因?yàn)樗炙嚭芎茫晕覀冇H切地叫他“工程師”。我們大約花了1～2個(gè)小時(shí)堆了一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的雪人，它有著胖胖的身子、圓圓的小腦袋、用鞋套做成的扣子，還戴著墨鏡、扎著辮子、豎著鼻子、咧著嘴巴，此外，我們還堆了一座雪城堡跟一座雪橋。我阿姨說(shuō)：“來(lái)玩的游客都會(huì)與它合影的。”我們聽(tīng)了這話，都很有成就感。姨夫還用手機(jī)幫我們與雪人拍了合影。我們玩得可高興了，上樓時(shí)個(gè)個(gè)身上都是濕漉漉的，連襪子都全濕透了，可我還是覺(jué)得挺開(kāi)心的。
上樓后，我跟姐姐、哥哥三個(gè)人又在閣樓上玩起了大富翁的游戲棋，我們一直玩到在舅舅家吃過(guò)晚飯后才回家，不管怎么樣，我覺(jué)得今天特別開(kāi)心，今天將成為我這個(gè)寒假中最最快樂(lè)的一天！
寒假的作文 篇8
去年寒假里的一天，我和姑姑到“瓜果零售一條街”去買(mǎi)水果。
進(jìn)入“一條街”后，我和姑姑來(lái)到一個(gè)水果攤前，趁姑姑和那個(gè)賣(mài)蘋(píng)果的人開(kāi)始討價(jià)還價(jià)之機(jī)我就東瞧瞧、西看看。忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一筐黃澄澄的梨，賣(mài)梨的是一個(gè)年輕的姑娘，她穿者花布棉衣，兩個(gè)肥大的.褲腳隨風(fēng)來(lái)回?cái)[著，看來(lái)是一位樸實(shí)的農(nóng)村姑娘。
這時(shí)，一位涂著口紅的、抹著胭脂的中抹著胭脂的中年婦女，還領(lǐng)著一個(gè)四五歲的小孩。她們來(lái)到攤前，那個(gè)中年婦女問(wèn)道：“這里多少錢(qián)一斤？甜不甜？”“三元一斤，很甜。”“哼！我嘗嘗�！蹦莻�(gè)婦女東挑西揀，最后，挑了一個(gè)又黃又大的梨，用手絹擦了擦，就吃起來(lái)�！皨寢�?zhuān)乙惨 毙∨⒀銎鹩字傻男∧�，伸出兩只胖乎乎的小手�！靶『⒆幽車(chē)L出什么味道？”那個(gè)婦女雖然這樣說(shuō)，卻仍然挑出了一個(gè)大梨給了小女孩兒中年婦女吃完梨，把嘴擦一擦，說(shuō)：“不甜，不買(mǎi)了！”她拉著小女孩兒正要走時(shí)，小女孩兒卻喊了起來(lái)：“甜！甜！梨子真好吃，不酸，媽媽愛(ài)騙人�！蹦莻�(gè)婦女一聽(tīng)非常生氣，頓時(shí)拉長(zhǎng)了臉，“啪”的一巴掌打在小女孩兒的臉上，“哇……”小女孩兒哭了起來(lái)，一邊哭嘴里還一邊說(shuō)：“媽媽愛(ài)騙人，媽媽愛(ài)占小便宜。”那個(gè)婦女又要打小孩兒，這時(shí)，那個(gè)農(nóng)村姑娘站起來(lái)，忙走上前去攔住她，從筐里拿了幾個(gè)梨給小女孩兒，然后看也沒(méi)看那個(gè)婦女，挑起框又走向另外一個(gè)地方去賣(mài)梨了。那個(gè)婦女一下子呆在那里不知如何是好了�？吹竭@一幕，我的腦海中留下了兩個(gè)身影：一個(gè)是那么高大，一個(gè)卻是那么渺小。
寒假的作文 篇9
今年的春節(jié)，由于一個(gè)“小惡魔”的到來(lái)，打亂了我們的生活，讓我們?cè)庥隽艘粋�(gè)特別的春節(jié)，特別的寒假。
這個(gè)“小惡魔”長(zhǎng)得很像皇帝頭上戴的皇冠，我們叫它“冠狀病毒”，它來(lái)勢(shì)洶洶，攻擊力強(qiáng)悍，還具有極強(qiáng)的傳染性，很快我們就被它困在家里了。
因?yàn)樗?到來(lái)，熱熱鬧鬧、開(kāi)開(kāi)心心的春節(jié)，變得冷冷清清、緊緊張張了。沒(méi)有了串門(mén)拜年，沒(méi)有了團(tuán)圓聚會(huì)，我們的寒假生活也變得特別漫長(zhǎng)了。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我們的生活發(fā)生了天翻地覆的改變。爸爸不能去上班，媽媽不能出門(mén)，我也變成了“困在籠中的小鳥(niǎo)”。我們也不敢也不能隨便出去購(gòu)物了，生活用品都由社區(qū)的志愿者叔叔阿姨們配送到樓下，然后爸爸全副武裝戴上口罩和手套到樓下去取。
假期的延長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)生活也和原來(lái)不一樣了。因?yàn)椴荒芑氐綄W(xué)校上課，老師安排我們通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)。可是我多么想念在教室的日子呀，有老師熱情的贊揚(yáng)，擊掌和親切的問(wèn)答，我也想念和同學(xué)們一起討論，學(xué)習(xí)、游戲的場(chǎng)景。不過(guò)，在我上網(wǎng)課的日子里，媽媽給我看了許多照片并講了它們背后的故事，那些遠(yuǎn)在山區(qū)，家里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，卻利用一切條件艱苦學(xué)習(xí)的哥哥姐姐們，真是讓人敬佩呀，比比他們，我覺(jué)得我要更努力才對(duì)呀！
宅在家里的這段日子，我看了很多課外書(shū)�！睹仔∪ι蠈W(xué)記》《海底兩萬(wàn)里》《我的媽媽是精靈》我像一只書(shū)蟲(chóng)，鉆進(jìn)書(shū)里就不愿出來(lái)了。我意外的發(fā)現(xiàn)，我看書(shū)的速度變快了。正當(dāng)我絞盡腦汁琢磨原因時(shí)，媽媽告訴我是因?yàn)槊刻煺诩�，�?shū)看得比以往多一些，看得多了，閱讀速度自然也變快了。
宅在家里的這段日子，我的生活也豐富有趣了。老師為了豐富我們的寒假生活，開(kāi)展了兩次“小鬼當(dāng)家”的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了炸薯?xiàng)l和做煲仔飯，哎呀，看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng)有樂(lè)趣，也有辛苦呀！現(xiàn)在只要有時(shí)間，我都會(huì)幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)，媽媽夸我變成了“小暖男”。
這個(gè)寒假過(guò)得那么特別，我體驗(yàn)了和原來(lái)不一樣的生活，不一樣的學(xué)習(xí)，也有了不一樣的收獲。彩虹總在風(fēng)雨后，我相信我們的生活一定會(huì)變得越來(lái)越好的！
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