描寫文具盒的作文

時(shí)間：2024-04-29 17:06:17 狀物作文我要投稿

描寫文具盒的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫文具盒的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫文具盒的作文

描寫文具盒的作文1

　　三年級下學(xué)期要開學(xué)了，媽媽給我買了一個(gè)文具盒。

　　我的文具盒是個(gè)長方體。長19厘米，高5厘米，寬約5厘米，是用布做的。

　　文具盒的正面中間部份，從右上方到左下方有一道斜線，把上下劃分為兩種顏色，上部分是藍(lán)色的，下部分是白色的。周圍都是黑色的。藍(lán)色部分左上方，有一個(gè)卡通小男孩。白色部份右下方貼著一塊約1平方厘米的正方形皮子，上面有英文單詞：umist。黑色部份沒有圖案。藍(lán)色、白色、黑色部份都有斜的點(diǎn)點(diǎn)綴在上面，很好看。在藍(lán)色和白色接口的地方，有個(gè)小拉鏈，可以裝東西。不過，我沒有裝甚么。

　　文具盒的底面沒有圖案，全是黑的`顏色。

　　把文具盒拿起來，可以看到側(cè)面有三個(gè)銀灰色的小拉鏈，這就是三個(gè)小兜兜了。第一個(gè)兜兜，我放著紙的課程表;第二個(gè)放著筆、抄題本、橡皮和尺子;第三層里是筆心和鋼筆。

　　每次看到卡通小男孩，他都好像在對我說：“特嗎西呀，好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)啊�！比绻也划�(dāng)心，把文具盒上的字母上碰了一下，文具盒就好像說：“哎呀!哎呀!干嗎不當(dāng)心呢?”嘿嘿!真好玩!

　　這就是我的文具盒。我喜歡他,他是我學(xué)習(xí)的好火伴。

描寫文具盒的作文2

　　我的文具盒是媽媽在去年六一兒童節(jié)時(shí)送給我的禮物。

　　我的文具盒的外形是一輛神氣的藍(lán)色小汽車。別人第一次看到時(shí)，以為它就是一個(gè)藍(lán)色模呢！它車身長約20厘米，寬約8厘米，穿著鐵制的盔甲，真是既威風(fēng)又堅(jiān)固。

　　打開車身，兩層隔板立刻從底座彈了出來，使文具盒看起來像一座樓房。樓房的第一層和第二層住著十六支鉛筆兄弟們，按從短到長的順序排列，別提有多整齊了。第三層住著橡皮哥哥和直尺小弟。如果你把第一層的淺藍(lán)色支架打開并撐住，再把第三層的兩個(gè)撐腳豎起來，一個(gè)書架就誕生了，多么巧妙的設(shè)計(jì)。有了這個(gè)文具盒，我的文具再也不會不翼而飛了。

　　有一次，汽車文具盒摔到了地上，撐腳壞了。我急忙向同學(xué)借來剪刀和膠帶修理了起來。我像一個(gè)汽車工程師一樣，修好了心愛的“汽車”，文具盒又恢復(fù)了正常的`工作。

　　我喜歡我的文具盒，雖然它有點(diǎn)舊了，但是我還是對它情有獨(dú)鐘。它就像我忠實(shí)的朋友，幫我學(xué)習(xí)天天向上！

描寫文具盒的作文3

　　大家好，知道我是誰嗎？一起來猜個(gè)謎語吧！長長的身體有花紋，大肚子里面文具裝。我就是文具的家——文具盒。

　　我們文具盒是個(gè)大家庭，最受男生喜愛的是汽車形狀的，用鐵皮做的。有一次小主人的朋友看見了我竟對我愛不釋手。最受女生歡迎的'是小兔子筆袋，是使用了防水的布料做成的。那次測試時(shí)，小主人被一道難題困住了，在心里直打退堂鼓，這時(shí)我從桌肚里跳出來給小主人加油，于是小主人就把我捧起來親了親我的臉，最后把難題給破解了。

　　我一共有兩層，第一層是鉛筆弟弟，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)它就會跑出來幫我寫作業(yè)。它的鄰居住著水筆哥哥和橡皮大媽，當(dāng)我寫錯字的時(shí)候，橡皮大媽就出現(xiàn)了，它一邊幫我擦去錯字，一邊對我說：“下次一定要想好了再寫哦。”第二層躺著直尺大叔，它會在我列豎試的時(shí)候才慢吞吞的出來。

　　小主人常對我說：我愛你，美麗的文具盒！

描寫文具盒的作文4

　　我有一個(gè)可愛的花花姑娘文具盒，它既美觀又實(shí)用，操作也非常簡單，下面就讓我來介紹一下我的文具盒吧。

　　文具盒身高10厘米，最特別的就是它的顏色和外形了。它全身批著紫色的外衣，外衣上面貼著一個(gè)活潑可愛的花花姑娘，姑娘頭上戴著一個(gè)粉色的`蝴蝶結(jié)，她滿面笑容，開開信心地像在迎接著什么。文具盒的前面、后面都寫著一樣的單詞——Sport。你們猜這是什么意思呢?哦，是做運(yùn)動。后面的空白處還有兩、三顆晶瑩的寶石，閃閃發(fā)光。文具盒的左、右面都右靠環(huán)，特別實(shí)用。

　　打開文具盒，映入眼簾的是一個(gè)乘法口訣表。這個(gè)可以在自己不會的時(shí)候偷看一下，老師同學(xué)都不會發(fā)現(xiàn)，還能加深印象。

　　文具盒是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，它有很多功能。其一：能自動把文具整理干凈整齊。其二：能一下就取出自己需要的學(xué)習(xí)用具，不浪費(fèi)時(shí)間。

　　文具盒的使用壽命特別長，它不像鉛筆一樣，沒用幾下就斷了，得重新削;也不像中性筆一樣，沒用幾節(jié)課就沒油了，得換筆芯。文具盒只要你珍惜、愛護(hù)它，它可以陪伴我們一起成長。

　　這就是我漂亮、實(shí)用的文具盒，我喜歡它!

描寫文具盒的作文5

　　我有一個(gè)既精致又心愛的文具盒。那是我開學(xué)的時(shí)候媽媽送給我的，我非常珍愛它。我的文具盒是布制成的，長19厘米，寬5厘米，高3厘米，它是個(gè)長方體。

　　拿出文具盒，首先映入眼簾的是盒蓋上精美的圖案：米老鼠在和高飛玩碰碰車，引來了許多小動物來看熱鬧。米老鼠和稿費(fèi)也玩得非常開心。拉開拉鏈，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了，里面布得的簡潔而又實(shí)用在一個(gè)較長的格子里，直尺正在閉目養(yǎng)神呢!它的右邊分別是鉛筆和圓珠筆兄弟。在格子的右上角，橡皮小弟弟正躺在那里做香甜的夢呢！在右下角，卷筆刀會隨時(shí)為我服務(wù)，它們在一起相處的可好了!!!別看它們平時(shí)一聲不響。我要用它們的時(shí)候，它們可熱心了。要做作業(yè)的`時(shí)候，只要我一打開文具盒，鉛筆就會挺身而出，幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要畫直線的時(shí)候，直尺就蹦了出來，幫我把線畫直。當(dāng)我不小心寫錯了作業(yè)的時(shí)候，橡皮更會舍己為人，幫我改正錯誤。當(dāng)筆不好寫的時(shí)候.，卷筆刀會打開大門，幫我把鉛筆削尖。

　　文具盒一直陪伴著我成長，是我的好幫手，我會永遠(yuǎn)珍惜你，愛護(hù)你。

描寫文具盒的作文6

　　在我們美麗的校園里，有著許許多多朋友的美好回憶。在我們學(xué)習(xí)的過程中肯定會使用到文具，而文具店里，這一次賣的文具比上一次買的好看得多。因此就吸引了許多同學(xué)，就要叫家長買。當(dāng)時(shí)他們的`心里也許在想：買的筆好看就算了，還不是要文具盒來裝。所以，文具盒應(yīng)該就是自己文具的“門面”。就要買好看的，也要買趕得上潮流的類型。而下面，就是文具盒給我們帶來的風(fēng)波。

　　文具盒的抱怨

　　放暑假了，沒有作業(yè)。哇，真是爽歪歪！可以隨時(shí)上網(wǎng)嘍！

　　“女兒��！你看看你的房間，又亂又臟，還不趕快整理整理！”老媽在客廳嚷嚷到。好吧！反正我可以隨時(shí)隨地玩，就整理整理吧！

　　“哎呀，怎么這么亂。唉，看起來沒那么費(fèi)勁兒啊！”我吃力地說道。

　　一個(gè)小時(shí)過去了……

　　終于收拾好了，恩，看起來不錯，不亂了。哦，老媽一定會高興的。我就耐心等老媽回來吧！

　　“媽，你回來了，你來看看我收拾得怎么樣？”我興致勃勃地問。老媽隨便拉開了一個(gè)抽屜。我一看，想：糟了，我光顧著高興，忘收抽屜了。

　　老媽往抽屜里一看：哎呀，那抽屜里滿是文具盒��！在老媽看見一抽屜文具盒的那一瞬間，她的臉從“陽光燦爛”變成了“烏云密布”；我的心也哆嗦起來。

描寫文具盒的作文7

　　在我的書包里有一個(gè)心愛的文具盒，它非常特別，而且我也很喜歡這個(gè)文具盒，下面我來介紹一下吧！

　　它是粉紅色的，正面上有一個(gè)美羊羊在喝果汁的`圖案，漂亮極了。每支鉛筆，每把尺子，每塊橡皮和每支圓珠筆，都舒舒服服地躺在自己的“床”上，它們都很友好，誰都不占誰的位子，也不搶別人的“床”。我考試時(shí)，多虧了這幾個(gè)文具，但是最重要的算是文具盒了，因?yàn)橐菦]有文具盒，我就不能把這些文具放進(jìn)去了，所以，我一定要考出好成績，算是給文具盒的回報(bào)了，文具盒這么辛苦，我一定要努力才行��！

　　接下來就講講它的特別之處吧！文具盒里還安裝了一個(gè)卷筆刀，這樣就兩全其美，不用再另外買卷筆刀了，還能省錢呢！文具盒還有能看日歷的特別之處呢，你想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，神不神奇呢？

　　我心愛的文具盒的功能和用處還真多呀，我愛我的文具盒。

描寫文具盒的作文8

　　我有一個(gè)好伙伴，每天上學(xué)我都要帶著它，就是我心愛的文具盒。

　　我的文具盒是用鐵皮做的，長25厘米，寬10厘米，黃色的。文具盒蓋子上的`圖案是《熊出沒》里面力大無窮的熊二。它的眼睛盯著手上的東西，好像在想我應(yīng)該先吃蜂蜜，還是先吃梨子呢。在它的右邊是足智多謀的熊大，它一臉得意洋洋，右手插在腰間，左手撐在手頭上。石頭上寫著“熊出沒”三個(gè)字。熊大翹著二郎腿，似乎在得意地說，“光頭強(qiáng)，不管你采取什么樣的措施，我們兄弟都不怕你。”光頭強(qiáng)站在熊大熊二之間，頭上戴著狗皮帽子。好像盯著熊大，我想光頭強(qiáng)一定又在想著什么壞主意。熊大身邊的小松鼠，雙眼又大又圓，兩個(gè)門牙大大的，尾巴長長的，真可愛。他們站在光頭強(qiáng)家的草地上，草地后面是原始森林，左邊是一堆木頭。

　　文具盒是我學(xué)習(xí)的好幫手，當(dāng)我們寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就從文具盒里挺身而出，讓我寫出工工整整的筆跡。當(dāng)我寫錯字的時(shí)候，橡皮就蹦出來，給我擦去錯別字。我要畫直線的時(shí)候，尺子又從里面一層鉆了出來。

　　文具盒是我的小寶貝。

描寫文具盒的作文9

　　有人喜歡五顏六色的文具盒，有人喜歡外觀精美的筆袋，而我卻喜歡我那多功能文具盒。

　　我的多功能文具盒，是我舅舅送給我的，文具盒長約24厘米，寬10厘米，文具盒外觀很精美，像小汽車一樣。在“汽車”的后備箱邊上有一個(gè)小按鈕，只要輕輕按一下后備箱就好打開一個(gè)小洞，這小洞就是削筆刀了，再按一下后備箱就會打開，出現(xiàn)剛剛削筆時(shí)留下的`筆削，把這些倒掉，再按一下就會自動關(guān)閉起來。文具盒分三層，第第一層是放尺子，橡皮。第二層是放圓珠筆等……第三層是放水彩筆的。

　　一天晚上，我在床上睡覺，“突然”我聽到一個(gè)人在說話而且離我很近，我四處看了看，看到筆，橡皮，水彩筆吵了起來。

　　“突然”筆叫道“我的功勞最大”小主人每天都要用到我，“誰說的，小主人寫錯字還不是要用到我”橡皮說道。水彩筆說“小主人畫畫還不是要我”。在一旁的文具盒就說到“大家都是有功勞的，都是為了小主人就不要吵了。

　　“小虎，小虎快起來了媽媽叫到。我醒來把這件事和媽媽說了一下。媽媽笑了笑說趕快起來吃早飯……

描寫文具盒的作文10

　　開學(xué)了，媽媽給我買了一個(gè)既可愛又實(shí)用的文具盒。

　　文具盒的形狀像一輛小巧玲瓏的公共汽車，全身為橙紅色，上面還零星地灑了層金粉，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，可好看了！在橙色的基礎(chǔ)上，還配有幾只活潑可愛的卡通小熊；它們神態(tài)各異，栩栩如生；我最喜歡其中的一只小熊，上穿紫色的棉襖；下穿淺黃色的褲

　　子，背著一個(gè)小巧而精致的綠色書包，頭上還斜戴著一頂藍(lán)色帶有心形圖案的帽子；胖乎乎的圓臉上配著一雙烏黑而有神的眼睛；圓嘟嘟的嘴巴似乎每時(shí)每刻都在與我說話：“小主人，我們一起努力學(xué)習(xí)吧！”它可是我的好朋友，開心事我會對它說，委屈時(shí)它似乎能給我安慰，我和它幾乎成了形影不離的好朋友！

　　打開文具盒，可見里面有兩層，第一層的空間較

　　小，我經(jīng)常放一支鋼筆、一支鉛筆及一些小的東西；第二層的空間較大；里面可容納許多的東西，我經(jīng)常將尺子、橡皮和其他的'鋼筆都放在里面；當(dāng)我畫畫的時(shí)候，它會給我鉛筆，讓我描繪心中的藍(lán)圖；當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，它會給我鋼筆，讓我盡情揮灑文字；當(dāng)我寫錯了字或做錯題時(shí)，橡皮會給我以改正的機(jī)會，讓我刪改以前的錯誤-------

　　文具盒呀，你真是我學(xué)習(xí)上的好寶貝！

描寫文具盒的作文11

　　從外表看，我是一個(gè)鐵盒子。黑色的身子，上面還有藍(lán)色的米老鼠和高飛的圖案，十分好看。此外，還有一串“1928”的`數(shù)字，這是提醒大家，米老鼠這部動畫片是1928年首次上映的。我身長20厘米，寬8厘米，高2.5厘米，長長的身體里面裝著鋼筆、水筆、鉛筆……

　　其實(shí)，我叫文具盒。我的作用可大了，小主人的文具全部在我的“肚子”里，厲害吧！我的身體共有兩層，第一層放著主人主要用的東西——橡皮、自動鉛筆、直尺、鋼筆；第二層裝著小主人不常用的東西——水筆、備用鉛筆、備用橡皮等，他們都是我的好友，所以我十分尊重它們，也非常愛護(hù)他們，總是竭盡所能保護(hù)好他們。每次小主人需要文具時(shí)都從我這里拿。能為小主人服務(wù)，我感到特別高興。

　　我已經(jīng)陪伴我的小主人三個(gè)年頭了，我會繼續(xù)陪伴他，給他加油，為他服務(wù)，和他一起好好學(xué)習(xí)！

描寫文具盒的作文12

　　大家好!我叫文具盒，漂亮又實(shí)用。

　　我是長方形的，是粉紅色的，大約20厘米長，7厘米寬，實(shí)用鐵皮制成的。我正面印著兩只可愛的米老鼠，它們分別是米奇、米妮。米奇穿了一件黑色的上衣，一件紅色的外褲，一雙黃色的鞋子;米妮穿了一件藍(lán)色的長裙，一雙粉色的鞋子，它們看起來是不是可愛極了?

　　我是一個(gè)三層鉛筆盒。第一層放了了六枝五顏六色的鉛筆和一塊長方形的橡皮;第二層放了性格直爽的'三支鋼筆，一塊鋼筆橡皮和一卷膠帶;第三層放了五枝鉛筆，兩塊橡皮，一枝多彩圓珠筆和一套沉默寡言的透明的尺子。我主人的小助手，它們雖然成員性格不相同，可是相處得卻挺和睦，都在這里香甜的睡大覺呢!它們都各自躺在自己的“小臥室”里休息。你看，主人的鉛筆和鋼筆，都躺在三張長方形的“小床”里，主人的“長將軍”——尺子，正舒舒服服地躺在那專門為它特制的“大床”里。啊!它們已經(jīng)勞累一天了，讓它們好好休息吧!

　　這些學(xué)習(xí)用品都是主人學(xué)習(xí)上的好幫手，沒有它們，主人就無法學(xué)習(xí)。我——文具盒就是幫主人管好它們。因此主人最喜歡我。

　　這就是一個(gè)漂亮又實(shí)用的我。

描寫文具盒的作文13

　　我有一個(gè)每天都會見面的好朋友，不論是上學(xué)還是放假都會見到它，那就是我那漂亮又實(shí)用的文具盒，這是媽媽送給我最好的新學(xué)期文具盒。

　　這個(gè)文具盒是用鐵做的，它是長方形的。他大約長18厘米，寬八厘米，高2.4厘米。圖畫五彩斑斕，并且還是透明的呢！上面有兩位我最喜歡的動畫人物，那就是奧特曼了！他披著金黃金黃的大衣，穿著湛藍(lán)湛藍(lán)的褲子，還穿著火紅火紅的鞋子。他們筆直筆直的站在那里，像一個(gè)威風(fēng)的大將軍，在指揮者士兵。

　　我的`文具盒是一個(gè)宮殿，里面住著不同的人物，最高一層躺著四位國王，他們會幫別的國王寫宣示語。第二層站著筆直筆直的橡皮將軍，他會幫國王修改宣示語。臥室里臥的是紅筆女王，他每天都會在紙上畫紅筆畫。第三層住的人物最多，膠帶王子最調(diào)皮，他把膠帶貼滿了整個(gè)宮殿。兩位涂顏色的彩筆紳士，他們看到那里顏色不多彩，他們就會去涂整潔，熒光筆公主特別聽話，他每天都在書上畫好詞好句。自從有了文具盒，我的文具就有了個(gè)溫暖又幸福的宮殿。

　　我的文具盒就像媽媽一樣陪伴著我我的學(xué)習(xí)文具們，給他們創(chuàng)造了家和宮殿。文具盒還給我的學(xué)習(xí)帶來了幫助，我非常感謝他，我要好好珍惜我的文具盒。

描寫文具盒的作文14

　　我是小主人的好幫手，長長的身體有花紋，鉛筆、橡皮肚里藏。你們知道我是誰嗎？哈哈，沒想到吧，我是文具盒！我的家族形狀有很多，它們是男生喜歡的汽車形狀、手機(jī)形狀……女生喜歡的小貓形狀、花朵形狀。

　　我的文具盒是長方形的，長20厘米，寬9厘米，高12厘米。在粉粉嫩嫩的pvc塑料盒外有許多小白花，盒蓋上有許多嬌艷粉紅色的花。那些花如同櫻花一樣飄落人間。每當(dāng)我看見文具盒上的花紋，我就覺得自己來到了小花園，蝴蝶翩翩起舞，小朋友追逐打鬧。享受著春暖花開的景色。

　　打開我的文具盒，第一層住著一位橡皮大媽，她在我寫錯字的時(shí)候，幫我把錯字擦干凈，仿佛在說：“下一次不要這么馬虎了�！彼泥従芋w重可不小，那就是肥胖無比的記號筆大姐。一到上語文課，她就是我形影不離的'好朋友，她幫我劃詞語、劃關(guān)鍵詞……記號筆的鄰居是個(gè)大家庭，鉛筆姐妹和尺子先生。尺子先生對我最有意見了，我經(jīng)常一不小心的把他推到地下，再加上一腳，尺子先生就疼得“哇哇”直叫。他最大的夢想就是想跟文具盒長得一樣大，一樣美，這樣他就不會被人踩了。

　　文具盒是我們學(xué)習(xí)的好伙伴，每天陪伴著我們上下學(xué)，陪伴著我們讀書學(xué)習(xí)。我愛你，美麗的文具盒。