寒假結(jié)束的作文(6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的寒假結(jié)束的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假結(jié)束的作文1

　　自從上初中以來(lái)，我才知道上初中其實(shí)要比上小學(xué)累得多，每天睡眠不足十個(gè)小時(shí)，晚上不能看電視了，好不容易放寒假了，好好睡上一覺(jué)。

　　寒假就要結(jié)束了，大家做完作業(yè)了嗎？高還是低？質(zhì)量怎樣？書(shū)寫(xiě)好嗎？這些都是應(yīng)該注意的問(wèn)題，是經(jīng)常做錯(cuò)的事情，也是老師最關(guān)注的事情。我們要做到最好，給老師留下一個(gè)好印象。寒假結(jié)束就意味著新的一學(xué)期開(kāi)始，要面臨新的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，與他人搶奪學(xué)習(xí)上的佼佼者。課堂上要積極回答老師提的問(wèn)題，只要有答案，不管對(duì)錯(cuò)都要回答，都要思考，老師講課的時(shí)候，不能分神，不能與他人講話(huà)，竊竊私語(yǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　以前，在上外教課的時(shí)候，Miss。張總會(huì)留下一些不完成作業(yè)的、上課不聽(tīng)講的、學(xué)不會(huì)的同學(xué)在教室里補(bǔ)，這樣的同學(xué)，不僅耽誤了自已的上課時(shí)間，還浪費(fèi)了老師的時(shí)間，對(duì)自已，對(duì)老師都沒(méi)有一點(diǎn)好處。

　　在外教課上，有的同學(xué)拿著英語(yǔ)作業(yè)去做，還有不聽(tīng)講的、玩的，真是世界太大，什么人都有，因?yàn)橥饨虝?huì)的.漢語(yǔ)有限，有很多事情沒(méi)法和我們交流，所以，外教只能等我們說(shuō)完了才繼續(xù)教。我們應(yīng)該保持安靜，畢竟人家是外國(guó)的，我們應(yīng)該尊重他，讓他覺(jué)得中國(guó)令人驕傲，東方雙語(yǔ)里的同學(xué)很出色。

　　我制定了一個(gè)計(jì)劃，每下一節(jié)課，我都要利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)：數(shù)、語(yǔ)、英做當(dāng)堂的練習(xí)；地、史、生下課后，都要看一看，讓同學(xué)提問(wèn)一下�；丶易鲎鳂I(yè)的時(shí)候要書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，爭(zhēng)取九點(diǎn)半睡覺(jué)。初一下，我來(lái)了！

　　好了，我要好好睡上一覺(jué)，明天見(jiàn)。

寒假結(jié)束的作文2

　　一轉(zhuǎn)眼，暢快人心的寒假已漸漸離去，但是寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是我難以忘懷的。說(shuō)到寒假吧，今年過(guò)得，似乎與往常有些不同之處，或許是因?yàn)椤��?/p>

　　寒假就意味著春節(jié)來(lái)了，正所謂自古以來(lái)是每年人們最歡樂(lè)的時(shí)候。每年大家走親訪(fǎng)友，親戚啊朋友啊大家伙兒都?xì)g聚一堂，真的.是情意濃濃�。】墒敲磕甑倪@個(gè)時(shí)候我在干什么呢？也不過(guò)是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口罷了，除了偶爾看看閑書(shū)就是無(wú)所事事了。今年我又比往年寒假增添了一份樂(lè)趣，因?yàn)槲医K于體驗(yàn)到了自己寫(xiě)春聯(lián)，并貼春聯(lián)的有趣之處。

　　年三十，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)的時(shí)候，我見(jiàn)爺爺拿著紙墨筆硯端正地坐了下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)著什么，于是好奇心一上來(lái)就去看了看。原來(lái)爺爺是在寫(xiě)春聯(lián)啊。只見(jiàn)“年年順心走鴻運(yùn)，事事如意迎吉祥”幾個(gè)字端莊又大氣地出現(xiàn)在了紅紙上。爺爺可是村上響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�筆大師，于是我便吵吵嚷嚷要寫(xiě)春聯(lián)。這不，爺爺就耐心的先與我講春聯(lián)的由來(lái)。

　　“寫(xiě)春聯(lián)可是有講究的，必須是向往和平的，讀起來(lái)也得朗朗上口，你行嗎？”爺爺又似帶有嘲諷的說(shuō)著。或許是不服氣，我不管三七二十一堅(jiān)定地說(shuō)：“行，當(dāng)然行！”于是我也像個(gè)小大人一般，坐下來(lái)，靜心思考。經(jīng)過(guò)深思熟慮，大腦的斟酌。我提起毛筆歪歪扭扭地寫(xiě)到“春節(jié)睡得暖洋洋，吃喝玩樂(lè)我在行”。這，可把一旁的爺爺逗樂(lè)了。隨后，我也一同大笑了起來(lái)。沒(méi)辦法，最后我只好同爺爺一起想，直到我倆舉手贊同。終于功夫不負(fù)有心人，“春節(jié)享樂(lè)福不停，鴻運(yùn)當(dāng)頭萬(wàn)事興”就被我們貼上了墻。

　　寒假就伴隨著大家讀著春聯(lián)的回聲中結(jié)束了，既讓我了解了春聯(lián)的故事，有享受了別樣樂(lè)趣。這個(gè)寒假真的“不一樣”��！

寒假結(jié)束的作文3

　　自從上初中以來(lái)，我才知道上初中其實(shí)要比上小學(xué)累得多，每天睡眠不足十個(gè)小時(shí)，晚上不能看電視了，好不容易放寒假了，好好睡上一覺(jué)。

　　寒假就要結(jié)束了，你們做完作業(yè)了嗎？質(zhì)量怎樣？高還是低？書(shū)寫(xiě)好嗎？這些都是應(yīng)該注意的問(wèn)題，是經(jīng)常做錯(cuò)的事情，也是老師最關(guān)注的事情。我們要做到最好，給老師留下一個(gè)好印象。寒假結(jié)束就意味著新的一學(xué)期開(kāi)始，要面臨新的.挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，與他人搶奪學(xué)習(xí)上的佼佼者。課堂上要積極回答老師提的問(wèn)題，只要有答案，不管對(duì)錯(cuò)都要回答，都要思考，老師講課的時(shí)候，不能分神，不能與他人講話(huà)，竊竊私語(yǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　以前，在上外教課的時(shí)候，Miss.張總會(huì)留下一些不完成作業(yè)的、上課不聽(tīng)講的、學(xué)不會(huì)的同學(xué)在教室里補(bǔ)，這樣的同學(xué)，不僅耽誤了自已的上課時(shí)間，還浪費(fèi)了老師的時(shí)間，對(duì)自已，對(duì)老師都沒(méi)有一點(diǎn)好處。

　　在外教課上，有的'同學(xué)拿著英語(yǔ)作業(yè)去做，還有不聽(tīng)講的、玩的，真是世界太大，什么人都有，因?yàn)橥饨虝?huì)的漢語(yǔ)有限，有很多事情沒(méi)法和我們交流，所以，外教只能等我們說(shuō)完了才繼續(xù)教。我們應(yīng)該保持安靜，畢竟人家是外國(guó)的，我們應(yīng)該尊重他，讓他覺(jué)得中國(guó)令人驕傲，東方雙語(yǔ)里的同學(xué)很出色。

　　我制定了一個(gè)計(jì)劃，每下一節(jié)課，我都要利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)：語(yǔ)、數(shù)、英做當(dāng)堂的練習(xí)；史、地、生下課后，都要看一看，讓同學(xué)提問(wèn)一下�；丶易鲎鳂I(yè)的時(shí)候要書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，爭(zhēng)取九點(diǎn)半睡覺(jué)。初一下，我來(lái)了！

　　好了，我要好好睡上一覺(jué)，明天見(jiàn)。

寒假結(jié)束的作文4

　　寒假是我們盼望已久的假期，前十天里，我以學(xué)習(xí)為主，幾乎都把自己宅在家里寫(xiě)作業(yè)，累了，就練練字，畫(huà)幅畫(huà)，陶冶陶冶自己的情操。這樣，在前十天中，我就把大部分作業(yè)都寫(xiě)完了。

　　接下來(lái)的時(shí)間，就是回家過(guò)年了！為了好好的感受年味，我并沒(méi)有帶太多的作業(yè)，只帶了兩本書(shū)。大年三十，我早早的'起來(lái)，換上新衣服，新鞋。趁著爸爸媽媽還睡著，我拿起抹布，把桌子椅子全部擦了一遍，然后拿起掃帚，把地認(rèn)認(rèn)真真的掃了一遍，又拿起廁所里的拖把，把地從頭拖到尾，又從尾拖到頭，直到看見(jiàn)地發(fā)著亮光，我才肯罷休。中午，我們一家吃著可口的飯菜，談?wù)撝�過(guò)年的趣事，聽(tīng)著“噼里啪啦”的鞭炮聲，感到了十足的年味。吃完飯，我提議打牌，大家拍手叫好。別看我只會(huì)學(xué)習(xí)，我的牌技也是一流的。打的幾輪里，大部分都是我贏。晚上，媽媽、嬸嬸和奶奶做了一桌子的好吃的，我們邊吃飯邊看春節(jié)晚會(huì)，被一個(gè)個(gè)小品逗得哈哈大笑，又從一個(gè)個(gè)的小品中感受到國(guó)家反腐的政策。我們一個(gè)個(gè)都打起精神來(lái)守歲，到十二點(diǎn)了，伴隨著著新年鐘聲的敲響，又過(guò)了一年，我們又長(zhǎng)了一歲。門(mén)外鞭炮聲又響起來(lái)，這包含了對(duì)新一年的希望、祈盼。

　　大年初一，20xx年的第一天，這一天我們要走情訪(fǎng)友，互相問(wèn)候，互相拜年。我跟隨著家長(zhǎng)，挨家挨戶(hù)的串門(mén)，人們都熱情的問(wèn)候，充滿(mǎn)著濃烈的年味。每天晚上，我和哥哥都會(huì)去放煙花，每天都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，每天都會(huì)收獲一份快樂(lè)。

　　短暫而歡樂(lè)的寒假馬上就要過(guò)去了，我要以飽滿(mǎn)的熱情，迎接開(kāi)學(xué)。

寒假結(jié)束的作文5

　　轉(zhuǎn)眼間我的寒假生結(jié)束了，馬上就要開(kāi)學(xué)了，但是我的這個(gè)寒假過(guò)得很充實(shí)。

　　還記得剛放寒假的時(shí)候，我每天上午就是在家做作業(yè)，做累了就休息一會(huì)兒。我每天上午做作業(yè)，都是做到吃飯的時(shí)候。每天下午基本都是跟著媽媽到別的地方去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，比如說(shuō)到我媽朋友家的時(shí)間最多。有時(shí)我媽媽在一個(gè)小區(qū)美容，我就到那個(gè)小區(qū)去玩。

　　這樣我不幾天就能把寒假作業(yè)做完。到了快過(guò)年的時(shí)候，我和媽媽到超市進(jìn)行一次大采購(gòu)，我們買(mǎi)了對(duì)聯(lián)等。回到家，媽媽就和哥哥開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)。人們都說(shuō)過(guò)春節(jié)要穿新衣，貼對(duì)聯(lián)，吃餃子才能團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　有一次我在媽媽包餃子的時(shí)候想白白胖胖的餃子，下入鍋會(huì)有什么變化，會(huì)變大還是會(huì)變小。我就對(duì)媽媽說(shuō)：可不可以由我親自下餃子？媽媽很高興地就同意啦。等媽媽包完我把鍋里加一些水，等水沸騰的時(shí)候，端著餃子，一個(gè)一個(gè)往里下。然后我蓋上鍋蓋，開(kāi)始觀察。我發(fā)現(xiàn)餃子下鍋并沒(méi)有什么變化。我看著鍋里那白白胖胖的餃子。想餃子下鍋的時(shí)候，在鍋里一個(gè)一個(gè)地躺在那里，猶如泡溫泉的'人們一樣，泡在溫泉里。我按照媽媽的要求添了三次水。最后餃子熟了，我一個(gè)一個(gè)沖到碗里端到桌子上，我們開(kāi)始吃飯了。爸爸媽媽和哥哥都贊揚(yáng)我下的餃子很好吃，這時(shí)候我的心里猶如吃了蜜一樣甜。

　　在這個(gè)寒假里，我還讀了兩本老師推薦的書(shū)——《草房子》和《帶刺的朋友》，還讀了《稻草人》，《名人傳》等。

　　這就是我充實(shí)的寒假生活。在我認(rèn)為看來(lái)，這樣的寒假生活不僅寫(xiě)完了作業(yè)，學(xué)了知識(shí)，還學(xué)做家務(wù)，玩的也很開(kāi)心。

寒假結(jié)束的作文6

　　俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。

　　所以我們必須勤奮學(xué)習(xí)，付出艱辛的勞動(dòng)，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1、要先計(jì)劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過(guò)程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。

　　2、要先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講。以前我總認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的，而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先，預(yù)習(xí)是課前的“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗。其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識(shí)。再次，預(yù)習(xí)可以克服聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率。最后，預(yù)習(xí)可使聽(tīng)課更專(zhuān)心，與老師的配合更默契，從而提高自學(xué)能力。

　　3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的.重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話(huà)，那就等于一天幾次考試，就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。

　　4、要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。我想如果沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。但學(xué)習(xí)一定有困難，應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助，聽(tīng)許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績(jī)，

　　新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來(lái)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧！

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