國慶的作文8篇（集合）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的國慶的作文8篇，希望對大家有所幫助。
國慶的作文 篇1
國慶節(jié)是一朵美麗的鮮花讓人忍不住想到他的到來。
國慶節(jié)我悠閑的做在家里�；匚吨郧皣鴳c節(jié)那時的快樂！在國慶節(jié)里最引人耳目的就是那閱兵。只見那官兵們整齊的排成一行！錯落有致，不像小學生參差不齊。那氣勢龐大的官兵隊伍好像一座座群山聳立在那兒又好像千萬只螢火蟲在那里飛來飛去。國慶節(jié)人山人海的人們站在路的兩旁等待著一輛又一輛的的巴士。當巴士行駛而過時一堆又一堆的人們站在巴士上。在這時人頭攢動如潮水一般涌向大街小市。動物園擠滿了來觀光的游客到處都是如螞蟻般的人，好像一副密密匝匝的畫卷。這時人們從屋里走出來本想自由本想無拘無束。當國慶節(jié)像一朵鮮艷的鮮花要枯萎的時候國慶節(jié)黯然失色失去了人們的'支持人們有回去工作了、回去讀書。國慶節(jié)人們在大街小巷里穿越卻從來沒有想過國慶節(jié)真正的意義人們已經忘記了它存在的意義只從表面去了解它。如果它是一個人一定會很悲傷！如果人們記起它真正的意義那么這虛無縹緲的國慶節(jié)就顯得十分的有意義。國慶節(jié)要勞逸結合勿忘記工作也不要丟失了本質。
國慶節(jié)是美好的但也不要忘記現在的生活！
生活也是美好的面對現實比起面對國慶還好！
國慶的作文 篇2
國慶節(jié)到了，我很興奮，本來爸爸說要帶我去長沙，可我爸爸單位有急事不放假，所以沒去成。雖然沒去，但是我在家里也過得很開心。
放假第二天，媽媽就帶我去允山農場燒烤，燒烤之前我跟小朋友們玩了"三個字”的游戲，我抓到過別人，別人也抓到過我，我們玩得大汗淋漓。大人叫我們燒烤了，我們一哄面上，你一塊雞腿，我一塊牛肉，他一塊五花肉，圍著燒烤架烤開了，我們邊烤邊吃，我還幫媽媽烤了兩塊呢，媽媽夸我真能干。這天我不僅吃到了美味的燒烤，而且還玩得很開心。
國慶節(jié)那天，媽媽帶我上街。因為國慶節(jié)鄉(xiāng)下的都來縣城趕集，他們帶來的物品琳瑯滿目，菜市場里的人熙熙攘攘，超市被人堵得水泄不通。雖然沒有購物，但是我感受到了節(jié)日的`氣氛，心里很高興。
2號我跟爸爸媽媽去吃晚飯，酒店的燈漂亮極了，五顏六色，簡直像在天上一樣，爸爸說虎子哥哥要從長沙回來，我興奮極了，他回來的時候，我很激動，我倆有說不完的話。譚媽媽送了我一只表，這只表不僅非常漂亮而且有很多功能，我很喜歡。
這個國慶節(jié)雖然有一點小小的遺憾，但是我還是很滿足。
國慶的作文 篇3
國慶節(jié)到了，我們可以放假了，我們全家回到老家都橋山公園玩。
我們很快就到了都橋山公園，一進公園，只見兩旁楊柳青青，湖水清澈，更讓我們驚訝的是那滿湖的睡蓮，嬌艷欲滴，有的盛情開放，有的含苞欲放，煞是好看。就奇特的`是，有太陽它就開花，沒有太陽它就合攏起來，像個害羞的小姑娘一樣。
我們沿著臺階慢慢爬上山，不一會兒，我們看見對面山上一個大大的“佛”
字，佛字外面有金光閃閃的金邊，而且非常龐大，大約有十幾個人那么長，遠遠看去很是壯觀。我們一路觀賞著美景，不知不覺就來到了都橋山著名的景點——仙人峽，據說天上一位仙人路過此地，被此地美景所吸引，留連忘返，故得此名。它的特點就是兩塊石頭之間非常狹窄，最窄的地方也就只有四十五厘米寬，游人根本無法挺身走過去，所以我們只能彎著腰，側著身，慢慢地走過去，真正體驗了一把橫穿仙人峽的癮。
很快，我們就爬到山頂，一切美景盡收眼底，雖然很累，但是我們都覺得很開心。
國慶的作文 篇4
每年的10月1日是一年一度的國慶節(jié)，是我們偉大祖國母親的生日。
一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山……”這一切混亂終于在1978年12月18日至22日，中國共產黨第十一屆中央委員會第三次全體會議上被平息，就在這次會議中，小平提出了“堅持改革開放”的偉大決策。農村的家庭聯產承包責任制施行，深圳等經濟特區(qū)的`建立，國有企業(yè)的改革，我國加快了建設步伐，改革開放和社會主義建設進入一個新的發(fā)展階段。隨著國民經濟水平的不斷提高，中國漸漸展現出了一個大國的形象，1997年7月1日香港回歸，1999年12月20日澳門回歸，20xx年中國加入世界貿易組織……改革開放三十年來，一切都有了顯著的變化，中國已驕傲的向世界宣布自己已不是一個可以任人欺凌的弱國!成功舉辦29屆奧運會。
今年是中國建國XX周年了，我為自己是一個中國人而自豪!
國慶的作文 篇5
十月國慶長假，如果一天都不出去玩，是不是有點辜負時光呢，于是10月5日，我和爸爸一起去人民公園游玩。
進了公園，首先展現在我眼前的是一片小樹林，里面還有空地。樹林里的空地上有一些老人在鍛煉身體。那些老人有的在打太極拳，有的在練太極劍，還有的在打羽毛球。
我和爸爸走進了游樂場，看到了許多游樂設施。有“浪卷珍珠”，有摩天輪，還有電瓶車……真是多種多樣，應有盡有。游客們個個玩得興致勃勃，處處充滿了歡聲笑語。我和爸爸上了“浪卷珍珠”。機器啟動后，我們坐的車廂一會兒突然向上，一會兒突然向下，一會兒轉上大半個圈，弄得我們頭都暈了。大約過了兩三分鐘，機器才停止轉動。我和爸爸下去后，不約而同地說：“真刺激！”接著，我又去玩了電瓶車和激光槍。
然后，我們出了游樂場，走進了動物園。動物園里的動物真多��！有伶俐的猴子，有美麗的孔雀，還有兇猛的'獅子……我和爸爸上了“猴山”，看見底下有許多猴子。那些猴子很伶俐，五六米高的假山，它們幾秒鐘就爬上去了。那些猴子有一個猴王。當兩只猴子搶奪游人扔下的食物時，猴王來了，那兩只猴子就不得不把食物給猴王吃。
接著，我們來到了孔雀籠前，只見籠里有十幾只孔雀。這時，有一只孔雀為了和游人比美，開屏了。它的羽毛就像一把五彩繽紛的大扇子，什么顏色都有。這是我第一次見到孔雀開屏。我不由得贊嘆道：“真美��！”
我和爸爸又參觀了一些動物，離開了人民公園。這個國慶節(jié)我真快樂！
國慶的作文 篇6
那一天陽光明媚，萬里碧空中點綴著幾朵白云，那一天人山人海，每一顆心都激動萬分，那一天在那一刻，一個雄渾的聲音在天安門響了起來“：“中華人民共和國中央人民政府，已于今日成立了！中國人民從此站起來了！”瞬間，幾百只和平鴿展翅飛向藍天，幾萬萬人雀躍相擁，喜極而泣。 那一天是1949年10月1日，中華人民共和國成立了！飽經戰(zhàn)爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了！中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方！在莊嚴的國歌聲中，全中國人民心中都有一面五星紅旗冉冉升起，每一個人的臉上都洋溢著笑容，每一個人都永遠銘記住了這個日子。
猶記得，那時的中國，民生凋敝，經濟嚴重落后，國家事業(yè)百廢待興，政府和人民面對一個滿目瘡痍的中國面孔，并沒有畏縮，勇往直前，僅僅用了三年的時間就恢復了國民經濟，涌現出一批可歌可泣的感人事跡。
走過60年的風風雨雨，經過58年的'勵精圖治，我們的祖國巍然屹立于世界的東方。中國人民正享受著從未有過的太平盛世。中國特色社會主義的航船正劈波斬浪，昂首前行！
當今之中國，到處充滿勃勃生機，各項事業(yè)蒸蒸日上，中國特色社會主義事業(yè)顯示出強大的生命力�！蔽視恢睂⑦@句話銘記在心，沒有你們的勞動，又哪來現在的我們？
祖國啊，母親！請相信，我們一定不會辜負歷史的重托，新的《中華交響曲》將在我們手中演奏出更精彩更輝煌的樂章！就象李大釗期望的那樣：“讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現！讓華夏神州五千年的雄健國魂在青春的火焰中再生�。。 �
我相信祖國！
國慶的作文 篇7
十一國慶節(jié)表演節(jié)目，我們幾個喳喳鳥表演的感恩的心榮獲優(yōu)秀節(jié)目獎，學校發(fā)給我們每人一個精致的日記本以資鼓勵。遺憾的是，獎品上沒蓋公章，也沒寫一句鼓勵的話。于是我們商量，請班主任寫幾句鼓勵的話、簽個名，這樣用起來更有榮譽感。
我們興沖沖地跑到老師辦公室，請求老師：張老師，給我們寫上名字吧!
自己寫。張老師頭也不抬，斷然拒絕，還透過近視鏡用眼睛的余光掃了我們一眼。我們寫不好!寫不好更得自己寫!以后畢業(yè)了也叫老師跟在你們屁股后面寫名字啊?
啊!老師理解成寫我們的名字了!我們還想進一步說明，可看見老師堅定不移的樣子，我們伸了伸舌頭，只好灰溜溜地知難而退了。
下午班會課，老師笑瞇瞇地走進教室：同學們，今天我們上一節(jié)‘寫名課’�？凑l能把自己的.名字寫得最好。優(yōu)勝者將有一個小小的驚喜喲!
同學們一聽有小驚喜，群情激昂，個個摩拳擦掌，紛紛拿出看家本領，認認真真地寫。經過一番努力，大家都寫好了自己的名字。又經過一番唇槍舌劍，大家一致同意我獲得優(yōu)勝獎。頓時教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
優(yōu)勝獎評出來了，下一步就要看張老師葫蘆里到底賣的是什么藥了——小驚喜究竟是什么呢?可這時張老師竟只字不提，一副若無其事的樣子。我忍不住站起來問道：老師，我的小驚喜呢?
張老師似乎有所醒悟：哦!我差點忘了!那就請你拿一件心愛的文具，老師為你簽名留念吧!
哦!原來是這樣呀!大家恍然大悟，我趕忙拿出優(yōu)秀節(jié)目獎品。
老師懶了一次，但懶得有道理——他在引導我們自己動手、認真做事啊!
國慶的作文 篇8
會，在體育館的舞臺上每個班級都要上臺吟誦一首詩歌。
我們班吟誦了＜中國少年說＞，在國慶節(jié)之前薛老師就要求我們在家把它背出來，我在2天的時間里，各花了1個小時背誦，這首詩是清末民初時期思想家和文學家梁啟超所寫，里面有一些詞語是古文，背誦可不容易啦！
雖然我已經把它背得滾瓜爛熟，但是今天要上臺表演，我心里還是有點小小的.緊張。薛老師上個星期教了我們一些配合這首詩歌的動作，今天要一邊吟誦一邊做動作，我怕會在舞臺上忘詞，更怕做錯動作，不過最后的結果還是挺好的，我們班級表演的可不賴呢！
巧的是，四（3）班也表演了＜中國少年說＞，他們聲音鏗鏘有力，配合上他們設計的武打動作，表演得帶勁了。
他們一會兒坐在地上，一會兒站起來，一直保持整齊的隊形，這讓我印象非常深刻。
我相信他們在課余時間肯定花了不少時間練習，我們應該向學兄學姐們好好學習才對��！
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