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描寫春節(jié)的作文600字

時間:2024-05-17 10:33:28 春節(jié)作文 我要投稿
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[實用]描寫春節(jié)的作文600字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的描寫春節(jié)的作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[實用]描寫春節(jié)的作文600字

描寫春節(jié)的作文600字1

  一、常規(guī)篩查。復(fù)課后,對進(jìn)入培訓(xùn)場所的全體員工與學(xué)員監(jiān)測體溫和健康狀況,班主任或帶班教師每天關(guān)注學(xué)員的出勤情況和身體健康狀況,做好體溫監(jiān)測、因病缺勤請假、病因追查與登記工作。

  二、發(fā)現(xiàn)報告。開展篩查時,如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀患者(體溫超過37.3度的發(fā)熱者),檢查人員應(yīng)迅速向?qū)W校負(fù)責(zé)人報告,機構(gòu)負(fù)責(zé)人需立即報告衛(wèi)生疾控部門和教育主管部門。

  三、患者隔離;颊邌T工戴口罩馬上去醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診;患者學(xué)員應(yīng)戴上口罩在培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)臨時隔離,并及時告知家長送醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診。在送診同時做好情況登記、上報工作。

  四、病例甄別。配合醫(yī)療機構(gòu)迅速做好病例甄別工作,應(yīng)核查其近期是否去過重點疫區(qū),有無新冠肺炎病例、疑似病例接觸史以及聚集性病例接觸史,分別按以下程序處置:

  1、如果有,應(yīng)立即就地單間隔離,并送屬地衛(wèi)生疾控部門,由疾控部門轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步檢測(核酸)。協(xié)助開展密切接觸人員的信息排查與處置,并報區(qū)教體局,由區(qū)教體局報告區(qū)政府和市教體局。

  2、如果沒有,繼續(xù)在醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進(jìn)行治療。必要時可對發(fā)熱病人進(jìn)行核酸檢測。機構(gòu)在及時上報信息的'同時,需及時了解患病人員動態(tài)情況,做好相應(yīng)后續(xù)工作。

  3、對出現(xiàn)確診病例的,視情對培訓(xùn)場所實行封閉式硬隔離。確診病例的診斷應(yīng)以衛(wèi)生疾控部門為準(zhǔn)。

  五、場所消毒。一旦出現(xiàn)疑似或確診病例,校外培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)在屬地衛(wèi)生疾控部門指導(dǎo)下,依據(jù)相關(guān)法律法規(guī),對患者所在的場所、排泄物分必物、接觸過的物品及可能污染的其他物品進(jìn)行一次徹底的終末消毒,做好對物體表面和空氣的消毒。

  六、應(yīng)急指揮。一旦出現(xiàn)疑似或確診病例,主管教育部門應(yīng)在第一時間成立臨時現(xiàn)場指揮部,配合屬地衛(wèi)生疾控部門開展現(xiàn)場防控工作,在衛(wèi)生疾控部門的專業(yè)指導(dǎo)下,進(jìn)行消毒和隔離等工作,嚴(yán)防疫情擴散,同時報區(qū)政府和市教育局。

  七、應(yīng)急停課。一旦出現(xiàn)疑似或確診病例,校外培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)在屬地衛(wèi)生疾控部門指導(dǎo)下,迅速按要求啟動應(yīng)急停課程序。全機構(gòu)應(yīng)急停課的申請,由區(qū)教育局批準(zhǔn),并向區(qū)政府和市教育局報告。個別及少量學(xué)員因其他病情或防控工作需要停課的,由培訓(xùn)機構(gòu)酌情決定。

描寫春節(jié)的作文600字2

  一、總則

  1、編制目的

  為了保障參加培訓(xùn)學(xué)員及工作人員培訓(xùn)期間的健康和人身安全,防范各類緊急事件發(fā)生,切實有效降低和控制安全事故的發(fā)生,特制定本預(yù)案。

  2、適用范圍

  本案適用于在大型培訓(xùn)期間各類突發(fā)事件。包括突發(fā)火災(zāi)、群體性事件、個體重大突發(fā)事件、活動受傷等。

  3、工作原則

  當(dāng)緊急事件發(fā)生時,應(yīng)按照預(yù)案要求進(jìn)入緊急事件處置程序進(jìn)行處理,同時緊急事件應(yīng)急組織機構(gòu)按照職能分工進(jìn)入突發(fā)緊急事件應(yīng)急處理工作狀態(tài),對所突發(fā)的緊急事件的處置工作進(jìn)行指揮,以便使突發(fā)性事件危害降到最低程度。

  二、緊急事件應(yīng)急組織機構(gòu)

  成立緊急事件應(yīng)急小組

  組長:XXX

  副組長:XXX

  下設(shè)應(yīng)急辦公室

  主任:XXX

  成員:XXX、XXX、XXX

  三、緊急事件應(yīng)急預(yù)案

 、 突發(fā)火災(zāi)事件:

  處置火災(zāi)事故的組織:緊急事件應(yīng)急指揮機構(gòu),教育中心。 應(yīng)急程序

  1.若出現(xiàn)火情各學(xué)員應(yīng)立即報警并及時向中心報告,根據(jù)火勢立即組織學(xué)員自救或撤離現(xiàn)場,并向中心小組匯報,若火勢難以控制立即向消防中心(119)報告,報告內(nèi)容為:“(培訓(xùn)中心具體位置)發(fā)生火災(zāi),請迅速前來撲救”,待對方放下電話后再掛機。

  1)緊急應(yīng)急處置小組負(fù)責(zé)火情觀察,并組織學(xué)員撤離和報警。

  2)若火勢難以控制向消防中心報警后,緊急事件應(yīng)急處置小組負(fù)責(zé)派工作人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。

  3)火災(zāi)撲救后應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)處理有關(guān)善后事宜,并協(xié)助調(diào)查火災(zāi)原因。

  2.實施措施

  區(qū)域;

  8)無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和火災(zāi)區(qū)內(nèi)的固定消防栓,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

  3.撲救方法

  1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

  2)撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

  4.注意事項

  1)火災(zāi)事故首要任務(wù)是保護(hù)人員的安全,要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行;

  2)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)盡快切斷附近所有電源,避免火勢蔓延;

  3)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊撲火,邊報警;

  4)人員在逃生時應(yīng)掌握的'方法(略)

  5.報警程序

  1)上報紅培辦;

  2)上報中心領(lǐng)導(dǎo);

 。ǘ┤藛T突發(fā)受傷,發(fā)病事件

  1.若學(xué)員出現(xiàn)受傷和突發(fā)病,帶班老師組織大家進(jìn)行處置,并及時向中心報告,根據(jù)傷勢和病情情況,若難以控制立即向急救中心(120)報告,報告內(nèi)容為:“(培訓(xùn)中心具體位置)發(fā)生人員受傷或者突發(fā)危險病情,請迅速前來營救”,待對方放下電話后再掛機。

  1)緊急應(yīng)急處置帶班老師負(fù)責(zé)觀察,并組織學(xué)員急救和報120。 2)若病情或傷勢嚴(yán)重難以控制,帶班主任和中心應(yīng)急小組應(yīng)向急救中心報警后,派工作人員到主要路口等待引導(dǎo)急救車輛。

  3)應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)處理與醫(yī)療機構(gòu)溝通有關(guān)事宜,并協(xié)助調(diào)查受傷或者突發(fā)病的原因。

  2.實施措施

  1)迅速組織人員急救;

  2)迅速向中心報告,并請司機護(hù)送互進(jìn)醫(yī)療機構(gòu)急救或者電話120救護(hù)車前來營救;

  3)在消防車到來之前,帶班老師和對方培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人、應(yīng)急指揮部一起做好輔助工作;

  4)帶班老師在接送班車上隨身帶好醫(yī)藥箱(準(zhǔn)備好常用藥品和醫(yī)療器具);

  5)嚴(yán)重的傳染病人。應(yīng)采取隔離措施,以防止病情傳播;

  3.營救方法

  1)一般病情,采用隨班帶的常用藥物,一般的受傷。使用隨班帶的如碘酒,酒精、消炎藥水,紗布,膏布、剪刀等。;

  2)利用中心機構(gòu)的專用車護(hù)送;

  4.注意事項

  1)首要任務(wù)是保護(hù)受傷者和突發(fā)病者人員的安全,利用有臨床經(jīng)驗的學(xué)員參加急救;

  2)一邊營救一邊向中心報告,向120急救中心求助;

  3)帶班老師需要掌握急救常識和方法

  5.報警程序

  1)事件嚴(yán)重上報紅培辦;

  2)事件一般上報中心領(lǐng)導(dǎo)。

描寫春節(jié)的作文600字3

  為了有效預(yù)防、及時控制和消除學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和嚴(yán)重危害,指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,保障師生健康與生命安全,根據(jù)國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,結(jié)合本校實際,制定本預(yù)案。

  一、適用范圍

  本預(yù)案適用于本校范圍內(nèi)突發(fā)重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他嚴(yán)重影響師生健康事件的處置。

  二、應(yīng)急指揮機構(gòu)

  學(xué)校成立由校長xx擔(dān)任總指揮,副校長xx、xx、xx、擔(dān)任副總指揮的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮部。

  指揮部下設(shè)五個組:醫(yī)療救護(hù)組、疫情信息報告組、現(xiàn)場組、后勤保障組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組。

  醫(yī)療救護(hù)組

  組長:xx(副校長)xx;成員:團委、藝體組人員。

  疫情報告組

  組長:xx(總務(wù)副主任)xx;成員:年級組長、各班班主任。

  現(xiàn)場維護(hù)組

  組長:xx(政教主任)xx;成員:安全員、寢室管理人員。

  后勤保障組

  組長:xx(總務(wù)主任)xx;成員:各行政成員、總務(wù)處成員。

  聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組

  組長:xx(教導(dǎo)主任)xx;成員:教導(dǎo)處成員。

  三、職責(zé)

  1、指揮部職責(zé):突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后,指揮部根據(jù)事件狀況及時宣布啟動應(yīng)急預(yù)案,組織相關(guān)人員對突發(fā)事件進(jìn)行快速、高效處置。

  2、醫(yī)療救護(hù)組職責(zé):

 。1)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的危重病人進(jìn)行現(xiàn)場緊急處理。

 。2)配合醫(yī)院搶救突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的受害者。

  3、信息報告組職責(zé):

 。1)突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后,信息報告責(zé)任人必須及時趕赴事發(fā)現(xiàn)場了解如下內(nèi)容:發(fā)生時間、發(fā)病人數(shù)、主要臨床癥狀、可能的發(fā)病原因、可疑食物。

 。2)信息報告責(zé)任人將了解到的信息及時向分管領(lǐng)導(dǎo)報告,分管領(lǐng)導(dǎo)接報告后應(yīng)立即組織人員對信息進(jìn)行分析、匯總,在征得學(xué)校主要負(fù)責(zé)人同意后必須在2小時內(nèi)向衛(wèi)生局、教育局、疾控中心、衛(wèi)生院報告內(nèi)容:

  ①發(fā)生時間

 、诎l(fā)病人數(shù)

  ③主要臨床癥狀

 、芸赡馨l(fā)病原因

 、菘梢墒澄

 、奘录l(fā)生單位的聯(lián)系電話

 、呔o急處置措施。

 。3)突發(fā)公共衛(wèi)生事件場所消毒指導(dǎo)。

  4、現(xiàn)場維護(hù)組職責(zé):

 。1)突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后,現(xiàn)場維護(hù)人員必須維護(hù)現(xiàn)場秩序。

 。2)保護(hù)事發(fā)現(xiàn)場,妥善保護(hù)可疑食物及相關(guān)設(shè)施、設(shè)備,病人的排泄物、嘔吐物等。

  5、后勤保障組職責(zé):

 。1)及時為處置突發(fā)事件提供所需物資。

 。2)加強衛(wèi)生宣傳,消除師生恐慌。

  (3)妥善處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的善后工作。

  6、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組職責(zé):

  (1)保證正常的教學(xué)秩序。

  (2)協(xié)調(diào)各組之間的工作。

  培訓(xùn)機構(gòu)公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想:

  為了有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害,保障公眾身體健康與生命安全,維護(hù)正常的社會秩序,根據(jù)《中華人民共和國傳染防病治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《江西省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急辦法》等法律、法規(guī),針對突然發(fā)生、造成或者可能造成社會公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒和重大職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響公眾健康的事件(地震、水災(zāi)、恐怖襲擊、生化襲擊)等不同事件類型,結(jié)合我院實際,特制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案。

  二、組織機構(gòu):

  設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)辦公室、救治隊伍。救治隊伍三個小組分別為:重大傳染病疫情救治小組,重大食物中毒、職業(yè)中毒救治小組,重大創(chuàng)傷事故救治小組。

  三、工作職責(zé)及任務(wù):

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審定預(yù)案措施,督促預(yù)案的貫徹落實,評價預(yù)案工作效果,突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作方案的修訂、補充,指揮、協(xié)調(diào)突發(fā)事件處理工作。

  2、辦公室具體承擔(dān)預(yù)案管理工作,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組指揮協(xié)調(diào)各部門落實預(yù)案應(yīng)急處理方案制定相應(yīng)管理措施,定期組織突發(fā)事件應(yīng)急演練,定期對醫(yī)療衛(wèi)生人員開展相關(guān)知識、技能的培訓(xùn),并將其列入繼續(xù)教育考核內(nèi)容,負(fù)責(zé)開展突發(fā)事件日常監(jiān)測與報告工作,按規(guī)定匯總、報告突發(fā)事件的有關(guān)信息。

  3、救治小組:負(fù)責(zé)突發(fā)事件救治、報告工作。應(yīng)急預(yù)案啟動后,服從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮,立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取有效的控制措施,提高應(yīng)對各類突發(fā)事件的救治能力。

  四、應(yīng)急處理:

  1、應(yīng)急準(zhǔn)備:

  (1)定期進(jìn)行突發(fā)事件應(yīng)急演練;

  (2)開展公共衛(wèi)生知識、突發(fā)事件應(yīng)急知識的宣傳及技能的培訓(xùn),增強應(yīng)對能力;

  (3)做好突發(fā)事件日常監(jiān)測和報告工作;

  (4)建立突發(fā)事件應(yīng)急所需藥、試劑、醫(yī)療器械、救護(hù)設(shè)備、防護(hù)用品等應(yīng)急物資的儲備制度及目錄。

  2、報告程序:

  有下例情形之一的,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)在接診的`同時向醫(yī)務(wù)科(或總值班)報告,接到報告人員及時向主管領(lǐng)導(dǎo)報告,并在一小時內(nèi)向市衛(wèi)生局報告;或者以最快的通訊方式在2小時內(nèi)向轄區(qū)疾病控制中心報告:

  (1)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病爆發(fā)、流行的;

  (2)發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的;

  (3)發(fā)生或者可能的重大食物中毒和職業(yè)中毒事件的。

  報告內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括科室、聯(lián)系人、聯(lián)系方式、報告時間、突發(fā)事件類型和特征,發(fā)生的時間、地點和范圍,涉及的人數(shù)、臨床表現(xiàn),可能的原因、已經(jīng)采取的措施等。

  根據(jù)突發(fā)事件的進(jìn)展和新發(fā)生的情況,及時按程序進(jìn)行后續(xù)報告。

  3、在傳染病爆發(fā)、流行期間或者群體性不明原因疾病蔓延期間,對疫情實行日報告制度和零報告制度。

  任何科室或個人不得隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)時間。

  4、應(yīng)急處理:

  (1)突發(fā)時間后,應(yīng)配合上級衛(wèi)生主管部門進(jìn)行下列事項的技術(shù)調(diào)查、確證、處置、控制和綜合評估工作:

  突發(fā)事件的類型、性質(zhì)、等級;

  突發(fā)事件發(fā)生強度、縣級范圍及發(fā)展趨勢;

  已采取的控制措施及其效果;

  突發(fā)事件應(yīng)急處理面臨的主要問題和應(yīng)當(dāng)采取的控制措施。

  (2)應(yīng)急預(yù)案啟動后,各科室和個人應(yīng)當(dāng)服從突發(fā)事件應(yīng)急處理指揮部(領(lǐng)導(dǎo)小組)統(tǒng)一指揮,立即到達(dá)指定現(xiàn)場,采取有效控制措施,進(jìn)行現(xiàn)場救援。

  (3)參加突發(fā)事件應(yīng)急處理的工作人員,應(yīng)當(dāng)按照預(yù)案規(guī)定,采取衛(wèi)生防護(hù)措施,并在專業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行工作,防止交叉感染和污染。

  (4)實行首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制。對就診的突發(fā)事件致病、致殘人員,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)及時接診治療,不得推諉、拒絕;接診醫(yī)生應(yīng)當(dāng)書寫詳細(xì)、完整的病歷記錄;對需要醫(yī)學(xué)觀察的病人,應(yīng)當(dāng)立即收入專門的觀察室;對需要轉(zhuǎn)診的病人,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定將病人及疾病歷復(fù)印件轉(zhuǎn)送至接診的或者指定的醫(yī)院。所收治突發(fā)事件致病、致殘人員,應(yīng)實行先收治、后結(jié)算辦法。

  各科室不得以任何理由拒絕收治或者拖延治療。

  (5)突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)當(dāng)依法做好醫(yī)療廢物和其他危險廢棄物的收集、運送、儲存、消毒、處置工作。

  (6)收治的傳染病病人、疑似傳染病病人,應(yīng)當(dāng)依法報告市疾病預(yù)防控制中心,并對采取就地隔離、就地觀察、就地治療的措施,對密切解除者采取醫(yī)學(xué)觀察措施;對需要轉(zhuǎn)診的,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按要求做好轉(zhuǎn)診工作。

  (7)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,切斷傳播途徑,防止擴散。

  (8)發(fā)生重大食物中毒事件后,應(yīng)當(dāng)根據(jù)預(yù)案的要求,立即組織對中毒人員進(jìn)行救治。如果是發(fā)生在院內(nèi)的中毒事件,應(yīng)當(dāng)立即封存造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、被污染的食品用工具及容器,并進(jìn)行清洗消毒,配合市衛(wèi)生局調(diào)查,如實提供有關(guān)材料和樣品。

  (9)發(fā)生重大職業(yè)中毒事件后,應(yīng)當(dāng)根據(jù)預(yù)案的要求,立即組織對中毒人員進(jìn)行救治。

  (10)發(fā)生重大職業(yè)中毒事件(放射源泄漏),應(yīng)立即采。

  1停止作業(yè),保護(hù)和控制現(xiàn)場,保留可能導(dǎo)致職業(yè)中毒事件的材料、設(shè)備;

  2疏通應(yīng)急撤離通道,撤離作業(yè)人員,組織泄險;

  3配合市衛(wèi)生局進(jìn)行調(diào)查,如實提供有關(guān)材料和樣品;

  4落實衛(wèi)生局要求采取的其他措施。

  (11)群體不明原因疾病發(fā)生后,應(yīng)當(dāng)按照:

  初步判斷具有傳染性或者不能排除具有傳染性的,可先比照傳染病應(yīng)急處理的規(guī)定采取相應(yīng)的控制措施;

  初步判斷為中毒但其原因不明的,可按照有關(guān)中毒應(yīng)急處理的規(guī)定采取相應(yīng)的控制措施。

  (12)對因生物污染、化學(xué)污染、放射源事故等引起的其他嚴(yán)重影響公眾健康的突發(fā)事件,在經(jīng)調(diào)查核實判定事件性質(zhì)后,按照有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定以及應(yīng)急預(yù)案,開展應(yīng)急處理工作。

  (13)突發(fā)事件消除或者被有效控制后,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)解除應(yīng)急處理狀態(tài)。

  解除應(yīng)急處理狀態(tài)的程序與啟動應(yīng)急預(yù)案的程序相同。

  五、法律責(zé)任:

  未按照預(yù)案規(guī)定對突發(fā)事件應(yīng)急處理并造成嚴(yán)重后果的,承擔(dān)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《江西省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急辦法》等法律法規(guī)中的處罰責(zé)任。

描寫春節(jié)的作文600字4

  目前,公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案已經(jīng)正式下發(fā),為了更好的加強公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案的管理工作,普及和提高生產(chǎn)安全事故應(yīng)急理念。

  7月22日15:00,公司邀請賽飛特工程技術(shù)集團有限公司安全培訓(xùn)總經(jīng)理、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評審專家楊亦文在A213會議室,對公司生產(chǎn)安全應(yīng)急預(yù)案中各級指揮組織系統(tǒng)成員就公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行專項業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  公司領(lǐng)導(dǎo)寧秋實、張保太、邢亞軍、韓建峰、劉育軍、總經(jīng)理助理、首席工程師、應(yīng)急救援相關(guān)人員及二期項目各EPC主要負(fù)責(zé)人均參加了本次培訓(xùn)。

  在培訓(xùn)過程中,專家楊亦文就預(yù)案的編制目的、編制依據(jù)、應(yīng)急組織機構(gòu)及職責(zé)、事故風(fēng)險分析等多個方面進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)采用PPT、警示案例視頻、互動交流等形式,進(jìn)行了非常認(rèn)真細(xì)致的講解。并針對我公司生產(chǎn)安全運行現(xiàn)狀,分析點評存在問題,提出針對性措施建議。參加此次培訓(xùn)的每一名人員都認(rèn)真學(xué)習(xí)記筆記,并通過手機拍照等方式,記錄下專家的講解的精采內(nèi)容。

  通過本次培訓(xùn),參加本次培訓(xùn)的人員了解和掌握了生產(chǎn)安全應(yīng)急預(yù)案的基本內(nèi)容和如何更好的`在現(xiàn)場運用和實施應(yīng)急預(yù)案的演練,增加了在遇到突發(fā)緊急事件時,嚴(yán)格按應(yīng)急預(yù)案中相關(guān)要求進(jìn)行操作和執(zhí)行的能力,確保公司在今后的生產(chǎn)運行過程中能夠保持安穩(wěn)長滿優(yōu)。

描寫春節(jié)的作文600字5

  為確保師生在校的一切安全,保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行,特制定以下安全管理制度。

  一、課堂安全制度

  1、每堂課的任課教師是當(dāng)堂課的安全責(zé)任人。

  2、不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室。

  3、嚴(yán)禁遲進(jìn)課堂或擅自脫離課堂。

  4、教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不上課,應(yīng)在第一時間通知緊急聯(lián)系人。

  二、課間管理制度

  1、值班老師必須加強課間巡視工作。

  2、教育學(xué)生課間不攀高,不跳臺階,不追跑,過馬路要先左右看是否有車,上廁所不擁擠,不做危險性游戲。

  三、組織保障制度

  1、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作,法人代表是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,學(xué)校安全工作由法人代表領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員含校長,副校長和各部門負(fù)責(zé)人。

  2、健全安全工作責(zé)任制,確保安全工作落實到人,每學(xué)期要簽訂各類安全責(zé)任書,建立重大事故報告制度,校內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時內(nèi)報告給主管部門和有關(guān)部門,學(xué)生出走,失蹤要及時報告;對事故的報告要形成書面報告一式兩份,一份報主管部門,一份報派出所,不得隱瞞責(zé)任事故。

  3、定期排查不安全隱患

  四、突發(fā)災(zāi)害安全防護(hù)工作制度

  1、學(xué)校應(yīng)在各類災(zāi)害發(fā)生前做好信息收集和預(yù)測工作,化被動為主動,實行全員監(jiān)控。

  2、在遭遇不可預(yù)見的火災(zāi),地震等災(zāi)害時,應(yīng)有序組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場,保證學(xué)生的生命安全

  3、加強對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi),抗災(zāi)的教育,傳授遇災(zāi)的自救,互救辦法,培養(yǎng)學(xué)生的自救能力。

  4、實行安全參與安全工作制度,不得回避安全工作責(zé)任。

  五、突發(fā)事件以及其他安全事故的報告、應(yīng)急處理制度

  為確保學(xué)校能夠及時、有序、高效的應(yīng)對和處理突發(fā)事件,保護(hù)廣大師生員工的生命安全和國家財產(chǎn)安全,盡最大可能避免和降低突發(fā)事件造成的損失,依據(jù)有關(guān)法律和法規(guī),結(jié)合培訓(xùn)機構(gòu)實際,特建立處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)機制,一旦突發(fā)事件,確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接,有序應(yīng)對。

  突發(fā)事件:是指在學(xué)校發(fā)生的造成人員傷亡或重大事故,造成重大經(jīng)濟損失,對學(xué)校正常的教學(xué)秩序造成重大影響的各類事件。包括:火災(zāi)、師生在學(xué)校或?qū)W校組織的活動中死亡或重大傷害;學(xué)校車輛發(fā)生造成人員傷亡的交通事故等安全事故;校園內(nèi)發(fā)生群體性食物中毒、傳染病流行等公共衛(wèi)生事件;校園內(nèi)發(fā)生師生嚴(yán)重鬧事、停課、罷課等群體性事件;校園內(nèi)發(fā)生重特大刑事案件、治安問題等。突發(fā)事件按其嚴(yán)重程度和影響大小,分為一般性突發(fā)事件、較大突發(fā)事件和重大突發(fā)事件三個等級。

 。1)符合下列情況之一的為一般性突發(fā)事件:無人員傷亡經(jīng)濟損失較小的校園小范圍火災(zāi);

  師生在校園或?qū)W校組織的活動中發(fā)生無生命危險的傷害;學(xué)校車輛發(fā)生無師生傷亡的交通事故;校園內(nèi)發(fā)生十人以下輕度癥狀的食物中毒;學(xué)校發(fā)生小范圍的.常見傳染。黄渌麑φV刃蛟斐梢欢ㄓ绊懙啥虝r間內(nèi)解決的事件。

  (2)符合下列情況之一的為較大突發(fā)事件:學(xué)校發(fā)生造成人員傷害或較大財產(chǎn)損失的火災(zāi);

  在校園或?qū)W校組織的活動中發(fā)生師生嚴(yán)重傷害的事件;學(xué)校車輛發(fā)生師生傷害的交通事故;校園內(nèi)發(fā)生癥狀嚴(yán)重的師生中毒或十人以上三十人以下中毒事件;學(xué)校發(fā)生不明原因的傳染病且有進(jìn)一步擴大的趨勢,或發(fā)生較大范圍的傳染病;其他對學(xué)校正常秩序造成較大影響的事件。

 。3)符合下列情況之一的為重大突發(fā)事件:造成學(xué)校重大財產(chǎn)損失的校園火災(zāi);

  在校園或?qū)W校組織的活動中發(fā)生師生死亡的事件;學(xué)校車輛發(fā)生師生死亡的交通事故;校園內(nèi)發(fā)生造成嚴(yán)重后果的師生中毒或三十人以上的中毒事件;學(xué)校發(fā)生數(shù)量較大的不明原因的傳染病且有進(jìn)一步擴大的趨勢;其他對學(xué)校正常秩序造成重大影響的事件。

  六、突發(fā)事件的組織管理

  學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成如下:組長由校長擔(dān)任,副組長副校長擔(dān)任,成員由學(xué)校各班組成。負(fù)責(zé)學(xué)校的安全管理,在突發(fā)事件來臨時,由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(校長)統(tǒng)一負(fù)責(zé)在突發(fā)事件發(fā)生的第一時間即能迅速、有序啟動應(yīng)急預(yù)案。校長外出時,副校長統(tǒng)一負(fù)責(zé)對突發(fā)事件處理。學(xué)校相關(guān)部門職責(zé)如下:安全辦負(fù)責(zé)突發(fā)事件相關(guān)信息收集和報送工作。領(lǐng)導(dǎo)做好突發(fā)事件處理時的人員疏散、安置、救護(hù)及現(xiàn)場維護(hù)等工作。學(xué)校配合教育主管部門或調(diào)查組做好突發(fā)事件的原因調(diào)查,責(zé)任追究和處理等工作。

  七、突發(fā)事件的報告

  突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校必須及時、準(zhǔn)確、全面地向教育行政主管部門和同級人民政府報告,報告的主要內(nèi)容包括:事件發(fā)生的時間、地點、概況,以及采取的措施、進(jìn)展情況和下步打算等。重大突發(fā)事件和較大突發(fā)事件必須在事發(fā)的第一時間報告,一般性突發(fā)事件在事發(fā)2小時內(nèi)報告。突發(fā)事件發(fā)生單位在事件處理完畢后,必須將本次事件的整體情況、處理結(jié)果及整改措施以書面形式報告教育主管部門。

  八、突發(fā)事件的處理

  突發(fā)事件處理嚴(yán)格遵循“以人為本、生命第一”的原則,突發(fā)事件發(fā)生后,事發(fā)學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場,立即指揮啟動學(xué)校突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案,組織自身力量并迅速請求社會各有關(guān)方面快速開展各項救援工作,把損失降低到最低限度。

描寫春節(jié)的作文600字6

  為認(rèn)真貫徹落實“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針,加強我單位的消防安全保衛(wèi)工作,確保單位在發(fā)生火災(zāi)時能及時有效進(jìn)行撲救,讓單位人員熟悉單位內(nèi)部消防設(shè)施,熟練使用消防器材,提高處置初起火災(zāi)的能カ,減少火災(zāi)造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。

  一、應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員

  組長: XXX

  副組長:XXX、XXX

  成員:XXX、XXX、XXX

  二、疏散方案

  1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,當(dāng)班人員應(yīng)迅速向“119”火警臺報警和向單位領(lǐng)導(dǎo)報告,做到正確報警講清起火單位、地址、燃燒性質(zhì),并到路口接引消防車。

  2、立即啟用單位內(nèi)部消防滅火器材,對火源撲滅,并引導(dǎo)、疏散、救護(hù)被困人員。

  3、疏散引導(dǎo)時應(yīng)利用喊話、手勢和按警鈴等方法,指揮人員沿疏散通道向外疏散,確保安全。

  4、及時向“120急救中心呼,并對現(xiàn)場救出的傷員進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù)

  三、要求

  小組成員應(yīng)每半年進(jìn)行一次演練,加強對單位內(nèi)部消防設(shè)施以及疏散預(yù)案的熟練和掌握。

  我培訓(xùn)學(xué)校為落實市政府、教育局的文件精神,培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能,保障學(xué)生的生命安全,新學(xué)期伊始,根據(jù)本校應(yīng)急疏散預(yù)案和各班所在位置,進(jìn)行了模擬逃生演練。

  在校長的直接指揮下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策,積極配合,從各個方面、全方位思考制定演習(xí)方案,經(jīng)過幾次修改,又征求部分老師的意見,制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案,各工作崗位安排落實具體。演習(xí)預(yù)案成型后,我校召開了全體教師會議,將演習(xí)預(yù)案下發(fā)到各班級,并布置演習(xí)的具體過程和要求,明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容,并將演習(xí)過程中的所有要求準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給學(xué)生。

  疏散演習(xí)按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。當(dāng)演習(xí)警鈴拉響之后,全體教師馬上趕到預(yù)定的地點,教室內(nèi)的學(xué)生在老師的組織下按照預(yù)定的'方案,迅速而有序的離開教室。在整個演習(xí)過程中,全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師能有機的配合,密切協(xié)作,確保了整個演習(xí)過程能按預(yù)定的方案進(jìn)行,確保了演習(xí)的過程中學(xué)生的安全。在整個演習(xí)的過程中,學(xué)生在20秒鐘之內(nèi),全部撤離了教室,2分鐘內(nèi)安全到達(dá)演練集結(jié)地點。

  這次演習(xí)活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng),整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

描寫春節(jié)的作文600字7

  為迅速、有效處置培訓(xùn)機構(gòu)暴力、消防等突發(fā)事件,及時、有序、高效地開展應(yīng)急處置工作,最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損失,保障培訓(xùn)機構(gòu)師生生命和財產(chǎn)安全,維護(hù)培訓(xùn)機構(gòu)的安全穩(wěn)定,特制定本預(yù)案。

  一、工作原則

  1、以人為本,快速反應(yīng)。本著“積極防范、有效控制、快速處置、救人第一、減少損失”的原則,把保障師生生命安全作為應(yīng)急處置的首要任務(wù),最大限度地避免或減少培訓(xùn)機構(gòu)暴力傷害、消防等突發(fā)事件對師生的生命威脅和危害。充分發(fā)揮人的主觀能動性,將防范暴力傷害事件、火災(zāi)應(yīng)急處置工作納入培訓(xùn)機構(gòu)管理范疇,建立突發(fā)事件快速應(yīng)急機制,保證人力、物力和財力的儲備,確保報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接,及時妥善應(yīng)對。

  2、依法規(guī)范,科學(xué)應(yīng)對。依據(jù)有關(guān)法律法規(guī),建立培訓(xùn)機構(gòu)防范暴力傷害事件應(yīng)急機制,做到預(yù)案依法制定,管理規(guī)范運行。充分發(fā)揮廣大教職工的力量和智慧,形成全員參與,共同防范的安全管理新格局。應(yīng)對突發(fā)暴力事件、火災(zāi)等,做到反應(yīng)迅速、指揮得當(dāng),處置適當(dāng),上報及時。

  二、預(yù)案適用范圍

  本預(yù)案適用于培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)生的可能危及師生生命安全的突發(fā)事件,主要包括:培訓(xùn)機構(gòu)外來暴力侵害事件、校園綁架事件以及其他危及師生生命安全的火災(zāi)等突發(fā)事件。

  三、應(yīng)急處置組織及工作職責(zé)

  成立培訓(xùn)機構(gòu)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)7個具體工作組,在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織安排下開展工作,并分別明確工作職責(zé)和任務(wù)。

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實施培訓(xùn)機構(gòu)突發(fā)暴力事件的應(yīng)急處置工作,加強有關(guān)部門、人員之間的溝通與協(xié)作,決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施,確保突發(fā)校園暴力事件處置工作及時、有序、高效。

 。ǘ┕ぷ餍〗M職責(zé)及任務(wù)分工

  1、報警組

  組長:

  成員:

  工作職責(zé):負(fù)責(zé)報警和通信聯(lián)絡(luò),迅速向有關(guān)部門報告案情。

  2、護(hù)衛(wèi)組

  組長:

  成員:

  工作職責(zé):負(fù)責(zé)配電房、鍋爐房、實驗室、財務(wù)室等重點部位的執(zhí)守、妥善安置,保護(hù)電腦等其他等重要物品的安全。

  3、防暴組

  組長:

  組員:

  工作職責(zé):負(fù)責(zé)與罪犯周旋,搏斗,阻止犯罪,并設(shè)法抓獲罪犯分子。

  4、救護(hù)組

  組長:

  組員:

  工作職責(zé):救護(hù)傷員,保護(hù)現(xiàn)場,做好善后工作。避免和減少師生的.人身損失。

  5、疏導(dǎo)組

  組長:

  組員:

  工作職責(zé):負(fù)責(zé)順暢通道,疏散師生,維護(hù)秩序,安置師生。

  6、后勤保障組

  組長:

  組員:

  工作職責(zé):負(fù)責(zé)及時調(diào)度、采購、運輸,為應(yīng)急處置工作提供必要的物資保障。

  7、事件調(diào)查及善后工作組

  組長:

  組員:

  工作職責(zé):負(fù)責(zé)進(jìn)行事件調(diào)查,認(rèn)真分析事發(fā)原因,明確相關(guān)責(zé)任,為及時有效處理事件提供準(zhǔn)確依據(jù);負(fù)責(zé)安排好受害師生事件處理期間的生活,做好溝通聯(lián)系,及時反饋情況,妥善處理善后事宜。

  四、突發(fā)事件應(yīng)急措施

  1、一般性事件:首遇人員應(yīng)立即報告培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,在組長的指揮下盡快就地解決矛盾糾紛,不能盡快就地解決的,應(yīng)報“110”“119”或派出所值班電話,并做好防護(hù)、搶救準(zhǔn)備工作,防止矛盾激發(fā),危及師生的人身和財產(chǎn)安全。

  2、持刀行兇突發(fā)事件:歹徒持刀進(jìn)入校園時,首遇人員應(yīng)迅速判明歹徒行兇的意圖和對象,啟動一級處置。同時進(jìn)行先期處置,立即組織教職員工,將在公共活動區(qū)的學(xué)生迅速集中到教室,緊閉門窗,用課桌、木柜頂住門窗,防止歹徒破門窗而入。若歹徒強行進(jìn)入教室,教職員工應(yīng)用木椅等工具對其進(jìn)行打擊,確保學(xué)生安全。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接報后,應(yīng)及時趕到現(xiàn)場,組織學(xué)校門衛(wèi)、保安、應(yīng)急分隊及教職員工用專用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護(hù)和打擊工具,對歹徒進(jìn)行威懾,盡量拖延時間,等待公安人員到來。

  3、綁架學(xué)生突發(fā)事件:首遇人員一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生被綁架時,應(yīng)先判明歹徒綁架學(xué)生的時間、地點、人數(shù)、性別、年齡,逃跑方向和運輸工具,立即撥打“110”報警或派出所值班電話,迅速向培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。同時進(jìn)行先期處置,迅速組織在場的教職員工對歹徒進(jìn)行圍追堵截。若歹徒被追到公共場所和公路時,應(yīng)向在場的群眾大聲喊叫,說明情況,向群眾求助。指揮人員接到報告后,應(yīng)迅速向“110”報警,并組織教職員工做好機構(gòu)內(nèi)學(xué)生的安全防護(hù)工作。同時組織部分教職員工增援先期處置的人員,對綁架學(xué)生的歹徒進(jìn)行圍追堵截,沉著、冷靜地對歹徒進(jìn)行勸導(dǎo),防止歹徒情緒惡化危及被綁架學(xué)生的人身生命安全。并機智、勇敢地與歹徒進(jìn)行周旋,等待公安民警到來。

  4、治安特大突發(fā)事件:突發(fā)事件為爆炸性質(zhì),首遇人員要啟動一級處置。同時進(jìn)行先期處置,組織教職員工冷靜、機智對歹徒進(jìn)行有效勸說,盡量延長爆炸時間,并及時尋找可用水源作為防護(hù)工具。同時,組織部分教職員工將學(xué)生迅速疏散出教室,撤至安全地帶。指揮人員接報后,應(yīng)及時趕到現(xiàn)場,組織個別人員冷靜、機智、勇敢地對歹徒進(jìn)行勸導(dǎo),盡量延遲爆炸時間,等待公安民警的到來。勸說無效時,學(xué)生又未撤離危險地區(qū),應(yīng)將預(yù)備的自來水連續(xù)不斷地潑向歹徒的炸藥包和火種(如打火機、火柴、點燃的香煙),澆濕炸藥和火種,使其失去點燃機會,并與歹徒進(jìn)行周旋,等待公安民警到來,確保師生生命和財產(chǎn)安全。

  5、火災(zāi)事件:首遇人員應(yīng)立即報告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,在組長的指揮下盡快就地進(jìn)行搶救工作,報“119”火警電話,并立刻響起警報,負(fù)責(zé)順暢通道,疏散師生,維護(hù)秩序,安置師生。

  五、應(yīng)急事件處置程序:

  1、一級處置:發(fā)生持刀歹徒闖入,實行一級處置,啟動培訓(xùn)機構(gòu)報警系統(tǒng)和培訓(xùn)機構(gòu)警鈴,門衛(wèi)保安人員要立即使用防衛(wèi)器械與犯罪分子作斗爭,嚴(yán)防事態(tài)擴大;老師要迅速組織學(xué)生進(jìn)入教室,關(guān)緊門窗。同時,要立即向上級有關(guān)部門進(jìn)行報告。

  2、二級處置:機構(gòu)內(nèi)發(fā)生有綁架事件,實行二級處置。門衛(wèi)及值日老師應(yīng)迅速把門鎖上,并立即向機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)匯報,撥打報警電話或派出所值班電話。若是在機構(gòu)外發(fā)生綁架事件,還要想辦法拖住綁架者,延長時間。

  3、三級處置:機構(gòu)發(fā)生精神病人或其他可疑人員闖入的,實行三級處置。首遇人員應(yīng)立即報告領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助門衛(wèi)保安控制可疑人員,必要時通知老師組織學(xué)生進(jìn)入教室,關(guān)緊門窗,情節(jié)嚴(yán)重報“110”或轄區(qū)派出所值班電話。

  六、善后工作:

  1、培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)生突發(fā)暴力事件后,應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長要在第一時間向主管教育部門報告,同時,根據(jù)事件的性質(zhì),向當(dāng)?shù)卣、公安、消防、交通、衛(wèi)生等有關(guān)部門進(jìn)行報告,請求現(xiàn)場救援。

  2、培訓(xùn)機構(gòu)一旦遭到歹徒襲擊或面臨其它災(zāi)害時,全體教職工應(yīng)根據(jù)實際情況,按制訂的應(yīng)急預(yù)案各司其職,機智、勇敢、沉著、靈活地處置校園暴力、火災(zāi)等突發(fā)事件

XXXXXX培訓(xùn)中心

  XX年XX月X日

描寫春節(jié)的作文600字8

  為了有效預(yù)防,及時控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行,保障師生員工的身體健康,維護(hù)本機構(gòu)正常教育、教學(xué)秩序。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及洛陽市教育局預(yù)防控制新冠肺炎相關(guān)文件精神,結(jié)合我機構(gòu)具體情況,特制定本工作預(yù)案。

  一、工作目標(biāo)和原則

  1、制定本措施及預(yù)案目的是為有效預(yù)防、及時控制和消除傳染病的危害,保障學(xué)校師生員工的身體健康與生命安全。

  2、應(yīng)急工作遵循預(yù)防為主,常抓不懈的方針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則,并施行依法管理和責(zé)任人分層管理。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)

  組長:張利昌

  成員:張璐溫璐瑤魏豫璆劉婷婷

  成立傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理指揮系統(tǒng)。組成傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,對應(yīng)急工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮。全體教師要按照學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求,建立聯(lián)防聯(lián)控機制,積極配合衛(wèi)生防疫部門,切實履行防控職責(zé),落實防控措施,及時上報相關(guān)情況和數(shù)據(jù),確保我校防控工作準(zhǔn)確無誤的實施。學(xué)校建立“一把手”負(fù)責(zé)制,親自負(fù)責(zé),靠前指揮,直接組織、研究和部署防控工作,督促各項防控措施的落實,確保防控責(zé)任到人、工作到位、措施到位。每位教師、每個小組負(fù)責(zé)人都知道自己該做什么,都知曉相應(yīng)的防控措施,熟悉相應(yīng)的防控工作程序。

  應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張利昌

  職責(zé):在最短時間內(nèi)了解情況;指導(dǎo)應(yīng)急工作,制止事態(tài)擴大;及時向上級報告情況;協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查;采取有效措施,做好善后處置工作,妥善處理各方關(guān)系,及時上報,做好各部門協(xié)調(diào),配合上級部門工作。

  物資保障:組織落實傳染性非典型肺炎防治經(jīng)費,及時匯報經(jīng)費需求情況。協(xié)調(diào)組織防治物資的供應(yīng)、發(fā)放、儲備,指導(dǎo)物資采購。收集整理物資儲備、供應(yīng)、需求信息。在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)提供全校應(yīng)急醫(yī)藥用品和物資儲備等技術(shù)指南。

  防控消殺:指導(dǎo)做好室內(nèi)外的消毒和記錄工作。落實好師生員工的健康檢查工作。做好隔離室的安排處置。協(xié)調(diào)、指導(dǎo)實施強制隔離、觀察等現(xiàn)場控制措施。督促檢查班級各項防治措施的落實,檢查指導(dǎo)各班疫情預(yù)防控制工作,督辦落實領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的防治工作任務(wù)。

  秩序維護(hù):維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,負(fù)責(zé)現(xiàn)場安撫。落實好每節(jié)課前任課教師對學(xué)生的健康檢查。摸排統(tǒng)計各班防控相關(guān)數(shù)據(jù),做好上傳下達(dá)工作。

  宣傳教育:收集和整理新冠肺炎防治信息,制作相關(guān)簡報,指導(dǎo)教師做好防控工作。指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行傳染病防控相關(guān)知識的傳授。加強對全體家長的宣傳教育,了解防控知識、學(xué)校規(guī)定等,爭取家長配合學(xué)校做好防控工作。加強指導(dǎo),做好學(xué)校全面衛(wèi)生工作。

  三、預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備

  1、預(yù)防:

 、賹θ绾巍斑M(jìn)一步加強傳染病預(yù)防控制工作”做具體部署。要求各教師高度重視,認(rèn)真落實;突出重點,消除隱患;強化管理,落實責(zé)任;采取措施,提高應(yīng)急處理能力。

 、谝訌娦麄鹘逃,做好家長溝通工作,對預(yù)防傳染病進(jìn)行集中輔導(dǎo),形成家校預(yù)防合力。

 、蹖W(xué)校利用各種宣傳渠道積極開展各種類型的健康教育,尤其是預(yù)防傳染病教育,普及衛(wèi)生防病知識,倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方法。

  ④加強衛(wèi)生監(jiān)督,消除可能引起傳染病傳播流行的各種隱患。

 、葸M(jìn)一步加強內(nèi)部衛(wèi)生的監(jiān)督管理。做好公共物品和設(shè)施的日常消毒工作,加強食品衛(wèi)生監(jiān)督管理,保障飲用水衛(wèi)生安全,室內(nèi)保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣。

 、迖(yán)格做好晨檢工作。

  2、應(yīng)急準(zhǔn)備

 、兕I(lǐng)導(dǎo)小組對傳染病防控措施落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,認(rèn)真查找薄弱環(huán)節(jié)和隱患,及時加以整改,保證人員、設(shè)施、裝備處于良好狀態(tài),以備應(yīng)急所需。加強每天晚上和節(jié)假日應(yīng)急值班力量,隨時應(yīng)對可能發(fā)生的突發(fā)情況。

 、谛iL室實行24小時信息暢通,確保及時指導(dǎo)學(xué)校應(yīng)急工作。

 、蹖(yīng)急處理工作必需的醫(yī)藥、消毒用品以及防護(hù)器具作必要的`物資儲備。按上級要求設(shè)置隔離室,并配備體溫計、口罩、消毒設(shè)備等。

 、芮袑嵓訌娦@衛(wèi)生管理。學(xué)校建立校園衛(wèi)生管理制度,按區(qū)域、按處室落實到部門、落實到人。對教室內(nèi)部、專用教室要做到全天候整潔通風(fēng)。要徹底清除衛(wèi)生死角,公共場所要做到一天兩消毒。每天中午12:00對教室、辦公室、公開場所、專用教室衛(wèi)生狀況和教室通風(fēng)狀況進(jìn)行專項檢查。保證讓師生在干凈、清潔、衛(wèi)生的環(huán)境當(dāng)中生活和學(xué)習(xí)。

  3、應(yīng)急處理

  機構(gòu)內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病例,應(yīng)該立即報告當(dāng)?shù)氐募膊☆A(yù)防控制機構(gòu)、教育部門,并協(xié)助疾控部門采取相應(yīng)的.疫情處置。各班要始終堅持執(zhí)行全校統(tǒng)一的預(yù)防傳染病的“零報告”制度,并做到專人負(fù)責(zé),每天按時報告。校長在規(guī)定時間內(nèi)專職行使上報工作,并保證24小時信息暢通,堅決杜絕瞞報、虛報。教師每天的防控工作必須在下班前向校長室匯報,并附相關(guān)記錄資料。

  1、自開學(xué)第一天起,嚴(yán)格晨檢工作,要落實晨午檢,對班上學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)詢問,對出現(xiàn)傳染病癥狀的學(xué)生予以記載,并即時隔離,并通知家長立即要求其到醫(yī)院進(jìn)一步就診。并在第一時間為教室開窗通風(fēng)。任科教師對任教班級學(xué)生要時刻關(guān)注其身體狀況,發(fā)現(xiàn)可疑病例要在第一時間進(jìn)行隔離檢測。

  2、加強監(jiān)測報告,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。全體學(xué)生認(rèn)真關(guān)注自己每天的健康狀況,一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發(fā)現(xiàn)子女有發(fā)熱癥狀的,立即到醫(yī)院檢查治療并通知班主任。學(xué)校全面實行學(xué)生健康查檢制度。并做好因病缺課登記工作,如在校發(fā)現(xiàn)有傳染病類似癥狀的,須立即隔離并通知家長帶到正規(guī)醫(yī)院治療。學(xué)校應(yīng)在最短時間內(nèi)以電話等方式向當(dāng)?shù)丶部貦C構(gòu)報告。

  3、切實加強停課復(fù)課管理。對于患傳染病學(xué)生,必須在規(guī)定隔離期滿后,憑醫(yī)療機構(gòu)出具證明方可復(fù)課。根據(jù)疫情如需對學(xué)校部分區(qū)域隔離、封閉或集體放假,由上級權(quán)威部門根據(jù)學(xué)校實際情況制定具體辦法進(jìn)行實施。

  4、一旦發(fā)現(xiàn)集聚性病例,學(xué)校積極配合上級部門組織技術(shù)調(diào)查、綜合評估、判斷突發(fā)事件類型,做好應(yīng)急處理準(zhǔn)備。

  5、一旦出現(xiàn)疑似病例,在學(xué)校應(yīng)急指揮系統(tǒng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,及時請求衛(wèi)生部門對感染人員進(jìn)行治療,采取群體防護(hù)措施。需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者,必須主動配合衛(wèi)生部門采取的醫(yī)學(xué)措施。

  6、傳染病突發(fā)應(yīng)急處理工作中,我們將執(zhí)行國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,對在本次重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的個人,給予表彰和獎勵;對在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務(wù),借故推委拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰,直至追究法律責(zé)任。

  四、傳染病疫情的應(yīng)急響應(yīng)

  學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情,馬上啟動應(yīng)急預(yù)案,做出應(yīng)急響應(yīng)。

 。ㄒ唬﹩印叭請蟾妗焙汀傲銏蟾妗敝贫,學(xué)校實行24小時值班制度,加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。

 。ǘ⿲W(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度,控制校外人員進(jìn)入校園。

  必要時實行封閉式校園管理,在校學(xué)生不得離開學(xué)校,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。

  (三)學(xué)校做好衛(wèi)生疾控部門落實各項防治措施的準(zhǔn)備。

  (四)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病疫情時,及時與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系,加強對病人的追蹤管理。

  加強通風(fēng)換氣,并做好消毒工作。

 。ㄎ澹╅_展針對性的健康教育,在校園張貼宣傳標(biāo)語和宣傳畫,提高師生員工的自我防護(hù)意識和防護(hù)能力,外出和進(jìn)入公共場所要采取必要的防護(hù)措施。

 。⿲W(xué)校要全面掌握和控制人員的流動情況,教職工外出必須向校長室請假。

  對缺勤者要逐一登記,及時查明缺勤原因。

 。ㄆ撸┎坏媒M織師生參加各類大型集體活動,調(diào)整大型活動和會議的時間;

  學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動;學(xué)生的社會實踐、社區(qū)服務(wù)等活動應(yīng)暫緩進(jìn)行;每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級部門同意,實施全面或部分停課。

描寫春節(jié)的作文600字9

  學(xué)校消防安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,本著完善設(shè)備,預(yù)防為主的原則,成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:汪翀;副組長:郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭;組員:鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等,在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實學(xué)校重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),做到防范于未然,切實做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患,特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。

  一、火警通報順序:

  一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報119和學(xué)校辦公室,學(xué)校辦公室及時通知各有關(guān)人員。

  二、全體人員注意事項:

  1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時,全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;

  2、迅速切斷配電箱總電源;

  3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場后,除參與搶救工作外,其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場,以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行;

  4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

  三、各組成員注意事項:

  1、滅火組:(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;

  (2)、了解電鋪設(shè)的線路;

  (3)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);

  (4)、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點;

  (5)、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法;

 。6)、了解火的走勢;

 。7)、清楚逃生路線。

  2、警戒組:

 。1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;

 。2)、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)迅速確定安全逃生的路線,以便疏導(dǎo)他人逃生;

 。3)、在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。

  3、救護(hù)組:

 。1)、應(yīng)接受緊急救護(hù)的工作;

 。2)、應(yīng)配備急救箱;

  (3)、應(yīng)了解一般藥物的使用;

 。4)、清楚指定的逃生路線。

  4、疏散組:

 。1)、了解學(xué)校報警設(shè)施和廣播所在地;

 。2)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)、

 。5)、了解火的'走勢;

 。6)、清楚指定的逃生路線。

  滅火組負(fù)責(zé)人:汪翀、郭明康、陳星、左中;

  警戒組負(fù)責(zé)人:賀榮夫、黃天成、韋昊;

  救護(hù)組負(fù)責(zé)人:歐陽志梅、袁亞生、劉華勇;

  疏散組負(fù)責(zé)人:孫箭、鄭學(xué)斌、江旭君。

  四、火災(zāi)原因調(diào)查:

  火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責(zé)任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

描寫春節(jié)的作文600字10

  為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理,保障全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康,維護(hù)社會穩(wěn)定,根據(jù)上級有關(guān)部門關(guān)于學(xué)校建立健全應(yīng)急管理機構(gòu)及制訂突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案的相關(guān)精神,結(jié)合本校實際,特制定此應(yīng)急預(yù)案。本預(yù)案所稱突發(fā)事件,是指突然發(fā)生的,造成或者可能造成師生員工生命財產(chǎn)重大損失的,以及人為性的破壞等重大安全事件。

  一、學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)組組長:XXX

  副組長:XXX

  成員:學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人及全體班主任

  領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在校區(qū),日常信息報送由辦公室行政負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)組及學(xué)校相關(guān)職能部門的主要職責(zé):

  1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織制定學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并通過演練等形式,讓全體師生員工熟悉預(yù)案內(nèi)容。

  2、突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則,迅速組織啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。

  3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和構(gòu)造學(xué)校各職能部門在各自職責(zé)范圍內(nèi),做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)事情,實在推行好部門職責(zé)和崗位職責(zé)。對部門構(gòu)造開展的相關(guān)教育講授活動,要求出臺相對應(yīng)的具體應(yīng)急預(yù)案,并納入學(xué)校整體應(yīng)急預(yù)案事情程序。

  4、應(yīng)急狀態(tài)期間,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各成員及學(xué)校各職能部門的工作人員必須保證通信和網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,做好本部門(班級)的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。

  5、學(xué)校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件所做出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員,對主管部門和有關(guān)機構(gòu)的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。

  二、各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及處置程序

  (一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

  1、報警程序:

  全體師生員工,任何人在任何時間發(fā)現(xiàn)火情時要在第一時間做好以下事情:

  (1)根據(jù)火勢情況,如需報警的應(yīng)立刻就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為“靜安區(qū)虬江路1538號2樓繽課教育發(fā)生火災(zāi),請疾速前來撲救”,待對方放下電話再掛機。并就近報告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組成員或培訓(xùn)學(xué)校職能部門,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組成員或?qū)W校職能部門應(yīng)疾速指定專人到大門外等候并引導(dǎo)消防車直達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場。

 。2)在確保人員安全的前提下,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組成員或培訓(xùn)學(xué)校職能部門應(yīng)迅速就近組織相關(guān)人員利用就近的消防器具進(jìn)行撲救。

  (3)向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)報告情況。

  2、組織實施:

 。1)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組、當(dāng)日值班人員、培訓(xùn)學(xué)校職能部門和鄰近教職員工等要疾速投入救援事情,救援原則是“先救人,后救物” 。

  (2)開通全部安全通道,構(gòu)造師生撤至安全地帶,調(diào)查是否有人困在火場,并阻止不知情的人員向現(xiàn)場靠近。

  (3)參與救援人員應(yīng)利用滅火器、水桶、臉盆等滅火或控制火勢。

 。4)消防車到來之前,所有教職工均有任務(wù)在現(xiàn)場應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組或值班領(lǐng)導(dǎo)的指揮下參加撲救,消防車來之后要聽從消防隊員的指揮做好共同事情。

  3、撲救方法:

 。1)各類火災(zāi)都可以利用培訓(xùn)學(xué)校配置的滅火器撲救。

 。2)撲救液體火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

  4、注意事項:

  (1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

 。2)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。

 。3)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。

  (4)人員在逃生時應(yīng)掌握正確的方法。

 。5)一般情況不組織未成年學(xué)生參加滅火。

 。ǘ┱馂(zāi)害應(yīng)急預(yù)案

  1、地震應(yīng)急機構(gòu)構(gòu)造和職能

  成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報發(fā)布后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”設(shè)在學(xué)校校長室,組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。

  2、臨震應(yīng)急行動

  (1)接到上級地震、臨震預(yù)(警)報后,領(lǐng)導(dǎo)小組立刻進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法公布有關(guān)消息和警報,全面構(gòu)造各項抗震事情。各有關(guān)構(gòu)造隨時準(zhǔn)備推行防震減災(zāi)任務(wù)。

 。2)組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵,關(guān)閉危險場所,停止各

 。3)加強對易燃易爆物品的管理,加強對食堂、門衛(wèi)室等場所的防護(hù),保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。

 。4)加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定事情。

 。5)加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握各種情況,全力維護(hù)正常項室內(nèi)大型活動的講授、事情和生活秩序。

 。6)按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。

  3、地震發(fā)生時應(yīng)急行動

  地震發(fā)生時,一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動,從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間,此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目地亂跑,必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。

 。1)震時室內(nèi)、外避險聽到地震警報后,處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動,教師告訴學(xué)生不要慌亂,并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。在操場或教學(xué)樓外其他地方的師生,應(yīng)該到室外合適的地方(如:空曠場地或到疏散區(qū))去躲避,原地不動蹲下,雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物(如圍墻、電線桿等)。千萬不要回到教室去。

  (2)緊急疏散避險,比及主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)當(dāng)立刻進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅固、平坦的開闊地,如操場或遠(yuǎn)離高大修建物的場地。有電時播送公布疏散信號,停電時用喊話器或哨聲公布疏散信號,全體師生聽到疏散的信號后,立刻按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。

  ①要有順序地疏散,從就近樓梯下樓,下樓時要走樓梯內(nèi)彎,不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁堵,避免跌倒。

  ②相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序地疏散,學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

 、凼枭⑦^程中,行動要迅速,但是應(yīng)該排隊有秩序地前進(jìn),不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。④疏散過程中,可以用書包、雙手等護(hù)頭,以防被砸傷。

 、菔枭⑼局斜M可能不要穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

 、薷靼鄬W(xué)生到達(dá)集中地后,要立即原地蹲下,保護(hù)頭部。等到疏散結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向總指揮報告。

 。3)震后應(yīng)急行動

  1)無論是否有預(yù)報、警報,當(dāng)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校,各處室負(fù)責(zé)人必須在震后10分鐘內(nèi)在本校集結(jié)待命。

  2)各負(fù)責(zé)人在校長室統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級搶險救災(zāi)。

  ①疾速發(fā)出緊急警報,構(gòu)造仍滯留在各種修建物內(nèi)的所有人員撤離。

 、谘杆訇P(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火。

 、垩杆匍_展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。

 、芗訌妼χ匾O(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強校園24小時值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

  (4)積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作。

 。5)別的:

  1)進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級的命令、指示,通過電話、口授、會議等形式傳達(dá)各種命令、指示。

  2)在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中,各科室要密切配合、服從指揮,確保政令暢通和各項工作順利落實。

  3)本預(yù)案于發(fā)布之日起施行。

 。ㄈ┬@暴力事件應(yīng)急預(yù)案

  1、來人不推行登記手續(xù)的,保安應(yīng)力加阻止,不得放行。如遇強行闖入的,應(yīng)立刻報警、值班人員和鄰近教職工等及時將其查清逐出。

  2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)打架斗毆、不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財物等情況時,應(yīng)立即采取下列處置方法:

 、傺杆傧驊(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組成員、值班領(lǐng)導(dǎo)等報告,情況緊急時可直接撥打110報警。

 、趯Σ环ㄇ趾φ哌M(jìn)行勸阻或在確保安全的情況下組織附近師生迅速將其制服,同時要注意保護(hù)現(xiàn)場。

  ③為防止不法分子逃竄,在不能制止、制服時應(yīng)立刻關(guān)閉校門或室內(nèi)門窗或利用身邊工具盡量控制其不能逃脫。

 、茉诖_定不法分子不能繼續(xù)實施侵害時,要立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進(jìn)行救治。

  3、記下不法分子的體貌特征和別的犯罪情節(jié),收繳不法分子施暴兇器,保護(hù)好案發(fā)現(xiàn)場,及時向相關(guān)班主任、政教處、保衛(wèi)科、值班領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組成員報告。

  4、班主任、值班領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組成員獲悉后迅速組織救援或配合120進(jìn)行救援,同時通知學(xué)校職能部門(行政部、保衛(wèi)科)組織調(diào)查事件或配合上級有關(guān)部門,做好善后工作。

 。ㄋ模﹪(yán)重交通事故應(yīng)急預(yù)案

  組織學(xué)生外出考察參觀,遇重大交通事故

  1、指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息報教育局和當(dāng)?shù)卣?/p>

  2、要迅速搶求受傷師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報警110、119、120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。

  3、采取有效措施,做好善后處置工作。

 。ㄎ澹┩话l(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案

  當(dāng)社會上出現(xiàn)流行病疫情時(如“非典” 、“流感”、“甲肝”、“禽流感”等),凡發(fā)現(xiàn)師生中有出現(xiàn)與該病相似癥狀的,班主任和相關(guān)教師職工要馬上報告學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),并及時與學(xué)生家長聯(lián)系,在家長的陪同下去醫(yī)院診治,一經(jīng)確認(rèn)是傳染病流行病或疑似病人時,學(xué)校應(yīng)立刻采取下列應(yīng)急措施:

  1、迅速如實報告區(qū)教育局和疾控中心。

  2、對該學(xué)生所在班級或任課教師所在辦公室進(jìn)行布控,對全校公共場所,尤其是布控區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。

  3、堅決杜絕患傳染病的.師生帶病到校;紓魅静〉膸熒诮(jīng)過專業(yè)機構(gòu)治療并采取了疫情蔓延的控制措施后,必須由醫(yī)院或疾控中心出具已康復(fù)或不再具有傳染危害的診斷證明,方準(zhǔn)予來校上課。

  4、對可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照區(qū)局及區(qū)疾控中心批示,采取必要的控制措施;并根據(jù)上級指示,隨時采取進(jìn)一步措施。

  5、在有關(guān)部門指導(dǎo)下,采取一系列防范及保護(hù)措施。

 。⿶盒詡鍪鹿

  1、當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時,發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立刻保護(hù)現(xiàn)場,并在第一時間內(nèi)報告職能部門或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。

  2、對未死亡人員,應(yīng)采取現(xiàn)場急救,無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況時,應(yīng)及時撥打120、110等報警。

  3、學(xué)校職能部門對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時調(diào)查,收集證據(jù),安撫受害者,同時配合上級有關(guān)部門做好善后處理。

 。ㄆ撸⿲W(xué)校其它突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

  1、如晚上上課突遇停電,各班級應(yīng)啟動預(yù)警措施,教師應(yīng)立即穩(wěn)定學(xué)生的秩序和情緒。

 、俳處煵荒茏寣W(xué)生隨意出教室,組織學(xué)生上下樓梯要聽從統(tǒng)一指揮,有序進(jìn)行。②值班人員或附近教師職工要馬上開啟過道、扶梯平臺的應(yīng)急燈和其它照明用具。③晚上停電期間有關(guān)問題決策,由值班領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)后決定是否放棄晚上課程。班級輔導(dǎo)教師在沒有接到學(xué);蚰昙壍耐ㄖ,應(yīng)組織學(xué)生在教室等待。

  三、突發(fā)事件,搶救第一。

  在突發(fā)性事件發(fā)生后,活動組織者或第一個接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教職員工,為該預(yù)案的第一個責(zé)任人。

  第一個責(zé)任人要以學(xué)校利益、師生利益為重,無條件地承擔(dān)組織、指揮、搶救、控制險情、報警任務(wù),要充分利用現(xiàn)代化的通訊工具、交通工具等及時做好組織、搶救和報告工作,如接警后拖延、推諉等,一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學(xué)校視失職情況追究失職者的責(zé)任。造成嚴(yán)重后果的,給予嚴(yán)肅的行政處分,直至追究刑事責(zé)任。

  做好在突發(fā)事件后,全校教職工要把搶救、保護(hù)學(xué)生生命安全視為第一要務(wù),不得臨陣退怯,更不得采取事不關(guān)已的回避逃脫手段,否則,將視作嚴(yán)重違反《教師職業(yè)道德》,給予解聘等處分;造成嚴(yán)重后果的,報請主管部門依法給予開除,行政處分,直到追查刑事任務(wù)。

  四、做功德件詳情的記錄和善后處理事情。

  突發(fā)事故發(fā)生后,由當(dāng)事人、所屬部門負(fù)責(zé)人以及第一個發(fā)現(xiàn)者和相關(guān)知情者,均有責(zé)任和義務(wù)在應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組的主管負(fù)責(zé)人召集下,認(rèn)真、仔細(xì)、如實地提供口頭和書面的情況說明。

描寫春節(jié)的作文600字11

  一、總則

  做好傳染病宣傳預(yù)防知識,定期做好消毒防疫工作,搞好各項衛(wèi)生,減少傳染病的發(fā)生。當(dāng)發(fā)生疫情時,立即啟動“疫情應(yīng)急預(yù)案”及時對發(fā)生的疫情進(jìn)行控制,最大限度地減少疫情的擴散,保障員工、家屬的身體健康。

  二、疫情控制領(lǐng)導(dǎo)小組組成機構(gòu)及職責(zé)

  組長:

  成員:

  三、應(yīng)急設(shè)備、物資

  醫(yī)務(wù)室:消毒藥品、消毒器具

  調(diào)度室:對內(nèi)外聯(lián)絡(luò)電話機、人員、車輛

  財務(wù)室:資金

  材料庫:口罩、防護(hù)衣、隔離衣、手套、水鞋、毛巾、備用噴霧器等

  總務(wù):紫外線消毒機、家用消毒液、毛巾、拖布、小噴霧器等

  四、預(yù)防措施

  1、室內(nèi)常通風(fēng)換氣,保證空氣流通,勤曬衣服和被褥等。

  2、勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,垃圾要及時清運,不飼養(yǎng)家蓄禽。

  3、嚴(yán)格遵守項目部衛(wèi)生管理條例。

  4、經(jīng)常到戶外活動,呼吸新鮮空氣,增強體質(zhì)。

  5、保持良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、洗澡,不要共用毛巾。

  6、注意均衡飲食、定期運動、充足休息、減輕壓力、避免吸煙、增強身體的'抵抗力。

  7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所,減少聚會。 8、有計劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機會。 9、項目部管區(qū)嚴(yán)禁從疫區(qū)來的人員、車輛進(jìn)入,教育職工、家屬疫情期間不探親、訪友。

  五、應(yīng)急處理

  1、當(dāng)項目部內(nèi)發(fā)生疫情時,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。撥打“120”請求早治療病人,報告疾病控制中心在管區(qū)內(nèi)做終末消毒工作。按照當(dāng)?shù)卣囊咔榉乐喂ぷ鞯慕y(tǒng)一部署,進(jìn)行全面隔離。

  2、疫情上報登記

  當(dāng)?shù)卣块T、當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行、人民醫(yī)院“120” 3、撥打求援電話如:“110”等

描寫春節(jié)的作文600字12

  為了加強和改進(jìn)培訓(xùn)機構(gòu)安全檢查工作,保障全師生員工健康,平安地學(xué)習(xí)、工作、生活,防范師生安全事故發(fā)生,并能快速、及時、妥善處理突發(fā)安全事故,切實有效降低安全事故的危害,依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從實際出發(fā),特制定本預(yù)案。

  一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。

  成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)。

  1.指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

  2.安排教師開展相關(guān)的排危搶險或者實施求教工作。

  3.根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

  4.根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

  5.對突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。

  6.突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)“生命第一”的原則,決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。

  三、安全事故應(yīng)急預(yù)案。

  師生在一切教學(xué)活動中,都要有“安全第一,預(yù)防為主、安全責(zé)任重于泰山,安全工作警鐘長鳴”的意識,萬一遇到突發(fā)安全事件,要沉著應(yīng)對,首先確保在場人員的生命安全,及時上報,學(xué)校安全事故應(yīng)急的領(lǐng)導(dǎo)和成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險求助。

  (一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

  全體師生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)均應(yīng)及時報警,迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。發(fā)生在教育場所的火災(zāi),教育活動必須立即停止,并對人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員,及時搶救。

  1.發(fā)生火災(zāi)事故時,在場師生及搶險救災(zāi)組人員迅速疏散學(xué)生,撤離到安全區(qū)域。

  2.迅速切斷有關(guān)電源。

  3.在向119消防指揮中心報警的同時,立即報告上級主管部門。

  4.積極配合消防人員滅火。

  5.在進(jìn)行滅火的同時,采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延,確保師生的生命安全。

  (二)安全事故應(yīng)急預(yù)案。

  1.發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)安全事故,造成身體傷害應(yīng)迅速送醫(yī)院診治或撥打120急救電話。

  2.迅速向上級主管部門報告。

  3.做好家長、家屬的`安撫工作,消除各種不安全因素,維護(hù)穩(wěn)定。

  4.積極配合上級有關(guān)部門做好調(diào)查事故處理等工作。

  (三)惡性傷亡事故。

  當(dāng)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時,應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場,并報告應(yīng)急預(yù)案處理的領(lǐng)導(dǎo),對未死亡人員,學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救,無法或無能力救治,或者無法判斷傷亡情況的,應(yīng)及時向相關(guān)部門(公安部門、醫(yī)療救治中心等)報警。

  對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時調(diào)查,實事求是配合部門提供相應(yīng)證據(jù)證件,事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及相關(guān)法律法規(guī)條例處理。

  (四)地震等自然災(zāi)害,發(fā)生自然災(zāi)害必須以生命安全第一,經(jīng)請示后可以采取必要的停學(xué),對影響師生安全的教育活動,都應(yīng)及時采取必要的防范措施,在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全,應(yīng)及時告知家長接送或在路上擴送,也可以報警,對可預(yù)見性自然災(zāi)害,應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前,作出安全部署,對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震等,應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施,事后應(yīng)及時施救,并將事實情況通過匯報程序匯報。

  (五)人為破壞。

  1.加強培訓(xùn)機構(gòu)保衛(wèi),阻止外來人員進(jìn)入培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)。

  2.發(fā)生暴炸等惡性事故,及時報警,應(yīng)保護(hù)生者,進(jìn)行人員安全疏散,對傷員進(jìn)行救治。

  3.發(fā)生綁架等突發(fā)事件,及時報警,并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。

  4.發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件,報警,及時送傷者入醫(yī),保護(hù)現(xiàn)場,調(diào)查原因。

  培訓(xùn)機構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案二篇

  (1)一旦發(fā)生火災(zāi),發(fā)現(xiàn)的師生應(yīng)立即切斷起火點現(xiàn)場的電源(開關(guān)),并盡可能利用現(xiàn)有消防設(shè)備進(jìn)行撲救,將火災(zāi)控制在初期階段,避免火情的進(jìn)一步蔓延,同時向應(yīng)急處理小組報告。

  (2)若火勢大,使用現(xiàn)場消防設(shè)備又難以撲滅時,同時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急處理小組報告,并立即撥打“119”電話報警求助。

  (3)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到火災(zāi)報告后,當(dāng)上級領(lǐng)導(dǎo)不在現(xiàn)場時,應(yīng)立即啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,對于現(xiàn)場無法控制火情,應(yīng)立即通知所有現(xiàn)代工程訓(xùn)練中心人員,迅速趕往火災(zāi)現(xiàn)場投入滅火救人工作,并向?qū)W校值班室報告。

  (4)發(fā)生火災(zāi)時,如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,堅持救人第一,救人重于救火的原則,必要時撥打“120”求助搶救傷員。在適用這一原則時可視情況,救人與救火同時進(jìn)行,以救火保證救人的展開,通過滅火,從而更好地救人脫險。

  (5)應(yīng)急處理小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)火場的具體情況,選擇合適的疏散路線,迅速地組織師生撤離建筑物。

  (6)為保證火災(zāi)撲救、疏散與搶救人員等工作有秩序地順利地進(jìn)行,必須在事故現(xiàn)場和周圍設(shè)置警戒線,同時安排警衛(wèi)(可由學(xué)生或保安人員擔(dān)任)人員維護(hù)現(xiàn)場秩序,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入現(xiàn)場,為滅火工作創(chuàng)造有利條件。

  (7)火災(zāi)撲滅后,要注意保護(hù)好現(xiàn)場,接受事故調(diào)查,如實提供火災(zāi)情況,同時將事故情況上報學(xué)校保衛(wèi)部門。

  (8)在上級領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)現(xiàn)場后,應(yīng)無條件接受領(lǐng)導(dǎo)指令進(jìn)行滅火救人。

  學(xué)生實訓(xùn)人身傷害事件:

  (1)遇有創(chuàng)傷性出血的傷員,應(yīng)迅速包扎止血,使傷員保持頭低腳高的臥位,并注意保暖。正確的現(xiàn)場止血處理措施:一般傷口小的止血,先用生理鹽水沖洗傷口,涂上紅汞水,然后蓋上消毒紗布,用繃帶較緊的包扎,來增強壓力而達(dá)到止血,止血帶止血,選擇彈性好的橡皮管,橡皮帶或三角巾、毛巾,帶狀布條等,上肢出血結(jié)扎在上臂上1/2處(靠近心臟位置)。下肢出血結(jié)扎在大腳上1/3處,結(jié)扎時,在止血帶與皮膚之間墊上消毒紗布棉墊,每隔25~40分鐘放松一次,每次放松0.5~1分鐘。

  (2)動用最快的交通工具或其他措施,及時把傷者送往鄰近醫(yī)院搶救,運送途中應(yīng)盡量減少顛簸,同時密切注意傷者的呼吸、脈搏、血壓及傷口的情況。

  (3)消除不安全因素,如機械處于危險狀態(tài),應(yīng)立即采用措施進(jìn)行穩(wěn)定,防止事故擴大,避免更大的人身傷害及財產(chǎn)損失。

  (4)在不影響安全的前提下,切斷機構(gòu)的電源。

  (5)注意保護(hù)現(xiàn)場,因搶救傷員和防止事故擴大,需要移動現(xiàn)場物件時,應(yīng)做出標(biāo)志,拍照,詳細(xì)記錄和繪制事故現(xiàn)場圖。

  (6)事故發(fā)生后保護(hù)現(xiàn)場并及時搶救傷員,同時應(yīng)立即向中心、設(shè)備處、保衛(wèi)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告。

  (7)中心緊急事故處置小組得知事故發(fā)生后,應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場,落實上述應(yīng)急措施,注意檢查事故現(xiàn)場是否處于安全狀態(tài),防止事故的擴大,并按規(guī)定向上級有關(guān)部門報告。

  (8)配合學(xué)校有關(guān)部門開展事故調(diào)查工作。

  培訓(xùn)機構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案三篇

  學(xué)校消防安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,本著完善設(shè)備,預(yù)防為主的原則,成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:汪翀;副組長:郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭;組員:鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等,在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實學(xué)校重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),做到防范于未然,切實做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患,特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。

  一、火警通報順序:

  一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報119和學(xué)校辦公室,學(xué)校辦公室及時通知各有關(guān)人員。

  二、全體人員注意事項:

  1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時,全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;

  2、迅速切斷配電箱總電源;

  3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場后,除參與搶救工作外,其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場,以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行;

  4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

  三、各組成員注意事項:

  1、滅火組:(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;

  (2)、了解電鋪設(shè)的線路;

  (3)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);

  (4)、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點;

  (5)、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法;

 。6)、了解火的走勢;

 。7)、清楚逃生路線。

  2、警戒組:

 。1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;

 。2)、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)迅速確定安全逃生的路線,以便疏導(dǎo)他人逃生;

 。3)、在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。

  3、救護(hù)組:

 。1)、應(yīng)接受緊急救護(hù)的工作;

 。2)、應(yīng)配備急救箱;

 。3)、應(yīng)了解一般藥物的使用;

 。4)、清楚指定的逃生路線。

  4、疏散組:

 。1)、了解學(xué)校報警設(shè)施和廣播所在地;

 。2)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)、

 。5)、了解火的走勢;

 。6)、清楚指定的逃生路線。

  滅火組負(fù)責(zé)人:汪翀、郭明康、陳星、左中;

  警戒組負(fù)責(zé)人:賀榮夫、黃天成、韋昊;

  救護(hù)組負(fù)責(zé)人:歐陽志梅、袁亞生、劉華勇;

  疏散組負(fù)責(zé)人:孫箭、鄭學(xué)斌、江旭君。

  四、火災(zāi)原因調(diào)查:

  火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責(zé)任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

描寫春節(jié)的作文600字13

 。1)決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止。

  (2)組織事故應(yīng)急救援工作,確定現(xiàn)場指揮人員,采取相應(yīng)的`應(yīng)對措施。

  (3)負(fù)責(zé)應(yīng)急隊伍和資源的調(diào)動,安排開展相關(guān)的搶險排;?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

 。4)向公安、消防、急救等應(yīng)急部門報告,并保持密切聯(lián)系。在消防、急救等部門人員到達(dá)單位后,配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。

 。5)根據(jù)現(xiàn)場需要對師生進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),及時報向?qū)W校有關(guān)部門和單位通報事故情況。

 。6)負(fù)責(zé)或協(xié)助事故原因調(diào)查和善后處理工作。

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