我心愛的文具盒作文【熱門】
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我心愛的文具盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心愛的文具盒作文1
在我開始讀小學的時候，媽媽給我買了一個漂亮的文具盒，我非常喜歡它，雖然后來更換了很多文具盒，但是這個我一直保留。
這是個長方形的文具盒，淡藍色的外殼，上面印著迷人的山水畫，看著它，自己仿佛置身山水間，心情愉悅。
打開盒蓋，里面有一個個的小格子，是用來固定鉛筆的。每天晚上，媽媽都會細心的為我削好鉛筆放在里面，讓我第二天去學校用。文具盒的側面還有一個小抽屜，是用來放橡皮的，這個小抽屜可神奇了，旁邊有個小小的.按鈕一按，它就高興地跳出來，里面的橡皮就會為我解決寫錯字的煩惱了。
讀完一年級，這個小小的文具盒已經(jīng)不能滿足我放更多文具的要求了，所以家人給我買的新的文具盒，后來陸陸續(xù)續(xù)的用過各種各樣的文具盒，其中不乏有更漂亮的，更高級的，但是我收藏的只有這一個。不是因為它很貴，也不是因為它很突出，而是因為我從中體會到媽媽對我的關心和愛，還有她的殷殷期盼和她將我從小帶大的不易。
我愛我的文具盒，更愛我的媽媽。
我心愛的文具盒作文2
我的文具盒是和媽媽逛超市的時候看見的，我一下就生了愛慕之心，便懇求媽媽給我買下。一拿到它我就愛不釋手。
這只文具盒是長方形的，長24厘米，寬8厘米，厚3厘米。亮晶晶的磁鐵開關把文具盒關得密不透風。它是塑料和海綿制成的，主色是黑的的，上面有一只調皮可愛的小山羊在美麗的夜空中漫步，還有一群飛猴在逗星寶寶玩，可漂亮啦!打開文具盒看看，居住在里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個成員的性格不同，但相處得挺和睦。這只文具盒正面有能裝載5枚“迷你版小導彈”的白色筆筒，其中裝了一支鋼筆和一支自動鉛筆。如果把鋼筆放在陽光下，筆身就會變得十分有光澤，好像一個酷酷的小男孩穿著連體褲，十分討人喜愛。再說說自動鉛吧，自從有了這支自動鉛筆后，每次考試的前一天晚上，我就不會再為削鉛筆而煩惱了，這支自動鉛為我省了不少時間。每當我取得優(yōu)異的成績時，我便感激它，因為“軍功章”里也有它一半的功勞啊!文具盒的反面有數(shù)枚“超長核彈”——鉛筆，和鉛芯，當然還少不了尺子。每當自動鉛沒了鉛芯，鉛芯盒就會跳出來幫忙。打開自動鉛的.小“禮帽”，向里面投一根0.5毫米的鉛芯，再把小“禮帽”給它戴上，使勁按幾下，鉛芯就出來了。這樣，自動鉛就能繼續(xù)幫助我完成作業(yè)了。
文具盒是我的好伙伴，每天我都帶著它去上學。當我需要寫字的時候，鉛筆就會“走”出來顯示它的威風。一旦我寫錯了字，橡皮就會“跑”出來幫我的忙。當我需要劃等號時，尺子就會為我服務。
我愛我的文具盒，它陪我走過了風風雨雨，在學習上為了立下了汗馬功勞。它是我形影不離的好朋友。
我心愛的文具盒作文3
上個學期，因為我們英語考試要放水彩筆，所以媽媽給我買了一個文具盒。
我的文具盒是長方形布做的。比我的鋼筆長，比我的大橡皮寬，它的厚度正好，一看就知道，能裝很多東西。我的文具盒是紅紅火火的紅色。
首先進入眼簾的.是盒蓋上的米老鼠，它有一個大大的腦袋，有一對朝向天空中豎著的大耳朵，仿佛在聽周圍有沒有動靜。它本來有一對大大的眼睛，因為太開心，眼睛笑成了一條線。
我還看出了這只米老鼠是個“時尚小伙子”，你看!它穿著一條黑色運動褲，一件黃色的運動衣，它一定是個運動小達人。
我輕輕地打開文具盒的盒蓋，就可以看見它的內部結構。我的文具盒只有一層，我的文具全都放在里面，我要給我的文具盒一個舒服的“地方”安身，可不能忘記我的印著“飛馬奇遇記”的尺子，我還要給它一個最好的“家”。
文具盒是我的好朋友，遇到問題我就想起樂觀的米老鼠，它給了我信心和力量。
我心愛的文具盒作文4
我有一個鉛筆盒，我非常喜歡。
我的鉛筆盒是粉紅色的，上面的圖案是一只可愛的小米妮。小米妮頭上扎著一個粉紅色的'蝴蝶結，它正用雙手托著下巴對我在微笑呢！所以每當我不愉快的時候，看著它，我的心情就會陰轉晴。
打開鉛筆盒，盒蓋上貼著一張課程表，它會提醒我下一節(jié)課是什么課，讓我提前做好課前準備。
鉛筆盒里整齊地擺放著鉛筆、橡皮、尺。每當我要做作業(yè)的時候，我就會打開鉛筆盒，拿出鉛筆；每當我做錯題目時，橡皮就會幫我改正錯誤；每當我要畫圖形的時候，尺就成了我的小助手。
鉛筆盒每天都伴隨著我。早上，它陪我一起上學；放學后，它陪我一起做作業(yè)；在我開心的時候，它分擔我的快樂；每當我難過的時候，它靜靜地陪我。
這就是我最心愛的鉛筆盒，我愛我的鉛筆盒。
我心愛的文具盒作文5
我有一個圖案精美的文具盒。它是我九歲生日時，爸爸送給我的生日禮物。我用它學習已經(jīng)半年了，我挺喜歡它的。
我的文具盒是塑料做的。它的形狀是長方形的，它長二十多厘米，八厘米寬。上面有兩個主角，她們就是海綿寶寶和派大星。海綿寶寶全身金黃，穿著一件白襯衫，一條棕色的褲子，還帶著領帶呢!派大星渾身粉紅，穿了一條綠褲子，可逗人喜愛了!只見海綿寶寶手拿著水母，水母的黑墨汁正好打在派大星的'臉和身上，像一只泥巴怪獸，真嚇人!但看上去派大星并沒有生氣，它還在長大嘴巴大笑呢!
我的鉛筆盒里的東西也不少，有白花花的尺，紫瑩瑩的橡皮，最下面還有活潑可愛的自動鉛呢!可逗人喜愛了!我每次要寫字時，自動鉛都會自動跳出來，幫我寫字�？晌矣昧μ罅耍幌伦訑嗔�。鉛筆芯好像在對我說：“小主人，小主人，你不要太粗心了，你的鉛筆芯斷一次，我的身體就會剪短一些。”我雖然考了100分，但一想到鉛筆芯，我就很羞愧。
我最心愛的鉛筆盒，希望你能和我一起在知識的海洋里自由自在的游泳。希望你能陪我一起度過快樂又美好的童年學習生活
我心愛的文具盒作文6
我十分喜歡我的文具盒，因為這是我生日時媽媽給我買的。
一個精致的紫色的布袋上嵌著一朵淡紫色的玫瑰花，好像隨時會吐出芬芳。花的旁邊還有一只可愛的米妮，這在和我微笑著招手呢！每次看到它，我的眼前總是浮現(xiàn)這樣的畫面：米妮走進了一個大花園，里面到處盛開著各種各樣的花，牡丹、君子蘭、月季花、就連水里那荷花都出淤泥而不染，真是美麗至極。米妮不由自主的慢慢哼起了歌，徑直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，輕輕的將鼻子湊上去，汲取它的芬芳，讓我不得的不羨慕她起來。其實，它還幫過我大忙呢！
有一次，老師布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正在我灰心喪氣，想要放下的`時候，一抬頭，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神劑，一見它，我躁亂的心一下子平靜了下來，這時的我早已舒展開眉頭，落落大方的開始了想象，順利的完成了作文，還得到了老師的贊揚。
我的文具盒不僅僅美觀，能使我努力學習，還十分實用。
它分為了兩部分，一個大口袋里放著鉛筆、尺子，橡皮，小刀和彩筆，一個小口袋里裝著我最喜歡的兩支鋼筆，他們都是我的好伙伴。
瞧，這就是我的文具盒，我十分愛它！
我心愛的文具盒作文7
我有一個結實而漂亮的文具盒。它是粉紅色的長方形，我最喜歡了。它有四個角，上面兩個角是圓的，下面兩個角是方的'，從表面上看像一個會飛的火箭。
它上面刻著“DISNEP”字母，為了讓我學好英語，這是我精心挑選的。文具盒的上面有兩位公主，她們分別是白雪公主和灰姑娘�？蓜e看我的文具盒小，作用可大著呢！我天天把它帶在身邊，它有上下兩層。上面放著鉛筆和橡皮，下面放著尺子，修正液和水筆。這些學習用品缺一不可，如少了哪一樣，就會給做作業(yè)帶來麻煩。只有文具盒能擁有它。
我喜歡我的文具盒。
我心愛的文具盒作文8
我有一個漂亮的文具盒，那是大舅送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
它一共分為兩層：上層放的是鉛筆。它們總是默默地為我服務。還有橡皮，當我用鉛筆寫錯字的時候，它就會像一個士兵一樣，站直身體，好像是在對我說： “小主人，快拿我去把錯字干掉吧！”第二層放的是魔筆、鋼筆和中性筆。鋼筆是練字不可缺少的，而中性筆既好用，又方便。當橡皮解決不了的'困難，那就交給魔 筆了。
文具盒的形狀是長方體，上面的圖案是三條龍：有一條四處游動，好像是在巡邏似的；有一條從天而降，像殞石雨似的，從天空劃落下來；還有一條龍把身子拱得跟趙洲橋一樣，像正為干枯的土地降雨呢。自古以來，龍就是我國的神獸，也代表著吉祥和幸福。所以我非常喜歡這個圖案。
文具盒就像我的一個好朋友，在我遇到困難時，總能鼓勵我。記得有一次，當我正為一道難解的奧數(shù)題冥思苦想后，正準備放棄時，忽然看到我的文具盒。它 上面的三條龍好像是在對我說：“小主人，我們相信你，你是最棒的，你一定會成功的！”這時，我的自信心一下子恢復了！我又重新審題、思考，終于做出了這道 題。
我愛我的文具盒，它不僅是我學習上的好幫手，也是我形影不離的好朋友。
我心愛的文具盒作文9
我有一個漂亮的文具盒。
這個文具盒是我得三好學生媽媽獎勵給我的學習用品。到今天它已經(jīng)陪伴兩個學期了。雖然這個文具盒不再像以前那么光鮮亮麗，但我依然非常喜歡它。
文具盒的整體色彩是粉紅色的，兩側印著迪斯尼動畫片里唐老鴨和米老鼠的圖案，中間還點綴著深粉色的'網(wǎng)格，網(wǎng)格里印著一串英文字母，我覺得字母就像被困在籠子里的小鳥失去了自由。但我想，有了米老鼠和唐老鴨 的陪伴，小鳥們應該不會感覺孤單吧！
我心愛的文具盒作文10
我有一個漂亮的文具盒，它是爸爸給我買的，我非常喜歡它。
這是一個紫色的布做的筆盒，中間用帶按扣的布條將筆盒上下兩層連接起來，我非常喜歡它的顏色，一看到它，我就想起紫色的喇叭花。
筆盒大概有15厘米長。在這個不大的小房子里，卻住著許多居民：有苗條的'鉛筆姐姐、肥胖的橡皮叔叔、可愛的尺子弟弟、伶俐的剪刀妹妹。它們是我寸步不離的好朋友，總是在關鍵時刻挺身而出幫助我。比如我寫錯字的時候，肥胖的橡皮叔叔便不惜自己的身體將寫錯的字幫我擦掉。手工課上可就把尺子弟弟和剪刀妹妹忙壞了，你看它們一會量量這兒，一會兒量量那兒，不一會就幫我把一個美麗的手工藝品完成了。
文具盒是我的好幫手，我喜歡它！
我心愛的文具盒作文11
我有一個方方的文具盒，它是透明的，能一清二楚地看見里的”兄弟們“，有一兩快又大又肥的橡皮，我寫錯字時，它就以百米沖刺到我面前，在錯字上跳一支舞，錯字就立刻被它吞掉了。還有一只只五顏六色的長鉛筆，活動筆和鋼筆，它們是來幫助我完成一堆堆似小山的作業(yè)。它們都是文具盒里的家庭成員們。
我的文具盒里是小成員們溫馨的家。它很精致哩，文具盒上方有兩只可愛的天使熊，一只是小熊仔，它趴在一朵潔白的云上，穿著一身綠的.發(fā)黃的外套，飄飄欲仙的樣子。另一只比仔大好幾倍，它一只手拿著五彩繽紛的棒棒糖，另一只手捂住嘴，笑著，還說：”A yummy lollipop！ “它穿著一身粉紅色的襯衫，還有一雙潔白的翅膀，正在天上飛呢！它的下面有兩個迷你房，都是蘑菇狀的，房頂是天藍色的，一個房子上有個大的又黃又細的風車，另一個還有一個煙囪，上面還冒著煙呢！
我非常喜歡這個精致而又可愛的文具盒。
我心愛的文具盒作文12
我有一個精致的文具盒，它是我生日時媽媽送給我的小禮物。我可喜歡它了，整天愛不釋手。
我的文具盒外觀設計非常精美。上面畫著一只可愛的小貓，它正伸手逗弄魚缸里漂亮的小金魚；一只可愛的小花狗在香氣濃郁的花叢中追逐一只美麗的蝴蝶；一個可愛的小牧童正騎在水牛背上，悠閑地吹著一支笛子，后面跟著一群模樣可愛的小牛。
文具盒不僅外表美觀大方，而且內部設計也十分科學。打開文具盒，第一層放著一把精致的折疊尺，折疊尺的旁邊是一款肥胖的橡皮擦，它可幫我不少忙呢。只要我一寫錯字，它就立刻扭著那肥胖的身軀，“咚”地一聲跳到錯字上，“噌噌”幾下，就讓錯字跑到九霄云外去了。有了它，作業(yè)本變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐，她們梳著尖尖細細的頭發(fā)，身穿黑紅相間和渾身碧綠的`高貴晚禮服，腳蹬一雙粉紅色的皮鞋。
這就是我的文具盒，我愛我的文具盒，是它為我的文具提供了一個家，一個不需要多大的家，但這個家是那么溫馨而和諧。
我心愛的文具盒作文13
我有一個新文具盒，是我和媽媽去臨汾的時候買的，它陪伴我雖然只有短短的三個多月，但我和它建立了深厚的友情。
我的文具盒是圓柱形的，分為左右兩邊，像一個衣柜一樣，可以打開合上。左邊可以放我的文具，右邊可以放我的眼鏡，右邊的`蓋子上還有一個計算器和一面小鏡子，真是“麻雀雖小，五臟俱全”呀！我非常喜歡這個小計算器，小小的數(shù)字按鈕就像一個個士兵一樣整齊地站在那里，這樣我檢查數(shù)學時就不愁沒有幫手啦！
說完它的功能，我就來說說我為什么選擇這個文具盒吧，因為它的外表深深地吸引了我。它的正面有幾只鹿在櫻花樹下漫步，微風吹來，美麗輕柔的櫻花瓣輕輕飄落下來，爛漫似霞，花香四溢。樹下，鹿王帶著它的族群悠然地散步，有兩只小鹿還在調皮地嬉戲，陽光灑落在它們身上，暖暖的，愜意極了！與這幅圖相映襯的是它背面的粉色流沙。粉色的流沙花瓣和流沙慢慢地流淌，流光溢彩。
看著美麗的叢林、可愛的小鹿，我仿佛也變成了一只鹿，來到這個浪漫的粉色世界，自由地玩耍，奔跑。
我超級喜歡這個文具盒！
我心愛的文具盒作文14
你的文具盒好舊��！為什么不換一個新的呢？瞧，我的文具盒多新，多漂亮……”同桌又開始嘮叨了。我輕輕地撫摸著我的文具盒，笑而不答。(用同桌的話作為引子，引出下文內容。)
我的文具盒是一個長方體的塑料文具盒，外表已沒有原先那么漂亮，畫面上淘氣的米老鼠和唐老鴨已變得很模糊，有一處還裂開了一個小口子。破舊的'文具盒問什么不扔掉？再次蓄勢。這樣又舊又破的文具盒，可是我很珍惜它。在我上二年級的時候，有一天，我的習作發(fā)表了，收到了20元稿費，我激動得不知怎么辦才好。媽媽說：“你不如去超市選個文具留作紀念。”我就拿著自己的稿費買了這個文具盒。交代原因—–20元稿費買來的，心血結晶��！如今，這個文具盒已陪伴我一年多了，可是我怎么也不舍得換掉它，它仿佛時刻在提醒我——一分耕耘一分收獲。
我珍愛我的文具盒。(呼應開頭)
我心愛的文具盒作文15
開學時，媽媽送給我一個文具盒。
這個文具盒是藍色的。在蓋子的左上角寫著“玩具總動員3”，下面是胡迪牛仔與宇航員巴斯光年在滿臉笑容地散步。背部有一個巴斯光年直直地盯著我，好像在問：“你今天認真學習了嗎？”
文具盒是長方形的`，一共有兩層：第一層可以拿出來，也可以放回去。更奇怪的是，你把蓋子打開后，按一下蓋子內部，蓋子被按的地方就會凸起來；再按一下蓋子外部，那個地方又會凹下去。它的第一層可以放很多常用的學習用品，如尺子、鋼筆、鉛筆、橡皮等；第二層可以放一些必要時才拿出來的學習用具，如剪刀、削筆刀等。有時候我心情不好，就會定定地望著它，它似乎能讀懂我的心情，時常默默的安慰我。還有一次上課的時候，老師的知識像潮水一樣涌來時，我卻正在玩橡皮，這時我的手碰到了文具盒，我感到它好像急壞了，說：“不要貪玩了，快進入知識的海洋吧！”我突然覺悟了，拉回思緒望著黑板專心致志地聽老師講課。
我愛我的文具盒。
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