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《快樂的春節(jié)》作文

時間:2024-02-25 15:53:51 春節(jié)作文 我要投稿

《快樂的春節(jié)》作文【范例6篇】

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的《快樂的春節(jié)》作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

《快樂的春節(jié)》作文【范例6篇】

《快樂的春節(jié)》作文 篇1

  爆竹聲中,我們迎來了中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié),家家喜氣洋洋,掛上燈籠,貼上紅紅的春聯(lián),忙忙碌碌……

  春節(jié)之所以是一個極為重要的節(jié)日,是因為通過這個節(jié)日的慶祝儀式,能加強家庭的聯(lián)系與親情。就如:團圓飯,向親友拜年送禮等等。這些風俗都在提醒人們,家庭在社會上的地位。世界備凡有華人聚居的地方,無不隆重而熱烈的'慶祝這個節(jié)日。春節(jié)慶;顒訌霓r(nóng)歷正月初一開始到農(nóng)歷正月十五,一連十五天。

  春節(jié)那天,早晨,我和爸爸媽媽,爺爺奶奶……去上墳。晚上,在家里吃團圓飯,哇!今天的菜真豐富,有螃蟹大蝦,螞蟻上樹,糖醋排骨……我把每個杯子倒?jié)M雪碧,然后我舉起杯子對所有的親人拜年。

《快樂的春節(jié)》作文 篇2

  春節(jié),可是我們中國從古至今最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。而放炮仗,又是春節(jié)最具特色的活動之一。雖然現(xiàn)在宣傳環(huán)保,提倡不放炮仗,但是總也算春節(jié)最令人快樂的事了。

  晚上,跨進朋友的'家。哇!只見他家(別墅)的門廊上堆積了整整好幾大箱鞭炮,有紅的,黃的,還有黑的,足有一米高。

  阿姨給我們?nèi)齻伙伴每人一個打火機。先放一種金紙包著的鞭炮。我一年沒接觸打火機和鞭炮了,今日看著這沉沉的、花生形的鞭炮,倒莫名奇妙的恐懼,想:這個炮仗放倒是容易,萬一……在手里炸了,那該如何是好?想到這兒,我就立刻把鞭炮扔回了箱子里,坐在一旁只看熱鬧。

  這時阿姨看見我不放鞭炮,問“你看他們都在放,你怎么不放呢?”我就推辭道:“我在家里放過這個了,不放了。”阿姨也就不說了。

  過了十分鐘,所有鞭炮都放完了,開始放煙花。這時阿姨又說“如果你放了,可以多玩十分鐘噢!”我有點動心了,于是拿了一個飛機形的煙花。按下打火機,煙花立刻爆出金色的火花,我趕緊本能地扔出老遠。一會兒,那煙花突然旋轉(zhuǎn)起來,放出金光,“嗖”地一聲就飛上天去了,像一個金色的飛碟立刻就飛出天際,消失了。看來并不那么令人懼怕嘛。我于是也快樂地投入到他們之中去了。

  最絢麗的煙花非那個“大個子”莫屬了,點燃后,突然噴出了三股噴泉似得火花。過了一會兒,“噴泉”沒了,突然一個火星蹦上了天,綻開了一朵紅綠的花兒。一會兒后又出來幾十條金黃的“蟲子”,啊,真好看呀!我們樂在其中。

  直到天漸晚了,我才依依不舍地離開阿姨家。告別了煙花,告別了鞭炮,告別了這個快樂的晚上。

《快樂的春節(jié)》作文 篇3

  每個人都過過新年,有的人過的很高興,有的人過的很平淡,還有的過的很熱鬧。而我的新年過的是多姿多彩、其樂無窮。

  記得上一次的新年,哥哥、姐姐、叔叔、阿姨都來我們家過年。大家吃過團圓飯后,就發(fā)紅包,我們的臉上都洋溢著高興的笑容。

  我們等啊等,終于等到了晚上。我們幾個兄弟姐妹爭先恐后的把炮拿下去放。你聽“小調(diào)皮”清脆悅耳,“通日炮”響徹日空,“小地雷”象大炮一樣震耳欲聾,“小鋼鞭”象機關槍一樣;噠噠直響。最美的炮是由我放出的,我把炮點燃,一瞬間,五顏六色的光球從四面八方飛走,有的象螢火蟲,有的'象閃閃發(fā)光的珍珠,還有的象綻放的花朵,我們異口同聲的說:“真漂亮”。

  時鐘莊嚴的響了12下。噼噼啪啪的爆竹聲響徹日空。各種各樣的煙花騰空而起,煙花象雪花,又象一朵朵鮮花。

  新年,快樂的新年。

《快樂的春節(jié)》作文 篇4

  俗話說過了臘八就是年,剛吃完香甜軟糯的臘八粥。我就開始想念過年時的大魚大肉了,媽媽說我就是一個“小吃貨”。媽媽給我說“年也是春節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,老祖宗延續(xù)下來的”,雖然我還搞不清楚什么是年,但是一點也不影響我對過年的期待。

  伴隨著噼里啪啦的鞭炮聲,新年到來了。大街小巷張燈結(jié)彩,家家戶戶歡聲笑語,有的放鞭炮、有的掛燈籠、有的貼春聯(lián),有的備年貨,非常熱鬧,每個人的臉上都掛著開心的笑容。除夕夜,奶奶準備了一桌豐盛的晚餐,有我喜歡吃的餃子、土豆泥、牛肉、熏魚等等滿滿的一大桌,全家人圍坐在飯桌上開開心心的吃著年夜飯。其間我收到了爺爺奶奶的壓歲錢,他們希望我健康成長、天天開心,這是我最喜歡的,我可以買好多自己喜歡的玩具了。但是媽媽給我說,壓歲錢不能亂花,上學所交的費用就可以用自己的壓歲錢交了。還說要放在枕頭下面壓歲,等過了元宵節(jié)才可以拿出來。吃過年夜飯,媽媽拿出準備好的年貨,大家邊吃年貨邊看春節(jié)晚會,看到精彩處,笑聲連連。我和姐姐還出去玩了燈籠、看煙花。外面到處是“噼啪、噼啪”的`響聲,遠處的禮花帶著“響哨”升向天空,好像孔雀開屏又像彩紅突現(xiàn),五顏六色,漂亮極了。

  第二天年初一,新年的一年開始了。我要跟爸爸媽媽早起去親戚家拜年,還要出去玩。我真開心,好吃的、好玩的都有,春節(jié)我最快樂了。

《快樂的春節(jié)》作文 篇5

  教學目的:

  1、 了解春節(jié)的風俗習慣,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

  2、 能根據(jù)春節(jié)選擇典型材料進行寫作。

  3、 學會有條理、詳略得當?shù)乇硎觥?/p>

  教學重難點:選擇典型材料,有條理、詳略得當?shù)乇硎觥?/p>

  教學課時:1課時

  教學過程:

  一、聊天導入:

  同學們,在所有的節(jié)日中你喜歡哪個?(喜歡春節(jié)的孩子占多數(shù))和學生隨意聊聊春節(jié),然后轉(zhuǎn)入正題,今天我們來寫一寫快樂的春節(jié)。

  二、理清思路、確定寫作內(nèi)容

  1、寫好總體場面

  (首選采用問答式,讓學生知道整體場面從何寫起,寫哪些內(nèi)容)

  師:人們從哪一天起準備過春節(jié)呀?

  師:按習俗,臘月二十三是小年,從這天起,人們就開始為過春節(jié)做準備了。各家各戶都做什么迎接春節(jié)呀?

  生:辦年貨、打掃衛(wèi)生、包餃子

  師:街上一定很熱鬧,怎么這么熱鬧呀?

  生:街上人多,都忙著辦年貨呢優(yōu)秀篇快樂,春節(jié)作文。

  師:這些人有什么特點?(做個手提東西的手勢)

  生:手里提著大包小包往家趕,有的還在轉(zhuǎn),想再買別的東西。

  師:包里都有什么呀?

  生:糖、瓜子、鯉魚、帶魚、雞、鴨等

  師:大街上是人來人往呀`人們提著年貨面無表情、靜悄悄地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去嗎? 生:人們臉上都掛著笑,遇到熟人互相打招呼,問過年好

  讓學生把剛才的問答連起來,組成一段話,對于學生中出現(xiàn)的優(yōu)美的語言加以贊揚。

  2、抓住重點事件,用具體事件表現(xiàn)節(jié)日的快樂,注意細節(jié)描寫。優(yōu)秀篇快樂,春節(jié)作文。

  師:你知道春節(jié)我們都有哪些習俗嗎?

  生答師總結(jié)并板書:放鞭炮、吃年夜飯、看春晚、拜年得壓歲錢、貼春聯(lián)、辦年貨、穿新衣戴新帽等。

  師:我們根據(jù)時間把這些事排排序

  生:辦年貨、貼春聯(lián)、穿新衣戴新帽、 吃年夜飯、放鞭炮、看春晚、拜年得壓歲錢 師:這么多件事,都寫進我們的作文中來,行不行?

  生:不行,太羅嗦了

  師:那該怎么辦?

  生:選一兩件寫下來

  師:你最喜歡哪一件呢?

  大部分學生都喜歡拜年得壓歲錢,問學生什么時間拜年?(學生竟然答不上來,大年初一早上)自己給爺爺奶奶拜年得壓歲錢的過程,然后請一名學生講一講。

  開始學生不會講,站起來不知道該從哪說起,還是用問答式引導學生把事表達出來:按照拜年時間(大年初一早上)誰(我和爸爸媽媽)去給誰(爺爺奶奶)拜年,怎么去的(開車、有的騎自行車),怎么拜的年(跪下磕頭)誰給的壓歲錢`多少(爺爺,給了100)(奶奶100)得到壓歲錢之后又干了些什么?(又去給叔叔和姑姑拜年或吃早飯——餃子,然后看電視重播春晚)

  學生把拜年經(jīng)過講下來之后,讓其他學生評,這個同學拜年的過程快樂不快樂?

  大部分學生搖頭:他講的'一點都不生動,不快樂。

  師:剛才這個同學講的,你們發(fā)現(xiàn)問題沒有?

  學生瞪大眼睛你看我我看你,搖頭。

  師:這個問題很嚴重!一過年全家都變成了啞巴,誰也不會說話了,悄悄地來,悄悄地拜年,悄悄地給錢,然后悄悄地溜走。

  學生聽完大笑,明白了問題出在了哪兒。

  師:誰能給他補充?

  學生爭先恐后地舉手發(fā)言:來到爺爺家,我大聲喊道:爺爺,我們給您拜年來了! 爺爺奶奶迎出門,笑著說:“我的乖孫子來了,趕快進屋!

  師:太好了,加上這些就生動多了。那么拜年的時候再補充些什么?

  生:祝爺爺奶奶身體健康,壽比南山!祝爺爺奶奶春節(jié)快樂!

  師:真精彩!這些話應該在拜年之前還是拜年之后說?

  學生搖頭,都不是,應該邊拜邊說

  師點頭稱贊:非常好,這樣的拜年就更精彩了,爺爺奶奶看到孫子又拜年又祝福,心情怎么

  樣?

  生:高興

  師:高興有什么表現(xiàn)?

  生:奶奶臉上笑成了一朵花

  師稱贊:這句話太精彩了!“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和樂通過表情表現(xiàn)的淋漓盡致!奶奶高興了,美了,錢也該拿出來了吧?

  學生笑:奶奶遞給我一張嶄新一百元

  師:太棒了,一個“嶄新”表現(xiàn)了節(jié)日的喜慶。奶奶的錢哪來的?從空中抓來的嗎?還是變魔術一樣變出來的?

  生笑:從兜里掏出來的

  師:這就對了,奶奶可不是劉謙,哪會變魔術呀,接過錢之后,“我”高不高興?有什么表現(xiàn)? 生:我接過錢,反過來調(diào)過去地看,又用手摸摸,看是不是真的

  師:狡猾!

  學生大笑

  師:經(jīng)過驗證之后確認是真的,又怎么做了?

  生:放在兜里,拉上拉鏈,生怕它飛了。

  師:錢放在你這比存銀行還保險。壓歲錢進兜了,心情怎么樣?

  生:高興、心里樂滋滋的、可以用這錢買我喜歡的書和玩具

  師:太棒了!不但說出了心情,還給壓歲錢安排了用處。通過這樣一說,同學們是不是感受到了拜年得壓歲錢的快樂了?(學生贊同)優(yōu)秀篇快樂,春節(jié)作文。

  再指導學生把拜的的過程連起來講一講,注意細節(jié)之處提示學生適時表達。

  3、結(jié)尾抒發(fā)對過春節(jié)的喜愛之情。

  師:通過拜年得壓歲錢體會到了春節(jié)的快樂,如果讓你一句話結(jié)束作文,你想說什么? 生:春節(jié)真快樂呀!希望天天過春節(jié)! 明年的春節(jié)快快來到!

  ??

  三、小結(jié)

  總結(jié):同學們學得非常認真,說得棒極了!其實寫作就是這樣簡單,只要你平時細心觀察了,記下了這些過程,然后按順序?qū)懴聛恚黄魑木统晒α!如果再把我們積累的好詞佳句適當?shù)赜蒙希魑木透柿。下面就請同學們大展身手,動筆寫下這篇《快樂的春節(jié)》吧!

《快樂的春節(jié)》作文 篇6

  春節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一,每年的正月初一是春節(jié),俗稱“過年”。是個辭舊迎新的日子,我最喜歡熱鬧了,天天盼著春節(jié)趕快到來。

  要過春節(jié)肯定是要大掃除的呀,媽媽是又洗又刷,在家里忙得不亦樂乎,我自然要幫忙了。我的任務是清潔地板。我提了一桶水,準備好幾塊抹布。用擰干水的抹布跪在地上擦拭地板,擦完一個房間,把抹布放水桶里洗干凈,然后再去擦另外一個房間的地板。最難擦的是那些桌子、床等家具的下面,我還要鉆進去擦。終于我把兩個房間的地板擦干凈了,擦得我的手臂都酸了。擦完后,媽媽夸我:“不錯!擦得真干凈!蔽铱粗依锩髁恋牟AТ,整潔的桌子,美麗的`百合和水仙,哇:我家真是窗明幾凈、一塵不染呀!

  大年三十的晚上,一家人吃團圓飯。桌上擺滿了香噴噴的飯菜,雞鴨魚肉,應有盡有。吃完晚飯,要看春節(jié)聯(lián)歡晚會了,我連忙打開電視機收看,里面有小品、舞蹈、相聲。精彩極了,我們笑得前俯后仰。過了十二點鐘,“當!當!”新年的鐘聲敲響了,大人忙著放鞭炮,響聲震耳欲聾;我們小孩子忙著放花炮,把夜空打扮得五彩繽紛、絢麗多彩,美麗極了。正月初一的早上,我們穿著新衣服高高興興地去給長輩們拜年;貋頃r,我口袋里的紅包都裝不下啦!

  春節(jié)真是一個熱鬧、喜氣洋洋的節(jié)日,我期待著下一個春節(jié)趕快來臨!

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