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我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-13 10:13:27 狀物作文 我要投稿

我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文

我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文1

  我有一個(gè)精美的筆袋,我天天都帶著它,我們是親密無(wú)間的好伙伴。

  我的筆袋非常漂亮,它身穿一件玫紅色的外衣,中間有幾朵五顏六色的小花點(diǎn)綴著,左下角有一個(gè)可愛(ài)的.娃娃,它那一雙水靈靈的大眼睛每天都緊緊地盯著我,像是對(duì)我說(shuō):"小朋友,你可要加油!"

  筆袋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)得既美觀又實(shí)用。它中間有兩層:打開(kāi)第一層,只見(jiàn)鉛筆和水筆兄弟正躺在那呼呼大睡呢;打開(kāi)第二層,只見(jiàn)橡皮妹妹和尺子姐姐正在那喝下午茶,修正帶弟弟在那游泳,真是自由自在。

  當(dāng)我粗心大意把字寫(xiě)錯(cuò)時(shí),橡皮妹妹立馬跑出來(lái)說(shuō):"快用我。"當(dāng)我要?jiǎng)澲本時(shí),尺子姐姐跳出來(lái)說(shuō):"快拿我。"當(dāng)我用水筆哥哥寫(xiě)錯(cuò)筆畫(huà)的時(shí)候,修正帶弟弟滾出來(lái)說(shuō):"拔開(kāi)我的蓋子,修掉那個(gè)錯(cuò)筆畫(huà)。"它們可真是齊心協(xié)力。有了它們,我在學(xué)習(xí)的道路上總能事半功倍。

  筆袋是我的好幫手,它離不開(kāi)我,我也離不開(kāi)它。

我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文2

  我有一把心愛(ài)的削筆刀,是幼兒園大班時(shí)同學(xué)過(guò)生日送給我的禮物。削筆刀的外表是一座塑料小房子。

  小房子削筆刀的表面,粉紅色和白色相間。它有一對(duì)粉紅色的耳朵,前面有一扇非常漂亮的窗戶,是專(zhuān)門(mén)用來(lái)削鉛筆的。在窗戶的`下方,有一扇深粉紅色還帶銀光的小門(mén),是用來(lái)倒筆屑的。房子后面是一個(gè)粉色把手,是削筆刀的手柄。它的身上有一個(gè)漂亮的短發(fā)女孩,摟著一只可愛(ài)的小貓,微笑地看著我呢!

  當(dāng)需要削鉛筆時(shí),只需按下粉紅色耳朵,再把鉛筆放入窗戶中,輕輕旋轉(zhuǎn)把手就行。等你覺(jué)得旋轉(zhuǎn)得越來(lái)越輕松時(shí),那就是筆被削尖了,可以拿出來(lái)了。這時(shí),抽出鉛筆,你會(huì)看到一支已經(jīng)被削尖的漂亮鉛筆。

  當(dāng)鉛筆寫(xiě)粗時(shí),我就會(huì)用心愛(ài)的削筆刀把它削尖。當(dāng)我用力過(guò)度把鉛筆芯寫(xiě)斷時(shí),削筆刀也會(huì)挺身而出:"小主人,我來(lái)幫你削鉛筆吧!"

  如今,削筆刀已陪我度過(guò)了3個(gè)春秋,它默默地陪伴我、幫助我、鼓勵(lì)我,見(jiàn)證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步……我愛(ài)我的削筆刀!

我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文3

  開(kāi)學(xué)的時(shí)候,媽媽在網(wǎng)上給我們兄弟倆一人買(mǎi)了一個(gè)文具盒。

  我的文具盒很漂亮,它是汽車(chē)形狀的,是用皮革做成的,寬12厘米,長(zhǎng)23厘米。打開(kāi)盒子,里面共分兩層,第一層住著六支削好的鉛筆和紅、黑筆各一支,第二層住著三把尺子和一塊橡皮。我每天從不忘記帶學(xué)習(xí)用品,當(dāng)別人忘記的時(shí)候,我會(huì)從它的`肚子里面拿出來(lái)借給別人。

  自從有了文具盒,每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí),鉛筆就會(huì)跑出來(lái)幫我一筆一畫(huà)地把字寫(xiě)好;每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮就會(huì)趕過(guò)來(lái)幫我把錯(cuò)字擦得干干凈凈;每當(dāng)修改作文時(shí),紅、黑圓珠筆急急忙忙地趕過(guò)來(lái)幫我把不要的字刪掉,把漏掉的字補(bǔ)上去,把寫(xiě)錯(cuò)的字改過(guò)來(lái)。

  小小文具盒不但外形漂亮,而且是我的學(xué)習(xí)好幫手。有了它,我就不用擔(dān)心鉛筆、橡皮檫丟了,所以我特別喜歡我的文具盒。

我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文4

  文具是我們學(xué)習(xí)中必不可少的小伙伴,它們每天陪伴著我們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),毫無(wú)怨言地為大家服務(wù)。我很喜愛(ài)它們,也很愛(ài)護(hù)它們,在所有文具中,我最喜歡的是筆袋。

  我的筆袋跟隨我兩學(xué)期了,它和我有著深厚的感情。我很珍惜它,到現(xiàn)在都像新的一樣。從外表上看,它是長(zhǎng)方形的,身穿藍(lán)色的布衣,外圍還有一圈粉紅的鑲邊。衣服上有我最喜歡的KITTY貓圖案,像在和我打招呼呢:"小主人,加油,你是最棒的!"當(dāng)初,我就被它可愛(ài)的外表所吸引,在琳瑯滿目的款式中一眼就看上它了。

  筆袋不僅外觀漂亮,而且方便實(shí)用。它讓我最佩服的`一點(diǎn)是,怎么摔都不會(huì)壞,像無(wú)敵小勇士,是不是很厲害呢?打開(kāi)筆袋,它分二層,第一層放了我心愛(ài)的小紅花和各種卡片,是我認(rèn)真學(xué)習(xí)的見(jiàn)證。第二層放著各種各樣的小文具,有小巧玲瓏的橡皮、又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆、小巧精致的直尺等。它們平時(shí)都在睡覺(jué),每當(dāng)我有需要時(shí),筆袋都會(huì)叫醒它們來(lái)幫助我。

  這就是我的筆袋,我喜歡它,它是我學(xué)習(xí)中的好幫手。

我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文5

  我要介紹的是大家最熟悉又最簡(jiǎn)單的文具———木頭鉛筆。鉛筆是我們每天上學(xué)都要用到的,從一年級(jí)到三年級(jí)我們起碼用了100多支鉛筆。

  木頭鉛筆的外形就是一根木棒,外面是木頭做的外套,中間是一根細(xì)細(xì)的筆芯,他們緊緊地抱在一起。有六棱柱形的、有圓柱形的。鉛筆有很多漂亮的`外衣,顏色各種各樣,有綠色的、原木色的,有的穿上了卡通圖案,有的穿上了條形圖案。鉛筆有很多品牌,經(jīng)常用的有中華繪畫(huà)鉛筆,有得力鉛筆,有晨光鉛筆等等。鉛筆有2H、HB、2B、3B等等,我們寫(xiě)字用HB鉛筆就可以了,一般繪畫(huà)會(huì)用2B、3B……甚至6B等。

  鉛筆可以畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,可是它會(huì)慢慢變小,甚至消失,它奉獻(xiàn)了自己,讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上,在它的幫助下,我們學(xué)到了很多知識(shí)。我們一定要珍惜鉛筆。鉛筆創(chuàng)造出了許多奇跡,能讓我們畫(huà)一幅漂亮的畫(huà),寫(xiě)一手漂亮的字。

  這是我最好的朋友木頭鉛筆,你們喜歡它嗎?

我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文6

  我喜歡的文具是一個(gè)長(zhǎng)方形的拉鏈文具袋。它長(zhǎng)約20厘米,寬9厘米,高4厘米,很實(shí)用。它穿著淡藍(lán)色的外衣,它的四周是由淡藍(lán)色的線條鑲的邊,非常漂亮。它的正面有一幅《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》的圖片,旁邊還有英文字母:BIGHERO,我最喜歡里面的大白了。

  我的文具袋里躺著鉛筆弟弟、橡皮小姐和尺子妹妹。它們平時(shí)默默無(wú)聞,非常悠閑,忙的時(shí)候,它們就各顯神通了。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,鉛筆弟弟就蹦出來(lái)說(shuō):"你們不用管了,全包在我身上。"寫(xiě)著寫(xiě)著,鉛筆弟弟不小心寫(xiě)錯(cuò)了,它撓撓頭皮說(shuō):"這可怎么辦呢?"忽然,它靈機(jī)一動(dòng),跳到文具袋里,把橡皮小姐請(qǐng)了出來(lái),橡皮小姐用自己的腳一抹,全都干凈了。鉛筆弟弟立馬把正確的寫(xiě)上去。鉛筆弟弟謝謝橡皮小姐,橡皮小姐說(shuō):"不用謝,兄弟姐妹們?cè)谝黄鸩挥眠@么客氣。"做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,尺子妹妹也挺身而出了,她躺在作業(yè)本上和鉛筆弟弟配合著劃直線、連線……它們?nèi)齻(gè)合作得非常好,每天都讓我把作業(yè)順利完成,真是我學(xué)習(xí)的好幫手。

  我的.文具袋像我的好朋友一樣,學(xué)習(xí)時(shí)熱心地幫助我,不學(xué)習(xí)的時(shí)候就養(yǎng)精蓄銳,隨時(shí)等著我的召喚。我愛(ài)我的文具袋。

我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文7

  我有一把精致、漂亮的直尺。

  我的直尺寬寬的,它穿了一件粉紅的外衣,上面畫(huà)了許多憨厚可愛(ài)的大熊貓,它們有的躺在地上曬太陽(yáng),有的'在玩捉迷藏,還有的在吃著嫩綠的竹子,個(gè)個(gè)自由自在。直尺的一邊是直線,劃著刻度,一共18厘米,它可以幫我劃好直線,量準(zhǔn)長(zhǎng)度;另一邊是波浪線,可以幫我作好記號(hào)。

  直尺的作用可大了,不管是語(yǔ)文、英語(yǔ)還是數(shù)學(xué),它都能助我一臂之力。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí),遇到好詞好句,我就會(huì)用它來(lái)畫(huà)波浪線,如果不用它,就會(huì)畫(huà)得歪歪扭扭的。有了它的幫助,我畫(huà)得又快又好。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí),我就會(huì)用它來(lái)連線,除此之外,它還能量長(zhǎng)度呢!

  每當(dāng)我考試考得不好時(shí),它便安慰我說(shuō):"小主人,不要泄氣,失敗乃成功之母,下次還有機(jī)會(huì)。"如果我取得好成績(jī)時(shí),它又會(huì)說(shuō):"小主人,恭喜你,不過(guò)不能驕傲,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。"

  尺子雖小,但它的作用可大了,它是我學(xué)習(xí)上的好幫手,我要好好愛(ài)護(hù)它。

我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文8

  一張嘴巴大有大,兩只耳朵長(zhǎng)又長(zhǎng),書(shū)本文具都放里,上學(xué)帶上可別忘,大家知道這是什么嗎?對(duì),這就是我們每天上學(xué)背的書(shū)包啦!

  我有一只粉色的小書(shū)包,可漂亮啦!我的書(shū)包正面印有一只漂亮的小貓咪,它的耳朵上鑲嵌著幾顆閃閃發(fā)亮的.小寶石。我的書(shū)包有兩層,前面一層是小的,后面一層是大一點(diǎn)的,前面那層我一般用來(lái)放紅領(lǐng)巾、面紙等等;后面那層由于空間比較大,我就把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等等學(xué)習(xí)用品全都裝在里面,讓它們住在一個(gè)溫暖的大家庭里。書(shū)包的兩側(cè)都有一個(gè)小口袋,一個(gè)口袋是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放杯子的;一個(gè)口袋有時(shí)用于放繩子,有時(shí)用于放豎笛,還有時(shí)用來(lái)放沒(méi)來(lái)得及存放在文具盒里的鉛筆。書(shū)包的后面還有兩根吊帶,它把我和書(shū)包每天都連在一起,我和書(shū)包一起上學(xué)、一起放學(xué),有了這兩根吊帶,不管書(shū)包有多重,我都感到很輕松。

  這就是我可愛(ài)的書(shū)包,它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文9

  我有一支自動(dòng)鉛筆,是爸爸送我的禮物,我非常愛(ài)護(hù)它。

  每天放學(xué),我都用它來(lái)寫(xiě)作業(yè),它是一支深藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆,筆桿上畫(huà)著蜻蜓的商標(biāo),商標(biāo)下面有一段軟軟的橡皮套。我用手握著它寫(xiě)字,可舒服了。自動(dòng)鉛筆大概14厘米長(zhǎng),我可喜歡它了。

  它是可以甩鉛的,如果鉛芯折斷了,只要我使勁一甩,就出來(lái)了,就可以繼續(xù)寫(xiě)字了。如果不想甩,折一下筆桿,照樣可以出鉛,是不是特別神奇?如果做作業(yè)的時(shí)候出錯(cuò)了,還可以取下鉛筆屁股上的`蓋子,然后用小橡皮擦干凈。有一次默寫(xiě)的時(shí)候,突然鉛芯斷了,我趕緊取下小橡皮擦掉錯(cuò)誤的地方就可以繼續(xù)默寫(xiě)了,一點(diǎn)也沒(méi)耽誤時(shí)間,用起來(lái)非常得心應(yīng)手。

  因?yàn)閿?shù)學(xué)老師規(guī)定不讓帶自動(dòng)鉛筆,所以這支筆只能在我回家用了,一定程度上也提高了我做作業(yè)的速度,我非常喜歡它。

  以后我要用它寫(xiě)出更漂亮的字來(lái),不要辜負(fù)爸爸對(duì)我的一片心意。

我心愛(ài)的文具作文三年級(jí)作文10

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我二年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的,我們之間有著深厚的感情。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,藍(lán)色亮皮的。上面畫(huà)著冰雪奇緣的一對(duì)姐妹,文具盒的外面還帶有亮晶晶的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆顆閃閃發(fā)光的水晶。

  它是由二層組成的,第一層住著"鉛筆小姐"和"橡皮弟弟"。第二層住著"尺子大哥"。每次我需要用它們的時(shí)候,它們正在暖和的"臥室"里做著又香又甜的夢(mèng)呢!我的'"小助手"文具盒叫醒了它們,馬上給我使用。有一次,我上課想睡覺(jué)的時(shí)候,文具盒立刻吩咐鉛筆對(duì)我說(shuō):"小主人,小主人,上課要專(zhuān)心聽(tīng)講。"我一聽(tīng),馬上端端正正地坐好,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。我的文具盒就像我的好朋友,我不管到哪兒去學(xué)習(xí),都要帶著它,因?yàn)樗娜蝿?wù)就是做我的"小助手"。

  我喜歡我的文具盒,要是沒(méi)有它,我上課就會(huì)開(kāi)小差,就學(xué)不到更多更重要的知識(shí)了。它不僅是我的文具管理員,還是我形影不離的好朋友。

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