文具盒作文15篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的文具盒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文具盒作文1
我有一個(gè)漂亮的文具盒。
我的文具盒上看去像個(gè)杯子，可是它的.里面隱藏著玄機(jī)。他可以分成兩半，里面有一面小鏡子和一只計(jì)算機(jī)，令外，里面還有一只筆，它可以在文具盒的任盒地方筆字，而且寫(xiě)完了不用擦過(guò)一會(huì)兒就會(huì)消失了，所以我就把它當(dāng)作糟稿紙！
有一天，我把文具盒帶到學(xué)校去，剛把它拿出來(lái)，大多數(shù)同學(xué)就像潮夕一樣涌到我面前，走廊變得水泄不通，都沒(méi)辦法走路！
同學(xué)們對(duì)我的文具盒產(chǎn)生了巨大的喜愛(ài)，又過(guò)了一星期，我看到一大堆的小朋友都買(mǎi)了那種文具盒，心想：我的文具盒可以帶動(dòng)那么多人的喜愛(ài)真是太好了，這時(shí)我心里甜滋滋的。
晚上我就抱著文具盒，因?yàn)樗苎葑喑鲈S多美妙的音樂(lè)，我就能安眠入睡。
我很喜歡我的文具盒，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
文具盒作文2
我形影不離的好朋友，就是天天陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我成長(zhǎng)的文具盒。
我的文具盒是奶奶送給我的，它是紫色的，小汽車(chē)的模樣。車(chē)?yán)镞�坐著許多小動(dòng)物呢！小貓是司機(jī)，手緊緊地握著方向盤(pán)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。小貓后面的第一個(gè)座位上坐著一只可愛(ài)的小白兔，身上的毛雪白雪白的，好像披了一層白紗。它的后面坐著一只正思考的.小狗，身上的毛金黃色的，閃閃發(fā)亮。一個(gè)又大又壯的熊坐在第三排，身上的毛也是黃色的，像是穿了一件秋天的落葉縫制的戰(zhàn)袍。一只小刺猬坐在第四排，滿(mǎn)身的刺上還扎滿(mǎn)了水果�？�，它正要站起來(lái)給大家發(fā)水果呢！
我的文具盒共有四層。第一層上面是課程表；第二層上面是小白貓的圖案，里面裝了許多鉛筆；第三層上面是一個(gè)小花狗的圖案，小花狗把球扔在了樹(shù)上，正在讓大象哥哥幫助呢！圖案很美，里面裝著尺子。第四層是純白的“圍墻”，我在里面裝上了水筆筆芯。
這就是我形影不離的好朋友——文具盒。
文具盒作文3
我有一個(gè)漂亮的文具盒，穿著一身“紫色外衣”。上面有一個(gè)可愛(ài)的小公主，金色的卷發(fā)，紫色的裙子，粉色的書(shū)包，還有一雙藍(lán)晶晶的大眼睛，非常美麗！
文具盒一共有三層，中間一層躺著4支鋼筆，他們平時(shí)靜靜地躺在那，一到寫(xiě)作業(yè)時(shí)，等候多時(shí)的他們就爭(zhēng)先恐后地出來(lái)為我服務(wù)了。
下層睡著的有：黑筆、紅筆、鉛筆、橡皮、直尺。他們可是我的得力助手。每當(dāng)老師畫(huà)詞時(shí)，我的黑筆小哥踱著步子，大模大樣地出來(lái)了；當(dāng)需要批改作業(yè)時(shí)，紅筆小姐一個(gè)機(jī)靈，飛出了“家”；英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課時(shí)，鉛筆爸爸興高采烈，出了“老窩”；劃線(xiàn)時(shí)，直尺弟弟頭高高、氣昂昂地出了“紫禁城”；寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮將軍氣沖沖地踏扁了錯(cuò)字……
最后，特別嘉賓——剪刀大俠閃亮登場(chǎng)了，她那“英姿颯爽”的樣子，惹得“姑娘們”圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因此，她的`剪紙功夫特深。
我愛(ài)我的文具盒，他的用途特別大，為我收納文具，還是我形影不離的好伙伴！
文具盒作文4
我的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子、紅筆、鋼筆，鉛筆盒里就很擠了。今天，媽媽又給我買(mǎi)來(lái)了一支圓珠筆，鉛筆盒里就更擠了。就發(fā)生了一個(gè)故事。
這天，鉛筆盒里的筆發(fā)表了自己的意見(jiàn)，都是讓鉛筆離開(kāi)，因?yàn)殂U筆寫(xiě)不了大量的作業(yè)。鉛筆只好默默地離開(kāi)了。心想：其它筆都讓我離開(kāi)，我離開(kāi)吧！我不能再見(jiàn)到這些筆了，我好難過(guò)……只有橡皮不是這樣的想法，它想把所有的筆都留下。橡皮忍不住了，開(kāi)口：“你們?cè)趺茨馨雁U筆扔掉呢？如果沒(méi)有鉛筆，就沒(méi)有了我！”橡皮說(shuō)完話(huà)后，鋼筆忍不住了，說(shuō)：“把鉛筆找回來(lái)吧！”這時(shí)，橡皮心里像湖面一樣平靜。橡皮離開(kāi)了鉛筆盒，找鉛筆去了。它問(wèn)臺(tái)燈，臺(tái)燈說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)！”問(wèn)鏡子，鏡子說(shuō)：“看見(jiàn)了！”鏡子邊說(shuō)，邊指著墻角上正在哭泣的`鉛筆。橡皮說(shuō)：“我們都等你回去呢！”鉛筆不信，橡皮把事情告訴了鉛筆，橡皮領(lǐng)著鉛筆回去了。
從此以后，鉛筆盒里和睦相處，互相幫助，成為了友好的一家人。
文具盒作文5
我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)文具袋。
我非常喜歡我的文具袋，它穿著藍(lán)色的衣服，是一個(gè)長(zhǎng)方形的拉鏈文具袋。它長(zhǎng)約13厘米，寬約8厘米，高約4厘米。文具袋的背面是深藍(lán)色的，四周都是用黑白相間的線(xiàn)條鑲邊的。我的文具袋是用藍(lán)色的布料做成的，很實(shí)用，用手摸上去很光滑，看起來(lái)很漂亮，也很潔凈。正面有一幅圖，畫(huà)著一只米老鼠，米老鼠看起來(lái)好像是在一邊唱歌一邊跳舞，它的`樣子可愛(ài)極了。文具袋的左下角有一行字母是：“rαⅰnbow”。
我的文具袋一共有三層，第一層放著尺子和橡皮，第二層放著鉛筆和圓珠筆，第三層放著一些彩筆和修正帶。
自從有了文具袋，我的文具們就有了一個(gè)家，我的文具再也沒(méi)有丟過(guò)。文具袋是我的好朋友，它每天都陪伴著我，后來(lái)我的考試成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，我非常喜歡我的文具袋。
我愛(ài)我的文具袋。
文具盒作文6
我有一個(gè)精美的文具盒，是小箱子形狀的，它是用帆布做成的，是我形影不離的好朋友。
文具盒穿著粉嫩嫩的外衣，上面印著一位動(dòng)漫人物——梨花姑娘。梨花姑娘的頭發(fā)不太長(zhǎng)，是灰色的。她的皮膚雪白雪白的，眼睛大大的、黑黑的，臉上還掛著甜甜的微笑。她穿著一件美麗的淡綠色裙子。她的身旁盛開(kāi)著許多五彩繽紛的花兒。她的`上方還有一行英文字母，雖然我讀不懂這些英文，但我還是很喜歡這些工整的英文字母。
打開(kāi)文具盒，盒子分上下兩層。第一層住著鉛筆弟弟，第二層住著橡皮姐姐。當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，鉛筆弟弟就會(huì)立刻跳出來(lái)幫助我。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮姐姐主動(dòng)幫我改正錯(cuò)誤。每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)整理好文具盒，然后輕輕地把它裝進(jìn)書(shū)包里。
我愛(ài)我的文具盒，它每天都陪伴我，是我學(xué)習(xí)最好的小幫手！
文具盒作文7
在一個(gè)夜深人靜的晚上，鉛筆盒里卻有人吵得不可開(kāi)交。原來(lái)，是鉛筆盒里的文具。
一支鉛筆氣急敗壞：“小主人天天咬我，害得我身上的.漆都掉了�！�
“我比你更慘，小主人一沒(méi)事就拿小刀割我，還用鉛筆戳我，讓我身上全是黑黑的洞�！毕鹌ひ哺碌馈�
“我們還是想想辦法吧�！背咦訜o(wú)可奈何地說(shuō)道，“不然遲早要作廢！”
尺子的話(huà)讓大家沉思了片刻。忽然，鉛筆想出了主意：“到了明天，我們就這樣……再這樣……”尺子和橡皮異口同聲說(shuō)到：“妙�。∶畎。 �
到了第二天，他們一起躲了起來(lái)，望著小主人漸漸離去的背影，橡皮忍不住哈哈大笑了起來(lái)。
結(jié)果可想而知，小主人一回家就翻來(lái)覆去，最后在一個(gè)抽屜里找到了他們。“你們……”小主人氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“誰(shuí)讓你經(jīng)常損壞我們的�！蔽木邆冋f(shuō)。
“對(duì)不起，我再也不損壞你們了�！毙≈魅瞬缓靡馑嫉卣f(shuō)。
文具盒作文8
在一個(gè)漂亮的文具盒里，住著鉛筆、橡皮和尺子，它們每天都盡心盡力地幫助小主人學(xué)習(xí)。
有一天晚上，小主人躺在床上剛準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)它們正在竊竊私語(yǔ)。
鉛筆說(shuō)：“不知道小主人近脾氣為什么那么暴躁，做不出題就把我狠狠地摔在地上，思考問(wèn)題的時(shí)候總是咬我的`頭，我每天都被弄得傷痕累累�！边@時(shí)候，尺子也開(kāi)口了：“我也委屈著呢！你看，小主人總是把花花綠綠的貼紙往我身上貼，把我清晰的刻度都遮住了，我快不能正常工作了�！薄拔腋愀�，小主人閑著無(wú)聊的時(shí)候總喜歡用小刀在我身上劃來(lái)劃去，我都已經(jīng)沒(méi)有一塊完好的皮膚了，嗚嗚……”橡皮委屈地哭了起來(lái)。
文具盒聽(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“是呀，是呀，再這樣下去，我們都不愿意幫助他學(xué)習(xí)了�！�
聽(tīng)到這里，小主人慚愧極了，他把文具盒抱在懷里，對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起，我再也不會(huì)傷害你們了�！�
文具盒作文9
你見(jiàn)過(guò)可以自動(dòng)拿筆、放音樂(lè)、有一個(gè)小型電話(huà)、可以查資料、還可以冬暖夏涼的智能文具盒嗎？我就有一個(gè)擁有這些功能的文具盒。下面我就具體地給講一講智能文具盒的功能吧！
一.自動(dòng)拿筆。
只要按一下“鉛筆”這個(gè)按鈕，就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的.鉛筆，要什么就有什么，讓你眼花繚亂。只要你選一只鉛筆，其他鉛筆就會(huì)消失了。
二.放音樂(lè)。
當(dāng)我們寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了的時(shí)候，就按一下“音樂(lè)”按鈕，文具盒上就會(huì)有許許多多的音樂(lè)讓你選。聽(tīng)了之后，讓你覺(jué)得心曠神怡。
文具盒作文10
我有一個(gè)很漂亮的鉛筆盒，已經(jīng)陪伴我三個(gè)春秋了。他的外表就像一輛豪華轎車(chē)。司機(jī)是米奇。上面坐著很多乘客。一些乘客在吃飯，一些在聽(tīng)音樂(lè)，一些在玩游戲。
打開(kāi)鉛筆盒。里面有三層文具架。第一層文具是活潑的橡皮擦和漂亮的鉛筆。第二層文具是直白的鋼筆和沉默寡言的尺子。三樓只有一個(gè)文具，就是吐牛奶的修正液。雖然性格不同，但是相處的很融洽，就像我們?nèi)嗟?同學(xué)一樣，親如兄弟姐妹。
寫(xiě)案例是我最忠實(shí)的朋友，每天陪我上學(xué)。其無(wú)私奉獻(xiàn)值得學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的鉛筆盒，我希望她能永遠(yuǎn)陪我在知識(shí)的海洋中遨游。
文具盒作文11
我喜歡的小物件有很多，有：鉛筆、尺子……不過(guò)，我最喜歡的小物件還是我的'文具盒。
這個(gè)文具盒是20xx年，也就是我八歲時(shí)買(mǎi)的。現(xiàn)在，它還像剛買(mǎi)時(shí)一樣新。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，外邊畫(huà)著兩個(gè)威武的變形金剛，中間寫(xiě)著“果寶特工”。
我的文具盒不但美觀，而且實(shí)用。
我的文具盒很大，上下一共三層，第一層是活動(dòng)游泳池，游泳池里有鉛筆小弟和鋼筆大哥。第二層是餐廳，自動(dòng)鉛筆小姐在做飯。第三層是一些房間，水筆王子和橡皮公主就睡在里面。
我跟我的文具盒發(fā)生過(guò)很多故事，我就說(shuō)一個(gè)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。有一次，我上課寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著就玩了起來(lái)，當(dāng)我看到兩個(gè)變形金剛時(shí)，它們的眼睛瞪得圓圓的，好像在說(shuō)：“小主人，快學(xué)習(xí)！”我趕緊繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。正是有了它們，我才能越學(xué)越專(zhuān)心，越學(xué)越好。
這就是我的文具盒，不錯(cuò)吧！
文具盒作文12
夜深人靜，大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，文具盒里卻展開(kāi)了一陣激烈的爭(zhēng)吵。
首先由鉛筆哥哥登場(chǎng)，他清了清嗓子，用響亮的聲音說(shuō)：“我的.功勞最大！每次小主人要寫(xiě)字，總需要我來(lái)幫忙�！毕鹌さ艿懿环䴕饬�，扯著嗓子大叫：“不對(duì)不對(duì)！我的功勞最大，每次你寫(xiě)錯(cuò)字，總要我來(lái)善后！”直尺姐姐也滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：“每當(dāng)小主人做連線(xiàn)題，畫(huà)圖的時(shí)候，總少不了我的幫忙，所以，我的功勞最大！”他們爭(zhēng)吵得面紅耳熱，十分激烈，文具盒爺爺發(fā)話(huà)了：“孩子們，你們的功勞都很大！要是沒(méi)有你們，文具盒就沒(méi)有那么美妙，我們要齊心合力，才能幫助小主人！”大家聽(tīng)了，不約而同地低下了頭。
文具盒作文13
我有一個(gè)精美的文具盒，它是我7歲生日舅舅送我的。
文具盒非常漂亮�？梢责ぴ谧雷由稀＿�長(zhǎng)了一雙小狗的耳朵，還有流沙，倒一下，流沙就會(huì)落下來(lái)，美麗極了。
它有很多構(gòu)造，我最喜歡流沙。慢悠悠的飄下來(lái)，有的飄成弧形，有的.飄成直線(xiàn)，像一個(gè)個(gè)美麗的畫(huà)作。
里面的功能有很多，一層放橡皮，一層放鉛筆，一層放卷筆刀，一層放中性筆和彩色筆。當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，中性筆，就從文具盒里出來(lái)跳到我手上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我上美術(shù)課時(shí)，鉛筆，橡皮和水彩筆就從筆盒里走出來(lái)。我先把筆握好，再用橡皮，再拿水彩筆。當(dāng)我的鉛筆變粗時(shí)，卷筆刀，就會(huì)跳出來(lái)，給鉛筆削皮。
我愛(ài)我的文具盒。
文具盒作文14
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，長(zhǎng)方形的外觀，閃亮的外套，還有很多可愛(ài)精致的圖案。
輕輕打開(kāi)，上衣上的圖案又會(huì)映入眼簾，相得益彰，好好看！
文具盒二樓，整齊的擺著一排排精致的水性筆，靜靜地躺在那里，隨時(shí)為我服務(wù)。把上層抬起來(lái)，把光尺呈現(xiàn)在眼前。除此之外，還有一個(gè)卡通橡皮擦可以陪伴它。香味和柔軟的質(zhì)地是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我最喜歡的文具之一。
雖然我的.鉛筆盒很小，但我不能放下它。當(dāng)我參加考試時(shí)，它的微笑讓我自信。它的眼睛讓我神清氣爽；下課后，它的眼神讓我忘記了我的累
文具盒真的是我學(xué)習(xí)的好幫手，真的是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡。
文具盒作文15
這個(gè)文具盒來(lái)自天王星，可別小看了這個(gè)文具盒，它很神奇的，聽(tīng)我慢慢解說(shuō)。
一天我在大街上散步，突然從天而降一根天線(xiàn)，我就拿回家仔細(xì)觀察，忽然看到一個(gè)按鈕，我一按，驚呆了，它怎么變成一個(gè)文具盒了，它的外形是長(zhǎng)方形的，像一個(gè)雪糕一樣。它的上面有一個(gè)擎天柱的模型，像一個(gè)雄偉的士兵。它的兩邊還有紅外線(xiàn)，像兩個(gè)探照燈。光看外表是不是就很神奇了，下面更神奇。
它的'特點(diǎn)有：如果有小偷把它偷走，它就會(huì)在第一時(shí)間報(bào)警，而且可以迅速定位，就算跑到天涯海角也可以定位。這個(gè)文具盒掉在水里可以自動(dòng)游上來(lái)，還不會(huì)潮濕。這個(gè)文具盒可以裝很多東西，而且無(wú)論裝多少，都不會(huì)重。它還可以隱身呢！
但是還是不要太貪心，它隱身的時(shí)候是找不到的，如果使用時(shí)間超過(guò)9個(gè)小時(shí)，它就會(huì)在一秒內(nèi)爆炸。
這個(gè)文具盒是不是很神奇呢，你想要嗎？
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