文具盒里的爭(zhēng)吵作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
夜深了,筆盒里傳出一陣爭(zhēng)吵聲,原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰的功勞最大。
“我的功勞最大!每天主人做作業(yè)、寫字都要用上我!便U筆大聲地喊叫著。
“胡說,每當(dāng)主人寫錯(cuò)字的時(shí)候都要用我來擦,所以我的功勞最大!毕鹌げ翣(zhēng)辯道。
“切,如果鉛筆斷了,主人就會(huì)用我——削筆刀來削,我的功勞一定比你們大!”削筆刀反駁說。
“主人畫線時(shí)肯定離不開我,我的功勞才是最大的!”尺子不緊不慢地說。
就在大家爭(zhēng)吵不休的時(shí)候,從遠(yuǎn)方傳來一句話:“是誰啊,在這里一直吵?”大家回頭一看,哦,原來是筆盒爺爺。鉛筆連忙回答:“筆盒爺爺,筆盒爺爺,我們?cè)跔?zhēng)誰對(duì)主人的.貢獻(xiàn)最大!惫P盒爺爺聽了后,語重心長(zhǎng)地對(duì)他們說:“你們每種文具都很重要,如果少了你們,那可都不行,你們要相互尊重、相互謙讓,才能為主人做出更多的貢獻(xiàn)!
是啊,我們應(yīng)該相互尊重、相互謙讓,讓世界變得更加美好。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,小主人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在主人的書桌上發(fā)出了一陣聲音,原來是文具盒在爭(zhēng)吵。
首先出場(chǎng)的是鉛筆兄弟,他來了一個(gè)后空翻,穩(wěn)穩(wěn)地站在舞臺(tái)中央。鉛筆兄弟昂首挺胸地說:“我是老大,因?yàn)槲覠o所不能,不管畫畫還是寫字,我都會(huì),我的身體還很苗條呢,很厲害吧!”鉛筆兄弟越說越自豪,“你們快說我是老大吧,你們這些弱者!
尺子大搖大擺地走到舞臺(tái)中央說:“鉛筆老兄,你太自大了,我的作用才最大。只要小主人上數(shù)學(xué)課時(shí)要畫橫線的`時(shí)候,我的作用可就大了。只需要往上面一畫,就出現(xiàn)一條筆直的直線。”
就在這時(shí),彩筆打著側(cè)手飛快地過來了,彩筆說:“你們兩個(gè)小毛孩,你們還沒我的用處大呢,只要小主人上美術(shù)課時(shí)我的用處最大,我只要往紙上涂?jī)扇,紙上就?huì)花花綠綠,可好看了,哈哈!
文具盒再也忍不住了,他說:“孩子們,不能太驕傲了。你們各有自己的優(yōu)點(diǎn),所以你們不能驕傲哦!”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
“叮零零”鬧鐘響了,小明準(zhǔn)備上床睡覺。剛睡著,小明放在桌上的筆盒就發(fā)出了爭(zhēng)吵聲。
原來是文具們?cè)诔臣,又高又瘦的鉛筆妹妹用尖細(xì)的嗓子叫道:“我的功勞最大了,小主人漂亮的字,都是我寫出來的!卑装着峙值腵橡皮擦大嬸不耐煩的反駁道:“你寫錯(cuò)的字,還不是我?guī)湍悴恋舻,憑什么你的功勞最大呀!”小小的方形削筆刀爺爺用低沉的聲音吼道: "鉛筆妹妹啊,當(dāng)你寫不出來的時(shí)候,還不是我?guī)湍阆骱玫?”這時(shí),鋼筆先生昂首挺胸,踱著方步慢條斯理的說:“切,鉛筆妹妹,小主人只不過是從幼兒園用到二年級(jí)而以,自從小主人上了三年級(jí)他還動(dòng)過你!很少了吧!”涂改帶弟弟生氣的喊道:“你錯(cuò)字連篇,明明是我?guī)湍阃扛牡翦e(cuò)字的!”他們七嘴八舌的,簡(jiǎn)直鬧翻了天。
筆袋叔叔吼道: "你們別吵啦,就不能靜一靜嗎!”剛說完。小明就從床上下來了,他們趕緊倒下不動(dòng),假裝什么事情沒發(fā)生過。
小明說道:“啊,謝謝你們這次幫我考了一百分! ”他們都恍然大悟,原來他們都有自己不同的好用處。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
在一個(gè)安靜的晚上,我正在床上看書,突然我聽見一陣很吵鬧的聲音,我小心地走到我的書包旁,好像聲音就是從這里傳出來的,我打開書包一看,發(fā)現(xiàn)是我的文具在吵架,它們?cè)跔?zhēng)論誰的功勞大。
只見身穿黃色大衣的鉛筆哥哥大搖大擺地走了出來,它說:“我的本領(lǐng)最大,小主人要是沒有我,她就不能寫字了!”就在這時(shí),身穿綠衣服的橡皮弟弟蹦了出來,滿臉不服氣地說:“我的本領(lǐng)才大,要是沒有我,小主人寫錯(cuò)字了怎么辦?”突然,身穿白馬甲的尺子兄弟帥氣地走了出來,用大拇指指著自己說:“我的本領(lǐng)才是最大的`,要是沒有我,小主人連線的時(shí)候會(huì)連歪,再說了,我還可以幫助小主人量長(zhǎng)度!彼鼈兂逞匠,一直沒有停下來。這時(shí),鉛筆盒爺爺慢慢地走了過來說:“你們都是我們鉛筆盒家族最棒的孩子,只要你們團(tuán)結(jié)起來,小主人一定每次都能考好!痹跁郎系男〉断壬踩滩蛔≌f:“對(duì)。≈灰覀儓F(tuán)結(jié)起來,小主人一定可以考好!”
最后,文具們都變得團(tuán)結(jié)起來了。從那以后,小主人每次都考滿分!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
“我功勞!”
“我!""我才是!”
咦?這是怎么回事呢?原來,文具盒里的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢!他們個(gè)個(gè)理直氣壯地認(rèn)為自己功勞。
“要是沒有我”鉛筆哥哥慢悠悠地說道,“人們就無法畫出美麗的畫”
“等等!這還不得靠我!‘橡皮也毫不示弱,“沒有我,怎么擦出潺潺流水,悠悠白云,青青大山”喲!這牛勁兒吹的挺大的!"停!"若不是尺子兄弟攔住,橡皮弟弟可要沒完沒了啦,“我們的'功勞可不比你們小,上數(shù)學(xué)課,要用到我們尺子,量長(zhǎng)度靠我們,說團(tuán)結(jié)力量,我們比你們好多了!”
“等等!"久違了的黑筆說,"如果有我,我就可以警告人們不要寫錯(cuò),字寫認(rèn)真了,做事就認(rèn)真了,做事認(rèn)真了,做人就正直了,做”扯遠(yuǎn)了,扯遠(yuǎn)了!“呵呵”文具盒爺爺摸著胡子,笑道:“孩子們,你們都有很大的功勞,你們助新一代的學(xué)生們吸取知識(shí)甘露,這功勞無人能奪,只要你們團(tuán)結(jié)互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相信你們會(huì)更出色!”聽了這些話,文具們不禁低下了頭。
從此以后,文具盒里就再也沒有爭(zhēng)吵了,留給人們的是一份真誠(chéng)、一份光榮!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
一天晚上,我正在寫作業(yè),忽然,文具盒向左移動(dòng)了一下,又向右移動(dòng)了一下,我嚇壞了,想:是不是鬧鬼了?還是我在做夢(mèng)?不行,我的去看看。
我一打開文具盒,原來是文具在爭(zhēng)吵誰的本領(lǐng)大,你一拳我一腳的的。首先發(fā)言的`是鋼筆,他說的話就像銅鼓敲:”要說本領(lǐng)大,我在文具盒里最重要,沒有我,你們就寫不出漂亮的字!文具盒 里誰也沒有我重要!“鋼筆的話招來一陣嘲笑,頂不服氣的是鉛筆:”哼!要不是我給你打好基礎(chǔ),那漂亮的字怎么來呢?“小橡皮說話總是頭頭是道,他和涂改液一起反駁鋼筆和鉛筆:”要不是我們 幫你們改正錯(cuò)誤,還不知道要寫出多少錯(cuò)字呢!“這時(shí),文具吵得不可開交,平時(shí)少言不語的尺子也站出來了,慢吞吞的說:”要不是我?guī)椭魅萎嬛本,量東西有多寬有多長(zhǎng),主人的數(shù)學(xué)根本沒法學(xué)! “所以,我才是最重要的。
大家吵得不可開交的時(shí)候,文具盒把意見發(fā)表:”文具們,你們都很重要,少一個(gè),小主人的學(xué)習(xí)就沒那樣美妙!“文具們聽了,一個(gè)個(gè)羞紅了臉,不好意思的低下了頭,從此,他們和睦相處,再也沒有吵架!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
黑暗的夜晚里,在貝貝的文具盒里,鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆盒正在吵架。
鉛筆神氣十足地坐在椅子上說:“我的用途最大,因?yàn)橹魅嗣看螌懽值臅r(shí)候都用得上我!毕鹌げ环䴕獾卣f:“憑什么說你的用途最大?主人有時(shí)候還用鋼筆寫字呢!”鉛筆一聽,呆呆地站在那里。
橡皮得意洋洋地又說:“我的用途才是最大的',因?yàn)橹魅藢戝e(cuò)了字,就可以用我來擦,沒有我主人的本子還能見人嗎?”
尺子喜上眉梢、趾高氣昂地說:“你們算什么,我的用途才最大呢!因?yàn)橹魅艘嬀的時(shí)候,都用得著我呀!”
一直沉默的鉛筆盒開口了:“我的用途更大,因?yàn)橐菦]有我,你們就沒有安家之地了!
“我最厲害!”“我最厲害!”“我才是最厲害的……”它們吵得不可開交。
文具盒的文具吵了一個(gè)晚上,到了第二天早上,貝貝把鉛筆盒打開一看:鉛筆的芯沒了,橡皮像被狗咬了一樣,尺子被折成了兩段,貝貝一氣之下把它們都扔進(jìn)了垃圾桶。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
一天夜里,人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然,文具盒里傳來一陣吵鬧聲,睡得正香的文具盒爺爺被吵醒了。他仔細(xì)一聽,原來是鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀他們正在爭(zhēng)論到底誰的功勞大。
首先是鉛筆清了清嗓子,驕傲地大聲說道:“要論功勞,誰也比不過我。如果沒有我,小主人怎樣寫字,怎樣畫素描?”
鉛筆話音剛落,轉(zhuǎn)筆刀聽了,很不服氣,撇撇嘴說:“你哪里有我重要?要是沒有我,鉛筆頭斷了怎么辦呢?新買的鉛筆怎么寫?所以說,我的功勞最大!
橡皮擦一聽,也沉不住氣了,雙手抱胸大聲嚷道:“你們的'功勞算什么?我的功勞最大。沒有了我,小主人寫錯(cuò)了字怎么擦掉呢?你們行嗎?”
就這樣大家你一言,我一語,誰也不讓誰,吵得不可開交。這時(shí),沉默很久的文具盒爺爺語重心長(zhǎng)地說:“孩子們,你們別吵了。你們各有各的用處,小主人都需要你們,缺一不可!如果鉛筆頭斷了,沒有轉(zhuǎn)筆刀,小主人就無法寫字或畫畫了:如果沒有橡皮擦,寫錯(cuò)的字、畫錯(cuò)的畫就無法修改了……所以你們幾個(gè)要團(tuán)結(jié)起來,這樣才能發(fā)揮出最大的力量!”
他們聽了文具盒爺爺?shù)脑挾紤M愧地低下頭。從此以后,他們?cè)僖矝]吵架,一心一意為主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
文具王國(guó)里生活著一群可愛的文具精靈。有全身黑黑的,戴著黑色小帽子的鋼筆。有高高的,身上還長(zhǎng)著花紋的尺子。還有長(zhǎng)著白白的身體,頭頂上戴著黑帽子的橡皮。平日里,它們和平相處。
有一天,它們的小主人考了100分。這天晚上,文具精靈們就開始比誰的功勞大!
橡皮驕傲地說:“要不是幫著擦去寫錯(cuò)的字,小主人能考100分嗎?”
尺子火冒三丈地說:“要不是我,你能連成直線嗎?”
這時(shí),鋼筆提高嗓門說:“我的功勞最大,你看,小主人一直都是用我來寫字,用我用的.最多。”
它們誰都不服誰,把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說:“你們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),不要只看到自己的長(zhǎng)處,你們誰都離不開誰!”聽了文具盒爺爺?shù)脑,文具精靈們都不好意思地臉紅了。于是,它們安靜地躺在文具盒爺爺?shù)亩亲永镩_始睡覺了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
一天晚上,我的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥得意洋洋地說:“我可以寫出最漂亮的字,要不是我,小主人一定會(huì)被老師批評(píng)的!
橡皮姐姐瞟了鉛筆一眼說:“你別吹牛了,要是你不仔細(xì)寫把字寫錯(cuò)了,你拿什么來擦掉作業(yè)本上的錯(cuò)誤呀?
“夠了,夠了!”鋼筆小弟打斷了橡皮姐姐的話:“橡皮姐姐,你能擦掉鋼筆墨水嗎?”
修正帶妹妹氣憤地說:“鋼筆小弟,我可以把你蓋住,就你那點(diǎn)本事,還好意思說的`出來嗎?
尺子大哥氣得暴跳如雷喊道:“你們都有什么能耐啊,都不如我,我不僅可以測(cè)量長(zhǎng)度和高度,數(shù)學(xué)作業(yè)少不了我!”
三角尺弟弟氣得都快暈了,它大聲地喊到:“你們幾個(gè)能量出直角,銳角、鈍角嗎?”
他們?cè)匠吃絻矗页衬,你吵我,文具盒的蓋子都快要被吵得掀開了。
最后他們?nèi)フ椅木吆袪敔敚瑺敔斦f你們各有各的長(zhǎng)處和短處,不能把自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。
從此以后,他們過著安靜、幸福的生活。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”大鐘敲了十二下,一個(gè)寬敞的房間里傳來了一陣陣爭(zhēng)吵聲。原來是尺子小姐,橡皮弟弟,鉛筆阿姨和鋼筆夫人。在激烈的討論誰對(duì)小主人的幫助最大,有的甚至破口大罵。
鉛筆阿姨沒好氣的說:“要論功勞還是我最大,寫英語作業(yè),畫畫等都是我在為小主人服務(wù)!
聽完這句話,橡皮弟弟不服氣地反駁說:“你說你的功勞大,可我呢?主人寫錯(cuò)字不都是用我來擦?如果沒有我,小主人的作業(yè),就會(huì)錯(cuò)的一塌糊涂!
“等等,我要是不在啊,小主人能畫直線,能知道一件東西的長(zhǎng)度和寬度嗎?”尺子小姐驕傲地說。
沉默了已久的鋼筆夫人發(fā)話了:“你們看看小主人那漂亮的鋼筆字和獎(jiǎng)狀,這些都是靠我得來的,所以我的`功勞才是最大的。”
一時(shí)得不出結(jié)論,他們互相指責(zé),開口就大罵。
這時(shí),鉛筆盒爺爺語重心長(zhǎng)的說:“孩子們,你們少了誰都不行啊,你們各有各的用處,俗話說單絲不成線,獨(dú)木不成林,你們要領(lǐng)悟其中的道理。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,一張課桌上發(fā)生了一次激烈的爭(zhēng)吵。原來是鉛筆盒里的文具伙伴們?cè)跔?zhēng)吵。
只見鉛筆得意洋洋地說:“小主人最喜歡我了,你看我又苗條又美麗。誰能比我還好?”筆套揚(yáng)起了眉毛,瞪起了眼睛,說:“你這只小鉛筆,要不是我把你蓋起來,你會(huì)弄臟我們的家呢!”還沒等筆套說完,橡皮就給他翻了一個(gè)白眼,并豎起大拇指對(duì)著自己說:“你這瘦瘦的筆套,不就是能蓋住筆嗎?小主人把你摘下來不就得了?我比你強(qiáng)壯,也比你厲害!”
他們?nèi)车貌豢砷_交,突然傳來一個(gè)聲音。原來是尺子用手拍了拍身上的灰,瞪了他們一眼,大聲說:“你們都沒有我好,我長(zhǎng)得最高,顏色也鮮艷,小主人怎么能不喜歡我呢?”
他們的聲音吵醒了小主人,小主人問清情況,笑著說:“你們每個(gè)人,我都很喜歡,你們各有各的優(yōu)勢(shì),應(yīng)該互相幫助,讓我的'學(xué)習(xí)更上一層樓。”
文具們聽了都羞愧地低下了頭,從此他們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過,和睦相處就像相親相愛的一家人。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
文具盒里住著一群歡樂的小姐妹,有鉛筆哥哥,橡皮妹妹,尺子姐姐,卷筆刀弟弟等,它們各有各的本領(lǐng)。一天夜里,大家都睡著了。只聽見書包里的說話聲,靠近一聽,原來是文具盒里的`文具們正在說話呀!它們正在比誰的功勞最大。
鉛筆哥哥跳出來自豪地說:“我每天陪著小主人,所以我的功勞最大。”橡皮妹妹不服氣地說:“鉛筆哥哥,你寫錯(cuò)了還不是靠我來幫你擦的,所以我的功勞最大。”卷筆刀弟弟不服氣地說:“鉛筆哥哥,你的筆頭粗了,要不是我?guī)湍阆,你就寫不出好字了!币恢辈怀雎暤某咦咏憬阏f:“要不是我,小主人就畫不出直線了,所以我的功勞最大!彼鼈円恢痹诔常车妹婕t耳赤。就在這時(shí),文具盒爺爺開口說話了:“你們各有各的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都很棒,只有你們齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能更好地為小主人服務(wù)!蔽木邆兟犃宋木吆袪敔?shù)脑捄蠖紤M愧地低下了頭。
老師點(diǎn)評(píng):文章重點(diǎn)想象了文具盒的文具爭(zhēng)論誰的功勞最大,構(gòu)思巧密,語言流暢。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”大鐘敲了十二下,一個(gè)又寬敞又明亮的房間里傳來了一陣陣嘈雜聲,聲音一波未平一波又起。原來是文具盒里橡皮、尺子、鉛筆和卷筆刀在爭(zhēng)吵誰的功勞最大。
鉛筆搶先站了出來,用眼角瞟了一下大家,驕傲地說:“哼,要論功勞,當(dāng)然我最大啦!上課的時(shí)候,主人可以用我畫畫、寫字。”
“別吹牛了!”橡皮聽了鉛筆的話,很不服氣,用手指著鉛筆頭,瞪著它氣勢(shì)洶洶地警告道:“我可是你的黃金搭檔,如果你犯了錯(cuò),還得我跳出來把錯(cuò)誤們趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。”
“你們那叫什么功勞,都別吵了,干脆把地位讓給我吧!鉛筆,別忘了,每次你變粗了都要我?guī)湍阆骷饽!”卷筆刀用居高臨下的語氣冷冰冰地說。
“哈哈,誰的功勞也比不過我,在數(shù)學(xué)課上,主人拿著我,我還教主人畫直線呢!”
就在它們爭(zhēng)論不休的時(shí)候,聽到了鉛筆盒爸爸和藹地說:“孩子們,不要吵了,你們都有自己的用處,少了誰也不行。俗話說,單絲不成線,獨(dú)木不成林,如果你們少了誰,怎么為小主人服務(wù)呀!”
它們聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑掃B忙互相道歉。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
文具盒里面住著一個(gè)大家庭,它們分別是橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、修正液。它們相處得非常和睦。
可是,有一天中午,文具們卻在爭(zhēng)吵誰是最重要的。鉛筆首先擺動(dòng)一下她美麗的外衣,說:“我最重要。如果沒有我,小主人就寫不出字了!薄澳汶m然可以幫小主人寫字,”橡皮有點(diǎn)生氣地說,“但是,如果沒有我,小主人怎么修正寫出來的錯(cuò)誤的'字呢?”“你們都不如我!如果沒有我,小主人怎么練書法呀!”鋼筆得意忘形地說道。一旁的修正液和尺子你看看我,我看看你,誰也不說話,只是看著它們一直在爭(zhēng)吵。就這樣吵來吵去,誰也不讓誰。最后,它們都?xì)鈶崙嵉靥稍诟髯缘慕锹淅锼笥X去了。
有一天早上,文具盒的小主人要考試了。他打開文具盒,發(fā)現(xiàn)有很多文具都不見了。他非常著急,四處找呀找呀,在一個(gè)角落里只找到了鋼筆。最后,老師要收卷了,他才做了四五道題。沒辦法,考試時(shí)間到了,他只能把試卷交上去。
第二天,試卷發(fā)下來了,小主人考得很不好,就傷心地哭了起來。文具們看到了,趕忙回到文具盒里,又開始互相幫助起小主人來了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,只有用自己的長(zhǎng)處,去幫助別人的短處,大家在一起才能生活得開心,幸福。
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