關(guān)于寫(xiě)寒假作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)寒假作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)寒假作文 篇1
今年的寒假我一點(diǎn)也不開(kāi)心，媽媽給我報(bào)了好多班——數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班、音樂(lè)班、美術(shù)班。
我每天都在趕著上各種班，頭昏腦漲的。好不容易回到家，想打開(kāi)電腦玩一玩游戲，媽媽就立刻跑過(guò)來(lái)制止，還大聲責(zé)備我不該貪玩，說(shuō)寒假作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢就想玩！媽媽怎么總是這個(gè)樣子！
好吧，說(shuō)一說(shuō)開(kāi)心的'事吧。我每天唱歌鼻子翹起來(lái)，象豬鼻子一樣。媽媽說(shuō)難聽(tīng)死了，聽(tīng)著聽(tīng)著就哈哈大笑起來(lái)。還有就是打羽毛球的時(shí)候，每當(dāng)我漏了一個(gè)球，媽媽就說(shuō)我怎么那么笨連一個(gè)球都接不住。于是當(dāng)老媽漏球的時(shí)候我也這么說(shuō)。
除此之外，我就象冬眠一樣呆在家里。
這就是我的寒假！
寫(xiě)寒假作文 篇2
時(shí)間如流水一般，一滴一滴的溜走了，在這一滴一滴的水中包含著許多事情。有喜有悲有歡有樂(lè)，趣事更是十分得多
最快樂(lè)的事當(dāng)屬大年初一那天。
我一早起來(lái)，你知道我干什么嗎？當(dāng)然是起來(lái)找好餃子吃��！我居然吃到了一個(gè)“糖餃子”。這就是證明我在新的`一年會(huì)甜甜蜜蜜的證據(jù)。
看花燈、逛花廟、提起花燈去放花炮，一天的快樂(lè)開(kāi)始了。
吃完餃子，爹娘去拜年，而我在家玩電腦，我看到同學(xué)們發(fā)來(lái)的一封封電子郵件，心里十分感激又十分滿足，只因各位同學(xué)還記得我。
爹娘拜年回來(lái)，我們一起去了花園，花園的景色美不勝收，看得我十分入迷；花園小攤上的香味好好味，嗅的我十分口饞，我們?cè)谀峭媪艘惶�，十分滿足的回了家。
農(nóng)村的夜晚十分平靜，但在春節(jié)那天，農(nóng)村的夜晚卻是熱鬧非凡。
小朋友手持花燈做游戲，大人也十分難得的閑了下來(lái)，在一起聚了聚。
過(guò)年好歡樂(lè)呀！
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章，開(kāi)頭簡(jiǎn)潔明了，直奔主題。作者記敘了自己的一件寒假趣事。寫(xiě)出了在過(guò)年那天的熱鬧場(chǎng)景。全文語(yǔ)言活潑，敘事完整，營(yíng)造出喜樂(lè)祥和的氛圍，字里行間充滿童趣。
寫(xiě)寒假作文 篇3
“小孩兒，小孩兒，你別饞，過(guò)了臘八就是年……”一聽(tīng)到這首歌謠，我們大家都知道要過(guò)年了。過(guò)年一定有許許多多有趣的、好玩的、開(kāi)心的事，想不想聽(tīng)聽(tīng)我見(jiàn)到的寒假趣事是什么呢？
臘月二十八的早上，我們一家人分工明確，準(zhǔn)備開(kāi)始蒸饅頭。爸爸和面、爺爺燒火、奶奶為饅頭設(shè)計(jì)造型。其中，最有趣的就是蒸花山。我見(jiàn)奶奶首先拿了16各大小不一的面團(tuán)，把它們搓成16各長(zhǎng)短不一的小蛇。然后，奶奶按照事先畫(huà)好的圖紙拼成了一個(gè)“�！弊�。接著用棗把“福”字的'空間放滿，我也拿了一個(gè)又大又紅的棗放到了“福”字的“點(diǎn)”里。最后，把花山放進(jìn)鍋里端在灶臺(tái)上，爺爺用大火燒鍋，我也占一片地盤(pán)，往里面拼命地加柴火，大火噼里啪啦的燃燒著。20分鐘后，又白又胖的花山出鍋了。我仔細(xì)的欣賞著，一顆顆紅棗點(diǎn)綴下的“福”字顯得非常精神、非常漂亮。
我奇怪地問(wèn)奶奶：“為什么叫它‘花山’，而不是棗饅頭呢？”奶奶笑著說(shuō)：“因?yàn)槊總�(gè)家長(zhǎng)都希望孩子靠著山健康快樂(lè)地成長(zhǎng)�！薄班�，我明白了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
奶奶給我蒸得花山真是又白又胖又大又好吃，這真是寒假里一件有趣的事呀！
寫(xiě)寒假作文 篇4
這個(gè)寒假即將過(guò)去，認(rèn)為人人都對(duì)它有著深深的感受，我也不例外。
每個(gè)寒假都有我期待的事情——過(guò)年，雖然年年過(guò)年都是那么單調(diào)，但是那濃濃的年味都令我們回味無(wú)窮。
除夕夜，有些人已經(jīng)睡了，有些人還在電視機(jī)前看著年年都有的春晚，也有的人仍然堅(jiān)守在自己的崗位上。每當(dāng)午夜的鐘聲敲響，新的一年來(lái)臨了，人人穿衣起床，無(wú)數(shù)的炮竹響徹在世界中國(guó)兒女的家中，無(wú)數(shù)的煙花飛舞在世界中華兒女的頭頂，我們?cè)谙蚴澜缧妫捍汗?jié)到了！
我認(rèn)為不僅僅只有我喜歡過(guò)年而是全天下的孩子們都喜歡，大人們發(fā)發(fā)紅包，小孩子們收收紅包，年年都是這么過(guò)的，拜完年，小孩子們都去玩了，而大人們就可以見(jiàn)到很久沒(méi)有見(jiàn)到的親朋好友了，大家在一起吃吃飯，聊聊天，喝喝茶，也可以在忙碌之余玩玩牌，打打麻將，畢竟一年不見(jiàn)了，總會(huì)有些話要說(shuō)的。到了吃飯的時(shí)候，親戚們都來(lái)了，一起磕磕瓜子，喝點(diǎn)小酒，吃著美味的飯菜，家里洋溢著過(guò)年的感覺(jué)，真是好熱鬧。
但是寒假并不是只有快樂(lè)，當(dāng)然也有讓我煩惱的事情，好像說(shuō)大掃除，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，人就開(kāi)始四處打掃了，在寫(xiě)作業(yè)，真是身心疲憊��！但是寒假中有充裕的.時(shí)間做我想做的事情，好像，打電腦，看電視，聊天，鍛煉身體，去圖書(shū)館看書(shū)，這些在上學(xué)的時(shí)候，都是很難辦到的。
我的寒假很充實(shí)，也很快樂(lè)，希望我在長(zhǎng)大一歲后更加懂事，學(xué)習(xí)更好，在新的一年里取得新的成果！新的收獲！雖然寒假有些美中不足，就是和暑假相比，太短啦�？鞓�(lè)的時(shí)光總是匆匆的，希望下次寒假比這次更精彩！
寫(xiě)寒假作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，快樂(lè)的寒假生活即將結(jié)束，回顧整個(gè)寒假，我覺(jué)得我過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。
剛放寒假不久，我們?nèi)襾?lái)一次大掃除，那天一大早，我們就開(kāi)始分工：爸爸擦柜子，媽媽擦地板，我擦玻璃。說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我先拿報(bào)紙將玻璃仔細(xì)地擦一遍，然后找來(lái)“好幫手”“一擦凈”。我把里面的兩塊海棉弄濕，將“一擦凈”的.一半放在里面，另一半放在外面，緊貼著玻璃，“啪”吸膠吸住，我用線牽住外面的一半，然后有順序地一上一下移動(dòng)。我一口氣擦五扇窗子，擦過(guò)的窗戶干凈極，甚至讓爸爸看外面時(shí)，撞起一個(gè)包。
為獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸答應(yīng)去釣魚(yú)的時(shí)候也帶上我，但前提是我不能發(fā)出聲音。我連連答應(yīng)。幾天后，爸爸帶我來(lái)到野外的一個(gè)大池塘，拿出釣魚(yú)竿，幫我放上蚯蚓，我選一個(gè)地方，把它甩下去，然后靜靜地等著魚(yú)上鉤。
等半天，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我?guī)缀跸肴酉箩烎~(yú)竿去玩，可一看爸爸的桶里已經(jīng)有好幾條魚(yú)，又不甘心輸給他，就只好拿著魚(yú)竿干等，眼睛直勾勾的盯著浮標(biāo)，忽然浮標(biāo)微微顫動(dòng)一下，我揉揉眼睛，它又動(dòng)一下，我確信魚(yú)上鉤，就一把將魚(yú)竿提起，哈哈，一條大魚(yú)，我朝爸爸昂昂頭，爸爸也用驚訝的目光看著我，我真是太開(kāi)心！
有一個(gè)好的開(kāi)頭，我自信，不再輕易想放棄。于是，幸運(yùn)女神降臨到我頭上，大魚(yú)小魚(yú)都來(lái)吃魚(yú)餌，我來(lái)一次大豐收�；氐郊�，爸爸媽媽都不得不向我豎起大拇指，我也好佩服自己。對(duì)，你的寒假過(guò)得怎么樣，是不是也像我一樣充實(shí)而又快樂(lè)呢？
寫(xiě)寒假作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼，半年又過(guò)去了，又是寒假了。我下定決心，要制作一個(gè)切實(shí)可行的時(shí)間表，把我的假期計(jì)劃安排妥當(dāng)，希望能“魚(yú)與熊掌兼得”。
寒假嘛，老師一定給我們布置了不少課業(yè)，所以我會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間完成我那堆積如山的功課。假如有時(shí)間，我還會(huì)溫習(xí)功課，畢竟開(kāi)學(xué)就要考試了嘛!此外，我會(huì)參加補(bǔ)習(xí)班，希望能在短短的一個(gè)月中，把我的`課業(yè)搞好。
運(yùn)動(dòng)與學(xué)業(yè)并重。因此，除了學(xué)習(xí)以外，我會(huì)和我的鐵哥兒們出來(lái)游泳。游泳可是我的愛(ài)好呢!在這大日天下游泳，只有一個(gè)“爽”字能夠形容!我們還能夠一邊游泳，一遍談天說(shuō)地。這樣不僅能使我們身體健康，頭腦靈活，還能使我們的關(guān)系更進(jìn)一步。
我還會(huì)趁著假期多幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，如：掃地、抹地、抹窗等等，以減輕她的負(fù)擔(dān)。和家人旅行也是我的假期計(jì)劃之一。正所謂：“百聞不如一見(jiàn)”，旅行能夠增加我的知識(shí)，以免成為井底之蛙。
傍晚時(shí)，我會(huì)和家人坐在客廳看電視節(jié)目，享受天倫之樂(lè)。爸爸通常會(huì)在這個(gè)時(shí)間講笑話給我們聽(tīng)，逗得我們捧腹大笑。這樣一來(lái)，我們能在娛樂(lè)之余，從電視節(jié)目中得到一些教訓(xùn)。
我一定要跟著我的時(shí)間表進(jìn)行我的假期計(jì)劃，以善用我的時(shí)間�！皰仐墪r(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他",我會(huì)想盡辦法使我的寒假過(guò)得更有意義。
寫(xiě)寒假作文 篇7
在這次寒假里我想做很多有意義的事情，大家知道嗎?那就跟我去看看吧!
在寒假里我想去圖書(shū)館辦一張借書(shū)證，每星期都要借圖書(shū)，還要全部看完，再理解書(shū)的.意思。我要先把寒假作業(yè)寫(xiě)完，我自己檢查過(guò)再讓媽媽檢查，然后再下樓滑滑板或跳繩、踢毽子、或者跑步。我為什么要鍛煉這幾個(gè)運(yùn)動(dòng)呢，因?yàn)榛蹇梢藻憻捳莆漳芰�，跳繩可以鍛煉敏捷能力，除了這些我還要去上輔導(dǎo)班，學(xué)很多知識(shí)，我還想和小伙伴在一起玩，玩的開(kāi)開(kāi)心心的，但我不會(huì)忘了寫(xiě)作業(yè)。
怎么樣我做的事情有意義吧!
寫(xiě)寒假作文 篇8
開(kāi)學(xué)了，我們又回到了學(xué)校里上學(xué)了。
假期里，我玩得很開(kāi)心，我假期里去了普文、玉溪，還有勐捧，那里都很好玩。普文的農(nóng)村風(fēng)景很美麗，去玉溪的路上，坐在車(chē)上很顛簸，那種感覺(jué)卻是美美的，走在勐捧的那座吊橋上，象蕩秋千一樣，很有趣。假期里的生活，讓我戀戀不舍。還有一次，我媽媽說(shuō)領(lǐng)我和她的同學(xué)去西雙版納傣族園玩，一上車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的同學(xué)領(lǐng)著一個(gè)小孩，卻是我的同班同學(xué)郭文凱。真是有趣極了，媽媽和媽媽是同學(xué)，孩子和孩子又是同學(xué)，不覺(jué)增了許多親近感，那一天，我和郭文凱玩得真開(kāi)心，媽媽們也是。我的寒假作業(yè)也做完了，作業(yè)有四樣：一是寫(xiě)字貼，二是做練習(xí)冊(cè)；三是寫(xiě)十篇日記；四是閱讀課外書(shū)。做完這些作業(yè)，我的進(jìn)步不少。假期很美好，可畢竟已經(jīng)過(guò)去了。現(xiàn)在我要集中精力去上好學(xué)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的學(xué)期。
專家點(diǎn)評(píng):
文章寫(xiě)開(kāi)學(xué)后回憶寒假的快樂(lè)生活：去很多地方旅游，還碰到自己的同學(xué)，做完了所有的寒假作業(yè)。文章表現(xiàn)了假期的美好，表達(dá)自己對(duì)假期生活的留戀，也有對(duì)新學(xué)期的期盼與展望。
寒假那場(chǎng)雪
雖說(shuō)寒假下了好幾場(chǎng)雪，但我最喜歡的還是第一場(chǎng)雪。
那天早上，我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，抬頭一看窗外，天上竟然下起了鵝毛般的大雪。樹(shù)上、房子上都積滿了雪，可惜的是地上還沒(méi)有雪。我連忙從床上起來(lái)，穿好衣服，去外面玩雪了。
我把樹(shù)上的雪用玩具鏟子鏟下來(lái)全部堆在地上，開(kāi)始堆起雪人來(lái)了。
我先做雪人的下身，滾出一個(gè)大圓以后，再做雪人的上身，滾出一個(gè)比下身稍微小一點(diǎn)的'圓，這樣雪人的身體就做好啦！我開(kāi)始裝扮雪人了。用黑炭做雪人的眼睛，用紅蘿卜做雪人的長(zhǎng)鼻子，用黑筆在雪人嘴巴的位置上畫(huà)上了微笑的表情。又拿了一個(gè)小掃帚來(lái)做雪人的手。哈哈！一個(gè)“郭氏自做雪人”就完成啦！我連忙跑回家叫出了弟弟和媽媽，他們都夸我雪人兒做得好。
20xx的第一場(chǎng)雪，我真高興！
專家點(diǎn)評(píng):
該篇作文，開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，小作者以飽滿的激情，描寫(xiě)了自己喜歡雪，玩雪的過(guò)程，而對(duì)雪景的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，過(guò)于平淡，小作者可以多增添一些對(duì)雪景的生動(dòng)描寫(xiě)。
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