快樂(lè)寒假生活作文

時(shí)間：2022-11-12 17:54:05 寒假作文我要投稿

【必備】快樂(lè)寒假生活作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的快樂(lè)寒假生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】快樂(lè)寒假生活作文匯編10篇

快樂(lè)寒假生活作文篇1

　　我的寒假生活就像一串閃閃發(fā)光的珍珠，既快樂(lè)、又充實(shí)，這其中最令我快樂(lè)的一件事就是——游鄭東新區(qū)。

　　寒假的一天下午，爸爸媽媽帶著我騎車(chē)去鄭東新區(qū)游玩。經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”，我們終于來(lái)到了美麗的鄭東新區(qū)�！巴�，好美呀。”我情不自禁地感嘆到。只見(jiàn)遠(yuǎn)處的“如意湖”上碧波蕩漾、波光粼粼，湖對(duì)面綠草如茵，湖面上時(shí)不時(shí)有游船游過(guò)，恰似一把尖刀打破了原本水平如鏡的湖面。這時(shí)，近處的樹(shù)梢上突然躍起幾只小鳥(niǎo)，他們唱著歡樂(lè)優(yōu)美的歌曲，仿佛是在歡迎我們的到來(lái)。一旁的柳樹(shù)也“不甘落后”，在微風(fēng)中向我們招手�？粗利惖娘L(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣，真令人心曠神怡。我和爸爸媽媽快步走到“如意湖”邊。這時(shí)，只見(jiàn)站在旁邊的一位小朋友向水中撒了一把魚(yú)食，只見(jiàn)許多五顏六色的魚(yú)兒三五成群地向這邊游了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地躍起搶食吃。與平時(shí)喧嘩忙碌的.鄭州市區(qū)截然不同，鄭東新區(qū)則像一幅美麗的畫(huà)卷，優(yōu)美而又寧?kù)o，我陶醉在這美麗的風(fēng)景之中。不知不覺(jué)，天黑了。突然只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)禮花在我身邊炸響，彈出一個(gè)綠色的光點(diǎn)。只見(jiàn)它越升越高，越升越高，最后以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”在空中發(fā)出一聲震耳欲聾的聲響，綠點(diǎn)一下子被炸得四分五裂，在空中形成一個(gè)巨大的圓球，夜空霎時(shí)間被這個(gè)綠色的“大球”照得明亮起來(lái)。這時(shí)，又有一個(gè)禮花發(fā)射升空，只見(jiàn)它像一群小蝌蚪似的，發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音，左拐右拐地飛上天去，還有的禮花像牡丹，像黃牛，像數(shù)字，像腳印……美不勝收。直到“煙火晚會(huì)”結(jié)束，我們才如夢(mèng)初醒似的感到時(shí)間已經(jīng)晚了。最后，我們依依不舍地向這幅美麗的畫(huà)卷告了別。

　　這件事令我感到了鄭州———我們的家園的巨大變化，見(jiàn)到我們生活的環(huán)境越來(lái)越美麗，我感到十分驕傲和自豪。

　　我的這個(gè)寒假真是過(guò)得既快樂(lè)，又充實(shí)。

快樂(lè)寒假生活作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼之間，快樂(lè)而又充實(shí)的寒假生活就結(jié)束了。放假之初，為了讓孩子度過(guò)一個(gè)豐富而有意義的寒假生活，結(jié)合老師的計(jì)劃安排，我和他又一起制訂了一份新的寒假計(jì)劃。“凡事有預(yù)則立”，有了這份計(jì)劃，既能培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)做事的好習(xí)慣，也能對(duì)他的整個(gè)假期生活確立一個(gè)明確的目標(biāo)。

　　按照這份計(jì)劃安排，每天早晨他吃過(guò)早餐后的第一件事就是做寒假作業(yè)，所以他的這份寒假作業(yè)幾乎是沒(méi)費(fèi)什么力氣就完成了。做完作業(yè)，再開(kāi)始繪畫(huà)、跳繩、拍球、打羽毛球等。孩子的體育成績(jī)一直是他的弱項(xiàng)，我們就想利用這個(gè)假期把他的不足彌補(bǔ)起來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的鍛煉，他的跳繩取得了明顯進(jìn)步，從過(guò)去只能跳兩三個(gè)到連續(xù)跳幾十個(gè)，他自己也欣喜不已。成績(jī)雖然不起眼，但是我們覺(jué)得，關(guān)注孩子的弱點(diǎn)，發(fā)揮他的長(zhǎng)項(xiàng)，才能夠讓他全面發(fā)展，這對(duì)培養(yǎng)他的自信心很重要。

　　一年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握許多常用的漢字。所以，我們要求他每天讀20分鐘的.課外書(shū)，讀完后講給我們聽(tīng)。閱讀是一件非常重要的能力鍛煉，對(duì)他今后的寫(xiě)作能力培養(yǎng)意義重大。剛開(kāi) 始，他很不情愿讀，因?yàn)橛龅缴掷鲜强ㄗ。覀兙团c他一起讀，講到開(kāi)心的地方大家一起哈哈大笑，他也逐漸體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣。

　　為了培養(yǎng)孩子的觀察力和判斷力，我們還一起玩“大尋寶”游戲，將“寶物”事先藏在小區(qū)的不同位置，再讓他按圖索寶；或者動(dòng)手做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如“紙杯不著火”、“神奇的小毛巾”等等，都是生活中尋�？梢�(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，可以就地取材，孩子理解起來(lái)也頗為容易；有時(shí)候讓他自己動(dòng)手采集大自然的樹(shù)葉，認(rèn)識(shí)各種各樣的樹(shù)葉，并通過(guò)網(wǎng)上查找，認(rèn)識(shí)更多的樹(shù)葉，再做成樹(shù)葉標(biāo)本，這些游戲讓他樂(lè)此不疲，在游戲中輕松地獲取了知識(shí)。

　　假期雖短，但是如果能夠合理安排、有效利用，孩子一定能夠度過(guò)一段豐富而有意義的寒假生活，我們也期待與更多的家長(zhǎng)分享孩子的假期生活。

快樂(lè)寒假生活作文篇3

　　告別了豐富多彩的寒假生活，寒假里發(fā)生的有趣的事情至今還歷歷在目，讓人回味無(wú)窮。

　　金色的陽(yáng)光照耀著小院，而小院里，幾個(gè)淘氣的男孩正滔滔不絕的談?wù)撝��！疤鞖饩鸵兝淞�，我們�(cè)偃ヒ淮涡∷疁侠锊遏~(yú)吧”！為首的我說(shuō)。聽(tīng)了我的話(huà)，大家不禁想起上次抓魚(yú)的經(jīng)歷，可謂是“燦爛無(wú)比”呀！我和表弟每人拿一塊木板，其他人拿著“捕魚(yú)工具”出發(fā)了。路上，小鳥(niǎo)唱起了勝利之歌，小草也跳起了勝利之舞。

　　來(lái)到小水溝旁，我和表弟分別用木板堵住兩頭的水流，然后把木板向著中間的方向推去，我們用力一推，飛滾的黃土在水里翻天滾地，一下子把清澈的水流變得渾濁不清，我們很快推進(jìn)到了中間，中間渾濁的'水已經(jīng)快要漫出來(lái)了，我使用了我的洪荒之力，木板還是紋絲不動(dòng)。其他人開(kāi)始了他們的捕魚(yú)行動(dòng)，盡情的捕捉著包圍圈里的魚(yú)。魚(yú)一條一條的被我們捉進(jìn)袋子里。“有一條好大的魚(yú)在那里！”我連忙看去他用手指著的地方，正是木板的下面，我不管三七二十一，放開(kāi)按著木板的手，緊緊得抓住那條大魚(yú)。被松開(kāi)的木板飛快地被沖掉，水流如同饑餓的野獸向我咆哮而來(lái)。

　　下一秒憤怒的水奔涌而過(guò)，把我變成了落湯雞。不過(guò)，那條大魚(yú)仍然被我緊緊地抓著，伙伴們看了我的樣子，笑得都打嗝了，看見(jiàn)了我手里的魚(yú)笑得更甜了，我也情不自禁地笑了起來(lái)，回家的路上，回響著我們的歡笑聲。

　　這次的捕魚(yú)行動(dòng)，真是太刺激了！

快樂(lè)寒假生活作文篇4

　　這個(gè)寒假，我很快樂(lè)，同時(shí)，我也收獲了很多…… 寒假中，春節(jié)是快樂(lè)的。為了了解古老北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗，我特意查了相關(guān)的資料。臘月初八，也就是“臘八節(jié)”那天，年就拉開(kāi)了序幕。年味兒越來(lái)越足了。街道上賣(mài)對(duì)聯(lián)的、年畫(huà)的、“福”字的，也越來(lái)越多了。從臘月二十三開(kāi)始，人們就紛紛開(kāi)始辦年貨了，在以前的北京人就會(huì)殺雞、燉肉、發(fā)面、釀酒……，忙忙碌碌地為大年三十那天做準(zhǔn)備了。

　　說(shuō)起年三十，人們不得不想起餃子。大家知道嗎？餃子又有一個(gè)別名叫“交子”，意思是在晝夜交替的那一刻吃餃子，因?yàn)轱溩邮前装着峙值模駛€(gè)元寶，所以大家就認(rèn)為在除夕之夜吃餃子預(yù)示著來(lái)年會(huì)發(fā)大財(cái)。

　　大年初一，大人們都早早地叫孩子們起床，把孩子們打扮得漂漂亮亮的，穿上新買(mǎi)的衣服，然后就去給長(zhǎng)輩們拜年，從而得到壓歲錢(qián)，這也是我們小孩子最喜歡、最高興的事了。初二到初四是逛廟會(huì)的最好時(shí)間。雖然廟會(huì)的'人很多，可是大家還是很開(kāi)心，逛著各式各樣的小攤，看著千奇百怪的小物品，還有吹拉彈唱的各色節(jié)目，嘴里不停地吃著各色小吃，手里舉著風(fēng)車(chē)“嗒嗒”地響，好不熱鬧。

　　在假期里，我還學(xué)會(huì)了門(mén)手藝，那就是北京的文化傳統(tǒng)——絲網(wǎng)花兒的制作。我先把五顏六色的絲網(wǎng)布抻開(kāi)，然后把布包裹在細(xì)細(xì)的鐵絲圈上，組成一個(gè)花瓣，就這樣再做幾個(gè)同樣的花瓣，把它們湊在一起，一朵漂亮的絲網(wǎng)花就做成了。我還和媽媽學(xué)用五彩的珠子穿成了五個(gè)活潑可愛(ài)的福娃呢。媽媽夸我心靈手巧，看著自己的勞動(dòng)成果，我好快樂(lè)呀！

　　在這個(gè)假期中，最讓我難忘和自豪的是我在短短的4天內(nèi)，學(xué)完了中國(guó)的書(shū)法中的九個(gè)筆畫(huà)，并且能很漂亮地寫(xiě)出來(lái)。伴隨著那清幽的墨香，我迷上了中華民族的國(guó)粹——書(shū)法。同樣，我也置身于其中了。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，還沒(méi)有回味完假期那充實(shí)的生活，就又要進(jìn)入新的學(xué)期了，我會(huì)用奧運(yùn)的精神激勵(lì)自己，一刻也不會(huì)放松。巨人學(xué)�？偛� 指導(dǎo)教師：張之廉點(diǎn)評(píng)：開(kāi)篇就讓讀者感受到了濃濃的年味，從三十的餃子講起，到初一的拜年、初二的廟會(huì)，過(guò)年的熱鬧與歡樂(lè)氣氛很能感染讀者。語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，很有文化氣息。但在組材上略顯雜糅，若能再突出重點(diǎn)部分，加以詳細(xì)描寫(xiě)就更好了。

快樂(lè)寒假生活作文篇5

　　在讀書(shū)之余，我玩得很開(kāi)心。我和小伙伴們有時(shí)打打羽毛球，有時(shí)去游泳、滑冰，最開(kāi)心的要數(shù)跳繩了。輪到我跳時(shí)，我深深地吸了一口氣，緊握繩柄，等大伙兒喊“開(kāi)始”，我便甩動(dòng)雙臂，一下一下地跳了起來(lái)。小伙伴們?cè)谝慌源舐暫埃骸凹佑�，加�?”聽(tīng)到小伙伴們的加油聲，我跳得更快了。我們快樂(lè)的歡笑聲在空中回蕩。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽在不停地洗洗刷刷時(shí)，我就會(huì)上前來(lái)幫著做家務(wù)。我像一只勤勞的小蜜蜂，來(lái)來(lái)往往，又是拖地又是擦桌子，不一會(huì)兒，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見(jiàn)了，連忙樂(lè)呵呵地夸道：“我們的女兒真是長(zhǎng)大了，會(huì)幫我們分擔(dān)工作了，真不錯(cuò)!”我聽(tīng)了，頓時(shí)忘記了勞累，心里甜滋滋的。

　　其次就要有所思，有所思就是指要給自己制定下學(xué)期的目標(biāo)，思考上學(xué)期的不足，怎樣改正，每一個(gè)成功的人，都需要不斷總結(jié)自己，改善自己，給自己定下目標(biāo)，然后付與行動(dòng)，取得成功，而且，要結(jié)合自己的勢(shì)力而制定目標(biāo)，而不是荒誕狂妄不切合實(shí)際的想法，只有這樣，這個(gè)假期才不是無(wú)意義的假期。

　　然后就是要有所奉獻(xiàn)，有所收獲，這里的奉獻(xiàn)不是那種空大的舍己為人的奉獻(xiàn)，而是為社會(huì)做點(diǎn)滴的奉獻(xiàn)，例如;去敬老院慰問(wèn)老人，為社區(qū)打掃衛(wèi)生以及為貧困山區(qū)的學(xué)生捐獻(xiàn)自己的書(shū)`衣服，只有這樣，你的假期才是一個(gè)快樂(lè)，有奉獻(xiàn)的假期。而有所收獲，便是建立在奉獻(xiàn)之上了的，當(dāng)你為社會(huì)做了貢獻(xiàn)后，你的心情是怎樣的?如果是快樂(lè)、激動(dòng)，這便是你所收獲的事。如果是疲倦、厭煩，那證明你的假期奉獻(xiàn)使你感受不到快樂(lè)。

　　最后便是最容易做的了，那就是放松。這里的'放松不是指什么事都不做，而是你累了時(shí)候的放松，是讓你開(kāi)懷大笑的放松，是放松心情，讓自己感受到快樂(lè)的放松。;這些你都做到了嗎?每個(gè)學(xué)生都擁有假期�？擅總€(gè)人假期的過(guò)法都大不相同，有出去陸游的，有去探望爺爺奶奶的，有在家呆著的，也有只在電腦桌前晃蕩的，要過(guò)一個(gè)怎樣的假期都由我們自己來(lái)定，我認(rèn)為，平常我們認(rèn)為快樂(lè)只是做自己高興的事，游戲過(guò)關(guān)、升級(jí)。這些都是不正確的。真正的快樂(lè)是自己學(xué)到有用的知識(shí)，別人因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)而快樂(lè)，這些才是真正意義上的快樂(lè)。

　　我的假期我做主，我的快樂(lè)假期我來(lái)定。

快樂(lè)寒假生活作文篇6

　　今天，我和媽媽阿姨還有小妹妹一起去爬長(zhǎng)城。這長(zhǎng)城好壯觀��！長(zhǎng)城底下早就人山人海了，我迫不及待地就想開(kāi)始爬上去，媽媽說(shuō)：“孩子，別急！等下夠你爬的�！蔽倚α诵Γ∶妹每次议_(kāi)始爬，她也急了直剁腳，我也要爬上去。我牽著小妹妹的手一起開(kāi)始爬，過(guò)了一會(huì)我們都爬的滿(mǎn)頭大汗，爬的最快是我，阿姨說(shuō)：“你真厲害！”爬到上面有一尊像，我和小妹妹和影了幾張。再過(guò)去一看，還有戲班在唱戲。

　　她們的表演很精彩，我們?cè)谀抢镄菹⒘艘幌掠掷^續(xù)爬，小妹妹說(shuō)這里不好玩，她非要到東湖那里玩。沒(méi)有辦法我們只能下來(lái)了。東湖旁邊有好多好玩的'：有彈跳，有扔球，有糖畫(huà)，有劃船，還有好多好多。我們玩的很開(kāi)心！這次寒假過(guò)的太有意義了。

快樂(lè)寒假生活作文篇7

　　快樂(lè)的寒假生活就要開(kāi)始了，我要徹底放輕松!

　　在吃好，睡好，玩好的基礎(chǔ)上，和媽媽一起對(duì)寒假生活作了如下安排：

　　首先，制定好讀書(shū)計(jì)劃，每天認(rèn)真閱讀1小時(shí)，以自讀為主，以親子閱讀為輔。讀完后，我要當(dāng)爸爸媽媽的老師，講故事給他們聽(tīng)。每次看到爸爸媽媽認(rèn)真聽(tīng)我講故事，我覺(jué)得是件快樂(lè)的事!這樣不但能鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)能力，還讓我會(huì)有一種成就感。

　　其次，利用寒假時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，如倒垃圾、刷碗、擦桌子等。我還想讓媽媽教我學(xué)做一些簡(jiǎn)單的飯菜。爸爸說(shuō)我這樣做既能減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，還能鍛煉我的自理能力。

　　最后，我會(huì)按照 “陽(yáng)光體育鍛煉卡”的要求，在家堅(jiān)持體育鍛煉，強(qiáng)身健體。對(duì)了，這個(gè)寒假，我還和我的.好朋友約好一起游覽鄭州的名勝古跡呢!

　　我相信，只要能按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，就一定會(huì)度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假!

快樂(lè)寒假生活作文篇8

　　寒假我們?nèi)チ顺啥甲钭钣忻木包c(diǎn)——寬窄巷子，那個(gè)景點(diǎn)可有趣了，因?yàn)檫@里是有兩條巷子組成的，一條巷子是寬寬的，一條巷子是窄窄的，就稱(chēng)為寬窄巷子了，里面的商店可多了，琳瑯滿(mǎn)目的`商品，讓人應(yīng)接不暇，有趣極了!

　　最吸引我們小朋友們的當(dāng)然是吃的啦，這不我們從人群中擠到一家店面前，哦!原來(lái)是我們大家喜愛(ài)的冰淇淋啊，可是人實(shí)在太多了，我們排了很長(zhǎng)的隊(duì)終于進(jìn)去了，只見(jiàn)媽媽匆匆忙忙地問(wèn)大家要吃什么口味，可是人太多，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，都要同一款式，點(diǎn)不同口味。于是在最多的人潮里以最快的速度點(diǎn)到了冰淇淋，我們買(mǎi)好冰淇淋，就迫不及待地開(kāi)始品嘗了，可是又怕沾到別人身上，于是我們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我們大家居然圍成了一個(gè)圈，互相分享著彼此不同味道的冰淇淋，還不停地議論哪個(gè)味道好吃，一邊吃一邊笑，開(kāi)心極了，有趣極了!

　　這就是寒假里我在有趣的寬窄巷子里發(fā)生的一件有趣的事情。

快樂(lè)寒假生活作文篇9

　　寒假生活是多么快樂(lè)，它像一串美妙的音符，令人陶醉……

　　這不，我又一次來(lái)到哥哥家。哥哥一臉興奮，迫不及待地拉我來(lái)到沙堆邊。

　　我正好奇，哥哥在我耳邊神秘地說(shuō)：“妹妹，你想不想當(dāng)一回設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一座城堡？”

　　“啊，城堡？”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。

　　“堆一個(gè)沙子大城堡！”

　　“太好了！”我高興地叫起來(lái)。

　　說(shuō)干就干，我和哥哥開(kāi)始設(shè)計(jì)起來(lái)。

　　“我們先設(shè)計(jì)一條護(hù)城河，再造外面的‘金墻’。”

　　“不對(duì)，先堆第一層�！�

　　“不對(duì)，應(yīng)該……”我們爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。我順手一推，哥哥掉進(jìn)了沙堆，成了坐擁城堡的主人。我們哈哈大笑起來(lái)。哥哥爬出沙堆，繼續(xù)告訴我，應(yīng)該先造護(hù)城河，再拍平土，用濕沙建第一層……他不時(shí)說(shuō)出一些專(zhuān)業(yè)名詞，聽(tīng)得我“哇”聲一片。

　　我們先用木板劃出一條道，那是河，我們?cè)谒赃呌蒙钞?dāng)“金墻”，再把沙細(xì)細(xì)地拍平。我們拍得一手沙，在臉上一抹，頓時(shí)成了一只“大花貓”。哥哥又笑得掉進(jìn)了大沙堆里，他好像坐在一個(gè)大沙發(fā)上的泥國(guó)王，好玩極了！拍平了，我們用沙子堆第一層、第二層、第三層。最后，我們又去找了好多石子、小旗、彩紙，把我們的城堡裝扮得彩旗招展。

　　成功了！我們請(qǐng)大人參觀，他們都夸我們?cè)O(shè)計(jì)得好，我和哥哥聽(tīng)了，心里美滋滋的`。小狗也來(lái)了，也許我們的城堡太好了，小狗也想住進(jìn)去。它沖向城堡，弄得一身沙子，變成了一個(gè)大沙球，哈哈哈……

　　寒假生活是多么快樂(lè)，它像一串美妙的音符，伴著我幸福成長(zhǎng)！

快樂(lè)寒假生活作文篇10

　　冬天悄悄地來(lái)到了我們的身邊，這正是孩子們最喜歡的時(shí)刻——放寒假咯！當(dāng)鵝毛大雪像仙女下凡一樣來(lái)到我們的身邊，屋頂是白色的，花草樹(shù)木是白色的……世間上仿佛一下子變得白茫茫，一切都是那么得純潔、美麗。許多小動(dòng)物們?nèi)绨V如醉得進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，遐想著春天的美麗，思考著要做的事情……

　　我和小伙伴們不約而同地來(lái)到了這片“純潔的圣地”，我總是在雪白無(wú)瑕的雪地里踩上那么一腳——我要和雪比美麗，看見(jiàn)她如此無(wú)暇，白的像天上的“棉花糖”，可是到處是雪，哪里踩得完��？我和小伙伴脫下手套，把一些純潔的雪大把大把地塞進(jìn)嘴里，一到嘴里一下子就融化了，就像吃冰棍一樣，爽極了！紛紛搶著吃“冰棍”，這樣免費(fèi)的“冰棍”那個(gè)孩子會(huì)不吃��？既然是免費(fèi)的'，而且還是吃不完的，那就干掉她們吧！

　　吃夠了，一張嘴，一股股氣就從我們的玲瓏小嘴里面出來(lái)，誰(shuí)又知道這到底是體內(nèi)的“熱氣”還是“冰棍”的冷氣呢？

　　這冷天的沒(méi)個(gè)好玩的“朋友”可不行，那豈不是太無(wú)聊了！我們各自分工，把一小團(tuán)一小團(tuán)的雪堆在一起，然后在雪地里滾來(lái)滾去，不知是誰(shuí)“啊”地一叫，一看，哇！我們不用堆雪娃娃了，一個(gè)現(xiàn)有的！這可真得謝謝他啊——原來(lái)是一個(gè)小伙伴不小心摔在了雪堆里，臉上全是雪，看起來(lái)就像一個(gè)圣誕老人一樣，喲吼！圣誕老人給我們送禮物了！還是一個(gè)雪娃娃！我們把滾好的雪球拼在一起——小石頭是他的眼睛，就像黑珍珠一樣明亮；枯萎的樹(shù)枝是他的鼻子，就像電視劇的“布偶”一樣有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的鼻子；金黃的樹(shù)葉是他的小嘴嘴，他的嘴巴就像向我討吃的一樣，喲，別這么看著我啊，我沒(méi)有吃的，對(duì)不起啊，%>_<%。我把我身上的帽子和圍巾給了他，這樣他就不會(huì)感受到冬天的寒冷，而是我給的溫暖……

　　我望著天空思考著，我們做的這個(gè)“雪娃娃”會(huì)不會(huì)像電視里的“雪娃娃”一樣呢？和我一起在冰塊上跳舞，在雪地里玩耍呢？突然，我被一個(gè)“導(dǎo)彈”給擊中了，沉思的我一下子驚呆了，“誰(shuí)？哪個(gè)家伙搞的鬼？”一陣陣陰笑在我的耳邊回旋——雪地里一群頑皮的“小猴子”要向我宣戰(zhàn)！哼╭(╯^╰)╮，“誰(shuí)怕誰(shuí)，來(lái)光明正大地pk啊！哪有這么膽小的搗蛋鬼�。磕凶訚h大丈夫敢作敢當(dāng)，你們算什么男子漢！”說(shuō)著，又一個(gè)“導(dǎo)彈”命中了我，我發(fā)怒了，眼珠子氣的快要掉出來(lái)，臉紅的像個(gè)蘋(píng)果，牙齒像衛(wèi)兵一樣，我隨手抓起一把雪，向他們狠狠地?fù)羧ィ麄円灰?jiàn)我這樣，像老鼠見(jiàn)了貓一樣撒腿就跑，嚇得一個(gè)個(gè)哇哇叫，一個(gè)個(gè)狼狽地跑了。真是“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓��！”

　　在這個(gè)寒假里有“冰棍”為我解渴，有“雪娃娃”陪伴著我，還有那些頑皮的小伙伴們，我愛(ài)寒假，我的寒假就如天堂一樣純潔！一樣美麗！一樣快樂(lè)！你的寒假也是這樣的嗎？

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