文具盒作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的文具盒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具盒作文1
不僅僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥(niǎo)“唧唧”地展翅高飛，在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級(jí)三輪車(chē)，載著兩個(gè)小寶寶，興致勃勃地前進(jìn)；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，穿過(guò)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地，顯得格外高興。
文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識(shí)立下了“汗馬功勞”，打開(kāi)盒蓋，文具盒的臥室布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用，一支使用方便的自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號(hào)位上，圓珠筆整齊地放在2號(hào)位上，鋼筆放在3號(hào)位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號(hào)位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒(méi)介紹到，它向來(lái)那么本分，那么規(guī)矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著自我的職責(zé)，一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。
文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來(lái)，讓我簡(jiǎn)單自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè)；在我做問(wèn)答題時(shí)，正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢(mèng)中醒來(lái)，蹦到我面前，仿佛在自豪地說(shuō)："小主人，這回該用我了吧！”有時(shí)，我不留意把字寫(xiě)錯(cuò)了，本分的.橡皮就變得潑辣起來(lái)，急忙跳到寫(xiě)錯(cuò)的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫(xiě)字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動(dòng)，一心幫我把字寫(xiě)得更好，練得更出色。
文具盒是一位稱(chēng)職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒！
文具盒作文2
我有一個(gè)好朋友——文具盒。它是我比賽得獎(jiǎng)時(shí)贈(zèng)送的，所以它對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常非常的珍貴。
你仔細(xì)瞧，封面上那只可愛(ài)的米老鼠和調(diào)皮的唐老鴨正握著拳頭，唱著嘹亮的歌，漫步在金色的沙灘上，感覺(jué)舒服極了！打開(kāi)文具盒的第一層，只見(jiàn)五顏六色的鉛筆娃娃正在開(kāi)心地追逐嬉戲。文具盒的反面，懶洋洋的圓珠筆大哥打著巨大刺耳的大哈欠坐在床上。長(zhǎng)30厘米的直尺大元帥，累了一天，早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在直尺元帥的旁邊，鋼筆小姐橫臥在大床上，他戴著金燦燦的帽子，身穿綠黃相間的衣裳，顯得高雅極了。在文具盒的“天花板”上，課程表弟弟坐在透明又漂亮的水晶房里，查看著所有人員的`動(dòng)靜。
文具盒里的文具不僅多，作用也特別大。語(yǔ)文課上，鋼筆小姐可以寫(xiě)出漂亮的文字；數(shù)學(xué)課上，直尺元帥可以劃出一條條筆直的橫線(xiàn)；英語(yǔ)課上，鉛筆娃娃可以工整地把二十六個(gè)字母寫(xiě)下來(lái)；美術(shù)課上，圓珠筆大哥可以畫(huà)出一副副美麗的圖畫(huà)……
文具盒是我的好幫手，我特別喜歡它。
文具盒作文3
我有一只小巧玲瓏、新穎別致、結(jié)實(shí)耐用的文具盒。
文具盒是紅色的。長(zhǎng)約20厘米，寬約9厘米，高約3厘米。盒蓋上有一個(gè)米妮圖案，米妮頭上戴著一朵粉色的蝴蝶帽。她瞪著大大的眼睛，翹著高高的鼻子，咧著小小的嘴�？蓯�(ài)極了。
打開(kāi)盒蓋，只見(jiàn)里面有一個(gè)“大房間”和一間“小房間”�！靶》块g”在外側(cè)，里面住著尺子姐姐、膠帶哥哥和橡皮弟弟，它的特點(diǎn)是方便，只要你打開(kāi)盒蓋，就能順手把所需的東西拿走。“大房間”在里側(cè)，里面是筆的家族，有水筆、鉛筆、鋼筆……“大房間”的特點(diǎn)是安全，一道拉鏈給房間裝上了防盜門(mén)。
你別以為文具盒只有這么大，其實(shí)他的背面還有一個(gè)口袋，這個(gè)口袋十分便捷實(shí)用，平時(shí)記作業(yè)的紙，一般都放在那里。我的`文具盒中是個(gè)和諧的大家庭。每當(dāng)我要鞋子的時(shí)候，鉛筆就自告奮勇跳出了為我服務(wù)。一不留神，寫(xiě)錯(cuò)字了，橡皮就挺身而出，輕輕一抹，干干凈凈，不留痕跡。要畫(huà)圖了，尺子就一個(gè)箭步?jīng)_出了。
我的文具盒，天天陪伴我，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友。
文具盒作文4
我有許許多多，形狀不一，五顏六色的文具盒，有布料的，有金屬的等等。但我還是喜歡現(xiàn)在用的文具盒，那是我九歲時(shí)爸爸送給我的生日禮物，我愛(ài)不釋手。
我得文具盒分兩層，文具盒的正中間有一個(gè)小老鼠正在吃草莓呢。我的文具盒不僅好看，而且很好用。在文具“大樓”上層住著“鉛筆妹妹”“鋼筆哥哥”“橡皮姐姐”下面住著“尺子弟弟”“膠水阿姨”。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，默默無(wú)聞的.“鋼筆哥哥”就出來(lái)幫我寫(xiě)字。我畫(huà)漫畫(huà)時(shí)，活潑可愛(ài)的“鉛筆妹妹”就出來(lái)幫忙，我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，調(diào)皮搗蛋的“橡皮弟弟”就出來(lái)“工作”，我畫(huà)高時(shí)，美麗動(dòng)人的“尺子阿姨”就出來(lái)助我一臂之力。它們和睦相處，過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活，不過(guò)，有時(shí)會(huì)發(fā)生“地震”，里面的“居民”摔了出來(lái)，然后，我小心翼翼的將它們放回文具盒里，然后對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起，我下次注意。”
我問(wèn)媽媽你小時(shí)候用的是什么文具盒，媽媽說(shuō)：“我那時(shí)生活條件沒(méi)你們好，用一個(gè)塑料袋就當(dāng)文具盒，都很滿(mǎn)足了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我下定決心，一定要愛(ài)護(hù)我的文具盒。
文具盒作文5
我有一個(gè)美麗的文具盒，是我過(guò)十歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的。
它非常漂亮，顏色是淺藍(lán)色，上面的圖畫(huà)是一只棕色的小熊，小熊手里拿著一把黃色的吉他，一邊彈著吉他，一邊跳著舞，旁邊還有它的小跟班——一只白色卷毛的小熊。跟著音樂(lè)，兩只小熊有節(jié)奏的跳了起來(lái)，旁邊還有三位吃瓜群眾在那里熱鬧著呢！我覺(jué)得這兩只小熊都能組成合奏小組了。
記得有一次，我在上課時(shí)，我把文具盒放在桌子的最上邊。下課了，我急著出去玩，就用百米賽跑的速度沖出了教室。誰(shuí)知，我一下子撞到了自己的桌子，文具盒一下子飛到了幾米開(kāi)外的地方去了，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。上課時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見(jiàn)了，就疑惑不解地說(shuō)：“我的文具盒怎么失蹤了？”正當(dāng)我急得快要哭的時(shí)候，我的前桌對(duì)我說(shuō)：“這是你的文具盒嗎？”我喜出望外地說(shuō)：“是我的.，是我的！”小文具盒灰頭土臉的，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，以后不要這么貪玩啦！”從那以后，我的文具盒再也沒(méi)丟過(guò)。
我最喜歡我的文具盒了。
文具盒作文6
有很多文具盒大約都是20多厘米長(zhǎng)，寬大約只有7厘米。它的外形是漂漂亮亮的洛克王國(guó)的圖畫(huà)。
鉛筆盒有很多種，一類(lèi)是文具盒的，文具盒地方雖小，但是，功能很多。還有一類(lèi)是筆帶的'，筆袋的地方大，可以放下很多東西，但是功能不多。
外形還具有削鉛筆的功能，外面有一個(gè)蓋子，里面也有兩個(gè)口，上面還有一個(gè)蓋子，旁邊還有一個(gè)按鈕，只要按下這個(gè)按鈕就可以打開(kāi)下面的蓋子了。鉛筆削完以后，打開(kāi)上面的蓋子，把蓋子里面的削鉛筆的碎末，把這些倒進(jìn)垃圾桶，就搞定了。
打開(kāi)蓋子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蓋子下面會(huì)有兩個(gè)出頭的吸鐵石，好像害羞的小草。文具盒的上面大約可以放6、7支自動(dòng)筆，三個(gè)橡皮。還有五個(gè)小管道，專(zhuān)門(mén)是放鉛筆和沒(méi)有蓋子的油筆的。上面還有一個(gè)日歷表，上面可以寫(xiě)6天的作息時(shí)間表。反面可以放下6只自動(dòng)筆，最里面還有一個(gè)小小的地方，可以放得是非常粘的橡皮，但是只能放下大約3厘米長(zhǎng)，1厘米寬的小橡皮，深4厘米。
這就是文具盒，功能很多，容量也很大！
文具盒作文7
我有一個(gè)漂亮的布袋文具盒，那是在我9歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。雖然文具盒有些磨損但我還是一如既往地愛(ài)護(hù)它。
我的文具盒呈黑色，上面有一些碎花和一只可愛(ài)的米老鼠，她身穿一件粉色的連衣裙，頭上扎了一只漂亮的蝴蝶結(jié)，顯得精神抖擻。她張著嘴仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，看我多神氣，讓我做你的好朋友吧！”
文具盒不光外表美觀，而且內(nèi)涵豐富，為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我的文具盒有四層，第一層是一個(gè)小袋子，里面可以裝課程表或一些零零散散的`東西。第二層是一個(gè)中等筆袋，里面有兩只漂亮的水彩筆，是方便我美術(shù)課用的，只要一到美術(shù)課，水彩筆姐妹便開(kāi)始登臺(tái)展示自己的才華了；第三層是一只大袋，里面有三只不同顏色的水筆：黑水筆，藍(lán)水筆和紅水筆。數(shù)學(xué)課上，黑水筆一蹦一跳地來(lái)到了我的練習(xí)本上一展風(fēng)采，語(yǔ)文課上，紅水筆和藍(lán)水筆成了我必不可少的工具；最后一層是一個(gè)小筆袋，打開(kāi)拉鏈里面躺著一只正酣睡的橡皮和一只金色的自動(dòng)鉛筆，它們是文具盒里面的勤雜工，有時(shí)什么課上都會(huì)用到它們。
文具盒是一位工作認(rèn)真的保管員，它就象班長(zhǎng)一樣管理著這些各種各樣的筆，功勞可不��！感謝你！我的文具盒！
文具盒作文8
嘿，大家好！我是五愛(ài)小學(xué)三（1）班的吳天，今年10歲，我給大家介紹一下自己吧！
我是個(gè)中等個(gè)子的男孩。我長(zhǎng)得瘦瘦的，瘦得跟一根竹竿似的，好像風(fēng)一吹，就倒了。但是我的力氣很大，能輕而一舉地搬動(dòng)一個(gè)大西瓜。我的.頭發(fā)黑黑的，還帶有一點(diǎn)棕色，摸起來(lái)刺刺的。我的眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻梁上還帶著一副橢圓的眼鏡呢！我小小的嘴巴里的一顆門(mén)牙掉了，所以我很少說(shuō)話(huà)。我怕門(mén)牙露出來(lái)給同學(xué)們笑話(huà)。
我的性格開(kāi)朗愛(ài)交朋友。每天我和小區(qū)里的小伙伴們玩，都玩得不亦樂(lè)乎，時(shí)常很晚才回家。
我的愛(ài)好是騎自行車(chē)。每天一做完作業(yè)，我就馬上騎上自行車(chē)，和小伙伴玩騎車(chē)瘋狂賽，真是太爽了！有時(shí)我會(huì)忘了時(shí)間，玩得很晚才回家。媽媽生氣地說(shuō)：“吳天昊，以后不許這么晚回家，再這樣，下次別想去了”。我連忙說(shuō)：“好的，我記住了。”但我心里還在想著剛才騎車(chē)最后一圈，我在拐彎處為了安全，下車(chē)躲讓?zhuān)詈筝斄吮荣惖那榫啊?/p>
我就是這樣一個(gè)開(kāi)朗的男孩，你愿意和我交朋友嗎？
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