文具盒里的會議作文

時間：2024-04-10 15:26:58 狀物作文我要投稿

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文具盒里的會議作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的文具盒里的會議作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文具盒里的會議作文

文具盒里的會議作文1

　　文具盒里的鉛筆、橡皮、刀子，鋼筆、油筆和尺子，天天在一起，過著幸福的生活。

　　有一天，它們開了一次大會。鋼筆和油筆主持會議。鋼筆大聲說：“伙伴們，我們開個會好不好？”鉛筆、橡皮、刀子和尺子異口同聲地說：”好！"油筆也說：“第一次大會，誰能不高興呢？”

　　會開始了。鋼筆首先講話，它說：“伙伴們，我們這次大會是慶功會，誰的功勞最大，誰就上臺領(lǐng)獎。領(lǐng)獎？誰不想領(lǐng)獎呢？鋼筆的話音剛落，尺子就和橡皮爭吵起來。尺子沖著橡皮說：“你沒我功勞大，因為鉛筆天天用我來畫線段，量長短�！毕鹌ず敛皇救酰骸靶∨笥褌儗戝e了字，都是用我來擦，如果沒有我，寫錯了字就別想干干凈凈地改過來！”這時，在一旁的鉛筆和刀子也爭吵起來。鉛筆對刀子說：“應(yīng)該你領(lǐng)獎，因為沒有你，我就沒法寫字�！笨傻蹲訁s說：“我天天削，把你削得越來越短，我怎么能領(lǐng)獎呢？應(yīng)該你領(lǐng)獎才公平�！变摴P說：“鉛筆和刀子應(yīng)該領(lǐng)獎。因為它們不說自己的.功勞，凈說別人的功勞多還有自已有功，卻說是靠別人的幫助，它們的精神是很可貴的�！庇凸P代表大會宣布：“鉛筆、刀子來領(lǐng)獎！”鉛筆和刀子領(lǐng)了獎以后，走到尺子和橡皮跟前，想把獎品送給它們。這時，尺子和橡皮，滿臉通紅地擺了擺手。這次大會使尺子和橡皮受到了一次深刻的教育。從這以后，它們再也不爭功了。

文具盒里的會議作文2

　　一天夜里，月光很亮，小主人已經(jīng)睡覺了，文具盒里的文具呢，正在開當(dāng)天的總結(jié)會。躺在鉛筆盒里的鉛筆先發(fā)話了“我也不知道小主人現(xiàn)在是怎么了，每次我的頭出不來鉛了，要是在以前，小主人肯定會用削筆刀把我削得尖尖的，可現(xiàn)在呢，小主人一用完我，就把我粗魯?shù)膩G到一邊去�！薄拔乙彩俏乙彩恰迸赃叺南鹌ひ糙s緊說道。“小主人以前可愛惜我了，每次用完我，都是干干凈凈的，可現(xiàn)在，總是用指甲扣我的皮膚，使得我渾身難受�！�

　　一直沉默不語的涂改帶也發(fā)話了“每次鋼筆大哥寫錯字后，就該我登場了，可剛開始我還是很愿意干的，可現(xiàn)在呢，主人總往我的衣服上貼一些貼畫，難看死了�！�

　　這時候，見多識廣的語文書爺爺聽到了文具們討論的聲音，出來了，用很蒼老的聲音說：“孩子們，你們可以去和山村的文具們交換一下。體驗體驗?zāi)抢锏暮⒆觽兪窃趺磳Υ木叩��！薄昂冒『冒�！”鉛筆盒里的所有文具都很贊同語文書爺爺?shù)南敕ā?/p>

　　到了農(nóng)村里的小學(xué)，文具們一起鉆進了一個學(xué)生的`文具盒里，它們發(fā)現(xiàn)，這里的學(xué)生對待它們，和城里的主人對待他們，簡直是天差地別。農(nóng)村的孩子們每次把鉛筆用到?jīng)]有鉛了，就會趕緊用削筆刀把鉛筆的頭削尖。每次寫錯字了，都會工工整整的用橡皮擦干凈，然后小心翼翼得把橡皮放回文具盒里。

　　等這些文具回來后，它們把這件事告訴了廣播叔叔。廣播叔叔很感動，把這件事廣播到了學(xué)校里，很多學(xué)生聽了這件事都很慚愧。

　　那么你是不是也該做點什么了呢？