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我心愛(ài)的文具盒作文

時(shí)間:2024-05-30 15:08:14 狀物作文 我要投稿

我心愛(ài)的文具盒作文(大全15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的我心愛(ài)的文具盒作文,希望能夠幫助到大家。

我心愛(ài)的文具盒作文(大全15篇)

我心愛(ài)的文具盒作文1

  我有一個(gè)鉛筆盒,它叫做“風(fēng)火輪”,是我在學(xué)習(xí)上最好的朋友。

  它長(zhǎng)21厘米,寬8厘米,封面上是紅色汽車(chē),打開(kāi)是一輛黃色小汽車(chē)和乘法表,把它拿起來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一層,那一層十分寬敞,可以放筆,尺子,橡皮擦等。

  這個(gè)鉛筆盒不僅漂亮,它還是我學(xué)習(xí)上的孔明燈。

  一天,我在做一道很難的'數(shù)學(xué)題,想來(lái)想去就是想不到答案,這時(shí),鉛筆盒輕輕地說(shuō):“小主人,想不到答案嗎?沒(méi)想到我這里有小提示喲!”我的目光落在了鉛筆盒的乘法表上,這時(shí),看到了7乘8等于56,我一拍大腿,說(shuō):“對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到!”隨后,我很快就算出了正確答案。

  還有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),突然肚子響了起來(lái),我正想吃一點(diǎn)零食的時(shí)候,鉛筆盒又發(fā)話(huà)了,它說(shuō):“我親愛(ài)的小主人,怎么寫(xiě)著寫(xiě)著突然不寫(xiě)了呢?你可不能半途而廢呀!”聽(tīng)了這話(huà),我就忍著咕咕叫的肚子,認(rèn)真地把作業(yè)寫(xiě)完。

  甚至在很晚的時(shí)候,我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊打著瞌睡,鉛筆盒會(huì)說(shuō):“小主人,快醒醒,一邊打瞌睡一邊寫(xiě)作業(yè)是寫(xiě)不好的!蔽宜查g像打了雞血一樣,一骨作氣寫(xiě)完了作業(yè)。

  這就是我心愛(ài)的鉛筆盒,它一直在學(xué)習(xí)上幫助我,告訴我哪些應(yīng)該做,哪些不該做,我十分喜歡它!

我心愛(ài)的文具盒作文2

  有一次,我考試得了100分,媽媽一高興,獎(jiǎng)給了我一個(gè)文具盒。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,它是用鐵皮做的,所以很光滑;文具盒的上面是深藍(lán)色的,下面是淺藍(lán)色的,上面還有米老鼠的圖案呢!

  我的文具盒可能“吃”了。我把文具盒一打開(kāi),里面便出現(xiàn)兩層。第一層有自動(dòng)筆先生和橡皮小姐;第二層有筆芯女士和鋼筆先生。

  我和我的文具盒感情可深呢!每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,我就從文具盒里找到橡皮小姐,把我寫(xiě)的錯(cuò)字擦干凈,繼續(xù)寫(xiě)字。每當(dāng)我的筆芯用完的時(shí)候,文具盒“跑”出來(lái)仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,你要什么文具就到這里來(lái)拿!蔽胰〕龉P芯,裝進(jìn)了自動(dòng)鉛筆里繼續(xù)做作業(yè)。每當(dāng)我要用什么文具的時(shí)候,我的文具盒就會(huì)出現(xiàn)在我的.面前。

  文具盒是我學(xué)習(xí)中必不可少的好伙伴,我喜歡我的文具盒!

我心愛(ài)的文具盒作文3

  在學(xué)習(xí)中有一個(gè)和我形影不離的小助手,它能幫我收納文具,讓我在學(xué)習(xí)時(shí)快速地完成作業(yè)。它就是——文具盒。

  我的文具盒美麗極了!它的面上有兩只深受小朋友喜歡的卡通人物——喜羊羊和美羊羊。其中一只"喜羊羊"正在神采飛揚(yáng)地敲著架子鼓,另一只"美羊羊"正在伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)跳起了好看的`扇子舞。美麗極了!打開(kāi)盒蓋,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面住著許多成員:有活潑可愛(ài)的橡皮;有性情豪放的鋼筆;有長(zhǎng)得像長(zhǎng)條將軍的尺;還有那具有奉獻(xiàn)精神的鉛筆······。它的反面還有一個(gè)小層,因?yàn)檫@里比較小,所以這一層我經(jīng)常讓鉛芯小弟和尺子大哥住在這里面。在文具盒的邊上還有一個(gè)特別的功能——那就是一個(gè)新型的卷筆刀。只要輕輕一按開(kāi)關(guān),"叭叭"地一聲卷筆刀的小門(mén)就打開(kāi)了,使用的時(shí)候非常方便。

  我好喜歡這個(gè)文具盒。因?yàn)樗阄叶冗^(guò)了快樂(lè)的每一天。

我心愛(ài)的文具盒作文4

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,這個(gè)文具盒是這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。

  我的文具盒樣子很像房子,我的文具都住在這兒,文具盒是個(gè)長(zhǎng)方體的形狀,蓋子上是一位美麗的公主,眼睛十分藍(lán),披著長(zhǎng)發(fā),頭上戴了一個(gè)蝴蝶結(jié),好漂亮,文具盒有一個(gè)拐角是削筆的.,中間就是我的百寶箱啦,百寶箱可以放我許許多多珍貴的東西,打開(kāi)文具盒,最先看到的是五個(gè)圓孔,是專(zhuān)門(mén)用來(lái)插鉛筆,它們都是我的助手,反面擺放的是我的尺子,它們分工有序。

  這個(gè)文具盒用了快一個(gè)學(xué)期了,有些舊了,可我十分愛(ài)惜它,看著它,我就想起了媽媽對(duì)我的希望,我一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。

我心愛(ài)的文具盒作文5

  我心愛(ài)的文具是文具盒,因?yàn)樗拖褚粭潉e墅。

  第一層住著鋼鉛兄弟,每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí),它們會(huì)分工來(lái)完成這個(gè)使命。感比哥哥來(lái)幫我完成語(yǔ)文作業(yè),鉛筆弟弟來(lái)幫我完成數(shù)學(xué)作業(yè)。就因?yàn)檫@樣我才把它們命名為“鋼鉛兄弟。”

  但是,它們也會(huì)犯錯(cuò),所以光有它們可不行,每當(dāng)它們犯錯(cuò)的時(shí)候,修正派兄弟就會(huì)跳出來(lái)解決問(wèn)題。

  第二層的東西可就多了,最顯眼的就數(shù)“剪刀俠”了,別看他不大,用處可不小哦!每次美術(shù)、綜勞課的時(shí)候它都心甘情愿地為我剪著東西。第二個(gè)就是我那“折俠”,需要畫(huà)線(xiàn)的時(shí)候,它都會(huì)跟鋼鉛兄弟認(rèn)真地完成這項(xiàng)任務(wù)。

  怎么樣?這就是我的.文具盒,我命名它為“文具組織”。

我心愛(ài)的文具盒作文6

  如果你問(wèn)我喜歡的文具是什么,那我會(huì)自豪地回答你,是精美別致的文具盒。

  這個(gè)文具盒是媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候送給我的.禮物,所以我十分喜愛(ài)。文具盒長(zhǎng)20厘米寬5厘米的長(zhǎng)方形,小巧玲瓏,文具盒是粉色的,上面的圖案是長(zhǎng)發(fā)公主……

  打開(kāi)文具盒,一共有3層,第一層住著鋼筆大哥、鉛筆二哥和小刀弟弟;第二層住著橡皮妹妹和紅黑藍(lán)三姐妹;第三層住著尺子姐姐,真像一個(gè)幸福的家庭。

  這個(gè)文具盒給了我極大的方便,上語(yǔ)文課時(shí),鉛筆、鋼筆和紅黑藍(lán)三姐妹就興高采烈地跑出來(lái),幫我寫(xiě)字,當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),“別急,看我的!币粋(gè)清脆的聲音在我耳邊回響,哦,原來(lái)是橡皮妹妹,它拿起掃帚快速地把錯(cuò)別字掃出去了!斑恰便U筆斷了,呵呵,我能行!轉(zhuǎn)筆刀小弟不費(fèi)吹灰之力把鉛筆削得和原來(lái)一模一樣,然后帶上笑容回去了。上美術(shù)課時(shí),尺子姐姐和紅黃藍(lán)綠姐妹大顯神通,它們把線(xiàn)條畫(huà)的特別漂亮,畫(huà)完后,它們像立了功似的,立馬就回文具盒休息了。

  這就是我的文具盒,熱鬧非凡的文具盒,它不僅美觀(guān),而且方便實(shí)用,它陪伴我5年了,成了我的好朋友,這就是我最喜歡的文具盒。

我心愛(ài)的文具盒作文7

  我的文具盒是我媽媽在圣誕節(jié)買(mǎi)給我的禮物,我很喜歡它。

  它穿了一件深藍(lán)色的大衣,它只有兩層,里面裝滿(mǎn)了我最喜愛(ài)的筆,它的第二層裝的是鉛芯和筆芯。

  文具盒就像我的一個(gè)朋友,也像一位大將軍,它每天都和我在一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),說(shuō)它是一位大將軍是因?yàn)椋涸谛枰扛牡臅r(shí)候,他就會(huì)派橡皮或者修正貼來(lái)支援我,當(dāng)我需要寫(xiě)字時(shí),它就委派各種筆來(lái)支援我。

  它就是我的.一個(gè)小助理,當(dāng)我遇到麻煩事時(shí)。它就會(huì)來(lái)援助我,提供各種幫助。在我的生活中,不能沒(méi)有文具盒的陪伴,沒(méi)有它我在學(xué)校里什么也干不了。

  記得有一次,我最心愛(ài)的文具盒不見(jiàn)了,我很著急,我就算把整個(gè)地球翻一遍,我也要找到它,因?yàn)樗休d著媽媽對(duì)我的愛(ài),還有我對(duì)它的喜愛(ài)。我大約找了半個(gè)小時(shí),終于找到它了?粗叶伎煲蘖,“你知道嗎,我找你找的好辛苦!你知道嗎?”我對(duì)它說(shuō)。

  就這樣,以后我再使用它的時(shí)候,一定要好好珍惜它,愛(ài)護(hù)它,呵護(hù)它。不要讓它受到傷害。再說(shuō)了,它也算是我們家的一員了吧。

我心愛(ài)的文具盒作文8

  我有一只五彩斑斕、結(jié)實(shí)耐用的文具盒,是老師獎(jiǎng)勵(lì)我的,我非常喜歡它。

  光看那小巧迷人的外觀(guān),我就往往會(huì)不由自主地捧起它,夸贊它的美貌。它那粉紅色的身體上有一只可愛(ài)的獨(dú)角獸,它有一雙白色的翅膀,粉色的小尾巴,還有黃色的長(zhǎng)發(fā),一只藍(lán)色的小角,很是可愛(ài)。它呆萌萌的身體下面,有道美麗的彩虹,還有幾個(gè)英文字母呢,太可愛(ài)了!

  我的文具盒呀,不僅美觀(guān),而且還非常好用呢!文具盒的第一層是擺放繪圖工具的.地方,比如尺子大叔、三角尺表弟......第二層就是各種各樣的筆,有鉛筆妹妹、鋼筆表哥、水筆阿姨等等,第三層是魔筆姐姐,膠帶伯伯的“作息地”。

  我的這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭,尺子大叔、鉛筆妹妹、水筆阿姨......,它們可都是這個(gè)家庭的成員,和睦相處,從不爭(zhēng)吵,幫助我完成每一樣作業(yè)。

  我愛(ài)這個(gè)文具盒,它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手,還是我生活中的好朋友。期待四年級(jí)它們的陪伴!

我心愛(ài)的文具盒作文9

  我有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆盒,它是我在一個(gè)培優(yōu)機(jī)構(gòu)得來(lái)的。筆盒是一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)21厘米,寬3厘米。外表非常簡(jiǎn)樸。它穿著一件黑色、黃色和銀色相間的衣裳,而且它的“胃口”很大。有三個(gè)拉鏈,第一個(gè)拉鏈住著墨囊 三兄弟;第二個(gè)拉鏈里住著頑皮的橡皮和愛(ài)吐墨的鋼筆;第三個(gè)拉鏈里面住著直尺和鉛筆姐妹倆。瞧!多么溫暖的'家。

我心愛(ài)的文具盒作文10

  我三年級(jí)期末考試考的非常棒,爸爸送給了我一個(gè)密碼文具盒。我特別喜歡這個(gè)文具盒。就連吃飯和睡覺(jué)也都想抱著它,真是愛(ài)不釋手呀!

  它身穿粉紅色的連衣裙,盒蓋上是一個(gè)公主,留著粉紅的頭發(fā),穿著綠色的裙子,金燦燦的高跟鞋,非常討人喜愛(ài)。雖然是用硬紙做成的,但很堅(jiān)固,也非常耐用。它比普通文具盒要大三倍呢!我按開(kāi)密碼一看有三層,我都不知道該擺放了,文具盒的空間實(shí)在是太大了。我決定把第一層放上學(xué)用時(shí)的筆,第二層有兩個(gè)正方形的.,右邊放的是一些貼紙,左邊放的是一些汽車(chē)形狀的小橡皮,第三層放的是備用的筆芯,我的密碼文具盒你們喜歡嗎?

  我真恨不得把所有的文具都塞進(jìn)去,擺的滿(mǎn)滿(mǎn)的,我特喜歡這個(gè)高級(jí)的密碼文具盒。

我心愛(ài)的文具盒作文11

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒,這個(gè)文具盒是我這一年三年級(jí)期末對(duì)的獎(jiǎng)品。

  這個(gè)文具盒的全身是黑色和灰色,另外。這個(gè)文具盒的表面和背面都有著同樣精美的`圖案,圖案上有一個(gè)又大又胖的小熊正津津有味地吃著水果蛋糕,小熊的旁邊有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)的旁邊有許多美麗而純結(jié)的小花,小花的旁邊有一個(gè)海盜熊,它穿著一件黃色的衣服和一條有許多白色花朵印的褲子,而海盜熊的上面是香噴噴的雙層奶油蛋糕。還有,文具盒的表面和背面都有一個(gè)拉手的地方,如果要去上公開(kāi)課的話(huà),就可以跟得拉手提包一樣,不管你跑得多快它都不會(huì)"散架"。

  文具盒的里面分兩層,第一層裝尺子和改正紙還有鉛筆,第二層裝鋼筆。

  這就是我心愛(ài)的文具盒。

我心愛(ài)的文具盒作文12

  Hi,朋友們,你們最喜歡什么東西呢?我有一個(gè)心愛(ài)的“小助手”那就是我的文具盒。

  如果你不仔細(xì)看的話(huà),肯定會(huì)覺(jué)得“它”是個(gè)玩偶!“它”活像一只考拉!八北犞蟠蟮难劬纯次摇I钏{(lán)色的小鼻子。又大又長(zhǎng)的耳朵,機(jī)靈極了!“它”的尾巴圓圓的。非?蓯(ài)。“它”那穿舊了的`T恤尤其時(shí)尚。

  前幾天,“它”挨了一頓餓,所以這幾天。我給它增加了些食物——熒光筆。嘻嘻!

  “ 它”是我的忠誠(chéng)學(xué)習(xí)小使者“每次我寫(xiě)斷了筆芯后,”它“就吐出一支鉛筆來(lái)。我寫(xiě)錯(cuò)別字時(shí),”它“就吐出一塊橡皮擦來(lái)。

  還有一次,我?guī)А彼叭W(xué)校。同學(xué)們向”它“投來(lái)羨慕的眼光,我驕傲的頭一甩。有些想挖苦我的同學(xué)就說(shuō)”你怎么帶玩偶來(lái)學(xué)校呀!拔液啦华q豫的回答說(shuō):”這是文具盒不是你們說(shuō)的玩偶“她驚訝的看著我,不好意思的笑起來(lái)了。

  這就是我最忠實(shí)的學(xué)習(xí)小助手,我非常喜歡它。你們喜歡嗎?

我心愛(ài)的文具盒作文13

  我有一個(gè)鉛筆盒,我非常喜歡。

  我的鉛筆盒是粉紅色的,上面的圖案是一只可愛(ài)的小米妮。小米妮頭上扎著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),它正用雙手托著下巴對(duì)我在微笑呢!所以每當(dāng)我不愉快的時(shí)候,看著它,我的'心情就會(huì)陰轉(zhuǎn)晴。

  打開(kāi)鉛筆盒,盒蓋上貼著一張課程表,它會(huì)提醒我下一節(jié)課是什么課,讓我提前做好課前準(zhǔn)備。

  鉛筆盒里整齊地?cái)[放著鉛筆、橡皮、尺。每當(dāng)我要做作業(yè)的時(shí)候,我就會(huì)打開(kāi)鉛筆盒,拿出鉛筆;每當(dāng)我做錯(cuò)題目時(shí),橡皮就會(huì)幫我改正錯(cuò)誤;每當(dāng)我要畫(huà)圖形的時(shí)候,尺就成了我的小助手。

  鉛筆盒每天都伴隨著我。早上,它陪我一起上學(xué);放學(xué)后,它陪我一起做作業(yè);在我開(kāi)心的時(shí)候,它分擔(dān)我的快樂(lè);每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,它靜靜地陪我。

  這就是我最心愛(ài)的鉛筆盒,我愛(ài)我的鉛筆盒。

我心愛(ài)的文具盒作文14

  我有一個(gè)紅色的文具盒,雖然它沒(méi)有我的毛絨公仔那么可愛(ài),也沒(méi)有洋娃娃那么漂亮,可是我依然很喜歡它。

  文具盒的上面有一幅美麗的圖畫(huà),是美羊羊、喜羊羊和灰太狼。打開(kāi)它,有兩層,分別是第一層和第二層。在第一層里面放著鉛筆、橡皮、黑筆和紅筆。第二層放著尺子、修正帶和筆芯。

  上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,要畫(huà)直線(xiàn),需要尺子。文具盒里的尺子立刻說(shuō):“我的'主人啊,你需要我,就把我拿出來(lái)吧!“上語(yǔ)文課的時(shí)候,我一不小心,寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字。第一層的橡皮立刻出聲:”我親愛(ài)的主人!快把我拿出來(lái),消滅這個(gè)錯(cuò)別字吧!“上科學(xué)課的時(shí)候,我用黑筆寫(xiě)了一句病句,非常需要修正帶,這時(shí)在第二層默默無(wú)聞的修正帶說(shuō)話(huà)了:“主人啊,把拿出來(lái),改正這句病句吧!”上英語(yǔ)課了,要批改聽(tīng)寫(xiě),第一層的紅筆也說(shuō)話(huà)了:“主人,這里只有我能幫你批改作業(yè),快點(diǎn)把我拿出來(lái)吧!”聽(tīng)了紅筆這番話(huà),我立刻把它拿出來(lái),改起了這項(xiàng)作業(yè)。

  我的文具盒里的用品夠豐富吧!它們各有各的本領(lǐng),幫我完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè),如果沒(méi)有了它們,那后果將是不堪設(shè)想。

我心愛(ài)的文具盒作文15

  我最喜歡的就是我的文具盒,是因?yàn)槟鞘呛没锇樽釉谖疑漳且惶焖徒o我的。

  那個(gè)文具盒四四方方,有四層,能裝許多文具。而且,上面還印著名偵探柯南的圖像,他是我最最崇拜的一個(gè)人,我看一個(gè)兩百多集他的破案故事,每一個(gè)都那么的離奇。那還有一個(gè)小把手,拎著的話(huà)不會(huì)太累。

  打開(kāi)文具盒,就出現(xiàn)乘法口訣表和二十六個(gè)英文字母,時(shí)刻提醒這我不能忘記那些一年級(jí)所學(xué)的基本知識(shí)。課程表也是柯南的,上面還有一句經(jīng)典臺(tái)詞:“身體雖然變小了,但頭腦卻沒(méi)變,無(wú)所不知的名偵探,真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)!”右下角是數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)的':“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!边@句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,讓我有用不完的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

  文具盒的第一層住著鉛筆一家,第二層住著修正帶,第三層住著有紅筆、水筆,最后一層住著橡皮和筆芯,還有三把直尺,它們從不埋怨,勤勤懇懇為我付出。橡皮,修正帶幫我去除錯(cuò)誤筆跡,直尺為我畫(huà)好直線(xiàn)——它們甘愿犧牲自己,這種舍己為人的精神讓我感動(dòng)。

  文具盒,雖然很普通,卻表示著我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,成為了我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  這就是我心愛(ài)的文具盒

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