[集合]文具盒里的對話作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的文具盒里的對話作文，歡迎大家分享。

文具盒里的對話作文1

　　在一個伸手不見五指的夜晚，文具盒里的文具們在悄悄地說話。

　　一個尖銳的聲音十分刺耳：“你有我厲害嗎？白橡皮？我能寫文章，你又能干什么呢？”這是鉛筆。

　　之后，又一個聲音傳出來了，是橡皮，它說：“鉛筆兄弟，只要你能寫，我就能擦，你畫什么，我就擦什么，你寫什么，我就擦什么，你有我厲害嗎？……”

　　“住嘴！你擦了，我還會寫，遲早有一天，你就會擦沒了的！”鉛筆對橡皮的'回嘴很不高興，就這樣，它們就吵起來了。

　　“你們都別吵了！別吵了！你們各自都有自己的長處和短處，應該看見別人的長處，當然也要看見自己的短處呀！”原來，尺子說話了。

　　尺子把橡皮和鉛筆兩個都說得低下了頭，它們在沉默中思索著。

文具盒里的對話作文2

　　一天，文具們趁小主人睡覺的時候，把自己藏了許久的不滿一股腦的倒了出來。

　　鉛筆率先發(fā)話：“我是最重要的，小主人要是少了我，還怎么寫字？”

　　橡皮不滿了，立刻反駁說：“嘿，鉛筆！要是沒有我，小主人寫錯字了，怎么辦？”

　　尺子也插嘴道：“哼！要是缺了我，小主人畫的線條就會像蟲子一樣彎彎曲曲的�！�

　　“嗨，還有我呢，你們都不如我高級，鉛筆還要削，真麻煩，有我自動筆就行了�！�

　　“等等，自動筆要是沒有我，你也不能寫字�！惫P鉛也發(fā)話了。

　　這時傳來了一個穩(wěn)重的'聲音，啊，是文具盒爺爺說話了：“大家都很重要，都有優(yōu)點，也有缺點，少了誰都不行，所以你們不必在爭吵了�！�

　　文具們聽了，都慚愧的低下了頭。

文具盒里的對話作文3

　　一天晚上，我正在睡覺，突然聽到一股小小的聲音，原來是我的文具在爭吵。

　　鉛筆先發(fā)話：”文具里數(shù)我牛，沒了我主人怎么寫字？“

　　橡皮不服氣，爭辯道：”主人用你寫字，寫錯了還是我來擦掉！“

　　直尺與三角板也不甘落后，一同說：”要沒有我們，主人畫線畫得再好，也有彎曲的'地方�！�

　　涂改液也不服，說：”橡皮擦不掉，都是我改掉�！�

　　文具盒公公聽見了說：”你們都很重要，缺一個都不行，如果少了誰，主人的學習就不會好。“

文具盒里的對話作文4

　　我的文具盒里有兩支筆，一支是水筆，一支是鉛筆。水筆看不起鉛筆，并且常常奚落他。

　　有一天，水筆問鉛筆：“你敢和我比嗎？鉛筆！”

　　“不敢，水筆哥哥�！便U筆謙虛地回答。

　　“我就知道你不敢，膽小的'東西�！彼�筆說著，帶著更加輕蔑的神氣。

　　“我是不敢，但并不是膽小�！便U筆爭辯道，“我們生來就是用來寫字的。說到寫字，我并不比你差。再說……”

　　“住嘴！”水筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論。要不了幾天，你會被扔進垃圾桶，而我卻仍讓主人書寫！”

　　鉛筆不再理會水筆。

　　時間長了，水筆的墨汁被用完了，但鉛筆還在那個文具盒里。

文具盒里的對話作文5

　　周末，小明在做作業(yè)。他打開文具盒，發(fā)現(xiàn)文具們正在吵架。橡皮叉著腰說：“我可以幫主人擦掉寫錯的字，我的'本領最大。”紅鉛筆說：“我可以幫主人做重點記號，我的本領最大。”尺子雙手抱懷，皺著眉頭說：“我的本領最大，我可以幫主人連線、量長度，如果沒有我，看主人著急不著急�！弊詣鱼U筆張大嘴巴說：“我的本領比你們都大，我可以一直跟主人寫字，寫禿了也不用削。”

　　最后，小明對它們說：“你們別吵了，你們的用處都很大，如果沒有你們，我一個作業(yè)都做不好。”這才讓它們和好了。

文具盒里的對話作文6

　　文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的家。

　　有一天，鉛筆驕傲地說:“主人寫字、做作業(yè)、畫畫都需要我!”

　　“要是主人用你寫錯了，怎么辦?”橡皮不服氣地說:“還不都是用我來擦得!”

　　直尺說:“沒有我你們再擦，再寫也畫不出直線�！�

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　　“你們不要說了!”文具盒大聲叫道。

　　鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來。

　　文具盒又語重心長地說:“你們都有自己的'本領，可是你們要合作才能做好每一件事情!”

　　最后鉛筆、橡皮和尺子一起認真地說:“我們知道了�！�

文具盒里的對話作文7

　　夜深了，小明一家都睡了。

　　文具盒里面開始有動靜了，原來是鉛筆和橡皮吵架。

　　鉛筆說：“主人寫字要用我！”橡皮說：“主人寫錯字要用我擦去！”

　　鉛筆又說：“我的作用很大，寫字、畫畫一刻也離不開我。沒有我，小主人什么作業(yè)也完不成！”說到這兒，鉛筆的頭抬得更高了。

　　橡皮聽了，惱怒地說：“上次考試，要不是我把錯別字擦了，小主人就考不上100分了……”

　　文具盒聽了，笑著說：“你們各有各的長處，咱們大家要好好地團結(jié)起來，為小主人的'學習奉獻力量！”

　　鉛筆和橡皮臉紅了，閉上嘴，于是，文具盒里安靜下來，一點動靜都沒有了。

　　今晚，“大家”都進入了夢鄉(xiāng)……

文具盒里的對話作文8

　　晚上，家里很安靜，但是文具盒里的.文具還在吵鬧！

　　鋼筆說：“我比你們誰都辛苦，一天17個小時我都在工作，只有晚上才有休息的時間�！�

　　膠布說：“小主人一寫錯就要用我貼，又不給我洗澡。”

　　尺子說：“小主人拿鋼筆畫在我的身上也不給我洗澡：”

　　鉛筆說：“小主人把我用禿了，就要用小刀削我的身體，痛死了！”

　　“住嘴，：文具盒公公惱怒了”快睡覺，不然明天就沒精神工作了！“

　　第二天，文具們又在忙碌地工作了！

文具盒里的對話作文9

　　今天，小紅在數(shù)學考試中取得了好成績。

　　到了晚上，文具盒里熱鬧非凡。它們在說自己的用處大。

　　首先發(fā)言的是尺子：“伙伴們，今天小主人考了100分，是我的功勞，沒有我的話小主人就不能畫線斷了�！�

　　尺子的話招來了一陣嘲笑，定不服氣的`是鉛筆：“哼，要是沒有我的話，小主人就沒法寫字了。 鉛筆講的頭頭是道。可，愛爭辯的小刀說：“如果沒有我的話，小主人的筆段了，就沒法寫字 了！”

　　可 ， 愛說話的橡皮說:“如果沒有我的話，小主 人寫錯字就沒法擦了。”

　　“哈哈哈，”文具盒哥哥來發(fā)表意見了：“弟弟妹妹們，如果少了你們的話，我們就沒有功勞了�！�

文具盒里的對話作文10

　　看他們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提的多高。鉛筆拄著拐杖，橡皮瞪大眼睛，調(diào)皮的鋼筆急得大聲喊。

　　首先發(fā)言的是鉛筆，它神奇地說：要不是有我來寫字，怎能寫出這樣美妙的文章？橡皮不服氣地說：如果沒有我來擦掉道你寫錯的字，就不會有這么多優(yōu)美的歌謠。所以，我的'功勞最大！內(nèi)水彩筆和記號筆一起反駁橡皮：你能擦掉我們畫出的畫嗎？要不是我們，也不會有這一幅幅美麗的畫卷！

　　文具盒公公把意見發(fā)表：孩子們，你們個個都很重要，如果你們少一個，我們的生活就不會這樣美好。

　　小朋友，你聽了文具盒公公家里的爭吵，心里想的啥容？能不能讓我知道？

文具盒里的對話作文11

　　天黑了，小明睡著了可是他的文具盒可是吵吵鬧鬧的，長長的.鉛筆說：“我是你們中追重要的，沒有了我主人就不能寫字了�！边@話橡皮可就不同意了，它說：“你寫錯的子還要讓我給你擦呢�！边@時尺子說話了：“還是我把線給畫直了，要不然就畫不好了。”圓規(guī)說了：“還不是我能畫圓。”鋼筆說：“要不是我主人就不能寫鋼筆字了。”

　　這時文具盒說：“你們都有用，主人沒了你們就不能寫字、畫直線、畫圓圈、寫鋼筆字，你們都很重要。

文具盒里的對話作文12

　　一天，在我的文具盒里傳來了說話聲，那是鉛筆、橡皮、直尺在說話。鉛筆先說：“哎，我真后悔呀！我以前還是很長的，可是，現(xiàn)在卻變成了鉛筆頭了，我為小主人做的作業(yè)真多，他每天晚上放學回來都有一大堆作業(yè)，每次寫完作業(yè)我就累得腰酸背疼的�！毕鹌ふf：“我也不怎么樣，以前我很胖很胖，可是現(xiàn)在卻變得骨瘦如柴了。小主人每天晚上的那么多作業(yè)雖然不用我來做，可是也把我累地腰酸背疼腿抽筋，每當鉛筆寫錯字時就要我去擦幾下，日復一日，年復一年，我的身子也變成現(xiàn)在這樣了。”接著直尺說：“我也不好，小主人每天的'作業(yè)要量的地方都要用我，現(xiàn)在我的刻度已經(jīng)沒有了�！�

　　第二天，小主人把鉛筆、橡皮、直尺扔進了垃圾桶。

文具盒里的對話作文13

　　文具盒公公家里吵吵鬧鬧，吵個不停的就是那些學習用品。

　　看他們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提的多高。鉛筆拄著拐杖，橡皮瞪大眼睛，調(diào)皮的鋼筆急得大聲喊。

　　首先發(fā)言的是鉛筆，它神奇地說：“要不是有我來寫字，怎能寫出這樣美妙的文章？”

　　橡皮不服氣地說：“如果沒有我來擦掉你寫錯的字，就不會有這么多優(yōu)美的'歌謠。所以，我的功勞最大！”

　　水彩筆和記號筆一起反駁橡皮：“你能擦掉我們畫出的畫嗎？要不是我們，也不會有這一幅幅美麗的畫卷！”

　　文具盒公公把意見發(fā)表：“孩子們，你們個個都很重要。如果你們少一個，我們的生活就不會這樣美好�！�

　　小朋友，你聽了文具盒公公家里的爭吵，心里想的啥？能不能讓我知道？

文具盒里的對話作文14

　　咦！文具盒里怎么這么吵��！噢！原來文具盒里的文具們正在爭論誰的作用大呢!

　　尺子皺著眉頭說：“我是尺子，我可以幫助主人連線，你們呀！連線也連不好。”橡皮叉著腰說：“我是橡皮，我可以幫主人修改他寫錯了的內(nèi)容�！奔t鉛筆氣鼓鼓地說：“我是紅鉛筆，我的作用可大了，我能幫主人標記號，畫√�！便U筆生氣的說：“我的`本領可不小，我能幫主人練書法、寫作業(yè)，你們都沒我大�！�

　　這時，小明將文具紛紛拿出來，對大家說：“好了！好了！都別吵了，其實，我覺得你們的本領都很大，都是我學習需要的好幫手，缺少一樣都不行喲！”文具們齊聲說：“我們明白了，以后再也不爭吵了。”

文具盒里的對話作文15

　　我有一個精致的文具盒。有一天文具們居然開始對話了。橡皮妹妹說：“我的本領最大，要是沒有為我主人作業(yè)上的錯字會很多。”鉛筆哥哥不服說：“我的'本領才是最大的。要是沒有我主人就不能寫作業(yè)了。”直尺姐姐說：“才不是呢！我的本領才是最大的。我可以在主人要畫直線或要畫波浪線的時候幫主人畫線。”文具們的對話被文具盒奶奶聽到了她語重心長的對問具們說：“你們各有各的本領，你們不能來比誰的本領大。文具里不能沒有其中的任何一個成員�！贝蠹伊⒓床怀沉恕�

　　文具們只要團結(jié)一心他們就是本領最大的了。

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