文具盒里的故事作文

時(shí)間：2024-03-24 15:30:40 狀物作文我要投稿

文具盒里的故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的文具盒里的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文具盒里的故事作文

　　文具盒里的故事作文篇1

　　一天晚上，我正在夢(mèng)鄉(xiāng)里，突然，被一陣喧鬧聲吵醒了，呀！什么聲音？不會(huì)是怪獸來(lái)了吧？我懵懵懂懂地坐起來(lái)。細(xì)聽(tīng)，我嚇了一跳，連忙縮進(jìn)被子里，留一個(gè)洞口當(dāng)出氣口和觀察口。我仔細(xì)一聽(tīng)，�。【故且蝗何木咴谡f(shuō)話！我急忙拉緊被子，仔細(xì)聽(tīng)。

　　原先一片寂靜，后來(lái)一只鉛筆聲嘶力竭地喊道：“主人真氣人，我本來(lái)細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，很漂亮，可他老是折斷我，害的`我現(xiàn)在這么矮了�！便U筆一邊說(shuō)，一邊用手比劃著。“��！原來(lái)你以前這么高�！逼渌木啐R聲說(shuō)�！皩�(duì)，主人用完我，老不給我戴帽子，害我脖子差一點(diǎn)被摔斷�！变摴P無(wú)奈地低聲說(shuō)。尺子接著說(shuō)：“他愛(ài)把我折斷，還說(shuō)要把我當(dāng)成玩‘疊羅漢’的積木，真不知道他上學(xué)在做什么。”橡皮說(shuō)：“你們比我的命運(yùn)都好多了。今天早上，他一下子把我抓起來(lái)，把我擦成了“禿頂”。他有時(shí)吃飽了沒(méi)事干，還要拿著小刀，要把我切成小段�！�

　　聽(tīng)到這里，我嚇出一身冷汗。它們又齊聲說(shuō)：“我們要罷工！我們不干了！”

　　文具是我的好伙伴，我不能沒(méi)有它們，所以我決定從明天開(kāi)始要好好保護(hù)它們，不讓它們離開(kāi)我。

　　文具盒里的故事作文篇2

　　一天夜里，文具盒里面熱鬧極了，文具們都在爭(zhēng)論自己的勞動(dòng)大。

　　驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，驕傲地說(shuō)：“在這兒我的本領(lǐng)都比你們大，我會(huì)寫(xiě)字，也會(huì)畫(huà)畫(huà)，反正我想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，你們會(huì)寫(xiě)嗎？”橡皮妹妹聽(tīng)了，輕蔑地說(shuō)：“你算什么呀？寫(xiě)錯(cuò)了字還不是要我來(lái)涂掉�！�

　　“你們的功勞都沒(méi)我大，你會(huì)寫(xiě)字了不起，要不是我，你寫(xiě)得了嗎？你會(huì)涂又怎么樣，要不是我就沒(méi)用了？”卷筆刀神氣十足地說(shuō)。

　　第二天，他們各顧各的，誰(shuí)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。做作業(yè)時(shí)，小主人一不小心把字寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮又不肯來(lái)幫忙，小主人只好放在那；不一會(huì)兒，鉛筆鈍了，卷筆刀還在呼呼大睡，不肯起來(lái)削筆，小主人只好用鈍鉛筆寫(xiě)字，寫(xiě)出來(lái)的字糊里糊涂的。老師看到這樣的.作業(yè)，生氣極了，就狠狠地批評(píng)了他，他委屈極了。

　　晚上，文具盒對(duì)文具們說(shuō)：“你們以前同心協(xié)力幫助小主人學(xué)習(xí)，讓小主人天天受到老師夸獎(jiǎng)，現(xiàn)在你們鬧別扭，害得小主人被批評(píng)了�！蔽木邆兟�(tīng)了慚愧地低下了頭。第三天，文具們團(tuán)結(jié)合作，小主人又得到了老師的夸獎(jiǎng)了。

　　從此以后，文具們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，再也不爭(zhēng)功勞了。

　　文具盒里的故事作文篇3

　　小明快要考試了，爸爸媽媽給小明買了許多文具，有橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書(shū)。

　　剛考完文具盒里就吵吵鬧鬧的，原來(lái)文具們?cè)谝黄鸪沉似饋?lái)�？此鼈兊难劬Φ傻枚啻�，聽(tīng)它們的嗓門有多高。

　　首先發(fā)言的是鋼筆大哥，它的嗓門就像銅鼓敲：“伙伴們，我是鋼鐵做的'摔不壞，上次考試，我摔了好幾次，還是沒(méi)有一點(diǎn)傷，我還寫(xiě)了許多字�！便U筆弟弟說(shuō)：“我也能寫(xiě)許多字。”“也是我?guī)托∶鞔蛄艘话俜�，沒(méi)有我你能打上一百分嗎？”橡皮說(shuō)：“小明寫(xiě)錯(cuò)字，還不是有我的幫助，才能改正錯(cuò)誤的�！背咦咏憬闵鷼獾卣f(shuō)：“你們不要說(shuō)了，要是沒(méi)有我，畫(huà)直線和圖形時(shí)能畫(huà)直嗎？能打一百分嗎？”沒(méi)有發(fā)言的書(shū)妹妹說(shuō)：“要是沒(méi)有我，小明還沒(méi)有那么多知識(shí)呢？”

　　小明聽(tīng)了笑了笑說(shuō)：“如果沒(méi)有你們，我就考不上一百分，你們少一樣也不行�！眻A珠筆說(shuō)：“我們都是兄弟姐妹，就不能吵架，一起幫助小明讀書(shū)。”“對(duì)”小明說(shuō)，“小學(xué)生們，就連字也不會(huì)寫(xiě)�！�

　　從此，它們認(rèn)認(rèn)真真的幫助小明學(xué)習(xí)。小明非常感激它們，愛(ài)護(hù)它們。

　　文具盒里的故事作文篇4

　　有一天，我在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣噪雜的響聲。我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我的文具們?cè)谖木吆欣镩_(kāi)“慶功會(huì)”哪！

　　我仔細(xì)一聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆高傲地說(shuō)：“我是小主人的得力干將，他每次都用我來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。還在繪畫(huà)比賽得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！”

　　橡皮迫不及待地插上去說(shuō)：“鉛筆呀，你不要太高傲，如果不是我，主人寫(xiě)錯(cuò)的字也不會(huì)變成正確的字，沒(méi)有我行嗎？”

　　只聽(tīng)見(jiàn)一句細(xì)小的聲音，原來(lái)是驕傲的自動(dòng)鉛筆，他說(shuō)：“你們也讓我說(shuō)句話，好嗎？”其他文具讓他發(fā)言。自動(dòng)鉛筆就說(shuō)：“我是一只和鉛筆相似的筆，可是我頭上有一個(gè)按鈕，只要主人按這個(gè)按鈕，我就能像鉛筆一樣使用，可比鉛筆方便多了�！�

　　鋼筆憤怒地說(shuō)：“我說(shuō)你們，不能忘記我呀！要不是我，小主人能得書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)嗎？”

　　它們喋喋不休的爭(zhēng)吵，一刻也沒(méi)離開(kāi)自己是功臣的話。

　　我聽(tīng)不下去了，打開(kāi)文具盒氣憤的說(shuō)“你們都是我的小幫手，都是我的'得力干將。你們各自都有長(zhǎng)處也都有短處。只有你們互相團(tuán)結(jié)，互相配合，才能為我更好的服務(wù)，你們的功勞都非常大，離開(kāi)了誰(shuí)我也不能完成任務(wù)�！�

　　文具們聽(tīng)了我說(shuō)的話，都羞愧地低下了頭，好像在說(shuō)：“我們知道錯(cuò)了�！�

　　文具盒里的故事作文篇5

　　一天夜里，文具盒里的兄弟們吵了起來(lái)。

　　尺子老大站起來(lái)，大聲夸耀自己：“對(duì)主人功勞最大的一定是我了，我每次都把線畫(huà)的很直，要是主人沒(méi)有我……”尺子老大的花還沒(méi)說(shuō)完，鋼筆老二就把他擠下了臺(tái)，夸起自己來(lái)：“我嘛，大家都很熟悉，功勞最大的當(dāng)然是我了，要是沒(méi)有我，哪有主人的第一。”改正液是老三，大吼道：“我才是功勞最大的，鋼筆哥哥雖然能答題，但是不能改錯(cuò)呀！要是沒(méi)有我主人的`試卷就沒(méi)有那么整潔了！”“我才是……”“我才是……”一時(shí)間，文具盒里亂成了一團(tuán)。

　　紙先生被吵醒了，對(duì)它們說(shuō)：“你們來(lái)比賽一次，看誰(shuí)能在兩秒鐘內(nèi)在我身上寫(xiě)出十個(gè)字，誰(shuí)的功勞就最大！”

　　尺子在紙上比了又比，畫(huà)了又畫(huà)，可就是寫(xiě)不出字來(lái)。鋼筆在本子上飛快地寫(xiě)著，不聊，把紙先生的肚皮劃破了個(gè)窟窿，它也只好將錯(cuò)就錯(cuò)了，改正液自然也寫(xiě)不出字來(lái)。最后，它們互相幫助，在紙上寫(xiě)出了工整、正確的字。

　　紙先生在一旁笑著，因?yàn)樗鼈兘K于明白了團(tuán)結(jié)就是力量！

　　文具盒里的故事作文篇6

　　小尖的文具討厭小尖。

　　有一天，文具們躺在文具盒里聊天。鉛筆說(shuō)：“小主人把我扔到地上，跟小伙伴玩踩鉛筆，我被踩得都快變成兩半了�！毕鹌ふf(shuō)：“主人一點(diǎn)都不愛(ài)惜我，一會(huì)兒用我擦干凈的桌子，結(jié)果桌子變得非常臟，我還被桌子罵了一頓。”“你們被小主人折磨得好慘�！蔽木吆姓f(shuō)。于是，文具盒說(shuō)：“小主人明天要口算測(cè)試，你們今晚上都躲起來(lái)，讓小主人被老師挨罵�！闭f(shuō)躲就躲，今天晚上，它們躲在小尖的床底下。第二天早上，果然有口算測(cè)試，小尖被數(shù)學(xué)老師罵了一頓，小尖差點(diǎn)被罵哭了。小尖回到家，看見(jiàn)他的'床底下有一個(gè)文具盒，里面裝著他的文具，小尖怒氣沖沖地說(shuō)：“你們不陪我去上學(xué)，在這里干嘛！”文具們說(shuō)：“因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在鉛筆不像鉛筆，橡皮不像橡皮�！毙〖庠谖木叩亩呎f(shuō)：“從今以后，我不會(huì)讓你們受傷�！�

　　第三天，文具回到了書(shū)包里。從此以后，小尖的文具從來(lái)沒(méi)有受傷，小尖成了一個(gè)愛(ài)惜文具的好孩子。

　　文具盒里的故事作文篇7

　　這一天，文具盒里熱鬧非凡！

　　文具盒、橡皮、鉛筆正在熱火朝天的爭(zhēng)論著！鉛筆高傲地說(shuō)：“你們這些手下敗將居然也敢和我比！看，人們經(jīng)常用我來(lái)畫(huà)出生活中的美好，寫(xiě)出精美的字詞，我的作用無(wú)人能比”。橡皮也不甘示弱，不服氣地說(shuō)：“雖然人們用我的地方不多，但是我可以擦掉你寫(xiě)的錯(cuò)別字，改正你畫(huà)的不好的地方！沒(méi)有我，主人就不能改正你寫(xiě)的錯(cuò)誤，我覺(jué)得我的作用比你大”！它們倆一直爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不服誰(shuí)。都有依據(jù)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，都說(shuō)別人的缺點(diǎn)多！

　　這時(shí)，一旁默不作聲的文具盒怯怯地開(kāi)口了：“主人平時(shí)很少用我，我只是用來(lái)裝一裝你們這些小文具保證你們不被弄丟和損壞，我沒(méi)有什么作用”。聽(tīng)了文具盒的話，一旁的鉛筆和橡皮都紅著臉低下了頭。異口同聲地說(shuō)：“文具盒，你才是作用最大的.。要是沒(méi)有你的保護(hù)，我們都不知道在哪里了，有了你的保護(hù)，我們才不會(huì)被主人遺失”！文具盒聽(tīng)完開(kāi)心地說(shuō)：“我們都是主人的好幫手，缺一不可，我們的作用都很大，應(yīng)該一起幫助他”！

　　從此，文具盒里再也沒(méi)有了爭(zhēng)吵，三個(gè)文具成了好朋友，再也不說(shuō)誰(shuí)的作用大了！

　　文具盒里的故事作文篇8

　　我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。。，有一天，它們開(kāi)始奇怪的說(shuō)話了。

　　有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來(lái)，橡皮也從文具盒里滾了出來(lái)，鋼筆如閃電般的飛速跑出來(lái)，直尺翻著跟頭出了文具盒。

　　鉛筆第一個(gè)發(fā)言說(shuō)“在學(xué)習(xí)上我對(duì)主人的'幫助最大，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不成字。

　　橡皮滿不服氣的說(shuō)“哼”你算什么，要是你一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了了怎么辦，不是還要我來(lái)幫忙嗎?要是主人寫(xiě)錯(cuò)字沒(méi)有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀|

　　鋼筆說(shuō)“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫(xiě)卷子，做作業(yè)，默寫(xiě)，畫(huà)畫(huà)，看你們誰(shuí)有我的用處大。

　　直尺說(shuō)“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒(méi)有我，你行嗎?你能把線畫(huà)直嗎?”

　　文具盒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們呀|自己都有自己的長(zhǎng)處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。

　　文具們聽(tīng)了都為剛才的話感到后悔，以后再也不爭(zhēng)了，大家成了形影不離的好朋友。

　　文具盒里的故事作文篇9

　　一支鉛筆和一支鋼筆，還有一塊橡皮，居住在小主人的文具盒里，傲慢的鋼筆總是自以為了不起，今天奚落這個(gè)，明天嘲笑那個(gè)。

　　星期四下午第二節(jié)是美術(shù)課，鋼筆又開(kāi)始嘲笑別人：蘆柴棒，你以為今天換了身花衣服就能抬高身價(jià)了嗎？滾到一邊去，別擋我的道。橡皮弟弟在一旁聽(tīng)不下去了，朝鋼筆大叫道：鋼筆大哥，你怎么能隨便罵人呢？你知道嗎？罵人是不禮貌的，如果我倆都這樣子罵你，諷刺你，你開(kāi)心嗎？還沒(méi)等橡皮弟弟說(shuō)完，鋼筆就冷笑一聲，哼到：小黑子，你憑什么教訓(xùn)我？瞧瞧，你那臉比鍋底還黑，先照照鏡子吧，看一下你那樣子！說(shuō)完，鋼筆就一邊昂頭大聲嘟囔著，一邊使勁地往前擠著說(shuō)：尊敬的`小主人，你看這兩個(gè)懶貨，一天到晚閑著沒(méi)事就知道找茬，我在這兒勤快慣了，一閑下來(lái)可難受了，你有什么事快點(diǎn)讓我干吧。他又朝鉛筆和橡皮瞥了一眼，可是小人卻拿出了鉛筆和橡皮認(rèn)真地畫(huà)起畫(huà)來(lái)。

　　下課了，鉛筆和橡皮又回到了自己的家那個(gè)小主人的文具盒里，鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：＂其實(shí)，大家都是平等的，只有齊心協(xié)力才能把小主人交給我們的工作做好。咱們都應(yīng)看到別人的長(zhǎng)處才對(duì)。尺有所短，寸有所長(zhǎng)嘛。＂鋼筆聽(tīng)了什么也沒(méi)說(shuō)，只見(jiàn)他羞愧地低下了頭

　　文具盒里的故事作文篇10

　　我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒，那是我的生日那天我的媽媽送給我的，真像一個(gè)文具們睡覺(jué)的一個(gè)賓館。

　　它的外形是藍(lán)色的，上面還畫(huà)著網(wǎng)絡(luò)里出名的游戲，就是“QQ農(nóng)場(chǎng)”它的形狀是長(zhǎng)方體的，真好看！

　　告訴你，這個(gè)“房子”還是個(gè)多功能的，有好幾件呢！第一個(gè)房間是客廳，里面有長(zhǎng)腳大俠——尺子、　　文文具盒的成員的.有自己的性格，“炸藥包”可是大名鼎鼎的肥胖子，每天都吃10斤的肥肉才罷休，“長(zhǎng)腳大俠”和“　　一天，“棍子”過(guò)生日了，他們?cè)谡l(shuí)來(lái)切蛋糕擦子理直氣壯的說(shuō)：“我是董事長(zhǎng)，所以我不用切！”“我是老大，我不用切！”“你切……”“你切……”最后，他們打起來(lái)了，忽然一只小耗子溜了進(jìn)來(lái)，把蛋糕獨(dú)吞了，不一會(huì)兒，他們打累了，便決定吃完再打，可來(lái)到蛋糕前一看，只剩下一堆耗子屎了。

　　這個(gè)故事告訴我們要團(tuán)結(jié)。

　　文具盒里的故事作文篇11

　　我的文具盒就像一個(gè)小房子，里有住了好多“小人”，有鉛筆，尺子，橡皮，卷筆刀。這里每天都會(huì)發(fā)生一些有趣的小故事。

　　鉛筆是個(gè)小迷糊，它每天都是到處亂跑，我經(jīng)常找不到它；橡皮是這里的清潔工，它很照顧大家；尺子說(shuō)它量東西最準(zhǔn)了，它要當(dāng)這里的警察；卷筆刀是鉛筆的好朋友，也是它的'私人醫(yī)生。

　　有一天，鉛筆不小心夢(mèng)游掉到桌子底下了……文具們一個(gè)接一個(gè)地大喊：“鉛筆、鉛筆，你去哪里了？”橡皮駕著車子趕來(lái)了：“大家別吵了，鉛筆受傷了！” “怎么又受傷了？”大家無(wú)語(yǔ)道。尺子警官說(shuō)：“這次已經(jīng)是鉛筆第17次受傷了，卷筆刀醫(yī)生已經(jīng)在處理了！”大家問(wèn)：“鉛筆怎么會(huì)受傷呢？”尺子警官說(shuō)：“鉛筆又夢(mèng)游了，掉到桌子底下去了！”幸好橡皮及時(shí)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，把鉛筆送到卷筆刀醫(yī)生那里，否則鉛筆將會(huì)有生命危險(xiǎn)。

　　卷筆刀醫(yī)生幫助鉛筆削尖了筆頭，鉛筆又變得活蹦亂跳了，這次它吸取了教訓(xùn)，睡覺(jué)時(shí)躺到文具盒里睡，再也沒(méi)有掉出來(lái)。這就是發(fā)生在我文具盒里的有趣的故事了！

　　文具盒里的故事作文篇12

　　一天晚上，小明剛剛睡著，文具盒里的筆就開(kāi)始議論了．“哈哈，在筆中就屬我功勞最大，你們都比不上我．”鋼筆大哥驕傲的說(shuō)．

　　鉛筆妹妹不服氣了，說(shuō)：“憑什么你功勞最大？應(yīng)該是我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅私?jīng)常用我來(lái)寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了只要用橡皮擦就可以擦的干干凈凈的，你還要修正液，涂得亂七八糟的難看死了，寫(xiě)下來(lái)的作業(yè)才得了一個(gè)Ｂ－，而小主人拿著我寫(xiě)出的字個(gè)個(gè)都整整齊齊，漂漂亮亮的，拿到老師那里居然得Ａ星哦，鋼筆大哥，你不要逞強(qiáng)，你在努力也是白做！”

　　鋼筆大哥急急忙忙的說(shuō)：“你……你是什么意思，你想獨(dú)站我的‘江山’的位置嗎？看你這小屁孩有什么法！哈哈哈哈！”

　　眼看鋼筆大哥和鉛筆妹妹就要吵起來(lái)了，就在這時(shí)，橡皮擦弟弟說(shuō)話了：“你們兩個(gè)都不要爭(zhēng)了，看一個(gè)人是否功勞大，不能看表在的功勞，而要看內(nèi)在的'功勞，要任勞任怨，刻苦做到自己的事情．”

　　聽(tīng)完橡皮擦弟弟說(shuō)的話，鋼筆大哥和鉛筆妹妹都低下了頭．

　　文具盒里的故事作文篇13

　　在文具盒里鋼筆和鉛筆發(fā)生了這樣一個(gè)故事。

　　一天，鉛筆對(duì)鋼筆說(shuō)：“小主人已經(jīng)不用我了，我還不如出走呢。”“你可千萬(wàn)別走，因?yàn)槲覀兌贾莱哂兴�，寸有所長(zhǎng)的道理，我也有缺點(diǎn)，你也有優(yōu)點(diǎn)，我們都不是十全十美的，你別走啊�！变摴P說(shuō)。“可……是……小主人不用我了�！薄罢l(shuí)說(shuō)你沒(méi)有用了，小主人用你畫(huà)圈，用你畫(huà)線段。我能畫(huà)圖嗎？”鋼筆說(shuō)道�！翱伞憧墒悄転樾≈魅藢�(xiě)字啊�！便U筆一定要離家出走。“唉”，鋼筆嘆了一口氣，鉛筆準(zhǔn)備走的時(shí)候，小主人來(lái)了，“鉛筆你別走�！毙≈魅舜蠛耙宦��！拔也粫�(huì)忘記以前你為我的服務(wù)，我要好好的收藏你，再說(shuō)有時(shí)畫(huà)畫(huà)、做圖我都離不開(kāi)你呀！”

　　這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。我們每個(gè)人都不是十全十美的`，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短才能做到最好。