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文具歷險(xiǎn)記作文

時(shí)間:2024-06-02 14:25:09 狀物作文 我要投稿

文具歷險(xiǎn)記作文[共10篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的文具歷險(xiǎn)記作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

文具歷險(xiǎn)記作文[共10篇]

文具歷險(xiǎn)記作文1

  大家好,我是文具家族的小妹妹。

  我和鋼筆爺爺剛干完活,要去睡覺,突然聽到了一陣乒乒乓乓的打斗聲怎么了?原來是鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀扭打到一團(tuán)了。他們?yōu)槭裁创蚣?我和鋼筆爺爺一問,原來她們?cè)谡f一本故事書。他們?nèi)齻(gè)去看故事書快看到結(jié)尾時(shí),主人來了,他們急忙跑到文具盒里了,現(xiàn)在他們?nèi)齻(gè)人各執(zhí)己見,在爭論故事的結(jié)局。我說去看看不就好了嗎?他們?nèi)齻(gè)都不敢去,于是我奮勇當(dāng)先去了。

  我剛走到門口,主人就來了。我連忙躲避起來,為了不讓他發(fā)現(xiàn)我躲到了門后面。主人向門后面去,但是又好像想起了什么似的,出去啦!昂簟蔽议L舒一口氣,還好有驚無險(xiǎn)。

  我跑到了書房,氣喘吁吁,主人又來了,我心想:“主人怎么這么煩,是不是發(fā)現(xiàn)我了?”種種疑問在我心中浮現(xiàn)。主人來了,他的.大腳馬上要踩到我了,我心想這下玩兒完了,早知道就不來了。這是一個(gè)聲音說:“快點(diǎn)兒跟我來!痹瓉硎且恢换ㄘ,他把我?guī)У搅舜驳紫隆N艺娓屑に,但是我也沒忘記重任,繼續(xù)前進(jìn)。終于,我來到了書房找到了故事書,知道了美好的結(jié)局。并且告訴了他們,他們暗暗佩服我的勇氣。

文具歷險(xiǎn)記作文2

  我的文具盒里有一大堆文具,有橡皮擦胖胖、鉛筆高高,還有一對(duì)雙胞胎圓珠筆圓圓和珠珠。每到晚上他們就在文具盒里開派對(duì),白天就乖乖地躺著,偶爾也會(huì)去別的玩具盒里找伴玩兒。同桌小明的文具盒里有橡皮小小和圓珠筆大大,我的文具最喜歡過去跟他倆玩了。我的文具很乖,他們玩累了就會(huì)回到我的文具盒里。

  今天,我一如既往地把他們拿出來放在桌子上后,就出去玩了,回來時(shí)發(fā)現(xiàn)他們都不見了。桌子上留著一張紙條,上面寫著:“親愛的`主人,我們的朋友大大和小小失蹤了,我們要去找他們。如果9點(diǎn)還沒回來的話,我們可能是遇難了,那你就到桌面中央的臺(tái)燈下去看看有沒有我們發(fā)出的求救信號(hào),如果有就到900號(hào)臺(tái)桌去找我們!蔽覒阎男那楹貌蝗菀装镜搅9點(diǎn),果然沒見文具們回來。我連忙跑到臺(tái)燈下去看,不看不知道,一看嚇一跳,臺(tái)燈竟然發(fā)出了紅色的光芒。不用說,這就是求救信號(hào)了。

  我立即趕到900臺(tái)桌,看見一道傳送門,我不假思索地跳進(jìn)去,眼前一亮,竟然來到了一座宮殿。橡皮擦胖胖被綁在一根大柱子上,嘴里還塞著一塊海綿。我急忙上去解開胖胖身上的繩子,拿掉海綿,問:“其他人呢?”胖胖驚魂未定,口齒不清地說:“他們都被一個(gè)大魔王抓去了,說必須答完五道題才能救他們出來!

  我抬頭一看,墻上大屏幕現(xiàn)出一道題:文房四寶是什么?我暗自竊喜,還好我上課認(rèn)真聽講。于是我答了“筆墨紙硯”。只聽“叮鈴”一聲答對(duì)了進(jìn)入下一題。接著依次為“花中君子是哪幾個(gè)”“中醫(yī)四診是什么”“李白是哪個(gè)朝代的”“‘意欲捕鳴蟬’的下一句”,全是三年級(jí)課文里的內(nèi)容。我對(duì)答如流,所有的文具成功獲救。

文具歷險(xiǎn)記作文3

  “轟隆隆,轟隆隆……”“嘭,嘭……”在機(jī)器運(yùn)作聲和工人們拼裝聲中,我出生了。我是個(gè)很漂亮,很實(shí)用的文具盒,天藍(lán)色的身體,身上還有幾個(gè)泰迪熊的圖案,兩側(cè)有門,里面是擺放文具的地方,右下角有一個(gè)小型刨筆刀。

  我和同伴們被工人裝到一個(gè)大紙箱,隨后經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程,我們來到一家文具店,被放到架子上。時(shí)間一天一天的過去,轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月過去了,看到同伴們都有了主人,而我卻孤零零地待在架子上,心里很不是滋味。

  突然,一雙小手把我從架子上拿了下來。“這個(gè)文具盒多少錢?”“20元!薄敖o!”就這樣,我被小主人帶走了,我的心里很是感激。

  小主人把我?guī)Щ丶业那耙粋(gè)月,他對(duì)我很好。但是一個(gè)月后,我的噩夢開始了。

  “小明,可以借我用一下你文具盒上的刨筆刀嗎?”“好,不過,要付錢!薄岸嗌?”“一元一分鐘!薄昂,成交!”什么?我心地暗暗地想,小主人怎么可以這樣!把我當(dāng)賺錢的工具!我很想抗議,但是沒有辦法,因?yàn)槲也荒苷f話。

  后來,他更是變本加厲,只要心情不好,他就把我舉起來,重重的摔在桌子上!鞍ミ,真疼!小主人,別摔了!”但是,我不能說話,只能由他擺布。過了幾天,我感到身上有一陣刺痛,還聽到刮東西的聲音。我一看,啊呀!小主人居然用小刀刮我!“好痛。 蔽铱拗,真后悔有了主人。就這樣,過了幾個(gè)月,我已是遍體鱗傷。

  “媽媽,這個(gè)文具盒舊了!薄澳俏覀儼阉恿。”“好的!”。∥掖蟪砸惑@,難道要把我扔到臭哄哄的垃圾桶里嗎?不要啊!但后來,我沒有被扔到垃圾桶里,而是被扔在了路邊一個(gè)草叢里。在那里,我度過了一個(gè)月,每天不是被烈日暴曬,就是被風(fēng)吹雨淋。我絕望了,本以為會(huì)這樣度過一生,但轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。

  “爸爸,這有一個(gè)文具盒!”我聽見一個(gè)女孩甜甜的聲音和腳步聲。她過來,將我撿起,說:“爸爸,這個(gè)文具盒還沒有壞,可以用!”“那你就帶回家,用水洗一洗,再用!薄昂玫!”我一看,是個(gè)衣服破舊的小女孩,臉上還算干凈,面色又黃又黑,骨瘦如柴。她的`后面有一個(gè)衣衫襤褸的中年男人。過了一會(huì),我到了一個(gè)很小很破舊的屋里,小女孩用清水將我洗凈。又將一些文具放到我的身體里。此后的時(shí)間里,小女孩很愛惜我,每周用干凈的布擦凈我的身體……

  我很樂意為我的新主人服務(wù),因?yàn)樗攀钦嬲湎业娜,我的幸福生活終于來臨啦!

文具歷險(xiǎn)記作文4

  一到寫作文時(shí),我又犯愁了,心里埋怨道:“作文,討厭的作文,該怎么寫呀?”水筆無奈地看著我,溜到筆筒里睡覺去了!

  時(shí)間一分一秒地過去了,我抬頭看了看時(shí)間,啊!已經(jīng)八點(diǎn)了,我抽出正在熟睡的水筆,“唰唰”地在紙上寫起來,水筆迷迷糊糊地睜開眼,被我弄得搖頭晃腦,扶好帽子,手放在下巴底下,閑趣地看著作文內(nèi)容。

  第二天一大早,我一把抓住水筆,塞進(jìn)文具盒里,匆匆跑向?qū)W校。水筆被關(guān)在黑黑的監(jiān)獄里,大聲地嚷著:“放我出去呀,文具盒兄!”文具盒聳了聳肩,無奈地說:“只有主人才可以幫你,你還是安心待著吧!水筆看著一旁靜靜躺著的橡皮,輕輕地?fù)u搖它,橡皮昨晚一夜未眠,現(xiàn)在睡得正熟哩。

  終于,水筆看到了一縷刺眼的亮光,水筆被我掏了出來,在手指之間不停地轉(zhuǎn)動(dòng),周圍的同學(xué)投來艷羨的目光,而水筆卻只能忍受著痛苦,正當(dāng)我放下它時(shí),水筆一骨碌鉆進(jìn)了書包,狂吐不止,語文書關(guān)心地問:”沒事吧?“水筆擺擺手,無力地呼著氣,卻被一只魔爪抓走了,它拼命地掙扎著,我把它往上一拋,水筆看著下面的萬丈深淵,四肢不停地?fù)]舞著,眼淚流了下來,它心想:救命啊,這下死定了,唔。突然,我伸出手臂,它不偏不倚地落在上面,水筆慢慢騰起身,由于太滑了,它打了個(gè)趔趄,雙手抱緊我的手臂,我把手向上抬了一點(diǎn)兒,水筆緊張得閉上了眼睛,下面可有幾百米高呢。突然,老師嚴(yán)厲地走了過來,生氣地說:”孫小灰,筆沒收了!八P被老師拽在手心里,丟在了一片空闊的講臺(tái)上。我擔(dān)心地看著水筆,低下了頭。

  夜晚,水筆被遺忘在講臺(tái)了,它看著下面的.萬丈深淵,左右張望著,一個(gè)人影也沒有,它決定依靠自己,逃離這里。水筆跳到課桌上,又沿著桌角小心翼翼地落到地面上,不緊不慢地跑回家去。我注意到有的東西在蠕動(dòng),低頭一看,水筆艱難地爬著,我熱淚盈眶地捧起它,如寶貝一樣地看著它,水筆跳到我手上,它累極了,我小心地將它放在筆筒里,開心地笑了。

  這就是水筆的歷險(xiǎn)記,它不畏艱險(xiǎn),克服了重重困難,相信你們也可以像他一樣喔。

文具歷險(xiǎn)記作文5

  大家好,我是一塊橡皮。

  在一個(gè)陽光明媚的上午,我叫上尺子表哥、鉛筆小弟、紅筆妹妹和文具盒大哥離開了主人的家。

  這小主人劉明總是虐待文具,我們被他折磨得痛苦不堪,所以,我們決定離開他。

  剛出主人的家門就飛來一只小鳥,這是一只黑色的鳥,翅膀?qū)挻蠖辛,?這不是鳥兒,是鷹!

  文具盒沉聲對(duì)鷹說了些什么,鷹便一轉(zhuǎn)身,把后背對(duì)著我們。我們快騎上去!文具盒大哥說道。

  我們一個(gè)個(gè)小心翼翼地爬上去,生怕摔著。

  我們坐好后文具盒大哥在最前面問到:坐好了嗎?坐好了!我們響亮的回答給了文具盒大哥很大的`信心,他大喊道:一、二、三,走你!那鷹就一躍而起,飛向藍(lán)天。

  沒過一會(huì)兒,我們這些乘客嚴(yán)重暈鷹,感覺好難受,我一時(shí)間感到天旋地轉(zhuǎn),既像在漩渦中旋轉(zhuǎn),又像被小主人的同學(xué)搖來搖去,文具盒大哥見狀連忙大喊道:不用擔(dān)心,這是很常見的現(xiàn)象,一會(huì)兒就好了,不要掉下去!這句話一出,我們看了看下方,哇!大約有幾千個(gè)尺子大哥的高度了,我的恐高癥也犯了,一種來自心中的恐懼油然而生,竟然陰差陽錯(cuò)地和暈鷹癥來了個(gè)陰陽互補(bǔ),一下子竟沒事了。

  啊!只聽見一聲尖叫,紅筆妹妹就要掉下去了,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我連忙用身體把她壓住,尺子表哥也來幫忙,用身體壓在我身上,一端壓著紅筆妹妹,一段抬起鉛筆弟弟,竟然形成了一個(gè)杠桿,鉛筆弟弟用身子使勁一壓,紅筆妹妹便在三個(gè)尺子表哥的高度上來了幾個(gè)360度旋轉(zhuǎn),然后安然落鷹。

  經(jīng)過這場史詩級(jí)的浩劫后我們更加小心了,鉛筆弟弟、紅筆妹妹和尺子表哥組成了一個(gè)支架,我在支架下方,形成了一個(gè)S級(jí)擋風(fēng)系統(tǒng),我們?cè)邡棻成铣掷m(xù)這個(gè)姿勢好幾個(gè)小時(shí),最終我們才安然落地。

  在地上有群小孩子,它們看見我們的到來,對(duì)待我們視如珍寶,雙手捧著我們,露出了笑臉。

  原來他們都是山區(qū)的孩子,親愛的小朋友們,請(qǐng)珍愛文具,因?yàn)槟銈冇X得可以隨手丟棄的文具,可能是很多山區(qū)的孩子夢寐以求的呢!

文具歷險(xiǎn)記作文6

  這是一個(gè)精致又漂亮的文具盒,穿著藍(lán)色的禮服,分為三層:一層住著鉛筆兄弟和橡皮姐姐;二層是鋼筆哥哥和尺子大叔;三層是三角板姐姐和量角器大嬸,還有那膽小怕事的圓規(guī)卷縮在三樓的一角。文具盒的主人是一個(gè)小姑娘。

  一天,她在三樓靠窗的桌子上寫字時(shí),一不小心把文具盒推到外面去了。隨著一聲巨響,文具盒掉在了樓下,里面一片沉寂。過來很久,橡皮姐姐焦急地問道:“咱們這是在哪。俊蔽木吆袪敔?shù)吐曊f:“掉在地上了!薄罢娴膯幔俊比前褰憬銌枴!盃敔斣谕饷,當(dāng)然知道了!”尺子大叔說!鞍?那從那么高的.地方摔下來,還不摔得粉碎!”鉛筆弟弟說!伴]上你的烏鴉嘴!”鉛筆哥哥說。“大家都沒摔壞吧?”量角器大嬸問!拔业难煺蹟嗔耍 背咦哟笫搴!拔覀円彩!”三角板姐妹說!熬湍銈冇惺?我的骨頭快散架了!”鋼筆哥哥急急地叫著!拔、、、我的鉛、鉛芯斷了!蹦懶∪缡蟮膱A規(guī)小心地說一句!鋵(shí),這都怨主人。

  不知誰說了一句!笆前!她整天讓我在紙上擦來擦去,讓我天天臟兮兮的。”一聽這話,橡皮姐姐就叫了起來!斑讓我在紙上畫那些無聊的線條,天真的涂鴉,亂七八糟的句子,讓我受夠了!”鉛筆哥哥抱怨著。“她還讓墨水灑在我的身上!薄斑用開水燙我。”“她還、、、”“文具盒爺爺,您怎么不說話?”文具們齊聲問道!澳銈兿,其實(shí)主人對(duì)我們還是很好的,當(dāng)初如果她不從文具店里買回咱們,那我們的命運(yùn)會(huì)如何呢?”文具盒大爺說。“是啊,她要不買回咱們,我們還不知道會(huì)在哪個(gè)落滿灰塵的貨架上待幾年呢!”量角器大嬸發(fā)表同感!澳谴嗡耐瑢W(xué)要玩我們,還是主人保護(hù)我們呢!”“上學(xué)時(shí),她假如不亂跑亂跳,我才不會(huì)到處吐墨水。”鋼筆哥哥也說。“那么,認(rèn)為主人是好的,請(qǐng)舉手!”文具盒爺爺說。

  大家都舉起了手,連膽小的圓規(guī)也舉起了手。很長時(shí)間,大家沒有在說一句話。忽然,一雙溫暖的小手抱起了文具盒,盒蓋打開,露出了一張笑臉:“你們放心,我一定會(huì)把你們修好的!”小女孩抱著文具盒,走上了回家之路。

文具歷險(xiǎn)記作文7

  一個(gè)陽光明媚的早晨,橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、圓規(guī)還有卷筆刀等一些文具在課桌上快樂地玩耍。

  他們吃過早飯,正想舒舒服服的.睡一覺,突然一只貓來了,喵喵地叫著,就把橡皮給叼走了,其他文具想追,可是貓已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。鋼筆說:“我們一定要把橡皮兄弟救出來!”其他文具異口同聲的說:“好!”“貓的房子離我們這兒很遠(yuǎn)怎么辦?”圓規(guī)問。鋼筆說:“沒關(guān)系,只要我們團(tuán)結(jié)起來就一定可以把橡皮兄弟給救出來的!”

  下桌子的時(shí)候尺子兄弟用身子搭了個(gè)滑梯,讓他們滑下去。他們走了一段路,遇到了一只玩具熊,熊說:“你們要想從這里過去,必須要先打敗我!眻A規(guī)說:“我們才不怕你!”圓規(guī)和鋼筆用他們那尖利的頭打得玩具熊連連敗退。打敗玩具熊后文具們又走啊走,遇到了一條小河,尺子說讓他來做橋,文具們從尺子身上順利過河。經(jīng)歷了重重困難后,文具們終于來到了貓的房子,正巧貓?jiān)谒X,他們就偷偷的把橡皮兄弟救了出來。

  回到家后,橡皮對(duì)大家萬分感激“真是太感謝你們了!”“不客氣。”尺子說“大家都是好朋友,好朋友就要團(tuán)結(jié)在一起。”

  大家異口同聲的說“對(duì),好朋友要團(tuán)結(jié)在一起,有福同享,有難同當(dāng)!”

文具歷險(xiǎn)記作文8

  大家好,我是個(gè)文具盒。我有著橙色的外套,圓柱狀的婀娜身姿,小巧精美的我有許多的“追求者”,他們每天都想把我從主人手中搶了去。

  “叮鈴鈴”,下課鈴聲響起,我便知道又有一場戰(zhàn)爭在所難免了。我做好了充足的心理準(zhǔn)備,眼睜睜看著主人毫無防備的離開。只見王雨軒,其中的一位追求者,一臉獰笑地走來。他的眼睛仿佛在時(shí)時(shí)刻刻盯著主人的動(dòng)向,總是趁其不備走到桌前,伸出他的罪惡之手,搶走我。這一次,我以為只會(huì)像往常一樣被藏到悶熱的桌兜里。然而,令我萬萬沒想到的是,他竟然把我放在了窗戶外窄窄的臺(tái)面上,十米左右的高空讓我膽戰(zhàn)心驚,寒風(fēng)呼嘯更讓我戰(zhàn)栗不已。

  主人聞?dòng)嵹s回來,望著眾人趴在窗前,十分生氣:“王雨軒!你太過分了!我要揍扁你!”此刻,我與主人雖只隔不夠1厘米的玻璃,卻仿若遠(yuǎn)隔千里一般。我無可奈何地望著主人,主人也無可奈何地望著我。

  身高不具優(yōu)勢的`主人,爬上教室窗臺(tái),手臂探出去想把我撈上來。

  “還差一點(diǎn),快!”我有些焦急。

  “呼!”我被主人搶救回了教室,總算緩了口氣......

  “哈哈,任小雨的文具盒也太慘了!每天都要深陷萬難之中!彪S著主人同學(xué)們的調(diào)侃,我又回到了座位,靜待著下一次“歷險(xiǎn)”的到來。

文具歷險(xiǎn)記作文9

  “咚“的一聲,是誰的鉛筆盒掉了呀?原來是小丁明的鉛筆盒掉了。美麗的鉛筆小姐生氣地對(duì)鉛筆盒說:“你個(gè)鉛筆盒再搖我我跟你沒完!”在旁的橡皮和卷筆刀也一起說:“就是,跟你沒完!”這時(shí)鉛筆盒發(fā)話了“這并不是我的錯(cuò),只是因?yàn)槲也恍⌒幕隽诵《∶鞯臅?/p>

  四個(gè)文具馬上就無語了,因?yàn)楝F(xiàn)在他們幾個(gè)面臨著一個(gè)巨大的問題,應(yīng)該如何回家呢?又沉靜了一會(huì),卷筆刀突然說:“小丁明走路不是會(huì)出現(xiàn)腳印嗎?”我們順著腳印不就可以回到家了嗎?于是四個(gè)文具順著腳印往家走。突然天空下起了大雨,小丁明的腳印在大雨的沖刷下,不見了蹤影。

  四個(gè)文具伙伴踏著泥濘的.道路,冷冷的大雨澆在它們身上,瑟瑟發(fā)抖,回家的路在哪呀?一個(gè)個(gè)愁容滿面,在大家冥思苦想的時(shí)候,鉛筆小姐興奮地叫了起來:“小丁明的家不是在東面嗎?我們一直往往東走,不就能回到小丁明的家了嗎!”

  他們又繼續(xù)出發(fā)了,走著走著突然一只巨大的老鷹以極快的速度用那鋒利的爪子把四個(gè)文具帶到了空中。飛了一會(huì),那只老鷹一不小心,四個(gè)文具從空中掉了下來,掉到了小丁明家門口。這時(shí)門被打開了,開門的人正是小丁明。他驚奇地說:“我的鉛筆盒怎么在這!我還打算重新買一個(gè)鉛筆盒呢!”緊接著小丁明把鉛筆盒放進(jìn)書包里,一蹦一跳地向?qū)W校走去。四個(gè)文具也歡快地唱起來:我們是快樂的小伙伴,我們是勇敢的一家人。

文具歷險(xiǎn)記作文10

  有一天,在小主人睡著了的時(shí)候,那個(gè)屋子里便傳來了哭聲。哦!原來是橡皮、鉛筆、尺子的`哭聲。

  書包問它們:“你們?cè)趺纯蘖四?”橡皮先說了:“我每一天都要被小主人從文具盒里拿出來,然后小主人每節(jié)課都會(huì)把我弄在地上,最后小主人的腿一動(dòng),就踩到我了!敝,鉛筆接著說:“我每節(jié)課都會(huì)被想主人咬到我的身體,到下課的時(shí)候,我就一直在教室里喊,哎呀!疼死我了!”尺子又說:“我明明是幫小主人畫圖的,可是小主人在下課的時(shí)候,卻把我當(dāng)‘寶劍’使喚。”書包聽了以后,沉重地說:“你們別難過了,我們要做堅(jiān)強(qiáng)的人!毕鹌ぁ€U筆、尺子和書包又說了一會(huì)兒悄悄話,它們最后決定一起逃走,書包幫助它們。在半夜三更中,幾個(gè)影子跳入了垃圾桶。

  第二天,正當(dāng)小主人考試的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)橡皮、鉛筆、尺子都不見了,一問書包,才知道是自己做了對(duì)不起它們的事。小主人給它們寫了一封道歉信,它們感動(dòng)得哭了,所以它們就回去了。

  這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)文具,它們也是一個(gè)小生命。

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