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我的文具盒作文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的文具盒作文,歡迎閱讀與收藏。
我的文具盒作文1
我是一個(gè)文具盒,一個(gè)可以放許多文具的文具盒,普通但不平凡。
我是一個(gè)文具盒,我十分漂亮,就像一位小公主?炜!快看!我穿著一件粉紅色的連衣裙,我是多么漂亮啊!我的形狀是長方形的,像一個(gè)好吃的冰淇淋。面料也很特別,是用柔軟的`布做的。把我打開,里面可以放尺子、橡皮、筆……小主人在我的身上貼了許多許多的貼紙,把我打扮得很可愛。我的蓋子也很結(jié)實(shí),一不小心被夾到手就會(huì)很痛的呢!你可要小心哦!
我是一個(gè)文具盒,我很貼心,像個(gè)好朋友!快開學(xué)了,小主人的文具都還沒有放進(jìn)我的大肚子里,這時(shí)我便會(huì)跳出來,提醒主人把文具都收好。
悄悄地告訴你,我的主人非常喜歡我,也非常愛惜我。每天放學(xué),她都會(huì)把我輕輕地放進(jìn)書包帶回家;每天上學(xué),也會(huì)輕輕把我放進(jìn)書包,開開心心地上學(xué)去。
我是一個(gè)把傘,我很喜歡幫助別人。每當(dāng)我休息時(shí),不管文具們是在聊天,還是在打鬧,我都不會(huì)生氣,而是讓它們和平相處,讓我的主人快樂地學(xué)習(xí)。
記得有一次,在考試時(shí),小主人的筆斷了,十分著急,我趕緊跳出來,把筆給她,讓她安心考試,不要緊張,并給她加油。雖然有點(diǎn)累,但我不怕。
我是一個(gè)文具盒,你不需要我,我會(huì)合起來;你需要我,我為你打開!
我是一個(gè)文具盒。
我的文具盒作文2
如果你問我最喜歡的文具是什么?呵呵!那我就會(huì)毫不猶豫地回答你,是精美別致的文具盒。
這個(gè)文具盒是開學(xué)媽媽買給我的,當(dāng)我拿在手里,左看看,又看看,真是愛不釋手。因?yàn)檫@是我見過最豪華的文具盒。它長約二十厘米,寬約十厘米,顏色是玫瑰金的,文具盒分為上下兩層,上面一層住的我的.鋼筆姐姐。水筆妹妹。自動(dòng)筆弟弟…下面一層住的我的改正液。直尺。格尺。改錯(cuò)筆…它們?cè)谶@個(gè)家園里生活的非常幸福。在房子旁邊還有三個(gè)按鍵,你按第一個(gè),橡皮就會(huì)蹦出來;你按第二個(gè),可換墨囊就會(huì)彈出來;你按第三個(gè),計(jì)算器就會(huì)不請(qǐng)自來。
隨著我老師的成績(jī)好壞,文具盒還會(huì)做出不一樣的表情?嫉暮茫蜁(huì)歡歌笑語,考的不好,他就會(huì)唉聲嘆氣。不僅如此,他還可以幫我克服困難。有一次,上數(shù)學(xué)課,黨老師讓我們畫線段,我怎么也畫不好,這時(shí),格尺蹦出來,幫我畫直了線段。還有很多次,我寫錯(cuò)字,橡皮彈出來,它在紙上跳起了舞,只要幾個(gè)來回,錯(cuò)字就不見了。
文具盒,你是我最好的學(xué)習(xí)幫手,愿你伴我走過美好的小學(xué)時(shí)光。
我的文具盒作文3
我有一個(gè)文具盒,是我過六歲生日媽媽送給我的禮物。
那個(gè)文具盒十分漂亮,還是鉛筆型的,身體是藍(lán)色的,鉛筆頭是棕色的,活脫脫一個(gè)鉛筆!而且,它身體上還寫著字母,字母旁邊有個(gè)藍(lán)色的拉鏈。那個(gè)拉鏈像一個(gè)小汽車在一條藍(lán)色的大路上跑來跑去。
拉鏈一拉開,里面就呈現(xiàn)出一番熱鬧的景象,鉛筆弟弟拉著橡皮妹妹出去玩;鋼筆叔叔要和油筆阿姨去約會(huì);尺子姐姐則挺著長長的背,像長頸鹿一樣,給學(xué)生上課。好不熱鬧!
你別看它們愛吵鬧,可做起事來卻是一板一眼,一絲不茍。
有次,我正在做數(shù)學(xué)題。突然,有一道題要用鉛筆作圖,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)鉛筆弟弟說到:“鉛筆弟弟,你先不要和橡皮妹妹玩了,現(xiàn)在是你們工作時(shí)間!便U筆弟弟興奮的說道:“好呀!好呀!”我拿著它把這道題做完了。可是,這條我連的'線歪歪扭扭的,怪不好看,我正愁沒不展之時(shí),鉛筆給我出了一個(gè)好主意:找尺子老師!尺子老師聽見有人叫它,便知道了事情的經(jīng)過,激動(dòng)不已地說:“我愿意!我要工作!”說著,幫我把線連得直直的,十分秀氣。
當(dāng)我期中考試卷發(fā)下來的時(shí)候,哇!第一名,不過這全是文具盒和在里面居住的公民的功勞。
從此以后,我對(duì)它們?cè)絹碓胶,我?jīng)常會(huì)往這個(gè)大家庭里加一些新的成員。
我的文具盒還有給我提醒的功能,我只要眼睛離書本太近了,或者是長時(shí)間寫作業(yè),它都會(huì)提醒我。
我愛我的文具盒,也愛居住在里面的成員。
我的文具盒作文4
我的文具盒是一年前母親給我買的,雖然它已經(jīng)“老”了,但我還是十分珍惜它。
我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里,第一映入眼簾的是上面的畫。左側(cè)有一個(gè)趴在地上的大臉花貓,它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情,仿佛是由于剛剛重重地跌倒過的原故吧。右側(cè)有好幾排英文字母,上面寫的仿佛是這只貓的自述。雖然不可以完全了解,但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色,但因時(shí)間長生了銹和我在上面貼了貼畫的'原故,使它變得與一點(diǎn)兒雜亂了。
打開蓋子,里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆,一支是藍(lán)的,一支是黑的。它們“躺”在一把綠色的鐵質(zhì)直尺上,一點(diǎn)兒聲音都沒,仿佛正在酣睡。中層里“橫”著一個(gè)藍(lán)色的橡皮,放著兩支短得快不可以用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層由于空間小,就在里面“藏”著一些筆芯。
文具盒雖然是用來供我學(xué)習(xí)用的,但是這個(gè)龐大的盒下,還“躲”著四個(gè)小輪子,只須將文具盒輕輕一推,它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)。由于它比較長,再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車,幫我學(xué)習(xí)。
我的文具盒給我?guī)砹藲g樂,我愛我的文具盒。
我的文具盒作文5
我有一個(gè)文具盒。它是一年級(jí)時(shí),我用優(yōu)秀的戰(zhàn)績(jī)掙來的。它是我的心愛之物。
我的文具盒造型很別致。整個(gè)文具盒是藍(lán)色的,表面是美國隊(duì)長的造型,只見他身穿藍(lán)色戰(zhàn)袍,手持紅白相間的盾牌,一幅酷酷的樣子,關(guān)鍵在于美國隊(duì)長和盾牌還是立體的。
我的文具盒不光別致,而且功能很強(qiáng)大。打開拉鏈,里面有三層"儲(chǔ)藏室",分別擺放著各類文具,因此他的“儲(chǔ)量”很豐富,能裝下比平常文具盒多5倍的筆呢,你說厲不厲害呢。他的表面是皮質(zhì)的,因此它還抗摔,一不小心,掉到地上,它不會(huì)像平常的`文具盒那樣發(fā)出刺耳的響聲,它靜悄悄的。
有一次,老師組織考試,碰巧好幾個(gè)同學(xué)帶的筆不夠,我就把多的筆借給他們了,解了他們的燃眉之急。之后,老師夸我準(zhǔn)備充分,同學(xué)謝我?guī)土嗣,美的我心里喜滋滋的。這多虧我的文具盒有個(gè)巨大的儲(chǔ)藏室啊,它是我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友!
我的文具盒默默的陪伴了我三年,守護(hù)了我三年,它是我親密無間的好朋友,好戰(zhàn)友。我愛我的文具盒!
我的文具盒作文6
我有一位很好的學(xué)習(xí)伙伴,它的名字叫文具盒。
我的這個(gè)文具盒長19厘米,寬7厘米,是長方形的。文具盒的整體是紫色的,表面上還畫著一個(gè)女孩,她長著一頭金黃的長發(fā),一張紅紅的櫻桃小嘴和一雙明亮的大眼睛,脖子上還系著一條淺粉色的圍巾,她身穿深藍(lán)色的連衣裙,臉上帶著甜美的笑容。女孩旁邊還有一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié),上面還鑲著許多的亮片,可漂亮了。
文具盒共分為五層,第一層住的是貪玩的鉛筆三姐妹;第二層住的是嚴(yán)肅的課程表爸爸;第三層住的是愛睡覺的橡皮弟弟、可愛的紅鋼筆姐姐和活潑的黑鋼筆弟弟;第四層是最大的一層,里面住著調(diào)皮的三角尺三兄弟和愛笑的透明膠哥哥;第五層住著乖巧的`直尺兄妹和溫柔的紅筆媽媽。
住在文具盒里的每個(gè)“成員”用途各不相同。當(dāng)我需要做筆記時(shí),鉛筆姐姐就落入我手中;當(dāng)我需要畫直線時(shí),直尺妹妹就來幫忙;當(dāng)我需要勾詞時(shí),紅筆媽媽和直尺哥哥就連忙跳出來;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮弟弟就跑出來幫我把錯(cuò)字擦得一干二凈。
我的文具盒就像一個(gè)溫暖的家,如果沒有了它的保護(hù),還不知道我的這些心愛的文具會(huì)變成什么樣呢!
我愛我的文具,更愛我的文具盒!
我的文具盒作文7
在暑假里的一天,我的奶奶送給我一個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒真漂亮,我一拿到就“玩不釋手”。我,鉛筆盒正面有一個(gè)全副武裝的騎士,還有一匹棕色的駿馬,我感到十分威猛。反面有一個(gè)通紅的蘋果,看見的人都會(huì)直流口水。我的文具盒有四層,當(dāng)我走進(jìn)第一層時(shí),你會(huì)發(fā)此刻大門邊有一支老虎鉛筆,又看見顏色五花八門的自動(dòng)鉛筆;來到第二層只見一把又一把的尺大叔,圓的,三角的.,各種各樣;第三層到了,別出聲,鋼筆橡皮阿姨正在照顧鋼筆小弟弟呢!它是剛搬到這兒的,正在休息呢;第四層里裝的都是些大家伙有幾塊大橡皮和一些修正帶,我的文具盒作用真大!
我的文具盒作用很大。在沒買文具盒之前,我經(jīng)常把文具搞丟,自從有了文具盒,它們就成了幸運(yùn)兒,不再被人搞“失蹤”了。
美麗的文具盒和我一齊度過了完美的時(shí)光。在我悶悶不樂時(shí),文具盒就冷不盛防的從包里竄出來,看著我似乎在說:“別悲痛,我和你一齊玩!蔽以陂_心時(shí)和我的文具盒開心玩耍。
我的文具盒和我度過了悲痛和歡樂的時(shí)光,我十分喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文8
我有一個(gè)文具盒,它伴隨我很長時(shí)間了,在我使用它的那段時(shí)光里,它把我的文具保管的非常好,它是一個(gè)長方形,除了盒蓋,他的四周都是黑色的,盒蓋上面有很多米老鼠的相片,最上面是一只大大的米老鼠,它咧開嘴,我看著他的那張咧開微笑的嘴,我仿佛聽到了他那哧哧的笑聲。
我的文具盒分為兩層,打開盒蓋,第一層下面是密密麻麻的小九九和一個(gè)弓腰的米老鼠,第二層四壁是白色的。我的文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的鋼筆先生,穿著綠色禮服的鉛筆小姐和穿著彩色衣服的圓珠筆小姐;第二層住的是鋒利的小刀,長長的直尺,身材很小的削筆刀和白白胖胖的橡皮。
一想到我文具盒中的文具我就有點(diǎn)頭疼,因?yàn)樗麄兠刻觳煌5臓?zhēng)吵,以前不是這樣的,自從鋼筆先生加入后爭(zhēng)吵就開始了,因?yàn)槲疑衔迥昙?jí)之后鋼筆就用的`多了,可是鋼筆先生很驕傲,愛在別的文具面前顯擺自己,讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的鉛筆小姐就和白白胖胖的橡皮吵起來了,只見白白胖胖的橡皮一手叉著他那粗粗的水桶腰,一手指著鉛筆小姐說:“要是沒有我,你幫主人寫的那些錯(cuò)別字能改過來嗎”!聽橡皮這么一說,鉛筆小姐就哭了起來,對(duì)橡皮說:“沒有你我照樣能寫字”!見到他們兩個(gè)爭(zhēng)吵,直尺就出來調(diào)解,他說你們兩個(gè)別吵了,人人都有優(yōu)點(diǎn),你們這樣爭(zhēng)吵小主人會(huì)不高興的。經(jīng)過直尺這么一說雙方都紅了臉,文具盒里一下子就和平了。
。∥木吆心忝刻於及盐业奈木弑9艿哪敲春,你真是我的好幫手啊。
我的文具盒作文9
說起我的文具盒,它可是我的心愛之物。它已陪我走過了三年學(xué)習(xí)之路,雖然有些地方已經(jīng)破損,媽媽也常說給我買只新的,可我還是舍不得更換。
我的文具盒是藍(lán)色的,上面有很多漂亮的卡通圖案,“高飛在滑滑板車”“米奇在追逐”……
文具盒是正反兩面的。打開正面,里面整整齊齊地放著自動(dòng)鉛筆、水筆、橡皮……我還在里面的 蓋 子上貼了一張課程表,我很方便的了解接下來的課程。
打開背面,里面放著三角尺、鉛筆。當(dāng)然我還時(shí)常放 些 貼紙圖案。媽媽老說要沒收,怕影響我的學(xué)習(xí),可是同學(xué)們平時(shí)要常交換這些圖片的呀,要是我沒有,那多掃興啊。
我的.文具盒功能多著呢!它上面有一個(gè)日歷表的裝置,讓我隨時(shí)知道今天是幾月幾號(hào),星期幾。它的一頭還有一個(gè)削鉛筆的裝置,我就不用另帶鉛筆刀了。
本來文具盒還有一個(gè)溫度計(jì)的,可是在一次和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),文具盒被同學(xué)弄到地上,溫度計(jì)摔碎了。為此,我還傷心了好多天。
總之,我的文具盒不但功能齊全,而且漂亮。我愛我的文具盒,我也很感謝設(shè)計(jì)這個(gè)文具盒的人。我一定好好的珍惜它,爭(zhēng)取讓它陪伴我上完小學(xué)。
我的文具盒作文10
我的文具盒很漂亮,并很實(shí)用,又很方便,我最喜歡我的文具盒。
我的文具盒是媽媽買給我的,它的形狀是長方形的,文具盒的長大約是10厘米,寬大約是8厘米,厚大約是5厘米。文具盒的顏色有紫色有黃色還有肉色。我的文具盒是用防水線做的。
我的.文具盒的中間有一副圖案,畫的有一個(gè)公主和7只蝴蝶,公主的眼睛水汪汪的黃色的頭發(fā),藍(lán)色的衣服,還有一只蝴蝶紫色的,6只黃色的蝴蝶。開關(guān)是拉鏈,一拉就開了,在一拉就關(guān)上了。打開文具盒,有3層,第一層,住著橡皮,第二層,住著鉛筆和格尺,第三層,住著中性筆,真像一個(gè)大房間,雖然住在一個(gè)房間但是它們團(tuán)結(jié)又和氣。記得有一次考試,我寫錯(cuò)了我心想這可怎么辦,這可怎么辦,突然,在文具盒里傳來一個(gè)聲音,說,小主人,別擔(dān)心,我來幫你,說著就從我的文具盒里跳了出來,在我的試卷上滾了一圈,記得還有一次,在數(shù)學(xué)課上老師讓我們畫圖我畫的七扭八歪的,我去拿給老師看,老師生氣了,突然,從我的文具盒跳了出來,然后我畫的直直的,去拿給老師看,老師笑了,給我判了個(gè)大對(duì)號(hào)。我喜愛的文具盒,它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的文具盒作文11
我有一個(gè)塑料文具盒,這個(gè)文具盒是我用琴課積分換來的,它的圖案非常精美。
文具盒上市可愛的米奇和米妮,它們?cè)谏钏{(lán)色的夜空下,借著滿天的星光,乘著一艘套著黃色轡頭,綴滿小花的白天鵝船,在湖面上游玩。滿天星星倒映在湖中,它們仿佛在天空中穿行。點(diǎn)點(diǎn)星光從天鵝旁消失,好像被頑皮的米奇敲碎了一樣,好神奇的旅行!
文具盒分為上下兩層,可以從兩面開啟,每一面都是被文具盒前邊中部的長條形磁鐵吸住的,設(shè)計(jì)非常小巧。文具盒上蓋的左下方,有一個(gè)小按鈕。輕輕地一按,文具盒正面就會(huì)彈開一個(gè)透明的小門,里面藏著一個(gè)削筆器,使用起來方便極了。
打開文具盒的上蓋,蓋子上面的透明袋子里,插著一張精美的課程表。盒子里有一個(gè)可以立起來的筆架,等我把五支削好的鉛筆插進(jìn)去,再把筆架放下來,整整齊齊的`鉛筆就像在王國里站崗的衛(wèi)兵一樣。文具盒的下蓋一打開,里面沒有分格,我可以把我的尺子、橡皮都放到里面去。我好羨慕它們住著那么大的房子。
多好的文具盒!我愛我的文具盒!
我的文具盒作文12
那是我過生日時(shí),爸爸送了我一個(gè)文具盒。我很喜歡它。這個(gè)文具盒很獨(dú)特,上面有個(gè)伸縮架,下面是一個(gè)五彩的圖畫:在寧靜的森林里,有一些小動(dòng)物,一顆茂盛的大樹,可愛活潑的小鳥在樹上蹦來跳去,展翅欲飛,似乎要去趕集;小魚在河里歡快地蹦啊,跳。恍茇堊谥窳掷镉崎e地吃著竹葉,一只大熊貓站在畫面中間,伸著兩個(gè)手指頭,好像在說:“今天天氣晴朗,好開心呀!”大家都穿著華麗的衣裳,好像要去參加一個(gè)盛大的宴會(huì)。
我的文具盒有個(gè)“特殊功能”。文具盒外面的.伸縮架可以放一些常用的筆,上面有個(gè)透明蓋子,以防丟失。文具盒上還有很多按鈕,按下去不同的按鈕,可以從里面彈出鉛筆盒、溫度表、時(shí)間表……打開文具盒,先不,還有密碼設(shè)置呢!只要密碼按不對(duì),文具盒就打不開,還會(huì)有警報(bào)聲。打開文具盒,噓!我的“小伙伴”們睡著了,它們睡在大小不一的小床里。它們很累了。
我的文具盒有時(shí)還會(huì)提示我,做一個(gè)文明學(xué)生。
記得有一次,正趕上我們班“橡皮大戰(zhàn)”,我也有點(diǎn)感興趣,也想試一試。我拿出文具盒,忽然看見文具盒上的熊貓伸著手指頭,向我搖頭,好像在說:“好好學(xué)習(xí),做個(gè)文明學(xué)生!蔽矣X得有道理,就放回了文具盒。
我的文具盒不僅是我的“文具保管員”,還是我的“良師益友”。我怎能不喜歡它呢?
我的文具盒作文13
我有一只心愛的文具盒,它是我八歲生日時(shí)媽媽作為生日禮物送給我的。
我的文具盒表面很可愛,有討人喜愛的米老鼠,有漂亮的米妮和帥氣的高飛在玩過山車。反面是一只米老鼠在彈琴,米妮在翩翩起舞,周圍還有一群他們的粉絲呢,這簡(jiǎn)直成了一場(chǎng)舞會(huì)。打開我的文具盒,你會(huì)看見一個(gè)胖胖的橡皮弟弟在做美夢(mèng),大概是鉛筆哥哥們吵醒了他,說話的聲音只有他們能聽見。文具盒的設(shè)計(jì)師也給他們制作了一張很舒適的床,床上有一個(gè)夾子妹妹,好讓鉛筆哥哥睡覺時(shí)不滾到地上,設(shè)計(jì)師想得可真周到!
我的文具盒不但好看,而且也很實(shí)用,如果仔細(xì)看,你就能看見一個(gè)小小的'削筆刀,如果我的鉛筆粗了,我會(huì)立刻用這個(gè)削筆刀把鉛筆削尖。而且,在正面還帶有一個(gè)小小的夾層,我是用來存放老師獎(jiǎng)勵(lì)我的獎(jiǎng)券的。
有一天,我回到家后發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了,我四處尋找卻找不到,我傷心極了,以為永遠(yuǎn)都找不到它了?墒,我發(fā)現(xiàn)文具盒就在我的桌子上,它好像在和我躲貓貓呢!
我真喜愛我的文具盒。∵@也是媽媽對(duì)我的一份愛!
我的文具盒作文14
我有一個(gè)漂亮的文具盒。它是前年包先生給我的。這個(gè)文具盒承載著包先生對(duì)我的期望,我必須好好保管它。
在我的文具盒上方有兩只米老鼠,米老鼠和米妮,后面有一座非常漂亮的房子。那天,米妮穿得很漂亮!她穿著一件黃色的連衣裙,頭上戴著一個(gè)大大的紅色蝴蝶結(jié),看來她今天要去參加一個(gè)盛大的聚會(huì)了!米奇和他的小朋友,一只金色的小狗,正在玩游戲!
我的文具盒不僅漂亮,而且有很多功能。在一樓,苗條的'鉛筆女士睡著了,在二樓,鋼筆兄弟和尺子兄弟睡著了,在最后一層,圓規(guī)和橡皮睡著了。每當(dāng)我想寫字的時(shí)候,鉛筆就會(huì)出來幫助我。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮娃娃就會(huì)在紙上跳幾次,作業(yè)本也就干凈了。有時(shí)在課堂上,文具盒陪著我聽那些我無法忘記的知識(shí)。有時(shí),當(dāng)我遇到一些不愉快的事情時(shí),文具盒似乎會(huì)說:“我不高興!;別灰心,小師傅“這時(shí),我又鼓起勇氣。有一次,我還沒做完作業(yè)就出去玩了。文具盒好像在說:“小師傅,你怎么能在做完作業(yè)之前出去玩呢?我伸出舌頭,不得不回到座位上做作業(yè)。
文具盒是我學(xué)習(xí)的好伙伴和我密不可分的好朋友。我愛我的文具盒!
我的文具盒作文15
我有一個(gè)可愛的文具盒,我可喜歡它了!它是我過生日的時(shí)候,媽媽在超市里千挑萬選給我買回來的。
我的文具盒是一個(gè)長方體,長19厘米,寬7.5厘米,高3.5厘米。仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是透明的,透明的蓋子上畫著一直可愛的米菲兔,正和她的朋友們興高采烈地玩耍呢!瞧,他們有的'在拍皮球,有的在劃船,有的在捉迷藏,真開心呀!每當(dāng)我看到可愛的米菲,疲倦便一下子煙消云散了,又精神百倍地投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
打開文具盒,會(huì)發(fā)現(xiàn)它有“兩層樓”。里面的鉛筆兄弟在唱著歌兒,橡皮妹妹在跳著舞,鉛芯在竊竊私語,鋼筆在閉目養(yǎng)神,尺子在呼呼大睡。在第一層的“天花板”上還住著課程表呢。
我的文具盒不僅好看,還很實(shí)用哩。該寫作業(yè)了,我便從文具盒中拿出鉛筆大哥,鉛筆大哥便在作業(yè)本上“沙沙”地舞蹈起來。呀!不好,寫錯(cuò)字了!我趕緊從文具盒中請(qǐng)出橡皮妹妹,只見她飛快地跳上作業(yè)本,消滅了錯(cuò)別字。做完作業(yè),要畫計(jì)分格了,尺子小弟和鉛筆大哥默契配合,留下了一個(gè)工工整整的計(jì)分格。
文具盒是我學(xué)習(xí)中的小幫手,為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。我非常愛惜它,經(jīng)常給它洗澡換衣服,它已經(jīng)陪伴我兩年了,我愛我的文具盒。
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