介紹一種文具作文（精選24篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的介紹一種文具作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　介紹一種文具作文 1

　　我的文具盒很美麗，它的來歷也是具有“外國風(fēng)格”，是從西餐那得來的，它也聞到了西餐的香味，他的外表是一個米奇和一個高飛，它的來歷就是這樣。

　　我最珍愛的鉛筆盒很精致，打開鉛筆盒左邊，是一個歐式花紋，有一個凸起的邊，看起來是放橡皮的，右邊是放鉛筆的，又有一個升起降落的'放鉛筆的夾子。右邊，是非常特別的，放鉛筆的地方，有像尺子凸起的，好有突起的剪刀，圓規(guī)之類的，還有一張課程表，可以記下這學(xué)期的課程。

　　這個文具盒雖好看，但它卻在期中考試這個關(guān)鍵時刻，給我開了個天大的玩笑，去爬進了孫jh的桌子底下，把我給弄了個熱火朝天。

　　這是我美麗的文具盒，請你看看。聽聽。說說我的美麗鉛筆盒。

　　介紹一種文具作文 2

　　今天，我把270朵獎花放在書包里就回家了�；氐郊�，把獎花拿出來，可是發(fā)現(xiàn)書包里面所有的獎花全丟了。原來書包破了一個大洞，我趕緊拿著自己的零花錢去買文具盒，我急匆匆地走在半路上，我撿到了一個文具盒，我發(fā)現(xiàn)這個鉛筆盒很可愛。

　　它是個汽車形的，它比黑板擦要長一點，我回家量了一下，它有長度20里面，寬度長7厘米，高度4厘米。

　　它的'車頭有2盞燈還有一個猴子司機和猴子服務(wù)員。

　　猴媽媽帶著兩個孩子拿著網(wǎng)兜去抓蝴蝶，后面五彩繽紛的蝴蝶，真好看！

　　它后面是車牌號和一條短短的小尾巴，可好看了！我不知道這尾巴有什么用處，我就用手拉了拉尾巴，它居然開了，我知道了。原來它拉一下尾巴還可以開呢！真好玩呀！

　　這鉛筆盒方便多啦！它的上層可以放鉛筆、橡皮、尺子，下層可以放獎花。

　　這鉛筆盒好方便呀！下次我買鉛筆盒一定要買這個，不買其它的鉛筆盒。

　　介紹一種文具作文 3

　　我有一只MELONBOY的鉛筆盒，那是學(xué)英語的地方贈送的。

　　盒蓋上方左右倆邊畫著可愛的小精靈，中間一朵正在開花的花瓣中突然露出小精靈可愛的臉蛋。盒蓋上的西北角也有一朵剛剛才展開幾片的花，花瓣里藍色的可愛的小精靈似乎正在閉目養(yǎng)神呢！盒蓋的東面有一片像是被油漆噴過的綠葉上躲著一只活潑可愛正在呼呼大睡的小精靈。文具盒里面有倆層，第一層寫著乘法口決表，另一層放著鉛筆橡皮……尺子它們都是幫助我學(xué)習(xí)的“好伙伴”，每當(dāng)我要寫字的時候鉛筆鋼筆倆兄弟便挺身而出，高興地說“這回我們可幫大忙了！”每當(dāng)我寫錯字的'時候橡皮弟弟總是以光的速度趕來了，說“小馬不要著急，我來了�！闭f著就把我本子上的錯字擦得一干二凈。它們幫助我學(xué)習(xí)，只是默默的奉獻著。

　　每天上下學(xué)時我都小心翼翼地把文具盒放進書包里，它就像我的好朋友，陪伴著我不斷進步。

　　介紹一種文具作文 4

　　因為我的外星寶寶削筆器“退休”了，所以今天媽媽又給我新買了兩個削筆器，一個叫小靈精迷你直升飛機削筆器，一個叫金瓜太郎削筆器。小直升飛機上面有螺旋槳，黃色的底盤，亮晶晶的，可好看了！機身是鮮紅鮮紅的紅色，顯得這架迷你小直升機，更有氣勢了！小直升機還有五扇銀灰銀灰的小窗戶！下面還有一個底座，簡單的來說就是直升機的座位，哈哈！

　　媽媽告訴我，說：“它們倆不在一起買的，有時候可能會”打架“，你可要看好它們了！”

　　我保證地說：“yes madam！”

　　媽媽笑著說：“你要分開用這兩個削筆器，先用哪個你來規(guī)定吧！”

　　我也笑嘻嘻的'對媽媽說：“那我來規(guī)定了！我要先用……”我想了半天才想出來，我說：“我要先用金瓜太郎削筆器！”媽媽同意了。我心里想：“媽媽讓我不讓它們倆”打架“，我偏要讓它們”打架“！”

　　我拿起兩個削筆器，你撞我，我撞你，不一會兒我的手就累得不得了了！可兩個削筆器還和沒撞來撞去一樣！媽媽看見我這么崩潰，笑著說：“這就叫自作自受！”

　　我和我的新削筆器都有一些故事，同學(xué)們你們和你的削筆器也一定有很多故事吧！

　　介紹一種文具作文 5

　　3D打印筆好似馬良手中那把神筆，3D打印筆比普通水筆鉛筆可神奇多了，筆長約長18厘米，寬近1厘米。能做出三維的物體，是能將2D（平面）的圖像轉(zhuǎn)換為3D（立體）物體的一種熱熔技術(shù)，具有立體作畫功能，是不是很像馬良手中的那把神筆。

　　3D打印筆的顏色也有很多，藍的，白的，黃的等等。它能打印很多有趣的立體物品，如埃菲爾鐵塔，小黃人，花瓶等等。

　　說起3D打印筆的原理，目前3D打印筆用的“黑水”是ABS材料或者PLA材料。ABS和PLA可以在高溫下高速熔化，也可以在常溫中高速凝固，利用這個原理，就實現(xiàn)了立體作畫。比起大型3D打印設(shè)備，3D打印筆靈巧多了。

　　3D打印筆使用很簡單。首先打開開關(guān)按鈕，插上電源，接下來預(yù)熱，達到能打印的溫度。這時，插入和推動耗材，注意要推到底。現(xiàn)在手摁住了3D打印筆的出料鍵，就可以打印，并制作喜歡的`物體了。制作完成后，按出料鍵，取出耗材，關(guān)閉開關(guān)，拔下插頭，去除筆尖的雜物就可以了。

　　3D打印筆，不僅鍛煉了我的動手能力，還提高了我的創(chuàng)造力。好奇心讓我們在科技和創(chuàng)新這條路上不斷前行。不斷探索著未知。

　　介紹一種文具作文 6

　　我有一個文具盒，它陪伴我度過了快樂的四年。

　　文具盒是長方體的，分上下兩層，上面一層能夠讓我在疲倦的時候得到放松，因為這是一個玩具，上面有一個“米奇老鼠”與一個“米琪公主”，只要動一下兩邊的按鈕就能讓他們跳起拉丁舞來。下面一層嘛，眾所周知，是用來裝文具的，里面有“畫畫大王”之稱的鉛筆、“擦字專家”的橡皮、“畫線之神”的尺子、水筆等等。它們都住在這豪華的“公寓”里面呢！

　　這個文具盒不僅很漂亮，而且也很實用，每當(dāng)我需要用到它們的時候，它們都爭先恐后的讓我選。有一次，我寫錯了一個字，橡皮滾了過來，好象它在說：“馮脈，你寫錯字了！”我發(fā)現(xiàn)了，立馬將錯字改了過來，我對橡皮說：“謝謝你！橡皮。”

　　我的'文具盒也會批評我和表揚我。有一次，我只考了77分，文具和好象在說：“馮脈！你竟然只考了77分！怪不得我們天天看不到你。哼！”我暗暗下決心：一定要考到100分！果然，這一次我就考了100分，文具盒說：“馮脈，你真厲害！我們?yōu)槟愣�驕傲！謝謝你！”我很高興。

　　有一次，我一不小心將文具打翻在地，朵朵淚花在哭泣，我將著一朵朵淚花放回了文具盒并說聲對不起。

　　我的文具盒是我在青年時代與我最親密的“人”，我非常愛它們！

　　介紹一種文具作文 7

　　我有一個用鐵皮制成的文具盒，藍顏色，長方形，長20厘米，寬8厘米，高4厘。那是我上三年級時，參加學(xué)校舉辦的朗讀比參，榮獲二等獎，學(xué)校獎給我的。

　　文具盒面上印著一幅有趣的圖畫：米老鼠兄弟倆正要開動火車，一只小熊提著小桶，高高興興地爬上車，去取香噴噴的`奶酪�？�，它饞得連口水都流出來了。米老鼠兄弟二人望了一下四周，看到這番情景，連忙把火車開走。

　　打開文具盒，盒內(nèi)有兩層：上層擺放著性格直爽的鉛筆大哥哥和又直又長的格尺姐姐。下層擺放著鋒利無比的小刀妹妹和勇于犧牲的橡皮小弟弟······他們好像是一家人，在小小的空間里和睦相處著。每當(dāng)我要寫語文作業(yè)時，鋼筆就成為我的“掌上明珠”，把字寫得工工整整。每當(dāng)我寫錯字時，橡皮就“毫不保留地奉獻自己”，把錯字擦得干干凈凈，每當(dāng)我打格時，格尺就挺直身子，躺在本子上“聽從我指揮”，把線條打得筆直筆直······

　　我的文具盒已經(jīng)伴隨我度過兩個學(xué)年了。我要好好珍惜它。愛護它。

　　介紹一種文具作文 8

　　我6歲生日那天，媽媽把一個文具盒作為生日禮物送給我。

　　這個文具盒是用塑料做的，顏色是淺藍色的，瞧，盒面上有兩只可愛的小熊，一只懶懶地趴在地上玩玩具呢，好像在說：“小主人也來陪我玩吧！”另一只則安靜地坐在那里看書呢！好像在教導(dǎo)我說：“書山有路勤為徑�。　�

　　打開文具盒，里面有各式各樣的文具，有：穿著白色襯衣的涂改帶先生、長著尖尖角的鉛筆老弟、柔軟的橡皮姐姐、長長的尺子哥哥、有學(xué)問的鋼筆叔叔等等……

　　當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，鋼筆叔叔會自動跳出來，跑到我的手掌心里，任我使喚；當(dāng)我要畫直線的時候，尺子哥哥會自動跑到紙上，任我擺弄；當(dāng)我不小心寫錯了字的時候，涂改帶先生會從鉛筆盒里跳出來，幫我把錯字涂掉。

　　這個鉛筆盒伴隨了我三年，在這三年的時光里，它不僅僅是一個普通的`鉛筆盒，就像一個指南針，幫我指明了方向，也像一盞明燈，照亮了前方的路。

　　當(dāng)我失敗的時候，我會跟它傾訴我失敗的原因，當(dāng)我成功的時候，我會跟它講我成功的經(jīng)歷，因為它是我最好的伙伴。

　　介紹一種文具作文 9

　　“小鬼小鬼一張圓嘴，光啃棍子，從不喝水”。小朋友，你猜一猜，這是什么？對，這是轉(zhuǎn)筆機，我要介紹的是我家的轉(zhuǎn)筆機，它是我升入小學(xué)的時候，媽媽送給我的開學(xué)禮物。

　　一 個紅磚素瓦的塑料小房子，白色的墻壁，紅色的窗戶，圓弧形的屋頂是由許多紅色的瓦片鋪成的'。屋頂?shù)囊粋?cè)是紅色圓柱形的裝夾手柄，像兩個小煙囪，它的下面有 一個紅色圓形的爪座，像一個門鈴兒，屋頂?shù)牧硪粋?cè)是一個紅色的手柄，房子有一面墻壁可以拉動，是一個存放鉛筆屑的小盒子。

　　轉(zhuǎn)筆機不僅是我的學(xué)習(xí)小伙伴，而且它給我的學(xué)習(xí)帶來了極大的方便。有一次，在學(xué)校，我拿鉛筆寫字，發(fā)現(xiàn)字體又粗又臟，我一看，鉛筆太粗了，糟了，這可怎么 辦？我趕緊拿出我的工具小衛(wèi)士——轉(zhuǎn)筆機，我把鉛筆放進門鈴兒的小孔里，再輕輕地轉(zhuǎn)動手柄，鉛筆就奇跡般地變尖了。我通過房子的小窗戶往里看，房子里已經(jīng) 裝了許多的鉛筆屑。我拿著削好的鉛筆寫字，發(fā)現(xiàn)寫的字體非常整潔。我高興地說；“轉(zhuǎn)筆機可真管用哇！”

　　我的轉(zhuǎn)筆機這么漂亮，又這么能干，親愛的小朋友們，你們說，我怎能不喜歡它呢？

　　介紹一種文具作文 10

　　我有一個既漂亮又精致的文具袋，那是我和媽媽一起逛街淘來的。

　　它是長方形的，穿著一身粉紅色的布外衣，正面畫著一座景致的城堡。城堡的旁邊是兩位美麗的'公主，其中一個披著紅色的頭發(fā)，身上穿著粉色的裙子；另一個公主扎著黃色的頭發(fā)，身穿湛藍色的裙子。她們笑咪咪地看著我，好象再說：你要好好學(xué)習(xí)哦，我們在這兒為你加油！

　　漂亮的文具袋是我的文具們的大管家。外層住著我喜愛的尺子。里面第一層住著各種各樣的鉛筆，第二層住著我的紅筆。鋼筆。橡皮。要是我不需要他們時，他們就會乖乖地躺在里面；如果我需要它們時，它們就會爽快地答應(yīng)下來，用心地為我服務(wù)。鉛筆。鋼筆可以幫我寫出漂亮。美觀的字；當(dāng)我用鉛筆寫錯字時，橡皮就會跳出來，把寫錯的字擦得干干凈凈；當(dāng)我做到連線題時，尺子就會跑出來，幫我畫出筆直的線。

　　我喜愛我的文具袋，我要讓它一直保持現(xiàn)在的干凈。美麗！

　　介紹一種文具作文 11

　　大家好！今天，我給大家介紹一種文具。不過呢，我不直接告訴大家。先猜一個謎語：鉛筆帶個帽，餓死鉛筆刀�！�—（跟鉛筆差不多，比鉛筆高級一點，必須裝筆鉛才能用）。估計大家都猜出來了吧。答案是——自動鉛筆！

　　我用的這支自動鉛筆是一根叫‘A＋’的`高級大容量自動鉛筆，按鈕是個圓圓的膠帽。還有微笑的眼睛，很是可愛。膠帽拿掉就可以往里面裝筆鉛了。既然是大容量鉛筆，就是有點胖——肚子大，所以有點不好握筆，用久了就習(xí)慣了。這個可愛的寶寶最大的好處就是容量大。剛買的時候里面有10支筆鉛，用完一支，只需按一下膠帽，就又出來一支筆鉛，繼續(xù)寫字不誤事。

　　不過這10支新筆鉛用完以后，再裝筆鉛，一次就只能裝一支筆鉛了。有點小遺憾。但是還是很好用。我非常喜歡這種‘A＋’高級自動鉛筆。因為它給我完成了很多寫字任務(wù)。陪我度過了很多美好時光。我已經(jīng)把它收藏了起來，留作紀(jì)念。我的介紹完了。謝謝大家！

　　介紹一種文具作文 12

　　我有一個心愛的文具盒，它是我過生日時，媽媽送給我的生日禮物。

　　它的外形非常漂亮，它穿著一件粉紅色的衣服。衣服上面有兩兄妹。一個是米奇哥哥，一個是米奇妹妹。它倆正牽著手在跳舞呢！右邊還有兩個按鍵，按鍵上面有一個小小的'指南針。文具盒不但外表美麗，打開看看，里面居住著不少的成員：有活潑可愛的橡皮擦，有個性爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發(fā)著香水的鉛筆。

　　每當(dāng)我寫錯字時，活潑可愛的橡皮擦就會跳出來，然后站在我錯誤的地方，開始跳起舞來。過了一會，那寫錯的字便消失了。

　　我畫線時，尺子哥哥也會來幫我畫直線，我鉛筆斷了的時候，鋒利的小刀會幫我把鉛筆削尖，讓我寫出一手漂亮的好字。

　　我喜歡我的文具盒。

　　介紹一種文具作文 13

　　在小紅的鉛筆盒里，有四位好兄弟。其中，鉛筆是老大，橡皮是老二，削筆刀是老三，筆盒是老四。

　　一開始，他們都很團結(jié)�？捎幸惶�，鉛筆開始傲慢起來，鉛筆召集橡皮、削筆刀和筆盒開會，鉛筆說：“從今天開始，你們都要為我服務(wù)�！毕鹌�、削筆刀和筆盒答應(yīng)了。從那時起，鉛筆故意刁難他們：鉛筆故意在紙上亂畫，讓橡皮為他美容，為此橡皮瘦了一大圈；鉛筆常找削筆刀為他剃頭，這讓削筆刀的牙齒都磨平了；鉛筆躺在軟綿綿的'筆盒里，稍感覺有一點兒不舒服，就對筆盒破口大

　　罵。可是他們從不說苦，因為他們認(rèn)為鉛筆永遠(yuǎn)是他們的好兄弟。

　　不久后，小紅的鉛筆盒里又添了幾支新鉛筆，他們對鉛筆老大說：“瞧瞧你的熊樣，小主人早該把你扔了�！便U筆聽了，趕緊跑到鏡子前，想看看自

　　己的模樣，只見鏡子里的自己又矮有瘦，樣子真像一根火柴。鉛筆見了，傷心地哭了起來。此時，橡皮、削筆刀和筆盒來到鉛筆面前，說：“在你刁難我們的時候，其實也毀了你的面容，只要你和我們團結(jié)一致，咱們還是好兄弟�！甭犃怂麄兊脑�，鉛筆慚愧地低下了頭。

　　介紹一種文具作文 14

　　哈哈！我最近買了一個默默無聞的長方體東東，它就是筆盒。

　　這個筆盒的外觀十分漂亮，上面畫的是一群高達之間互相戰(zhàn)斗的.場面，炮火連天，真是壯觀。

　　好了，該介紹里面了。搗來鼓去，胰？怎么連筆盒的蓋子都打不開？別急"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”嘛人家的“司令部”在這呢。上面有四個按鈕：紅的是打開盒蓋；白色是顯示溫度計；綠色是彈出橡皮；藍色是削筆�！甭�！連溫度計都有？當(dāng)然，“麻雀雖小，五臟俱全”，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)那么發(fā)達，弄點小玩意出來一點都不是問題。

　　這個附在筆盒上的削筆刀還“救”了我一命呢！那次數(shù)學(xué)測驗，有一題要用鉛筆，我寫著寫著，可謂是“天有不惻之風(fēng)云”，“啪”的一聲，鉛筆芯斷了，把我急得像熱鍋上的螞蟻。要不是條件不允許，我早就沖回家削筆了。就在此時，我不小心碰到了藍色鍵，“咔”削筆刀彈了出來。“啊哈，我差一點兒把你這個小不點兒給忘了�！蹦谴危�我又獲得了100分，這可是它的功勞。

　　現(xiàn)在你知道我為何那么喜歡我的筆盒了吧？因為它們總是不聲不響為我們服務(wù)，既不像電風(fēng)扇那樣搖頭晃腦地炫耀，也不像鬧鐘時刻提醒我們記得它。我愛筆盒，愛它的樸實虛心！

　　介紹一種文具作文 15

　　我有一個心愛的文具盒，是堂姐送給我的。

　　這個文具盒做的很簡單，長長的文具盒全是都是粉紅色的，中間是我最喜歡的人物愛莎，我一看到我的文具盒便會看到溫柔、可愛地愛莎在對我微笑，仿佛在說：“小主人，需要什么文具請打開我，很樂意為您效勞�！蔽木吆欣锩婀灿袃蓪�，第一層有四個專門放筆的卡座，第二層就像空蕩蕩的倉庫，可隨意擺放各種文具。在打開文具盒蓋的'背里面有一層帶拉鎖的小網(wǎng)兜，里面放著我的語文星、數(shù)學(xué)星和U盤。

　　打開文具盒，那香氣呀，不把你香倒在地上也得把你迷得魂都丟了，因為那香味簡直是。我都不知道該怎么形容了。你若是不信，那有空就來瞅瞅我的文具盒，讓你美美地“香個夠”！

　　這個文具盒不僅外表精致，而且質(zhì)量更是一流。

　　有一次下課，我正在座位上畫畫，好不自在！突然，一架“飛機”從我的課桌邊“飛過”，把我那最喜歡的文具盒給弄到地上了。那架“飛機”還“不知羞恥”地繼續(xù)“飛”，連句道歉都沒有，于是，我含著淚去撿都認(rèn)為會是支離破碎的文具盒，可拿起來一看，好端端的啊，我心想：“這文具盒真棒啊”！

　　我愛我的文具盒。

　　介紹一種文具作文 16

　　有一天，夜已經(jīng)很深了，小主人沉浸在雨夜的夢里，一落千丈。這時候，一切都靜了下來，在小主人的鉛筆盒里，響起了另一個聲音，屬于另一個世界。

　　只聽“大眼睛筆”姐姐說：“雖然我的.小主人很愛我，但他經(jīng)常把我扔在地上。估計再跌下去就要和頭分開了�！闭f完，“大眼睛筆”也嘆了口氣。

　　聽到這里，最火的“晨光”哥哥說，“姐姐”大眼筆。你一說，我就生氣。前幾天我?guī)煾复蜷_我的碳筆筆尖，她好幾天都沒合上。如果再有一天，我的碳筆筆尖估計要報廢了�！�

　　這時，“文具國”里一直被稱為“諸葛亮二號”的“橡皮奶奶”說：“我們跑路吧！”大家一聽，都激動起來�！芭税⒁獭庇醚例X拉開拉鏈，“幫橡皮奶奶說下去”。馬上跳下來。��！兩個人都摔倒了�！芭税⒁獭毙÷曊f：“別跳，我們摔了，太高了�！贝蠹矣旨m結(jié)起來，把“潘阿姨”和“橡皮奶奶”拉了上來。然后，一個晚上過去了，文具盒里的“大計劃”卻失敗了。

　　第二天，小師傅把所有的文具一件一件整理好，小心翼翼的放進書包，開始新的一天…

　　介紹一種文具作文 17

　　升入四年級，媽媽送給我一個精美的文具盒。

　　這個文具盒是用鐵皮做成的，橢圓形的外殼上被噴了一層淺黃色的油漆，看上去像是燈光照射下的微型舞臺，美極了。盒蓋上印著一只可愛的機器貓，它的一雙大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像在說：“以后我們會成為形影不離的好朋友的�！�

　　打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是一張課程表。課程表的下面有一個黃色的.“小窗簾”。拉開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正各自躺在自己的“小臥室”里靜靜地睡大覺呢！你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰也不碰誰；橡皮則住在一個正方形的“小房”里；我的“長條將軍”格尺最占地方，它舒舒服服地躺在那張為它特制的“大床”里。

　　別看我的文具盒平時一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時刻，它還挺熱心的。當(dāng)我要寫作業(yè)時，文具盒立刻貢獻出它的鋼筆，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我動手畫圖時，文具盒馬上讓它的尺子為我指引一條筆直的線路；當(dāng)我寫錯字時，文具盒又毫不猶豫地叫它的橡皮為我擦掉錯誤……

　　文具盒忠實地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的好朋友。你說，我能不喜歡我的文具盒嘛？

　　介紹一種文具作文 18

　　在我們美麗的校園里，有著許許多多朋友的美好回憶。在我們學(xué)習(xí)的過程中肯定會使用到文具，而文具店里，這一次賣的文具比上一次買的'好看得多。因此就吸引了許多同學(xué)，就要叫家長買。當(dāng)時他們的心里也許在想：買的筆好看就算了，還不是要文具盒來裝。所以，文具盒應(yīng)該就是自己文具的“門面”。就要買好看的，也要買趕得上潮流的類型。而下面，就是文具盒給我們帶來的風(fēng)波。

　　文具盒的抱怨

　　放暑假了，沒有作業(yè)。哇，真是爽歪歪！可以隨時上網(wǎng)嘍！

　　“女兒啊！你看看你的房間，又亂又臟，還不趕快整理整理！”老媽在客廳嚷嚷到。好吧！反正我可以隨時隨地玩，就整理整理吧！

　　“哎呀，怎么這么亂。唉，看起來沒那么費勁兒��！”我吃力地說道。

　　一個小時過去了……

　　終于收拾好了，恩，看起來不錯，不亂了。哦，老媽一定會高興的。我就耐心等老媽回來吧！

　　“媽，你回來了，你來看看我收拾得怎么樣？”我興致勃勃地問。老媽隨便拉開了一個抽屜。我一看，想：糟了，我光顧著高興，忘收抽屜了。

　　老媽往抽屜里一看：哎呀，那抽屜里滿是文具盒�。≡诶蠇尶匆娨怀閷衔木吆械哪且凰查g，她的臉從“陽光燦爛”變成了“烏云密布”；我的心也哆嗦起來。

　　介紹一種文具作文 19

　　我上小學(xué)的前一天，媽媽給我買了一個漂亮而又精致的文具盒。它是小公共汽車形的。在文具盒的盒蓋上面畫著藍藍的天空中飄著幾朵白云，白云旁邊有一座美麗的彩虹，彩虹下面站著一只可愛的米老鼠，樣子活靈活現(xiàn)，它用那雙烏黑明亮的眼睛緊緊地盯著我，好像在對我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我做你忠實的朋友”所以，我每當(dāng)看到它，心就充滿了刻苦學(xué)習(xí)的信心。

　　我的文具盒一共分三層。打開蓋子，第一層住著三支削好的鉛筆和一支自動鉛筆；第二層住著一支鋼筆和兩塊橡皮，第三層住著格尺、三角尺、量角器各一把。每當(dāng)我做作業(yè)時，鉛筆就會跑過來幫我把作業(yè)工工整整地寫完；當(dāng)我寫錯字時，橡皮就趕過來幫我把錯字擦得干干凈凈；寫生字時，鋼筆就急忙趕過來幫我把字一筆一劃的'寫好；畫圖形時，尺子們就一個一個地趕過來幫我棱角分明的把圖形畫好。

　　我的文具盒很硬也很結(jié)實，里面的文具十分安全。有一次我不小心把文具盒摔在了地上，我連忙撿起來，我以為里面的鉛筆一定摔斷了，打開文具盒一看，里面的鉛筆安然無恙。

　　啊，文具盒，沒想到你的作用那么大，你用你那無私奉獻的精神幫我把學(xué)習(xí)工具保護得完好無損。我愛你，我漂亮的文具盒！

　　介紹一種文具作文 20

　　我有一個漂亮又實用的文具盒。那是我過7歲生日的時候，表姐送給我的生日禮物。我非常喜歡它!

　　這個文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫著青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹，樹下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我，好像在對我說：“你也是美麗的小公主，你可一定要好好學(xué)習(xí)喲!”

　　打開文具盒，可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層，自動鉛筆工作后正在休息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在隨時準(zhǔn)備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發(fā)，仿佛在說：“小主人，我們隨時聽候您的命令!”這個大家庭的每個成員都可喜歡工作了：當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，鉛筆就會立刻跳到我手中幫助我寫字;當(dāng)我寫錯了字的時候，橡皮就很愉快的'過來幫我改正錯誤;當(dāng)我要畫直線的時候，尺子就會挺身而出，大顯身手;要是我想畫畫了，那一排彩筆就會爭先恐后地來到我面前，爭相展示自己的美麗…… 它們相處的可好了。當(dāng)然，這都是文具盒的功勞，要不是文具盒，它們怎么能成為好朋友呢?

　　我喜歡這個文具盒，因為它不但漂亮，而且實用，給我的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。

　　介紹一種文具作文 21

　　我有一個漂亮的鉛筆盒。這個鉛筆盒是我姐姐給我的。

　　它的外面是紫色的，鉛筆盒上有一幅畫，畫著一座小房子和幾棵大綠樹。在一片開闊的綠色草坪上，各種大小的野花，紅、綠、黃、白就像繡著五顏六色花朵的地毯。微風(fēng)吹來，千朵小花仿佛輕輕點頭，一股美麗的花香撲鼻而來。在草原的盡頭，兩匹好馬疾馳而來。我旁邊有一只淘氣的小貓。小貓正在咬著尾巴玩耍。樹下有一只大貓。它正在樹下乘涼。

　　打開文具盒，可以看到是一個可折疊的三層文具盒。關(guān)閉時會自動折疊，打開時會自動顯示三層，好像是三層樓。當(dāng)我想用筆的時候，只要稍微傾斜一下文具盒，我就可以輕松地取出我需要的文具。我把膠帶和尺子放在一樓的房間里。通常都是躺在里面睡覺。當(dāng)我需要他們的`時候，他們會上前幫我開始工作，完成作業(yè)。

　　我的鉛筆盒似乎是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮他們都是這個大家庭的成員，他們互相配合，幫助我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每天跟著我去學(xué)校。每天跟著我回家，陪我做作業(yè)。

　　鉛筆盒是我最好的伙伴。它幫助我管理文具。它防止我的鋼筆被弄壞。讓我隨時使用最好的文具。它把我的文具整齊地放在它自己的地方。我愛我的鉛筆盒！

　　介紹一種文具作文 22

　　一年級下學(xué)期，媽媽給我買了一個漂亮的文具盒。

　　文具盒上畫著在無邊無際的夜空中掛著一輪像小船一樣的明月，散發(fā)出皎潔的.月光，旁邊還有無數(shù)顆像眼睛一樣的星星，它們好像在玩捉迷葳的游戲，一下子躲到云層里去，一下子又出來，真是有趣極了。

　　打開我的文具盒，我發(fā)現(xiàn)文具盒分上下兩層，上面一層放著一排長長的鉛筆，就像解放軍叔叔一樣排著筆直的隊伍。下面一層安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著橡皮、尺子和筆芯呢！

　　我的文具盒每天陪我上學(xué)、放學(xué)，成了我形影不離的朋友"好朋友，我上課做小動作時，它會提醒我不要搞小動作，要認(rèn)真聽老師講課，我會馬上放下手中的東西認(rèn)真聽課。當(dāng)我不開心時，它會對我說：“親愛的小主人，不要不開心啦，趕快去跟外面的小朋友玩吧！”聽了文具盒的話，我露出了開心的笑容。當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶時，它會生氣地對我說：“要認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績，這才是一個好學(xué)生。”我聽了，不好意思地臉紅了。

　　文具盒真是我最親密的伙伴，我為有這樣的伙伴而感到自豪。

　　介紹一種文具作文 23

　　我給大家來猜個謎語�！岸亲哟蟠笞钬澇�，文具各個當(dāng)零食”。大家猜到了嗎？沒錯，就是文具盒！

　　我的文具盒是在和好朋友一起參加兒童節(jié)活動的時候抽獎得來的。剛拿到它，我就對它愛不釋手。只見它是一個長方形的樣子，底色是我最愛的藍色，上面印有“松鼠堂”的圖案。你別看它就那么小小一個，它碩大的肚子里裝了不少寶貝呢！有幸福的尺子一家，有小小橡皮兄弟，有帥氣的鉛筆大哥，還有彩色水筆三姐妹。

　　文具盒的上層有兩個大網(wǎng)兜，第一個網(wǎng)兜里住著“橡皮兄弟”，他們用犧牲自己潔白的身軀來幫我擦掉錯別字，讓我一次次獲得滿分的考試。第二個網(wǎng)兜里住著“鉛筆大哥”，一排排削尖的鉛筆，就是戰(zhàn)士們手中的槍，隨時等著他們的將軍來檢閱，帥氣極了！文具盒的.下層有個大舌頭，里面住著“彩色水筆三姐妹”，分別是紅黃藍。她們幫我改掉錯題，訂正錯題，又在課文上標(biāo)注重點。紅色表示重點，黃色表示提高警惕，綠色表示好詞好句。文具盒的最底層第三層著“尺子一家”，他們是我數(shù)學(xué)的好伙伴。每次數(shù)學(xué)課，他們一躍而出，站在數(shù)學(xué)書旁，等著我去“指手畫腳”。

　　怎么樣？我的文具盒是不是一個巨大的寶庫��！我真是太喜歡它了。

　　介紹一種文具作文 24

　　我是大名鼎鼎的文具盒，長方形的身體，還挺苗條的。我天天穿著棕色外套，搭配黑色褲子，可酷了！

　　我是各種文具的家。鋼筆、鉛筆、直尺就住在一樓，一到晚上它們就可以在自己的房間里，睡上香噴噴的覺。二樓是橡皮和膠帶的家，它們的家雖然很小，每天晚上都要擠來擠去的，可是很溫暖。白天，主人一上課，它們就都要專心工作啦。

　　我是主人得力的幫手，沒了我，主人可就急壞了。你要問我為什么？嘿嘿，因為他離開我就沒辦法寫作業(yè)啦。主人一需要用文具，我就會張開我的大嘴巴，喊醒我的`文具兄弟，為主人服務(wù)。

　　主人有時候也挺粗心的。記得上次，主人因為睡懶覺，上學(xué)快遲到了，就急急忙忙地走了，把我一個人落在家里，孤零零的。上語文課時，要記筆記啦，他翻了翻書包沒有我，東找找，西找找，可還是沒有找到我……垂頭喪氣的他只能找同桌借一支筆了。放學(xué)回到家，他一看到我，就迅速地把我抱在懷里，輕輕地說：“我以后再也不會把你弄丟了�！泵康街苋�，他都會給我洗個澡，煥然一新的感覺真好！

　　主人還給我起了個好聽的名字叫“小黑”。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)陪伴主人一年了，雖然我沒有了以前的美貌，但小主人還是很愛護我，我也很樂意繼續(xù)為小主人服務(wù)。

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